Modelli di giornalismo. Prima parte
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- Francesco Simoni
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1 Modelli di giornalismo. Prima parte Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier'di'Web'e'Interface'design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff.'Federica'Dal'Falco,'Marco'Quintavalle,'Elena' Valentini Prof. ssa Elena Valentini Roma, 26 settembre 2018 Roma,'1'marzo'2009
2 Dall attualità dei quotidiani on line e cartacei
3 Obiettivi formativi del corso Pagina'3
4 Obiettivi formativi del corso Pagina'4
5 Obiettivi formativi del corso à Pagina'5
6 Contenuti e temi à à Pagina'6
7 Conoscenze e competenze che il corso intende fornire Pagina'7
8 Obiettivi della lezione è à à à
9 Cos è un modello à Pagina'9
10 Cos è un modello à Pagina'10
11 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo Pagina'11
12 Pagina'12
13
14 Pagina'14
15
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20 Pagina'20
21
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23 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo Pagina'23
24 Pagina'24
25 A proposito di modelli di business Pagina'25
26 A proposito di modelli di business
27 A proposito di modelli di business
28 A proposito di modelli di business
29 A proposito di modelli di business
30
31
32 A proposito di modelli di business Pagina'32
33 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo (Giorgino,'2017) Pagina'33
34 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo (Giorgino,'2017) à Pagina'34
35 I modelli di Schudson Pagina'35
36 I modelli di Schudson Pagina'36
37 Market model
38
39 I modelli di Schudson à Pagina'39
40 Advocacy model
41
42 I modelli di Schudson à à Pagina'42
43 Trustee model
44
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46 I modelli di Schudson à à Pagina'46
47 I modelli di Schudson
48 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
49 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
50 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
51 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
52 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
53 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog
54
55 I modelli di Schudson. Il giornalismo watchdog à
56 I modelli di Schudson
57 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo (Giorgino,'2017) Pagina'57
58 Investigative journalism
59 Il new journalism Pagina'59
60 Il new journalism à à
61 Perché studiamo i modelli di Hallin e Mancini Pagina'61
62 Cosa intendiamo per modelli di giornalismo à Pagina'62
63 I modelli di Hallin e Mancini Pagina'63
64 I modelli di Hallin e Mancini
65 Alcune precisazioni à Pagina'65
66 Alcune precisazioni à Pagina'66
67 Alcune precisazioni Pagina'67
68 Alcune precisazioni à Pagina'68
69 I modelli di Hallin e Mancini Svezia Pagina'69
70 Una proposta per l analisi comparativa à Pagina'70
71 Una proposta per l analisi comparativa à Pagina'71
72 Diffusione e struttura della stampa è Pagina'72
73 La diffusione della stampa a livello mondiale ù Pagina'73
74 La diffusione della stampa a livello mondiale è Pagina'74
75 La diffusione della stampa a livello mondiale
76 La diffusione della stampa a livello mondiale Pagina'76
77 La diffusione della stampa a livello mondiale Pagina'77
78 La diffusione della stampa a livello mondiale è Pagina'78
79 La diffusione della stampa a livello mondiale è Pagina'79
80 La diffusione della stampa a livello mondiale
81 La diffusione della stampa a livello mondiale Pagina'81
82 La diffusione della stampa a livello mondiale
83 La diffusione della stampa a livello mondiale
84 La diffusione della stampa a livello mondiale à
85 La diffusione della stampa a livello mondiale à
86 La diffusione della stampa a livello mondiale à
87 La diffusione della stampa a livello mondiale 75'miliardi'di'euro'nel'2016' soprattutto'attraverso'google' Search e'you Tube 26'miliardi'di'euro'nel'2016
88 La diffusione della stampa a livello mondiale è è ù é
