MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO / CORSO PERFEZIONAMENTO E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN
|
|
|
- Vincenzo Sergio Franceschini
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Progetto co-finanziato dall Unione Europea Ministero dell struzione, dell Università e della Ricerca FONDO ASLO, MGRAZONE E NTEGRAZONE (FAM) MASTER UNVERSTARO D LVELLO / CORSO PERFEZONAMENTO E AGGORNAMENTO PROFESSONALE N ORGANZZAZONE E GESTONE DELLE STTUZON SCOLASTCHE N CONTEST MULTCULTURAL Aggiornato il 3 maggio 2018 l calendario riporta le date, gli orari, il numero di ore di didattica d aula, ore FAD (a distanza), ore di laboratori, ore da dedicare a esperienze dirette svolte a scuola e/o tirocinio con tutor, ore da dedicare alla preparazione per la tesi finale come indicato nel Bando e nel Piano di Studi Ministeriale allegato al bando. Si ricorda che il Master/CPAP ha durata annuale per complessive 1500 ore (comprensive dell impegno da riservare allo studio e alla preparazione personale), per un totale di 60 crediti formativi universitari, e comprende: 296 ore suddivise tra formazione in aula, FAD e laboratori connessi agli insegnamenti; 110 ore di esperienze dirette a scuola e/o tirocinio con tutor presso centri specializzati, centri di ricerca o scuole selezionate (ricerca-azione); 125 ore per la preparazione della tesi finale. Lievi modifiche nei giorni e orari di lezione potranno essere apportate per problemi organizzativi legati alla disponibilità delle Aule o dei docenti. Ogni eventuale variazione sarà comunicata via mail a tutti i corsisti tramite la casella di posta del master: master.interculturale@unimib.it e tramite appositi avvisi nella piattaforma e-learning del Master Eventuali variazioni nell assegnazione delle ore di docenza saranno deliberate e comunicate dal Comitato di Coordinamento Didattico del Master. PRMO MODULO BASE [20 CFU] - l quadro teorico di riferimento Mod. Giorno Orario nsegnamento Ore AULA Ore FAD Aule 29/09/ naugurazione Master Lezione Magistrale La scuola è intercultura - Prof.ssa Susanna Mantovani AULA MARTN- U6 30/09/ M-PED/01 Pedagogia nterculturale Prof.ssa MARANGELA GUST 4 4 U16/11 4 CFU: 24 ore (12 ore d' AULA 12 ore FAD) 1 CFU: 10 ore LABORATORO UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
2 SPS/07 Elementi di sociologia delle migrazioni / Elementi di sociologia delle religioni 3 3 U16/11 Prof. FABO QUASSOL Dipartimento di sociologia e ricerca sociale 3 CFU: 18 ore (9 ore d' AULA 9 ore FAD) 13/10/ M-PED/01 Pedagogia nterculturale Dott.ssa FRANCESCA ZANNELL 14/10/ ncontro con Tutor (Sc. nfanzia, Primaria, Secondaria e grado) SPS/07 Elementi di sociologia delle migrazioni / Elementi di sociologia delle religioni Prof. FABO QUASSOL Dipartimento di sociologia e ricerca sociale 2 2 U7/18 27/10/ SPS/07 Elementi di sociologia delle migrazioni /Elementi di sociologia delle religioni Prof. MARCELLO MANER Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale 28/10/ SPS/09 Teoria dell organizzazione delle stituzioni Scolastiche Prof. CRSTANO GHRNGHELL UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
3 4 CFU: 24 ore (12 ore d'aula e 12 ore FAD) LAB. Pedagogia nterculturale 5 U7/18 11/11/ SPS/09 Teoria dell organizzazione delle stituzioni Scolastiche Prof. CRSTANO GHRNGHELL M-PED/01 Pedagogia nterculturale Prof.ssa MARANGELA GUST 24/11/ US/09 Politiche e diritto dell immigrazione: il contesto istituzionale e i riferimenti normativi 5 5 U6/1f Prof. PAOLO BONETT Dipartimento di giurisprudenza 5 CFU: 30 ore (15 ore d'aula e 15 ore FAD) 25/11/ US/09 Politiche e diritto dell immigrazione: il contesto istituzionale e i riferimenti normativi 5 5 U7/11 Prof. PAOLO BONETT Dipartimento di giurisprudenza UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
