AVVISO INTERNO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI

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1 LICEO STATALE Enrico Fermi CECINA LICEO SCIENTIFICO - LICEO CLASSICO - LICEO LINGUISTICO LICEO DELLE SCIENZE UMANE - LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione ECONOMICO SOCIALE Via Ambrogi Cecina (Li) - Tel. 0586/ Fax 0586/ lips02000l@istruzione.it Internet: C.F C.M.LIPS02000L Codice identificativo Progetto: A-FSEPON-TO Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. (Avviso pubblico MIUR n del 16/09/2016, autorizzato con nota n del 24/07/2017) CUP : E29G AVVISO INTERNO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI PER REALIZZAZIONE PROGETTO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO Codice identificativo Progetto: A A-FSEPON-TO TITOLO : TUTTI A SCUOLA. All Albo ON LINE dell Istituto Al sito web dell Istituto Visto il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001; Vista la legge n. 244 del 24/12/2007; IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, recante Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ; Visto il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001, n. 44, recante il regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche; Vista la Legge 107 del 2015; Visto l Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità;

2 Vista l Autorizzazione progetti Regione Toscana prot. n. AOODGEFID del 13/07/2017; Vista l Autorizzazione a Liceo Statale E.Fermi - Cecina, Prot. N. AOODGEFID/31712 del 24/07/2017 ; Visto il Decreto del Dirigente Scolastico il 31/08/2017 prot. n. 4526/06-01 del 31/08/2017 con il quale il summenzionato progetto è stato acquisito nel Programma annuale 2017; Visto il Regolamento d Istituto che fissa i criteri di selezione degli esperti esterni, nonché i massimali retributivi e pubblicato sul sito web della scuola; Visto il CCNL Scuola 2007 e in particolare l'art.35 concernete le collaborazioni plurime del personale in servizio presso le istituzioni scolastiche; Visto il D.Lgs 165/2001 e ss.mm. e in particolare l'art. 7, comma 6 che scaturisce che L'Amministrazione deve preliminarmente accertare l'impossibilità oggettiva di utilizzare le risorse umane disponibili al suo interno ; Vista la nota del Miur prot. n. AOODGEFID del 25/07/2017 contenente l' Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588; Vista la nota del Miur Prot. n. AOODGEFID del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale,previdenziale e assistenziale; Visti I Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; Viste le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; Visto il D.lgs. 14 marzo 2013 n. 33, recante Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni ; Tenuto conto dei principi di trasparenza, pubblicità, parità di trattamento, buon andamento, economicità, efficacia e tempestività dell azione amministrativa; ACCERTATO che per l'attuazione del Progetto occorre selezionare la seguente figura di INTERNO per lo svolgimento delle attività formative relative al modulo seguente: ESPERTO Modulo 4 Potenziamento della lingua straniera Titolo modulo Potenziamento e certificazioni di lingua inglese DISPONE IL SEGUENTE AVVISO Procedura di interpello per la selezione di ESPERTO INTERNO per il progetto in oggetto rivolto al personale interno in servizio presso il Liceo Fermi di Cecina alla scadenza del presente Avviso - Destinatario di Lettera di Incarico. Descrizione Progetto e Modulo Il progetto si sviluppa in 8 moduli, così articolati: tre riguardanti le competenze di base (due per italiano e uno per matematica), uno il potenziamento della lingua inglese, uno l'innovazione digitale, uno il teatro e due l'educazione motoria. Il Progetto presentato potenzia le attività integrative collegandosi ad alcune ad delle finalità che l'istituto E.Fermi pone alla base della propria offerta formativa e prevedendone altre specificamente in grado di rivolgersi a studenti che hanno qui l'opportunità di seguire corsi di potenziamento o rimotivazione. L'obbiettivo