Laurea di I Livello in Informatica Incontro con le Matricole Anno accademico 2005/6

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1 Laurea di I Livello in Informatica Incontro con le Matricole Anno accademico 2005/6 Tullio Vardanega Segretario CCS Informatica 1

2 Contenuti Il percorso di studi, il credito formativo Insegnamenti, obiettivi formativi, organizzazione dei corsi I anno, propedeuticità Statistiche risultati del I anno

3 Il percorso di studi Laurea I livello Durata: 3 anni Mondo del lavoro Laurea specialistica Durata: 2 anni Durata: 3 anni Dottorato di ricerca 3

4 Il Credito Formativo (1/2) L unità di misura del sapere Valore uniforme su scala europea Quantifica il lavoro di apprendimento svolto nel corso di studi Anche per i periodi di studio svolti all estero Conferisce un peso alla laurea conseguita 4

5 Il Credito Formativo (2/2) 1 anno di lavoro dello studente viene equiparato a 60 crediti formativi 8 ore/giorno 5 giorni/settimana 38 settimane/anno = 1520 ore/anno 38/54 settimane di lavoro a tempo pieno! 1 credito formativo corrisponde a 1500/60 = 25 ore di apprendimento 1 credito = circa 8 ore in aula e 17 di studio Occorrono 180 crediti per maturare la laurea di I livello 5

6 Insegnamenti (1/3) Insegnamento Crediti Analisi matematica 1, 2 7, 6 Algebra e geometria 1, 2 5, 5 Logica 6 Fisica 4 Introduzione alla programmazione 4 Introduzione all architettura degli elaboratori Programmazione 1, 2, 3 Algoritmi e strutture dati 1, 2 Architettura degli elaboratori 1, 2 Basi di dati e sistemi informativi 1, 2 Inglese 4 7, 8, 5 6, 6 4, 6 6, 6 6 3

7 Insegnamenti (2/3) Insegnamento Automi e linguaggi formali Linguaggi di programmazione Ingegneria del software A, B Sicurezza nei sistemi di calcolo Elementi di intelligenza artificiale Probabilità e statistica Calcolo numerico Matematica discreta Ricerca operativa Totale Crediti 5 7 7, (6) 6 (5)

8 Insegnamenti (3/3) Gli ulteriori 25 crediti necessari per ottenere la laurea di I livello: 10 crediti da maturare in completa libertà 15 crediti per attività di stage 8

9 Obiettivi Formativi Apprendere i principi e le nozioni fondanti dell informatica Linguaggi di programmazione Architettura degli elaboratori Metodi e tecniche di progettazione Tecnologie specifiche viste come strumento e non come fine Imparare ad affrontare problemi in modo analitico Comunicando, interagendo e lavorando in gruppo 9

10 Organizzazione corsi I anno L orario concentra tutte le lezioni nella mattinata Pomeriggi per studio, ripasso, laboratorio, ricevimento, biblioteca Il limitato numero di corsi per trimestre ne consente lo studio in parallelo La sequenza migliore per ogni corso è lezione studio esame Evitare le discontinuità! 10

11 Propedeuticità (1) Corso Propedeutico a Analisi matematica 1 Calcolo numerico Analisi Matematica 2 Probabilità e statistica, Fisica Programmazione 1 Programmazione 2,3, Basi di dati 2 Programmazione 2 Programmazione 3 Programmazione 2 Ingegneria del software A Basi di dati 1 Basi di dati 2 Basi di dati 2 Ingegneria del software A Architettura degli elaboratori 1 Architettura degli elaboratori 2 Architettura degli elaboratori 2 Sicurezza nei sistemi di calcolo Algebra e geometria 2 Ricerca operativa Algoritmi e strutture dati 1 Intelligenza artificiale Probabilità e statistica Intelligenza artificiale 11

12 Propedeuticità (2) Se corso 1 corso 2 non si può sostenere l esame del corso 2 senza aver prima registrato il voto del corso 1 Ogni docente spiegherà le modalità di controllo per il proprio corso 12

13 Debiti formativi Esame 2 settembre: ad alcuni partecipanti è stato riconosciuto un debito formativo in matematica Lo si colma superando un esame di matematica Chi non supererà alcun esame matematico entro settembre 2006 dovrà re-iscriversi al primo anno 13

14 Risorse (1) Materiale didattico pubblicato in rete per la maggior parte dei corsi Persone Docenti Pagine personali e dei corsi Supporto alla didattica Esercitazioni Laboratorio Tutorato Risorse da sfruttare! 14

15 Risorse (2) Sito dei Corsi di Laurea in Informatica: Nomi dei corsi Docenti Programmi Regolamenti Informazioni stage Verbali CCS, 15

16 Risorse (3) Ricevimento Ogni docente riceve gli studenti ad ore fisse settimanali oppure su appuntamento Non sottovalutate l utilità di questa risorsa! Compitini Svariati corsi prevedono prove intermedie di verifica e di progetto Esito significativo ai fini della valutazione Per affrontarle con speranza di successo occorrerà essere in pari con lo stato di avanzamento del corso 16

17 Risorse (4) Laboratori informatici Utilizzo ragionato e ragionevole Solo per uso didattico Portatili propri e wireless tra breve utilizzabili Aule LuM 250, LuF 1 e LuF 2 17

18 Statistica I anno risultati sui 4 corsi di informatica risultati su tutti e 9 gli esami del I anno (5 mat e 4 info) n. esami superati studenti n. esami superati

19 A chi rivolgersi Rappresentanti degli studenti Presidente CCS Francesca Rossi 19

20 Rappresentanti degli studenti Alberto Conz (2 anno specialistica) Enrico Mezzetti (fine 3 anno triennale) Mattia Scattolin (3 anno triennale) 20

21 Per cosa contattarli Inoltro di richieste ufficiali Appelli straordinari Problemi logistici Risorse di laboratorio Date appelli d esame Comunicazioni particolari al CCS 21

22 Come contattarli In giro per il Dipartimento Per posta elettronica h.unipd.it 22

23 Raccomandazioni finali Seguite i corsi Fate i compitini Fate tutti gli esami della sessione Fate attenzione agli esami lasciati indietro 23

24 Attenzione a Corsi di matematica (ad es.) Analisi 1,2 Algebra Programmazione 1! 24

25 Domande? 25