4 :00 ncontro con Tutor (Sc. nfanzia, Primaria, Secondaria e grado) 4 01/12/ SPS/09 Teoria dell organizzazione delle stituzioni Scolastiche Prof. CRSTANO GHRNGHELL 02/12/17 9:00-14:00 LAB. Pedagogia nterculturale 5 U7-01 U7-02 U7-03 U /12/ US/09 Politiche e diritto dell immigrazione: il contesto istituzionale e i riferimenti normativi 5 5 U7/18 Prof. PAOLO BONETT Dipartimento di giurisprudenza 12/01/18 NCONTRO D VALUTAZONE FORMATVA PROVA D VERFCA NTERMEDA FNE MODULO (PRMO MODULO) U7/18 TOTALE ORE MODULO : -Aula 48 ore -FAD 48 ore -Laboratorio 10 ore -ncontri formativi con Tutor in Aula: 8 ore -Lezione Magistrale Giornata naugurale - ncontro di valutazione formativa Esperienze dirette a scuola e/o tirocinio con tutor presso Centri specializzati, Centri di Ricerca, 30 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
5 Associazioni o scuole selezionate (3CFU-30 ore) SECONDO MODULO NTERMEDO [20 CFU] Strategie operative Mod. Giorno Orario nsegnamento Ore AULA Ore FAD Aule 13/01/ L-LN/01 Elementi di linguistica e di Glottodidattica Prof. GORGO ARCODA 4 CFU: 24 ore (12 ore d'aula e 12 ore FAD) 2 CFU: 20 ore LABORATORO LAB. Pedagogia e Didattica nterculturale 5 (aula) U7/12 26/01/ M-PED/01, M-PED/03 Pedagogia e Didattica nterculturale Prof.ssa GRAZELLA FAVARO (docente esterno) 4 CFU: 24 ore (12 ore d'aula e 12 ore FAD) 3 CFU: 30 ore LABORATORO 27/01/ L-LN/01 Elementi di linguistica e di Glottodidattica Prof. GORGO ARCODA (2 aula2 ore fad) Prof. DAVDE COLUSS UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
6 (2 aula2 ore fad) LAB. Pedagogia e didattica interculturale 5 U7/16 09/02/ M-PED/01, M-PED/03 Pedagogia e Didattica nterculturale Dott. PETRO DE LUCA (docente esterno) 10/02/ L-LN/01 Elementi di linguistica e di Glottodidattica Prof. DAVDE COLUSS LAB. Linguistica 5 U7/16 23/02/ M-PED/01 Metodologia della ricerca in contesti multiculturali 5 5 U7/18 Prof.ssa CHARA MARA BOVE 3 CFU: 18 ore ( 9 ore d'aula 9 ore FAD) 24/02/ LAB. Pedagogia e didattica interculturale 5 U7/ LAB. Linguistica 5 U7/16 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
7 02/03/ M-PED/01, M-PED/03 Pedagogia e Didattica nterculturale Dott.ssa ELSABETTA NGRS (Dipartimento di scienze umane per la formazione) 03/03/ LAB. Pedagogia e didattica interculturale 5 U7/ LAB. Linguistica 5 U7/12 09/03/ M-PED/01 Metodologia della ricerca in contesti multiculturali Prof.ssa CHARA MARA BOVE 10/03/ LAB. Linguistica 5 U7/12 U7/ LAB. Pedagogia e didattica interculturale 5 U7/12 U7/18 23/03/ LAB. Pedagogia e didattica interculturale 5 U6/43 U6/44 U6/37 U6/36 06/04/ NCONTRO D VALUTAZONE FORMATVA PROVA D VERFCA NTERMEDA FNE MODULO (SECONDO MODULO) U7/18 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
8 TOTALE ORE MODULO : -Aula 33 ore -FAD 33 ore -Laboratorio 50 ore ncontro di valutazione formativa Esperienze dirette a scuola e/o tirocinio con tutor presso Centri specializzati, Centri di Ricerca, Associazioni o scuole selezionate (4CFU-40 ore) 40 TERZO MODULO AVANZATO [20 CFU] Relazioni interculturali Mod. Giorno Orario nsegnamento Ore AULA Ore FAD Aule 07/04/ M-PED/01 o M-PS/05 Pedagogia Sociale: scuole aperte, risorse territoriali e progettazione partecipata / Psicologia sociale in contesti multilingui 5 5 U7/18 Prof. SERGO TRAMMA Dipartimento di scienze umane per 3 CFU: 18 ore (9 ore d'aula 9 ore FAD) 2 CFU: 20 ore LABORATORO LAB. Pedagogia Sociale (20 ore) 5 U7/18 U7/11 20/04/ M-DEA/01 Elementi di Antropologia Culturale 5 5 U7/18 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
9 Prof.ssa SLVA BARBERAN Dipartimento di scienze umane per 3 CFU: 18 ore (9 ore d'aula 9 ore FAD) 21/04/ M-PED/01 o M-PS/05 Pedagogia Sociale: scuole aperte, risorse territoriali e progettazione partecipata / Psicologia sociale in contesti multilingui Dott. VALENTNO ZURLON Dipartimento di scienze umane per LAB. Pedagogia Sociale 5 U7/10 U7/07 U7/04 U7/05 04/05/ M-DEA/01 Elementi di Antropologia Culturale Prof.ssa SLVA BARBERAN Dipartimento di scienze umane per 05/05/ M-PED/01, M-PED/04 La ricerca educativa internazionale in ambito interculturale (in inglese) 4 4 U16/07 Prof.ssa DA CASTGLON Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale 3CFU: 18 ore (9 ore d'aula 9 ore FAD) LAB. Pedagogia Sociale 5 U16/07 U16/14 U16/15 U16/18 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