del progetto è di migliorare i processi di apprendimento per tutti e per ciascuno, approfondendo e condividendo pratiche educativo-didattiche che favoriscano processi di inclusione di tutte le diversità, ribadendo un principio cardine della scuola pubblica, cioè quello di offrire a tutti le medesime opportunità, promuovendo le condizioni per star bene e sentirsi a proprio agio (autostima e fiducia in se stessi e negli altri) e far bene (senso dell'autoefficacia). Descrizione del modulo oggetto del presente avviso: MODULO 4. Potenziamento e certificazioni di lingua inglese. Il modulo POTENZIAMENTO E CERTIFICAZIONI DI LINGUA INGLESE prevede incontri di

3 recupero/consolidamento delle conoscenze di base della lingua straniera e di sostegno sugli argomenti affrontati, al fine di conseguire anche una certificazione base, per far fronte alle nuove esigenze che provengono dal mondo del lavoro. Il modulo applica alla Lingua straniera una pratica sperimentata in piccoli gruppi per Matematica. Studenti degli anni 4 e 5, secondo una organizzazione curata dagli insegnanti di lingue, aiutano studenti del 1, del 2 e del 3 anno su parti specifiche nell apprendimento della lingua straniera. Art. 1 Condizioni di ammissibilità Possono presentare domanda di disponibilità al conferimento di incarico ESPERTO INTERNO coloro che possiedono i titoli di accesso previsti dal seguente avviso; presentano domanda nei tempi e nei modi previsti dal presente bando; possiedono adeguate competenze tecnologiche funzionali alla gestione on-line della misura assegnata; possiedono il titolo di studio richiesto dalla specifica misura. N Modulo Durata N esperti Titolo di accesso Esperto Interno 4 Potenziamento della Lingua straniera. Potenziamento e certificazioni di lingua inglese Ore 30 1 Madrelingua di Lingua Inglese Laurea vecchio ordinamento/ Laurea triennale COMPETENZE ESPERTI Esperienza di insegnamento della Lingua Inglese ad alunni italiani e stranieri; Esperienza certificata in ESL (English Second Language Teaching). Art. 2. Modalità di presentazione delle domande Le istanze dovranno pervenire esclusivamente brevi manu o per via posta, presso l Ufficio protocollo del Liceo Statale E.Fermi Via Ambrogi Cecina ( LI ), secondo il modello allegato, pena l inammissibilità, entro e non oltre le ore 12,00 del 2 gennaio Sulla busta dovrà essere apposta la dicitura Avviso di Selezione ESPERTO interno PON FSE: Inclusione Sociale e Lotta al Disagio Annualità MODULO 4: Potenziamento e certificazioni di lingua inglese. Gli interessati, inoltre, dovranno far pervenire: Dettagliato curriculum vitae in formato europeo; Dichiarazione circa la disponibilità a svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal Dirigente Scolastico. L autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità alla legge n. 196/2003 e successive modifiche ed integrazioni. Dichiarazione ai sensi del DPR 445/2000. Dichiarazione di aver preso visione dell'avviso e dei contenuti previsti, nonché degli obiettivi da raggiungere. Dichiarazione di accettazione delle condizioni previste dal presente Avviso. La candidatura sarà ammissibile solo se perverranno in tempo utile i seguenti documenti completi in ogni parte: Selezione docente Esperto interno a. Domanda di ammissione (Modello C1 allegato, comprendente specifica dichiarazione di possedere le competenze tecnico-professionali richieste, specifica dichiarazione ai sensi del DPR 445/2000, dichiarazione di aver preso visione dell'avviso e dei contenuti previsti, nonché degli obiettivi da raggiungere, dichiarazione di accettazione delle condizioni previste dal presente Avviso.); b. Curriculum vitae modello europeo;

