Area pogettazione e didattica Risorse umane Funzionigramma/organigramma

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1 SEZIONE ORGANIZZATIVA 1

2 Area pogettazione e didattica Risorse umane Funzionigramma/organigramma Funzioni strumentali Commissioni / gruppi di lavoro Personale ATA 2

3 ORGANIGRAMMA Collegio docenti unitario Consigli di classe/ sezione/ intersezione Area educativo didattica Collaboratori Coordinatori di plesso FS Staff DIRIGENTE Consiglio d istituto Giunta esecutiva Referenti Assemblee 3 DSGA Assistenti amministrativi Collaboratori scolastici Area amministrativa

4 L ISTITUTO COMPRENSIVO È DIRETTO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO PROF. NICOLA PASQUALE DE DONATO Il Dirigente Scolastico è a capo dell istituzione, ne è legale rappresentante, ma anche responsabile, assolve alla funzione di coordinamento e di promozione di ogni attività, garantisce l applicazione delle norme in materia scolastica, controlla e regola il servizio. Presiede il Collegio dei Docenti e la Giunta Esecutiva del Consiglio d Istituto. ORGANIZZAZIONE DELL'ISTITUTO COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO MASI CENTRONE Isabella Caterina COORDINATORE DI PLESSO RUZZA Antonella Collodi (infanzia) VITTO Ivana Pascali (infanzia) MANCINI Filomena Rodari ZUPO Teresa Sarnelli-De Donato 4

5 PRESIDENTE DI INTERCLASSE SCAGLIUSI Filomena Prime MARINGELLI Maria Seconde DI TURI Maria Terze CARONE Annastasia Quarte INTINI Annamaria Quinte PRESIDENTE DI INTERSEZIONE VITTO Ivana Collodi PASCALI Angela Pascali FUNZIONI STRUMENTALI AREA 1 AREA 2 AREA 3 AREA 4 AREA 5 AREA 6 NOTARACHILLE SIMONE F. TEOFILO A. ZUPO T. FORMICA F. ROTOLO M. M. REFERENTE SALUTE E AMBIENTE DANESE GIUSTINA Scuola primaria RECALCATI NIVES (salute) Scuola media LESTINGI ANTONIETTA (ambiente) Scuola media REFERENTE INVALSI APRILE Antonella Scuola primaria 5

6 REFERENTE ACQUISTO CATALOGAZIONE E PRESTITO LA SELVA Anna Scuola primaria INTINI ANNAMARIA Scuola primaria REFERENTE ATTIVITA MOTORIE DANESE Giustina Scuola primaria LOVASCIO Enrico Scuola media REFERENTE LABORATORIO MUSICALE ROCA Maria REFERENTE GRUPPO H APRILE Antonella Scuola primaria LAVOLPE Maria Scuola media COMMISSIONE ELETTORALE PASCALI Angela Infanzia DI TURI Maria Primaria ZUPO Teresa secondaria 1 grado MASI Isabella supplente RIZZI RINO (genitore) APRILE Antonella supplente 6

7 REFERENTE SEZIONE PRIMAVERA GALLUZZI Giacoma REFERENTE CORSO MUSICALE ROCA Maria REFERENTE LABORATORIO MULTIMEDIALE APRILE Zigrino Antonella (scuola primaria) Giuseppe ( scuola secondaria) REFERENTE LABORATORIO ARTISTICO SCHIRINZI Annalisa Scuola media REFERENTE VISITE GUIDATE E VIAGGI D ISTRUZIONE (nel e fuori dal territorio) TEOFILO ANGELA Scuola primaria POLI Giuseppe Scuola media Pascali Antonio Scuola media ( corso E) REFERENTE ORIENTAMENTO SCUOLA MEDIA SIMONE FRANCO REFERENTE ENTI CERTIFICATORI ESTERNI FORMICA FRANCA 7