89 La diffusione della stampa a livello mondiale
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91 è
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94 La diffusione della stampa in Italia
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97 ì
98 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'98
99 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media é Pagina'99
100 Diffusione e struttura della stampa à é Pagina'100
101 Diffusione e struttura della stampa à é Pagina'101
102 Diffusione e struttura della stampa Pagina'102
103 Diffusione e struttura della stampa
104
105
106
107 Diffusione e struttura della stampa à é Pagina'107
108 Diffusione e struttura della stampa Pagina'108
109 Diffusione e struttura della stampa à é Pagina'109
110 Diffusione e struttura della stampa Pagina'110
111 Una proposta per l analisi comparativa à Pagina'111
112 Parallelismo politico à Pagina'112
113 Parallelismo politico è ù à é Pagina'113
114 Parallelismo politico à à à Pagina'114
115 Parallelismo politico È é
116 Parallelismo politico è
117 Parallelismo politico ù à à é é è ù
118 Parallelismo politico Pagina'118
119 Parallelismo politico Pagina'119
120 Parallelismo politico è Pagina'120
121 Parallelismo politico Pagina'121
122 Parallelismo politico Pagina'122
123 Parallelismo politico è Pagina'123
124 Parallelismo politico è Pagina'124
125 Parallelismo politico à Pagina'125
126 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'126
127 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'127
128 Una proposta per l analisi comparativa Criteri'per' analisi'e'comparazione'dei'sistemi'di' comunicazione'dell Europa'occidentale'e'del'Nord' America Sviluppo'dei'mercati'di'comunicazione'(focus'su' diffusione'della'stampa) Parallelismo'politico Sviluppo(della(professionalità(giornalistica Ruolo'dello'Stato Pagina'128
129 Professionalizzazione ì ù ù ù Pagina'129
130 Professionalizzazione é è è è è Pagina'130
131 Professionalizzazione Pagina'131
132 Professionalizzazione Pagina'132
133 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'133
134 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Professionalizzazione Mediterraneo( o(pluralista5polarizzato Francia,'Grecia,'Italia,'Portogallo,' Spagna Europa( o(democratico5corporativo Austria,'Belgio,'Danimarca,' Finlandia,'Germania,'Paesi'Bassi,' Norvegia,'Svezia,'Svizzera Nord5atlantico( o(liberale Gran'Bretagna,'Stati'Uniti,' Canada,'Irlanda Pagina'134
135 Professionalizzazione ò à ò à
136 Professionalizzazione à é à à é à é
137 Professionalizzazione à ì à
138 Una proposta per l analisi comparativa à Pagina'138
139 Ruolo dello Stato à Pagina'139
140 Ruolo dello Stato à Pagina'140
141 Ruolo dello Stato à
142 Ruolo dello Stato è è
143 Ruolo dello Stato ù à Pagina'143
144 Ruolo dello Stato Pagina'144
145 Ruolo dello Stato à à Pagina'145
146 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'146
147 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media à è Pagina'147
148 Differenze all interno dello stesso modello à è è Pagina'148
149 I modelli di Hallin e Mancini Pluralista5polarizzato Grecia Spagna Portogallo Italia Francia Belgio Austria Germania Paesi'Bassi Norvegia Finlandia Danimarca Svezia Svizzera Democratico5corporativo Regno'Unito Irlanda Canada Stati'Uniti' Liberale Pagina'149
150 Differenze all interno dello stesso modello à Pagina'150
151 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'151
152 I modelli: le caratteristiche del sistema dei media Pagina'152
153 I modelli oggi: le caratteristiche del sistema dei media
154 I modelli oggi: la penetrazione di Internet ù ù
155 I modelli oggi: propensione a pagare per le online news à
156 I modelli oggi
157 Per riepilogare è à Pagina'157
158 Per riepilogare à Pagina'158
159 Per riepilogare è Pagina'159
160 Per riepilogare ù Pagina'160
161 Per riepilogare è à à Pagina'161
162 In quali testi studiare e approfondire questi temi? à á Pagina'162