4 c. Scheda sintetica debitamente compilata e sottoscritta relativa all attribuzione dei punti secondo i criteri specificati (Modello C2 allegato); d. fotocopia di documento di identità in corso di validità. Art. 4. Criteri di selezione 4.1 Selezione Esperto interno modulo 4 - Potenziamento della Lingua straniera. Potenziamento e certificazioni di lingua inglese. A Titoli culturali Valutazione *auto valutaz. 1 Laurea vecchio ordinamento (in alternativa al punteggio di cui al punto 2) 2 Laurea triennale (in alternativa al punteggio di cui al punto 1) 3 Certificazioni/Attestati corsi su Metodologie didattiche innovative 4 Formazione post lauream (Master/Scuola di specializzazione) inerente al profilo richiesto 5 Certificazioni competenze linguistiche 6 Valutazione formazione specifica attinente ai profili richiesti max 12 punti corsi di formazione certificati su tematiche inerenti ai profili richiesti non inferiori a 40 ore e frequentati negli ultimi 3 anni Punti 10 per votazione 110 e lode Punti 9 per votazione 110 Punti 7 per votazione da 109 a 99 Punti 5 per votazione fino a 98 (max 10 pp.) Punti 3 Punti 1 per ogni certificazione sino ad un massimo di 5 certificazioni (max 5pp) Punti 1 per ogni certificazione sino ad un massimo di 5 certificazioni (max 5pp) Punti 3 per certificazione (Max 6 pp.) Punti 2 per ogni certificazione sino ad un massimo di 6 certificazioni ( max 12 pp. ) TOTALE A B Esperienze professionali Valutazione *auto valutaz. 1 Esperienze di Esperti in Progetti Europei 2 Esperienze di Tutoraggio specifico in Progetti Europei 3 Esperienza di insegnamento della Lingua Inglese ad alunni italiani e stranieri 4 Esperienza certificata in ESL (English Second Language Teaching) 5 Pubblicazioni coerenti con il profilo scelto Punti 1 per ogni esperienza sino ad un massimo di 15 esperienze ( max 15 pp. ) Punti 1 per ogni esperienza sino ad un massimo di 15 ( max 15 pp. ) Punti 1 per ogni A.S. (max.10 pp.) Max. pp punto per ogni articolo o saggio breve 5 punti per ogni testo pubblicato (max. 10 pp.) Punti assegnati Punti assegnati N.B.: A parità di punteggio prevale il minore per età. TOTALE B TOTALE A+B

5 Art. 4 Modalità di attribuzione In seguito al presente avviso, le domande pervenute e riconosciute formalmente ammissibili saranno valutate da un apposita Commissione costituita dal Dirigente Scolastico e due docenti, secondo i titoli dichiarati, le capacità tecniche e professionali degli aspiranti, e la disponibilità degli stessi a svolgere i relativi incarichi. L Istituzione provvederà a stilare un elenco degli aspiranti e la graduatoria relativa sarà pubblicata all Albo della Scuola entro il 9 gennaio Trascorsi gg.15 senza reclami scritti si procederà al conferimento degli incarichi mediante lettera di incarico. I reclami possono concernere solo ed esclusivamente eventuali errate attribuzioni di punteggio ai titoli dichiarati nella domanda da parte della Commissione di valutazione. Non sono ammessi reclami per l inserimento di nuovi titoli valutabili o per la specificazione di titoli dichiarati cumulativamente e casi similari. L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti. Il termine di preavviso per l inizio delle prestazioni sarà almeno di 5 giorni. In ogni caso gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum, purché lo stesso risulti corrispondente alle esigenze progettuali. Gli esperti prescelti dovranno adeguatamente documentare, se richiesto dall'istituzione Scolastica, quanto dichiarato. I documenti esibiti non verranno in nessun caso restituiti. Art. 5. Incarico Il compenso del docente interno Esperto Interno è fissato a 70,00, che s intendono comprensivi di ogni eventuale onere, fiscale e previdenziale, ecc., a totale carico dei beneficiari. La retribuzione concordata è dovuta soltanto se il modulo di pertinenza verrà effettivamente svolto e l'operatore incaricato riceverà una retribuzione proporzionale alle ore di attività lavorativa effettivamente prestate. Art.6. Compiti specifici richiesti Gli Esperti designati in base alla selezione dovranno svolgere i seguenti compiti: Concorrere con la propria azione professionale alla riduzione del fallimento formativo precoce, del disagio e della dispersione scolastica e formativa; Prendere visione del progetto presentato, analizzandone nel dettaglio gli Obiettivi che devono essere raggiunti; Prendere visione