8 CAPO DIPARTIMENTO DISCIPLINARI CARONE ANNASTASIA Scuola primaria SCAGLIUSI FILOMENA Scuola primaria GALLONE FRANCA Scuola media NOTARACHILLE MADDALENA Scuola media RETTURA CATERINA Scuola media ROCA MARIA Scuola media SCHIRINZI ANNALISA Scuola media COORDINATORI DI CLASSE 1A ROTOLO 2A FORMICA 3A DE LUCA 1B GALLONE 2B BENEDETTI 3B FACCIOLLA 1C LESTINGI 2C NOTARACHILLE 3C RETTURA 1D RECALCATI 2D SANITATE 3D ZULLO 1E VERNALEONE 2E LUCA C. V. 3E SABBA 8

9 COMMISSIONE RAV APRILE CARONE CENTRONE FORMICA GALLONE GALLUZZI MANCINI MASI NOTARACHILLE PASCALI ROTOLO RUZZA SCAGLIUSI TEOFILO RETTURA ANTONELLA ANNASTASIA CATERINA FRANCA FRANCA GIACOMA FILOMENA ISABELLA MADDALENA ANGELA MARCELLA ANTONELLA FILOMENA ANGELA CATERINA GRUPPO DI RICERCA CNIS CENTRONE MASI NOTARACHILLE RUZZA ZUPO CATERINA ISABELLA MADDALENA ANTONELLA TERESA GRUPPO ANIMATORI DIGITALI ROTOLO MARCELLA animatrice TEOFILO ANGELA supporto ZIGRINO GIUSEPPE supporto RUZZA ANTONELLA supporto GRUPPO STUDIO INVALSI CARONE ANNASTASIA scuola primaria CENTRONE CATERINA scuola primaria 9

10 CENTRONE MARIA scuola primaria COLAMUSSI PALMA scuola primaria DE PALMA GABRIELLA scuola primaria DI TURI LUCIA scuola primaria DI TURI MARIA scuola primaria GENCO ANNA scuola primaria INTINI ANNAMARIA scuola primaria LAMANNA CARMELA scuola primaria MANCINI FILOMENA scuola primaria MARINELLI MADDALENA scuola primaria MAZZONE ANGELA scuola primaria MAZZONE MARIA scuola primaria RAGO VINCENZA scuola primaria ROSSI MATILDE scuola primaria SCAGLIUSI FILOMENA scuola primaria BENEDETTI MARIA Scuola media FIUME LUIGIA Scuola media GALLONE FRANCA Scuola media FACCIOLLA LUCREZIA Scuola media LESTINGI ANTONIETTA Scuola media PASCALI SILVANA Scuola media POLI GIUSEPPE Scuola media RECALCATI NIVES Scuola media RETTURA CATERINA Scuola media ROTOLO MARCELLA Scuola media SABBA FILOMENA Scuola media VERNALEONE ROSA Scuola media ZULLO ANNA Scuola media DE LUCA MARIALUISA Scuola media COORDINATORI DI ITALIANO CARONE ANNASTASIA Scuola primaria RETTURA CATERINA Scuola media COORDINATORI DI MATEMATICA SCAGLIUSI FILOMENA Scuola primaria GALLONE FRANCA Scuola media 10

11 ORGANI COLLEGIALI ORGANIZZAZIONE FUNZIONALE IL CONSIGLIO D ISTITUTO Il C.D.I..è formato da tutte le componenti scolastiche; esso è composto, infatti, dai rappresentanti dei genitori, dei docenti e del personale ATA, e resta in carica per un triennio. Il Consiglio ha potere deliberante per quanto concerne: La parte amministrativa del servizio ( bilanci, fondo di incentivazione, acquisti e manutenzione delle strumentazioni, uso degli edifici e delle attrezzature) L organizzazione interna ( orario delle lezioni, orario del personale ata) L approvazione delle visite guidate e dei viaggi d istruzione La partecipazione dell istituto a gare, concorsi, manifestazioni.. Cura i rapporti con enti esterni e/o istituzioni Esprime pareri sull andamento amministrativo e didattico Approva il POF IL COLLEGIO DEI DOCENTI Il Collegio dei Docenti elabora il POF, progetta e controlla le attività inserite nella nuova organizzazione scolastica sul modello flessibile..al suo interno, sono stati individuati i referenti di progetto, che fanno capo ai collaboratori del dirigente ed alle funzioni strumentali, che ne coordinano i lavori. Il Collegio si riunisce in forma congiunta ogni qualvolta vengono trattati temi che coinvolgono i tre ordini di scuola, per favorire maggiore coesione tra gli insegnanti e per promuovere iniziative di continuità. 11