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(Ri)definizioni del campo giornalistico: confini, attori, linguaggi e funzioni dgiornalismo Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier'di'Web'e'Interface'design Laboratorio di tecniche e
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L. 2 8-0 3-2 0 0 3, n. 4 9 R i f o r m a d e l l a n o r m a t i v a i n t e m a d i a p p l i c a z i o n e d e l p r e l i e v o s u p p l e m e n t a r e n e l s e t t o r e d e l l a t t e e d e
c h e d o v r e b b e e s s e r e d i p r o p r i e t à d e l l ' A S L N a p o l i 3 S u d u b i c a t o p r o p r i o l ' o
P R E S I D E N T E T e r z o p u n t o a l l ' o r d i n e d e l g i o r n o : i n t e r r o g a z i o n e g r u p p o c o n s i l i a r e " L i b e r i e d u g u a l i p e r S a n t ' A g n e l l o "
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L g s. 2 7-0 5-1 9 9 9, n. 1 6 5 S o p p r e s s i o n e d e l l ' A I M A e i s t i t u z i o n e d e l l ' A g e n z i a p e r l e e r o g a z i o n i i n a g r i c o l t u r a ( A G E A ), a n o
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 /
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 / 2 0 0 2 A r t. 1 L a C o m u n i t à 1. L o r d i n a m e n t o g i u r i d i c o d e l C o m u n e è l e s p r e
T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E
1 T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E O F F I C I N E M E C C A N I C H E D I P O N Z A N O
a r t t e s e g g. l. f. c o m e n o v e l l a t e d a l d. l g s n. 5 i n v i r t ù d i
T r i b u n a l e C i v i l e e P e n a l e d i M a n t o v a S e z i o n e S e c o n d a C i v i l e I l T r i b u n a l e d i M a n t o v a, r i u n i t o i n C a m e r a d i C o n s i g l i o e c o
( 4 ) I l C o n s i g l i o e u r o p e o r i u n i t o s i a T a m p e r e i l 1 5 e 1 6 o t t o b r e h a i n v i t a t o i l C o n s i g l
R e g o l a m e n t o ( C E ) n. 4 / 2 0 0 9 d e l C o n s i g l i o, d e l 1 8 d i c e m b r e 2 0 0 8, r e l a t i v o a l l a c o m p e t e n z a, a l l a l e g g e a p p l i c a b i l e, a l r i c
W I L L I A M S H A K E S P E A R E G I U L I O C E S A R E. T r a g e d i a i n 5 a t t i
W I L L I A M S H A K E S P E A R E G I U L I O C E S A R E T r a g e d i a i n 5 a t t i T r a d u z i o n e e n o t e d i G o f f r e d o R a p o n i T i t o l o o r i g i n a l e : J U L I U S C A E
Il newsmaking La notiziabilità e i valori notizia
Il newsmaking La notiziabilità e i valori notizia Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier di Web e Interface design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e d e l l A j a 2 5-1 0-1 9 8 0 C o n v e n z i o n e s u g l i a s p e t t i c i v i l i d e l l a s o t t r a z i o n e i n t e r n a z i o n a l e d i m i n o r i P r e a m b o l
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e E u r o p e a d e l L u s s e m b u r g o, 2 0-0 5-1 9 8 0. C o n v e n z i o n e e u r o p e a s u l r i c o n o s c i m e n t o e l ' e s e c u z i o n e d e l l e d e c i s i o
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C assazione civile, sezione. III, 11 ottobre 2005, n. 19757 P r e s. V i t t o r i a P - R e l. P e r c o n t e L i c a t e s e R - P. M. S c a r d a c c i o n e E V ( C o n f. ) C. c. R. e d a l t r i
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G I F T E D A N D T A L E N T E D E D U C A T I O N
G I F T E D A N D T A L E N T E D E D U C A T I O N Sede Centrale: Via Ospedale Civile, 19 Padova, PD 35121 Telefono: 049 8235 609 Fax: 049 8235 701 Posta elettronica: info@talentgate.it Web: talentgate.it
Modelli di giornalismo. Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco Quintavalle, Elena Valentini
Modelli di giornalismo Innovazione Atelier e di analisi Web e dei Interface modelli design di giornalismo Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco Quintavalle,
Presentazione del corso
Presentazione del corso Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier di Web e Interface design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco Quintavalle,