10 18/05/ LAB. Pedagogia Sociale 5 5 U7/18 U7/16 19/05/ ncontro con Tutor (Sc. nfanzia, Primaria, Secondaria e grado) 4 25/05/ M-PED/01, M-PED/04 La ricerca educativa internazionale in ambito interculturale (in inglese) 5 5 U7/12 Prof. ssa DA CASTGLON Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale 26/05/18 NCONTRO D VALUTAZONE FORMATVA PROVA D VERFCA NTERMEDA (FNE MODULO) U7/11 TOTALE ORE MOD. -Aula 27 ore -FAD 27 ore -Laboratorio 20 ore - ncontri formativi con Tutor 4 ore - ncontro di valutazione formativa Esperienze dirette a scuola e/o tirocinio con tutor presso Centri specializzati, Centri di Ricerca, Associazioni o scuole selezionate (4CFU-40 ore) 40 Giugno - Relazione finale 125 ore (5 CFU) 125 UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO- BCOCCA C.F./P.VA Tel
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO / CORSO PERFEZIONAMENTO E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN
UNVERSTÀ DEGL STUD D MLANO-BCOCCA Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione Riccardo Massa MASTER UNVERSTARO D LVELLO / CORSO PERFEZONAMENTO E AGGORNAMENTO PROFESSONALE N ORGANZZAZONE E GESTONE DELLE
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO / CORSO PERFEZIONAMENTO E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN
MASTER UNVERSTARO D LVELLO / CORSO PERFEZONAMENTO E AGGORNAMENTO PROFESSONALE N ORGANZZAZONE E GESTONE DELLE STTUZON SCOLASTCHE N CONTEST MULTCULTURAL Lievi modifiche negli orari e nella distribuzione
Mod. Giorno Orario Insegnamento Ore aula Ore FAD Ven. pom. 29/09/17. Inaugurazione Master (incontro con Direttore e Coordinatore didattico)
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO / CORSO PERFEZIONAMENTO E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN CONTESTI MULTICULTURALI Mod. Giorno Orario Insegnamento
Stati Generali Post Lauream 16 febbraio 2018 Sala delle Edicole
DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, PEDAGOGIA e PSICOLOGIA APPLICATA (FISPPA) Stati Generali Post Lauream 16 febbraio 2018 Sala delle Edicole Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche
MODIFICHE AL DECRETO RETTORALE N. 547/2017 del IL RETTORE
UFFICIO MASTER E CORSI Decreto rettorale Classificazione: III/5 N. allegati: 0 MODIFICHE AL DECRETO RETTORALE N. 547/2017 del 23.05.2017 IL RETTORE - Visto il proprio decreto n. 547/2017 del 23.05.2017
Corso di Studio in Scienze dell Educazione L-19 A.A. 2019/2020
Corso di Studio in Scienze dell Educazione L-19 A.A. 2019/2020 Base M-PED/03 Didattica generale e progettazione educativa - modulo: Didattica generale e progettazione educativa nfanzia 0-3 (6 cfu) - modulo:
MASTER INTERCULTURA Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali CALENDARIO LEZIONI
MASTER INTERCULTURA Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali CALENDARIO LEZIONI 2018-2019 OTTOBRE 15.00 19.00 Aula Ferrero, via Baciocchi 18/10 Pedagogia 19/10
DESCRIZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE
DESCRIZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE Il corso di laurea ha durata quinquennale; è attivato in esecuzione del Decreto Ministeriale del 10 settembre 2010 n. 249 che disciplina la formazione iniziale degli
SOCIOLOGIA (RD 2006)
Segue il prospetto del Regolamento didattico del Corso di laurea in vigore partire dall a.a. 2006-2007 Per distinguerlo dal precedente è intestato con la sigla RD 2006. AVVERTENZA Il nuovo Regolamento
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum: Educatore nei servizi sociali e di comunità Corso di studio
MANIFESTO DEGLI STUDI
Master universitario di I livello e Corso di aggiornamento professionale in Organizzazione e gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali a.a. 2016/2017 MANIFESTO DEGLI STUDI Art.
LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE GENERALE
CORSO DI FORMAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA DI SOSTEGNO DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITA A.A. 2018/2019 LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE GENERALE 1 Introduzione I corsi
Individuazione degli insegnamenti coerenti con gli obiettivi formativi, contenuti e attività formative del percorso FIT
Percorso Formativo per l acquisizione dei 24 crediti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al Decreto Legislativo 59/2017 e D.M. 616/2017 Individuazione
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 249/10) QUINQUENNALE PIANO DEGLI STUDI COORTE A.A (PRIMO ANNO)
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 249/10) QUINQUENNALE PIANO DEGLI STUDI COORTE A.A. 2013-2014 (PRIMO ANNO) INSEGNAMENTI ORE CFU SSD I ANNO PEDAGOGIA GENERALE E INTERCULTURALE 11 Mod. 1: Pedagogia
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum: Educatore nei servizi sociali e di comunità Corso di studio
A.A INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
A.A. 2017-2018 INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE La presentazione del piano degli studi comporta l indicazione da parte
/2016, 4724 /I/3
Regolamento didattico - parte normativa del Corso di Laurea magistrale in SCIENZE PEDAGOGICHE (Classe LM-85 - Scienze pedagogiche) PEDAGOGIC SCIENCES Emanato con DR Rep. n. 19 /2016, prot. n. 4724 /I/3
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO
Educatore nei servizi sociali e di comunità 25266 STORIA SOCIALE DELLA PEDAGOGIA M-PED/02 12 Storia della famiglia e delle formazioni sociali Storia delle istituzioni educative 25261 SOCIETÀ E COMUNITÀ
A) Requisiti di accesso. B) Presentazione del Corso di Studi
MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2019/2020 Corso di Studi triennale IN FILOSOFIA (Classe L-5 Filosofia) A) Requisiti di accesso 1) Possesso di un diploma di scuola secondaria superiore. 2) Elevato interesse
A.A INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
A.A. 2016-2017 INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE La presentazione del piano degli studi comporta l indicazione da parte
M-FIL/06 Storia della filosofia A (A-H) M-FIL/06 Storia della filosofia B (I-Z) M-FIL/01 Filosofia teoretica A. Sociologia generale B (I-Z)
Classe L-1 LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE Coorte 2014-15 - corsi del 1 anno, sede Torino SSD INSEGNAMENTO CFU DOCENTI 2014-15 M-PED/01 Pedagogia generale A (A-H) M-PED/01 Pedagogia generale
Proposto da Dipartimento di Scienze umane e sociali e Centro di Ateneo SDM
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO/CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN CONTESTI MULTICULTURALI Emanato con D.R. Rep.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO Educatore nei servizi sociali e di comunità 25239 FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE M-PED/01 12 X Filosofia dell'educazione A Filosofia dell'educazione B 25234 METODI E TECNICHE
I anno ( ) Lezione B Discipline pedagogiche e metodologicodidattiche Lezione B Discipline filosofiche e storiche
ALLEGATO N. 1 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE PEDAGOGICHE PIANO DEGLI STUDI A.A. 2017/18 Legenda Tipologia di Attività Formativa (TAF): A= Base B= Caratterizzanti C= Affini o integrativi D= Attività
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANO DEGLI STUDI A.A. 2017/2018
ALLEGATO N. 1 Legenda Tipologia di Attività Formativa (TAF): A= ase = Caratterizzanti C= Affini o integrativi D= Attività a scelta dello studente E= Prova finale e lingua straniera F= Ulteriori formative
Corso di laurea triennale in SCIENZE SOCIALI PER IL GOVERNO, L ORGANIZZAZIONE E LE RISORSE UMANE (DM 509/99)
Corso di laurea triennale in 00690 SCIENZE SOCIALI PER IL GOVERNO, L ORGANIZZAZIONE E LE RISORSE UMANE (DM 509/99) DESCRIZIONE DELL ORDINAMENTO DIDATTICO E DEI REGOLAMENTI PREVISTI INDICE Ordinamento didattico
no Lezione A Discipline pedagogiche e metodologico-didattiche
ALLEGATO N. 1 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANO DEGLI STUDI A.A. 2018/2019 Legenda Tipologia di Attività Formativa (TAF): A= ase = Caratterizzanti C= Affini o integrativi D= Attività a scelta
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO. PRIMO anno
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum: Educatore nei servizi per il lavoro Corso di studio di: PRIMO
REGOLAMENTO DIDATTICO GORU 2006
1 FACOLTA DI SOCIOLOGIA Corso di laurea in Scienze sociali per il Governo, l'organizzazione e le Risorse Umane A.A. 200-2007 RICONOSCIMENTO DEGLI ESAMI E CONVERSIONE IN CREDITI AI SENSI DELLA CONVENZIONE