del bando PON 2014/2020 per conoscere gli Obiettivi da raggiungere e gli strumenti didattici che potranno essere utilizzati; Nell ambito del progetto presentato promuovere interventi coerenti con gli specifici bisogni degli alunni; Nell ambito del progetto presentato, rispettare la scansione temporale degli interventi e i contenuti ad essa correlati; Contribuire a predisporre la modulistica relativa al monitoraggio, all'autovalutazione degli alunni e alla valutazione del livello di soddisfazione e dell efficacia del corso; Utilizzare una metodologia in linea col bando, caratterizzata da un approccio non formale e dal learning by doing; Avere contatti con le famiglie finalizzati al coinvolgimento delle stesse nel progetto per facilitare la responsabilizzazione condivisa; Concordare con il tutor strumenti e materiali necessari ai corsisti; Predisporre eventuali proposte di acquisto materiali necessari ai corsisti e darne comunicazione alla DS o al suo referente; Sulla piattaforma: completare la propria anagrafica e provvedere alla gestione della classe e, in collaborazione con il tutor, alla cura della documentazione; Eseguire, in collaborazione con il tutor, l inserimento nel sistema gestione progetti PON, dei dati riferiti alla programmazione delle attività, ai test iniziali e finali, alle verifiche effettuate durante lo svolgimento dei corsi di formazione; A fine corso, collaborare con il tutor nel monitoraggio e nella tabulazione dei dati relativi al rapporto iscrizioni/presenza per l'invio al responsabile del sito web.

6 Mantenere il contatto con i Consigli di classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sulle competenze curriculari degli allievi; Partecipare a riunioni di verifica e coordinamento che dovessero essere indette; Consegnare alla segreteria il materiale elaborato, nonché tutte le schede con relativi risultati, suddivisi in cartelle tematiche, su supporto informatico. Competenze dell'esperto INTERNO: Comprovata e documentata esperienza di docenza nei settori di attività previsti dal progetto tramite presentazione di curricolo in formato europeo. Comprovata e documentata esperienza di aver svolto formazione in qualità di discente sui temi previsti dal progetto. Espressa disponibilità scritta anche per svolgere le lezioni nei tempi previsti dal progetto. Comprovata e documentata esperienza di possesso di competenze informatiche anche autocertificate nel CV. Utilizzo di Internet e della posta elettronica e di conoscenza dei principali strumenti di office automation. Competenze relazionali. Art. 7. Non verranno prese in considerazione le domande: pervenute oltre il termine di scadenza sopra indicato; non corredate da curriculum vitae et studiorum in formato europeo; prive di sottoscrizione; prive del documento di riconoscimento in corso di validità; prive della griglia di valutazione titoli e/o non compilata (Modello C2). Una eventuale esclusione dall inserimento negli elenchi può dipendere da una delle seguenti cause: Mancanza di firma autografa apposta sulla domanda, sul curriculum, la scheda dichiarazione punteggio; non certificata esperienza professionale per l ambito di competenza indicato; iscrizioni a società, associazioni, imprese, ecc. Il presente avviso viene reso pubblico mediante affissione: All Albo ON LINE dell Istituto Al sito web dell Istituto Si allega la seguente documentazione che è parte integrante del presente bando: Allegato C1 Modello di domanda per Esperto interno Allegato C2 Autodichiarazione punteggio titoli per Esperto interno L attività oggetto del presente Avviso Pubblico rientra nel Piano Triennale dell'offerta Formativa, annualità 2017/2018, ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell ambito del Programma Operativo Nazionale a titolarità del Ministero dell Istruzione, dell Università e Ricerca Direzione Generale Affari Internazionali. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Tania Pascucci Firma autografa omessa ai sensi e per gli effetti dell'art.3,c.2,d.lgs.n.39/1992