12 Per gli aspetti didattico-organizzativi, i Collegi si riuniscono separatamente. I CONSIGLI DI INTERSEZIONE( SCUOLE DELL INFANZIA) INTERCLASSE ( SCUOLA PRIMARIA) CLASSE ( SCUOLA SECONDARIA) I Consigli di classe, di intersezione, di interclasse e i Dipartimenti sono nuclei di lavoro di gruppo in ordine a : Formulazione di pareri su ogni decisione o delibera da portare in Collegio Elaborazione di proposte operative Programmazione collegiale Analisi e condivisione di proposte didattiche relative ai tre ordini di scuola Lo Staff, costituito dai Collaboratori e dalle FS, periodicamente si riunisce con il Dirigente Scolastico, per affrontare problemi di tipo didattico e organizzativo. COMPITI DEI COLLABORATORI DEL DIRIGENTE Affiancano l opera del Dirigente in tutte le sue funzioni : Coordinano e partecipano ai lavori di programmazione dell attività dell istituto Assistono i responsabili di progetto nelle varie fasi Predispongono il calendario annuale degli impegni connessi alla funzione docente ( attività collegiali) Vigilano, quotidianamente, nei rispettivi plessi di servizio ( il Vicario, anche negli altri, quando possibile), sul rispetto degli obblighi professionali ( 12

13 come da CCNL e da Codice di comportamento dei dipendenti pubblici) dei docenti e ATA, nonché sul rispetto del Regolamento interno d istituto da parte degli alunni e dei loro genitori Curano con il Dirigente la comunicazione tra i docenti e i plessi attraverso la predisposizione di circolari Sovrintendono e/o predispongono a seconda dei casi e delle situazioni - la modulistica per rendere più razionale la documentazione dell attività d Istituto, insieme alle FFSS Predispongono gli orari di ricevimento dei genitori e ricevono questi ultimi, in Sua vece, in caso di assenza/impedimento Coordinano le manifestazioni alle quali l Istituto aderisce, rapportandosi con le FFSS. al POF, con gli altri docenti, con il personale ATA e con gli Enti e le Associazioni che le richiedono o che partecipano con l Istituto Partecipano regolarmente agli incontri con il Dirigente, per coordinare le attività e per individuare i punti di criticità dell istituto e proporre soluzioni, anche talvolta con i coordinatori di plesso e/o le Funzioni strumentali. La prof. Msi I., inoltre, dovrà predisporre l orario settimanale delle lezioni della SS1 grado e le relative sostituzioni in caso di docenti assenti, sostiturà in caso di necessità il Dirigente, rappresentandolo a tutti gli effetti. L Ins. Centrone C., invece, predisporrà l orario settimanale delle lezioni della Scuola Primaria e dell Infanzia e le relative sostituzioni, in caso di docenti assenti, sostituirà, in caso di necessità, il Dirigente e l'altro Collaboratore, rappresentandoli a tutti gli effetti, fungendo anche da Segretario del Collegio dei docenti. LE FUNZIONI STRUMENTALI I docenti Funzione Strumentale, scelti dal Collegio, in seguito alle domande pervenute,dopo valutazione delle competenze e dei requisiti professionali, operano come coordinatori di attività relative al POF, al sito Web, orientamento, valutazione, progetti, rapporti con il territorio. I coordinatori dei dipartimenti disciplinari unitari hanno il compito di I COORDINATORI DEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI UNITARI presiedere e coordinare le riunioni di dipartimento dei 3 ordini favorire occasioni di ricerca didattica organizzare iniziative di aggiornamento far circolare materiali didattici prodotti all'interno dell'istituto informare il Dirigente sullo sviluppo della programmazione disciplinare e sulla funzionalità del dipartimento stendere la relazione a consuntivo 13