I generi. Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo. Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo
I generi Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier di Web e Interface design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco Quintavalle, Elena Valentini
Gennaio-Luglio Arrivi Presenze Arrivi Presenze Arrivi Presenze
8 - TOT Gennaio-Luglio 2018 EXTR 531 4254 4785 28699 64246 92945 14500 21861 36361 15132 22177 37309 6362161 1906744 8268905 Paesi Bassi 003 10.082 32.995 32.839 242.049 42.921 275.044 Germania 004 22.347
Gennaio-Aprile Arrivi Presenze Arrivi Presenze Arrivi Presenze
8 - TOT Gennaio-Aprile 2019 EXTR 515 4614 5129 28015 65418 93433 14127 22121 36248 14750 22812 37562 2856824 6084212 8941036 Stati Uniti d'america 400 15.670 27.336 5.293 23.715 20.963 51.051 Germania
La prova finale e la tesi di laurea
La prova finale e la tesi di laurea Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier di Web e Interface design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco
Anno Arrivi Presenze Arrivi Presenze Arrivi Presenze
6 - TOT CONSISTENZA RICETTIVA E RILEVATI NEGLI ESERCIZI RICETTIVI Anno 2017 539 3552 4091 28964 60058 89022 14636 20789 35425 15262 20509 35771 9593028 18500148 28093176 Paesi Bassi 003 10.983 33.517 33.745
Gennaio-Novembre 2018
8 - TOT CONSISTENZA RICETTIVA E RILEVATI NEGLI ESERCIZI RICETTIVI Gennaio-Novembre 2018 EXTR 528 4398 4926 28617 65025 93642 14456 22060 36516 15090 22403 37493 8785278 18138949 26924227 Paesi Bassi 003
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Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica 1
ALBANIA-ALGERIA-ARGENTINA- ALBANIA-AUSTRALIA- AUSTRALIA-AUSTRIA-BELGIO- BOSNIA ERZEGOVINA-- BIELORUSSIA-BULGARIA-BOSNIA -IRLANDA-MACEDONIA- ERZEGOVINA-BRASILE-CANADA- MONTENEGRO- -CIPRO-COREA DEL SUD-
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA 2016-2017 I s t i t u t o d I s t r u z i o n e S u p e r i o r e V i a D u e G i u g n o 7 1 0 4 5 O R T A N O V A ( F G ) T e l. 0 8 8 5 7 8 2 7 2 9 F a x 0 8 8 5 7 8 2 7
STATO. Fonte ed elaborazioni: Provincia di Pistoia.
PROVINCIA DI PISTOIA. ARRIVI E PRESENZE TURISTICHE PER STATO DI PROVENIENZA AL 2 TRIMESTRE E. Valori assoluti, variazioni % e permanenza media (in giorni). STATO ARRIVI PRESENZE Permanenza media Francia
JANUARY 2017 LUNEDI' MARTEDI' MERCOLEDI' GIOVEDI' VENERDI' SABATO DOMENICA 1
LUNEDI' MARTEDI' MERCOLEDI' GIOVEDI' VENERDI' SABATO DOMENICA 1 2 3 4 5 6 7 8 ALBANIA--AUSTRALIA- AUSTRIA-BELGIO-BIELORUSSIA- BULGARIA-BOSNIA ERZEGOVINA- BRASILE-CANADA--CIPRO-COREA DEL SUD-CROAZIA-DANIMARCA-
segue Dati sottoposti a rettifiche e revisioni successive. Ultimo aggiornamento su Paese
2015 2016 2017 Cina 25,69% 21,42% 25,48% 23,07% 23,42% 20,81% 23,33% 23,01% 21,53% 20,08% 24,26% 18,56% Germania 5,94% 9,23% 6,41% 7,69% 6,61% 7,49% 6,37% 9,55% 9,62% 9,16% 8,36% 10,37% Romania 7,81% 8,37%
Europa cept Emissione comune europea : i personaggi celebri. AUSTRIA ANDORRA SPAGNOLA ANDORRA FRANCESE BELGIO. Europa 85
1980 Emissione comune europea : i personaggi celebri. AUSTRIA ANDORRA FRANCESE ANDORRA SPAGNOLA CIPRO CIPRO TURCA BELGIO Europa 85 Seguito emissioni 1980 DANIMARCA FAEROER FRANCIA FINLANDIA GRECIA GERMANIA
Variazione tendenziale* del valore delle ESPORTAZIONI nei principali Paesi Provincia di Macerata - Serie storica trimestrale Paese
2015 2016 2017 Germania -4,6% -2,2% -7,4% 3,8% 5,6% -6,5% -9,3% -4,7% -12,2% -2,8% 2,5% 2,3% Francia -17,7% -21,5% -17,0% -1,9% -9,3% 14,5% 8,7% 10,5% 13,5% 4,2% 4,4% 9,4% Russia -25,0% -8,3% -29,3% -9,2%
segue Dati sottoposti a rettifiche e revisioni successive. Ultimo aggiornamento su Paese
2015 2016 2017 Germania 9,96% 9,21% 9,83% 9,29% 10,70% 8,57% 8,82% 8,92% 9,07% 8,20% 9,43% 8,96% Francia 7,95% 6,21% 7,95% 7,22% 7,34% 7,07% 8,55% 8,04% 8,05% 7,26% 9,31% 8,64% Russia 5,74% 4,66% 5,37%
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