Attività formative affini o integrative. Attività formative affini o integrative. Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
CDS Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito Tipo insegnamento Ore Anno corso /0 - PSICOLOGIA GENERALE 0 M-PSI/0 Base /06 - STORIA DELLA FILOSOFIA 0 M-FIL/06 Base /6 - LETTERATURA PER L'INFANZIA 0 M-PED/0
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia Dipartimento di Educazione e Scienze Umane
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia Dipartimento di Educazione e Scienze Umane ALLEGATO 5 Corso di Laurea in Scienze dell Educazione/Scienze dell Educazione per il nido e le professioni socio-pedagogiche
Manifesto degli Studi A. A. 2010/2011
SCENZE DELLA FORMAZONE Manifesto degli Studi A. A. 010/011 Corsi di Laurea attivati ai sensi del D.M. 70/004 Laurea in Pedagogia dell nfanzia (Classe L-19) Laurea nterclasse in Scienze della Formazione
Di seguito vengono presentate, per anno di corso, le attività formative proposte per il piano di studio. TIPO DI VALUTAZIONE CFU ESAME
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM- BIS / D.M. 70/00) DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il corso di studio, per gli studenti che si immatricolano
Ore Attività Frontale. 8 M-PED/03 Base / Didattica e pedagogia speciale LEZIONE: 60 Insegnamento obbligatorio
Università degli Studi di CAGLIARI DIPARTIMENTO DI PEDAGOGIA, PSICOLOGIA, FILOSOFIA Struttura di Raccordo: FACOLTA' DI STUDI UMANISTICI Corso di Studio: 30/46 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA: MAGISTRALE
Articolo 2 Elementi di riferimento del Master ed obiettivi formativi Articolo 3 Articolazione del percorso
Decreto rettorale n. 38 del 4/09/2017. Istituzione del Master Universitario di 1 livello in Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali. IL RETTORE VISTO lo Statuto;
RICONOSCIMENTO ESAMI DI CARRIERA PREGRESSA (studenti in possesso di altra laurea)
ALLEGATO 4 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA DIPATIMENTO DI EDUCAZIONE E SCIENZE UMANE CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE / SCIENZE DELL EDUCAZIONE PER IL NIDO E LE PROFESSIONI SOCIO-PEDAGOGICHE
A.A INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
A.A. 2018-2019 INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE La presentazione del piano degli studi comporta l indicazione da parte
SOCIOLOGIA (RD 2001)
SOCIOLOGIA (RD 2001) PRIMO ANNO - 24 cfu 4 moduli di base di 40 ore (ognuno pari a 6 cfu, per totali 24 cfu): 1. Istituzioni di sociologia (SPS/07) 2. Storia del pensiero sociologico (SPS/07) 3. Sociologia
MANIFESTO DEGLI STUDI
Master universitario di I livello in Italiano lingua seconda e Interculturalità a.a. 2014/2015 MANIFESTO DEGLI STUDI Art. 1 - Attivazione e scopo 1 E attivato per l'a.a. 2014/2015 presso l'università degli
Corso di Laurea Magistrale in Pedagogia
Corso di Laurea Magistrale in Pedagogia A.A. 2017/2018 Coordinatore prof.ssa Letizia Caronia Requisiti curricolari Avere conseguito la Laurea in una delle classi previste dal D.M. 270/04 o dal D.M. 509/99
Dipartimento di Filosofia e Scienze dell Educazione
Verbale di convalida esami pregressi dei partecipanti al Corso di formazione per conseguire la qualifica di Educatore professionale socio pedagogico (complessivi 60 CFU) a.a. 2018-2019 La Commissione pratiche
PIANO DI STUDI a.a. 2019/2020
PANO D STUD a.a. 209/2020 ANNO COORTE 209 a.a. 209/2020 CFU ore TAF Ambito Docente responsabile Tipologia M-PED/0 Pedagogia generale 4 BA Ped. gen e sociale. Binanti Luigino Pedagogia sociale e interculturale
ALLEGATO DUE COORTE 2017 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM-85 BIS / D.M
ALLEGATO DUE COORTE 07 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM- BIS / D.M. 70/00) DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il corso di studio, per gli studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDIO DI BERGAMO PIANI DI STUDIO. PRIMO anno
PRIMO anno Psicologia di comunità 1: studenti il cui cognome inizia con una lettera compresa tra A e L; Psicologia di comunità 2: studenti il cui cognome inizia con una lettera compresa tra M e Z; 920
Facoltà di Studi Umanistici
Facoltà di Studi Umanistici Ex Facoltà di Scienze della Formazione - Ex Facoltà di Lettere e Filosofia - Ex Facoltà di Lingue e letterature straniere Presidente Prof.ssa Rossana Martorelli http://facolta.unica.it/studiumanistici/
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE FILOSOFICHE Classe LM-78 Piano di studio Anno accademico 2011-2012 Attenzione: l elenco delle discipline