14 IL PERSONALE NON DOCENTE Linee guida Accoglienza e cortesia verso il pubblico Disponibilità e flessibilità organizzativa Efficienza e celerità 14

15 INIZIO LEZIONI: 13 SETTEMBRE 2017 LE ATTIVITA DIDATTICHE SI CONCLUDONO : 12 GIUGNO 2018 Termine delle Lezioni Primaria Media 30 GIUGNO 2018 Termine attività Educative Infanzia Articolazione oraria settimanale normale con settimana corta: SCUOLA MEDIA Sarnelli De Donato : dal lunedì al venerdì ore 8,00 14,00 Strumento musicale: dal lunedì al venerdì ore 14,00 18,00 SCUOLA PRIMARIA Rodari : dal lunedì al giovedì ore 8,00-13,30 venerdì ore 8,00 13,00 Tempo Pieno: dal lunedì al venerdì ore 8,00-16,00 FESTIVITA Ottobre Ponte dei morti Novembre Festività di Ognissanti Dicembre Festività Immacolata Concezione Dicembre Ponte dell Immacolata Dal 23 Dicembre 2017 al 06 Gennaio 2018 Festività Natalizie Febbraio 12 e Vacanze di Carnevale Dal 29 Marzo al 3 Aprile 2018 Vacanze Pasquali Aprile Anniversario della Liberazione. Aprile Ponte del 1 Maggio Maggio Festa del lavoro 15

16 La scuola, aperta al territorio, collabora con esiti positivi con le seguenti associazioni per favorire la crescita armonica degli alunni. Enti e/o Associazioni con cui la scuola ha sottoscritto il patto formativo Associazioni sportive Scuole di danza Rete Radié Resha ITACA Safia Bachi da setola Università 16

17 Associazione dislessici di Bari Museo Pino Pascali Biblioteca comunale ASL Parrocchie Vigili Urbani Comando provinciale carabinieri Comune / Assessorato alla P.I. e ai servizi sociali Rete di scuole USP USR Associazione Neapolis Vivere in Associazione culturale U Castarill Maredolfi 17

18 VISITE GUIDATE Le visite e i viaggi d istruzione sono considerate come attività integrative e formative, all interno dell organizzazione Scuola. Dette attività, infatti, permettono agli allievi di venire a contatto con le realtà presentate dagli insegnanti a livello teorico, durante le lezioni, consentendo loro, inoltre, di conoscere ambienti diversi dal proprio contesto socio-culturale. Pertanto, la realizzazione delle visite e dei viaggi d istruzione risponde ai seguenti obiettivi formativi: FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE OFFRIRE OCCASIONI DI CRESCITA CULTURALE FAVORIRE MOMENTI RICREATIVI Tali attività, poiché rientrano nelle attività didattiche previste dal POF, saranno svolte all interno del calendario scolastico. Saranno privilegiate visite presso: 18

19 Musei e mostre Parchi naturalistici Località di interesse storico-artistico-scientifico-ambientale Aziende nell ambito dei mass-media Aziende artigianali, industriali, agricole I viaggi di istruzione sono finalizzati alla formazione globale della personalità degli allievi e sono programmati nei Consigli di classe, in quanto parte integrante del piano di lavoro degli stessi. Tramite le visite e i viaggi, gli obiettivi comportamentali da raggiungere sono: Capacità di cooperare in un contesto diverso dalla classe Capacità di autocontrollo nei rapporti interpersonali Capacità di tollerare ed accettare situazioni di diversità Ci si propone, inoltre, il raggiungimento dei seguenti obiettivi cognitivi: Osservare e descrivere la realtà circostante Comprendere i messaggi proposti Esprimere con chiarezza i propri pensieri La scelta dell itinerario nascerà dalla programmazione didattica e, quindi, in relazione ai bisogni dell ambiente, della realtà delle classi e delle aree disciplinari interessate, previa preparazione e coinvolgimento degli alunni e disponibilità di docenti accompagnatori. 19

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