OBIETTIVI SPECIFICI Alla fine del corso i partecipanti potranno

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1 RILEVANZA Il Programma di Arricchimento Strumentale (P.A.S.) pone le sue basi sulle teorie della Modificabilità Cognitiva Strutturale e della Esperienza d Apprendimento Mediato di ReuvenFeurestein, già allievo di Piaget. Il PAS rappresenta un approccio psico-educativo multidimensionale comprendente un fondamento teorico, un ricco repertorio di strumenti per lo sviluppo cognitivo, una serie di sussidi per l analisi didattica, destinatati ad accrescere gli effetti del processo di apprendimento e il potenziale cognitivo. IL PAS Standard rappresenta, all interno della Metodica di ReuvenFeuerstein, lo strumento di lavoro educativo e ri-abilitativo utilizzabile con persone dai 7-8 anni in su di età mentale e con persone con difficoltà cognitive di diversa tipologia e natura. Gli strumenti possono essere utilizzati con efficacia sia in ambito educativo sia clinico Dal punto di vista operativo, il PAS Standard si associa con LPAD Classico (Learning Propensity Assessment Device) composto da una batteria di test usati in modo dinamico, che valutano la zona prossimale dell apprendimento (Vygotskij) e quindi la propensione del soggetto a modificarsi per apprendere. Il PAS è dunque l insieme degli strumenti educativi e ri-abilitativi in campo cognitivo che il mediatore può usare per aumentarne le potenzialità cognitive. È costituito da 14 STRUMENTI che attraversano in modo trasversale, tutto il dominio delle Funzioni Cognitive, cioè degli elementi specifici che costituiscono i prerequisiti di ogni atto mentale. FINALITÀ Il percorso formativo intende fornire una formazione specifica nell utilizzo del PAS per l incremento delle competenze cognitive e relazionali delle persone che presentano disturbi del neurosviluppo (D.I., DSA; ADHD, ecc) o che per diverse ragioni manifestano il bisogno di potenziare i processi cognitivi. OBIETTIVI SPECIFICI Alla fine del corso i partecipanti potranno Ampliare le proprie conoscenze nell ambito della teoria della modificabilità cognitiva padroneggiare gli strumenti previsti dal livello standard utilizzare gli strumenti volti a ottimizzare il processo di apprendimento nel bambino confrontarsi circa l applicabiltià del PAS ai diversi contesti riabilitativi. OBIETTIVO FORMATIVO ECM Obiettivo formativo tecnico - professionale n. 18 Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione METODOLOGIA DIDATTICA Nel rispetto dei principi delle moderne teorie dell'apprendimento, i docenti utilizzeranno una metodologia didattica attiva che oltre a lezioni frontali e confronto guidato, prevede momenti di esercitazioni individuali e lavori di gruppo, dando rilievo al bisogno di conoscenza e all'esperienza

2 come leva della motivazione all apprendimento. MODALITÀ PER LA VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO Prova pratica con soglia di superamento del 75% di espletamento corretto delle prove DESTINATARI L evento è destinato alle seguenti figure professionali: Psicologi, pedagogisti, riabilitatori, insegnanti con un numero massimo di 30 partecipanti. Il corso sarà attivato al raggiungimento del numero minimo di 26 iscritti. Poiché il programma punta l attenzione sui processi di pensiero piuttosto che sulla trasmissione di nozioni, è rivolto ad un ampia tipologia di condizioni problematiche e può essere applicato dai diversi professionisti che collaborano alla implementazione del progetto ri-abilitativo educativo, nelle diverse realtà sanitarie, socio-sanitarie ed educative. L IRCCS, in qualità di provider ECM n 336, accredita l'evento secondo i criteri stabiliti dalla Commissione Nazionale perla Formazione Continua presso l' AGENAS. Il numero dei crediti assegnati è visionabile sul sito web PROGRAMMA I Modulo I giornata - 16 febbraio La teoria della Modificabilità Cognitiva Strutturale L eziologia del funzionamento cognitivo carente Il ruolo della mediazione nel processo di apprendimento Le funzioni cognitive carenti Il Programma di Arricchimento Strumentale (PAS): Obiettivi e sotto- obiettivi II giornata - 17 febbraio Presentazione dello strumento: Organizzazione Punti Organizzazione Punti: Generalizzazione e Briging II Modulo III giornata - 9 marzo Analisi dello strumento: Organizzazione Punti - I

3 Analisi dello strumento: Organizzazione Punti - II IV giornata - 10 marzo Analisi dello strumento: Organizzazione Punti - III III Modulo V giornata - 23 marzo Presentazione dello strumento Orientamento Spaziale I Analisi dello strumento Orientamento Spaziale I Presentazione dello strumento Confronti VI giornata - 24 marzo Analisi dello strumento: Confronti - I Analisi dello strumento: Confronti- II I V Modulo VII giornata - 6 aprile Presentazione dello strumento Percezione Analitica Analisi dello strumento:percezione Analitica - I VIII giornata - 7 aprile Presentazione dello strumento Immagini Analisi dello strumento: Immagini RESPONSABILE SCIENTIFICO Serafino Buono Direttore UOC Psicologia - IRCCS Oasi Maria SS. Troina Tommasa Zagaria Psicologo e Psicoterapeuta - UOC Psicologia - IRCCS Oasi Maria SS. Troina