PRIMO ANNO STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE M-PED/02 12 X Storia sociale dell'educazione A Storia sociale dell'educazione B
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum: Educatore nei servizi sociali e di comunità Corso di studio
N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD
Informazioni generali sul Corso di Studi Università Nome del corso in italiano Università degli Studi di BERGAMO Scienze pedagogiche(idsua:1553561) Nome del corso in inglese Pedagogic Sciences Classe LM-85
PRIMO ANNO STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE M-PED/02 12 X Storia sociale dell'educazione A Storia sociale dell'educazione B
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell'educazione Curriculum: Educatore nei servizi sociali e di comunità Corso di studio
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN RELAZIONI INTERNAZIONALI LM-52 DISCIPLINE A SCELTA DELLO STUDENTE A.A
Dipartimento di Giurisprudenza, Economia, Politica e Lingue moderne CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN RELAZIONI INTERNAZIONALI L52 DISCIPLINE A SCELTA DELLO STUDENTE A.A. 2019 2020 Le discipline sotto riportate
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO. PRIMO anno
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO PIANI DI STUDIO Dipartimento: Scienze umane e sociali Corso di laurea: Scienze dell' educazione Curriculum: Educatore nei servizi per la prima infanzia Corso di studio
13 - Scienze Storiche, Filosofiche e Pedagogiche 17 - Scienze Psicologiche. Dipartimento di Filosofia Pedagogia Psicologia
Aree di riferimento Struttura proponente 13 - Scienze Storiche, Filosofiche e Pedagogiche 17 - Scienze Psicologiche Dipartimento di Filosofia Pedagogia Psicologia Livello 1 Durata Crediti formativi universitari
50 LM a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Formazione
50 LM a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Formazione PIANO DI STUDI SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA CURRICULUM: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA La ripartizione in semestri sotto indicata
ALLEGATO 2 COORTE 2015 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM-85 BIS / D.M.
ALLEGATO COORTE 05 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM-5 BIS / D.M. 70/00) Il corso di studio, per gli studenti che si immatricolano nell a.a. 05/6,
a.a.2016/2017 Direttore e Responsabile Scientifico Prof. Luigi Guerra
CORSO ANNUALE DI FORMAZIONE CON VALORE ABILITANTE PER L ACCESSO ALL INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA MEDIA INFERIORE E SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE E ALL INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE ED EDUCAZIONE FISICA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM-85 BIS / D.M. 270/2004) QUINQUENNIO
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (CLASSE LM-5 BIS / D.M. 70/00) QUINQUENNIO 0-0 DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il corso di studio, per gli studenti che
Manifesto degli studi A.A. 2010/11. Corso di Laurea V.O. in Scienze della Formazione Primaria AREA SSD CFU. Area Psicologica 9
Manifesto degli studi A.A. 2010/11 Corso di Laurea V.O. in Scienze della Formazione Primaria Biennio Comune I anno AREA SSD CFU Area Psicologica 9 Psicologia dello sviluppo M-PSI/0 5 Psicologia dell'educazione
F ORMATO EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI GRIECO, MASSIMO ESPERIENZA LAVORATIVA E PER IL CURRICULUM VITAE. Nome
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome GRIECO, MASSIMO Indirizzo ************************** Telefono ************************** E-mail ************************** Nazionalità
A.A INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
A.A. 2015-2016 INSERIMENTO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE TRA LE SCELTE LIBERE PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE La presentazione del piano degli studi comporta l indicazione da parte
PIANI DI STUDIO A.A. 2018/2019 PER STUDENTI PART-TIME CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
PIANI DI STUDIO A.A. 2018/2019 PER STUDENTI PART-TIME CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANI DI STUDIO STAMPABILI per compilazione e consegna in Segreteria studenti. Moduli per la presentazione
Rep. 346 Prot /III/7 Del 14/02/2017
Rep. 346 Prot. 51242/III/7 Del 14/02/2017 IL RETTORE VISTO il D.M. 3.11.1999, n 509; VISTO il D.M. 22.10.2004, n 270; VISTO lo Statuto dell Università degli Studi di Bergamo; VISTO il Regolamento didattico
PIANI DI STUDIO A.A. 2018/2019 PER STUDENTI PART-TIME CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE
PIANI DI STUDIO A.A. 2018/2019 PER STUDENTI PART-TIME CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANI DI STUDIO STAMPABILI per compilazione e consegna in Segreteria studenti. Moduli per la presentazione
Corso di Studio Magistrale in Filosofia ed etica delle relazioni LM-78 A.A. 2018/2019
Corso di Studio Magistrale in Filosofia ed etica delle relazioni LM-78 A.A. 2018/201 M-FIL/03 Antropologia filosofica M-FIL/03 Antropologia filosofica M-FIL/02 Logica M-FIL/02 Logica M-FIL/03 Filosofia
Report Corso SCIENZE PEDAGOGICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI - Laurea Magistrale
Report Corso SCIENZE PEDAGOGICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI - Laurea Magistrale Presidio della Qualità di Ateneo Università degli Studi di Cagliari 15 marzo 2018 Presidio della Qualità di Ateneo (UNICA) SCIENZE
U N I V E R S I T A D E G L I S T U D I D I DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE MANIFESTO DEGLI STUDI PER IL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO
U N I V E R S I T A D E G L I S T U D I D I C A T A N I A DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE MANIFESTO DEGLI STUDI PER IL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO CLASSE A036 Filosofia, psicologia e scienze dell
Report Corso SCIENZE PEDAGOGICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI - Laurea Magistrale
Report Corso SCIENZE PEDAGOGICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI - Laurea Magistrale Presidio della Qualità di Ateneo Università degli Studi di Cagliari 31 maggio 2016 Presidio della Qualità di Ateneo (UNICA)
Corso di Laurea Specialistica in Consulenza pedagogica e ricerca educativa
PIANO DEGLI STUDI A.A. 2006-07 Corso di Laurea Specialistica in Consulenza pedagogica e ricerca educativa Classe delle lauree specialistiche in Scienze Pedagogiche n. 87/S Cognome Nome Matricola iscritto/a
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SERVIZIO SOCIALE E POLITICHE SOCIALI. ARTICOLO 1 Definizioni
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SERVIZIO SOCIALE E POLITICHE SOCIALI ARTICOLO 1 Definizioni 1. Ai sensi del presente Regolamento si intende: a) per Facoltà, la Facoltà di Lettere
COORDINATORE PEDAGOGICO DI NIDI E SERVIZI PER L INFANZIA
Master Universitario annuale di I livello in COORDINATORE PEDAGOGICO DI NIDI E SERVIZI PER L INFANZIA (1.500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2014/2015 Art. 1 FINALITA E OBIETTIVI
CDS IN LETTERE PIANO DI STUDIO PERCORSO EUROPEO. 1 anno. Attività Obbligatorie. Attività a scelta 12 Crediti a scelta tra i seguenti
CDS IN LETTERE PIANO DI STUDIO PERCORSO EUROPEO Nome:... Cognome: matr.:. 1 anno A2503 - GEOGRAFIA 12 M-GGR/01 A Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e A422767 ISTITUZIONI DI STORIA DELLA
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANO DEGLI STUDI A.A. 2016/17
ALLEGATO N. 1 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE PIANO DEGLI STUDI A.A. 2016/17 Legenda Tipologia di Attività Formativa (TAF): A= Base B= Caratterizzanti C= Affini o integrativi D= Attività a scelta
B1 Descrizione del percorso di formazione (Regolamento didattico del Corso, anno accademico 2018/2019)
B1 Descrizione del percorso di formazione (Regolamento didattico del Corso, anno accademico 2018/2019) Requisiti di accesso ai corsi di studio Si richiede il possesso di una buona preparazione nelle discipline
PIANO FORMATIVO DEL MASTER IN MANAGEMENT DELLE RISORSE ARTISTICHE E CULTURALI
PIANO FORMATIVO MASTER DI I LIVELLO IN MANAGEMENT DELLE RISORSE ARTISTICHE E CULTURALI A.A. 2016/2017 PIANO FORMATIVO DEL MASTER IN MANAGEMENT DELLE RISORSE ARTISTICHE E CULTURALI PRESSO L UNIVERSITÀ IULM
Università degli Studi di Roma Tor Vergata
PERCORSO FORMAZIONE 24 CFU 8048662 Gennaio 2018 a distanza ANTROPOLOGIA CULTURALE antropologia M-DEA/01 6 8067174 Gennaio 2018 DIDATTICA DELLA CHIMICA 8067294 Gennaio 2018 804002161 Gennaio 2018 ESPERIMENTI
Scienze dell educazione e dei processi formativi (L-19) Piano di studio per studenti immatricolati nel (tempo pieno)
1 anno Scienze dell educazione e dei processi formativi (L-19) Piano di studio per studenti immatricolati nel 2019-2020 (tempo pieno) S.S.D. Insegnamenti comuni Curriculum Educatore per l Curriculum Educatore
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Facoltà di TRIENNALI MAGISTRALI... Infermieristica > Scienze infermieristiche e ostetriche Ostetricia... Fisioterapia Educazione professionale Logopedia Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia
