FUNZIONAMENTO SETTIMANALE (F.S.)
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- Silvio Fabbri
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1 Consultazione funzionamento scolastico 2019/20 Questionario personale docente e Ata Quale fra i modelli di FUNZIONAMENTO SETTIMANALE (F.S.) indicati ritenete più adatto alle esigenze degli alunni? su sei giorni 6% su 5 giorni, sabato libero 94% personale docente IC BOTTA 2% F.S. scolastico su 6 giorni, sabato libero 39% su 5 giorni 59%
2 docenti infanzia 8% su sei giorni su 5 giorni, sabato libero 92% docenti primaria su sei giorni, sabato libero 16% su 5 giorni 84% docenti secondaria 2% F.S. scolastico su 5 giorni, sabato libero 37% su sei giorni 61%
3 Quale fra i MODELLI ORARI DELLE LEZIONI indicati ritenete più adatto alle esigenze degli alunni? 39% 61% PERSONALE DOCENTE IC BOTTA 41% 5 OPZIONE2 9%
4 docenti infanzia 42% OPZIONE1 58% docenti primaria 2 4% 76% docenti secondaria OPZIONE1 33% 65% 2%
5 Quale fra i modelli di ORGANIZZAZIONE DEL CORSO DI STRUMENTO MUSICALE indicati ritenete più adatto alle esigenze di studio degli alunni? 39% 22% 39% Personale docente IC BOTTA 23% 16% 37% 24%
6 8% 42% 16% 16% docenti infanzia docenti primaria 8% 42% 44% 24% 3 19% docenti secondaria 32% 19%
7 Consultazione funzionamento scolastico 2019/20 Questionario Personale docente e Quale fra i modelli di FUNZIONAMENTO SETTIMANALE (F.S.) indicati ritenete più adatto alle esigenze degli alunni? su sei giorni 1 su 5 giorni, sabato libero 17 0 DOCENTI INFANZIA su sei giorni 0 su 5 giorni, sabato libero 11 1 DOCENTI PRIMARIA su sei giorni 4 su 5 giorni, sabato libero 21 0 DOCENTI SECONDARIA su sei giorni 26 su 5 giorni, sabato libero 16 1 Quale fra i MODELLI ORARI DELLE LEZIONI indicati ritenete più adatto alle esigenze degli alunni? Tempo ordinario: ore tutti i giorni Tempo prolungato: ore LUN.-MER.-VEN.;ore MAR.-GIOV. 11 Tempo ordinario: ore MAR.-GIOV-VEN Ore LUN. (1 rientro) Ore MER. (1 rientro) Tempo prolungato: ore MAR.-GIOV VEN LUN. - MER 0 7
8 DOCENTI INFANZIA Tempo ordinario: ore tutti i giorni Tempo prolungato: ore LUN.-MER.-VEN.;ore MAR.-GIOV. 7 OPZIONE2 Tempo ordinario: ore MAR.-GIOV-VEN Ore LUN. (1 rientro) Ore MER. (1 rientro) Tempo prolungato: ore MAR.-GIOV VEN LUN. - MER 5 0 DOCENTI PRIMARIA Tempo ordinario: ore tutti i giorni Tempo prolungato: ore LUN.-MER.-VEN.;ore MAR.-GIOV. 19 OPZIONE2 Tempo ordinario: ore MAR.-GIOV-VEN Ore LUN. (1 rientro) Ore MER. (1 rientro) Tempo prolungato: ore MAR.-GIOV VEN LUN. - MER 1 5 DOCENTI SECONDARIA OPZIONE1 Tempo ordinario: ore tutti i giorni Tempo prolungato: ore LUN.-MER.-VEN.;ore MAR.-GIOV. 14 Tempo ordinario: ore MAR.-GIOV-VEN Ore LUN. (1 rientro) Ore MER. (1 rientro) Tempo prolungato: ore MAR.-GIOV VEN LUN. - MER 1 28
9 Quale fra i modelli di ORGANIZZAZIONE DEL CORSO DI STRUMENTO MUSICALE indicati ritenete più adatto alle esigenze degli alunni? 4 strumento con 7 prolungato con 0 7 DOCENTI INFANZIA 5 strumento con 5 prolungato con 1 1 DOCENTI PRIMARIA 11 strumento con 6 prolungato con 4 4 DOCENTI SECONDARIA 14 strumento con 8 prolungato con 8 13 Proposte relative al funzionamento settimanale Proposte relative all'orario delle lezioni 40 ore ( ) con laboratori pomeridiani e senza compiti a casa orario delle lezioni 08.15/13.15 nessuna 2 risposte Docenti secondaria Proposte relative al funzionamento del di strumento musicale 5 risposte docenti secondaria allievi dei 4 strumenti in due classi tempo ordinario 2 strumenti nello stesso 4 classi due corsi di dipendentemente dall'ordinario o prolungato cioè a discrezione dell'allievo allievi dei 4 strumenti in due classi di tempo ordinario (due corsi) Elaborazione dati a cura della prof.ssa RANDAZZO GIUSEPPA (F.S. autovalutazione d istituto)
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