4 DOCENTI Serafino Buono Direttore UOC Psicologia - IRCCS Oasi Maria SS. Troina Tommasa Zagaria Psicologo e Psicoterapeuta - UOC Psicologia - IRCCS Oasi Maria SS. Troina COORDINAMENTO DIDATTICO Fabio Vezzuto UOS Formazione Permanente e ECM - IRCCS Oasi Maria SS. fvezzuto@oasi.en.it. SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Silvestro Polizzi UOS Formazione Permanente e ECM - IRCCS Oasi Maria SS. ecm@oasi.en.it. INFORMAZIONI GENERALI Il corso è realizzato dall'irccs Oasi Maria SS. in qualità di provider con il supporto di propri professionisti accreditati come Formatori del Metodo Feuerstein, in linea con la normativa dell' International Center for Enhancement of Learning Potenzial di Gerusalemme (ICELP). Il corso è promosso da Mondo Incantato Scuola paritaria e Centro di Psicologia Evolutiva per le Difficoltà e i Disturbi dell Apprendimento e del Comportamento di Palermo, che ne ospita la realizzazione. COME ISCRIVERSI Compilare online la scheda di iscrizione sul sito formazioneweb.oasi.en.it In caso di primo accesso è necessario prima registrarsi e ottenere le credenziali. In caso si posticipo o sospensione del corso, gli iscritti al corso, riceveranno comunicazione tramite e- mail/sms almeno una settimana prima della data di inizio. FONTI DI FINANZIAMENTO Il corso è finanziato mediante le quote di iscrizioni. Non sono presenti altre fonti di finanziamento da sponsor istituzionali o commerciali. QUOTA DI ISCRIZIONE La quota di iscrizione di 650,00 dovrà essere corrisposta, entro 7 giorni dalla conferma dell'iscrizione, tramite bonifico intestato a Associazione Oasi Maria SS. Onlus presso Banca Carige S.p.a., Agenzia di Troina, IBAN: IT33V , indicando nella causale il titolo del corso e nominativo del partecipante. La copia del bonifico dovrà essere trasmessa, unitamente ai dati anagrafici (nome, cognome e/o denominazione sociale, codice fiscale/partita IVA, indirizzo di residenza, recapito telefonico, indirizzo mail,), ai seguenti indirizzi ecm@oasi.en.it economico.finanziario@oasi.en.it

5 Si ricorda che coloro che hanno Partita IVA devono indicare l indirizzo pec di ricezione della fattura e l eventuale codice destinatario. La quota di iscrizione da diritto alla partecipazione al corso, ai materiali didattici, al diploma rilasciato da ICELP. RECESSO ISCRIZIONE Qualora non si potesse prendere parte all'evento, dovrà essere comunicata rinuncia entro 15 gg. antecedenti la data di inizio del corso via mail all'indirizzo ecm@oasi.en.it. In tal caso verrà integralmente rimborsata la quota d' iscrizione, al netto di eventuali commissioni bancarie. Ove la disdetta fosse comunicata entro 7 giorni prima dell'inizio del corso, sarà applicata una trattenuta del 50%. In caso di mancata di comunicazione inviata oltre i termini sopra previsti o di mancata o parziale partecipazione i sarà trattenuta l intera quota versata. In alternativa sarà possibile chiedere tramite mail prima dell inizio del corso: - la sostituzione del partecipante iscritto - l'utilizzo della quota versata per successive edizioni o altri corsi. MODIFICHE AL PROGRAMMA E ANNULLAMENTO CORSO In caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti o per altri giustificati motivi l'irccs si riserva la facoltà di annullare o rinviare il corso dandone comunicazione scritta, alla mail indicata. Solo in caso di annullamento si provvederà al rimborso della quota versata. REGISTRAZIONE PARTECIPANTI E RILASCIO ATTESTATI L' ICELP, al termine del percorso formativo, rilascerà un "Attestato e Autorizzazione alla applicazione" a tutti coloro che avranno superato positivamente la prova di apprendimento e saranno stato presenti per l'intero percorso (100% della presenza). L' attestato rilasciato da ICELP sarà valido per 4 anni dalla data di emissione e potrà essere rinnovato sulla base di quanto previsto da ICELP. L IRCCS Oasi rilascerà al termine del percorso formativo un attestato di frequenza dalla piattaforma on-line L attestato con i crediti formativi ECM sarà disponibile entro 60 giorni, scaricabile dalla piattaforma on-line, con la collaborazione Via Giuseppe Sciuti, 102f Palermo