Note: - 1 CFU di insegnamento = 7,5 ore d aula e 17,5 di studio individuale - Si considerano ore da 60 minuti per i laboratori e il tirocinio
Corsi di specializzazione per le attività di sostegno A.A. 206/207 Direzione del corso: Prof. Marco Lazzari Prof. associato SSD M-PED/03 Laboratori: laboratori affidati a docenti in possesso della specializzazione
Università degli Studi di Roma Tor Vergata
PERCORSO FORMAZIONE 24 CFU 8048662 Gennaio 2018 a distanza ANTROPOLOGIA CULTURALE antropologia M-DEA/01 6 8067174 Gennaio 2018 DIDATTICA DELLA CHIMICA 8067294 Gennaio 2018 804002161 Gennaio 2018 ESPERIMENTI
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Corsi di Laurea e Laurea Magistrale A.A
PROGRAMMAZONE DDATTCA Corsi di Laurea e Laurea Magistrale A.A. 2015-2016 Corso di Laurea in Comunicazione nternazionale e Pubblicitaria COMP anno (immatricolati 2015-2016) ComP- ComP-P M-STO/04 Storia
FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA
Corso di Laurea in Filosofia ex D.M. 270/2004 SSD Denominazione Periodo Anno di Corso Tipologia di CFU Due insegnamenti a scelta tra (24 : M-FIL/04 Estetica ( M-FIL/0 Storia della filosofia moderna ( M-FIL/0
Antonella Pocecco 2 dell Università degli Studi di Udine: docenza in Comunicazione interculturale (22 docenza in Eurocompetence II (insegnamento impar
ATTIVITÀ DIDATTICA a.a 2017-2018 docenza in Intercultural Processes in the European context (insegnamento impartito in lingua inglese 30 - presso il Master di I livello/corso di aggiornamento professionale
Istruzioni per l uso
TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO a.a. 2014-2015 Istruzioni per l uso 22 gennaio 2015 Aula magna Corpo aggiunto Facoltà di Studi umanistici Normativa principale di riferimento DM 249 del 10 settembre 2010 DM
Ma ste rcattolica. Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d Attenzione/Iperattività ADHD - DDAI
Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d Attenzione/Iperattività ADHD - DDAI Ma ste rcattolica facoltà DI scienze DeLLa formazione a. a. 2 0 1 8 / 2 0 1 9 - I e d i z i o n e Milano,
Corso di Studio Magistrale in Filosofia ed etica delle relazioni LM-78 A.A. 2019/2020
SSD nsegnamento CFU M-FL/03 Antropologia filosofica M-FL/03 Antropologia filosofica M-FL/02 Logica M-FL/02 Logica M-FL/03 Filosofia morale M-FL/03 Filosofia morale M-FL/01 Paradigmi di razionalità pratica
Piano di Studi di SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE Curriculum INFANZIA Classe L-19 - Coorte a.a. 2018/19
Piano di Studi di SCIENZE DELL'EDUCZIONE E DELL FORMZIONE Curriculum INFNZI Classe L-19 - Coorte a.a. 2018/19 Primo nno 103375 103569 103942 Pedagogia generale Mod.1: Teorie e modelli pedagogici (6 cfu)
Allegato 2 per il corso di laurea in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (SF1334, ordinamento 2011) DM270 Classe L-19 COORTE 2018
Allegato 2 per il corso di laurea in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (SF1334, ordinamento 2011) DM270 Classe L-19 COORTE 2018 Il corso di studio, per gli studenti che si immatricolano nell a.a.
Orario Provvisorio - Sostegno 2013/2014 Indirizzo Infanzia e Primaria
GIORNO S.S.D. Corso Numero Ore ORA INIZIO ORA FINE AULA venerdì 4 aprile 2014 IUS/09 Presentazione + 2,5 ore di lezione 14 19 MAGNA sabato 5 aprile 2014 IUS/09 10 8 19 MAGNA venerdì 11 aprile 2014 IUS/09
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - SEDE DI PADOVA (CLASSE L-19 / D.M. 270/2004) TRIENNIO
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - SEDE DI PADOVA (CLASSE L-1 / D.M. 270/2004) TRIENNIO 2017-2020 DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il corso di studio, per gli studenti che
CORSO DI TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO (TFA) AI SENSI DEL D.M. 249/2010 CLASSE DI ABILITAZIONE A048 REGOLAMENTO DIDATTICO A.A.
DATI GENERALI Classe di abilitazione Denominazione TFA Facoltà di riferimento ai fini amministrativi Altre Facoltà Sede didattica Università del Salento A048 Matematica applicata Facoltà di Scienze MM.FF.NN.
Piano di Studi di SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE Curriculum EDUCATORE NEI SERVIZI PER L INFANZIA Classe L-19 - Coorte a.a.
Primo anno Piano di Studi di SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE Curriculum EDUCATORE NEI SERVIZI PER L INFANZIA Classe L-19 - Coorte a.a. 2019/20 103375 2014520 103563 Pedagogia generale Mod.1
Prof. Giovanni Floris Corso di Laurea in Scienze delle attività motorie Docente di BIOCHIMICA
Prof. Giovanni Floris Corso di Laurea in Scienze delle attività motorie Docente di BIOCHIMICA Facoltà di Medicina e chirurgia Durata : anni Numero studenti programmato : 0 Test di accesso inizio Settembre