Le procedure disponibili fino alle ore del 17 luglio.

Transcript

1 Le procedure disponibili fino alle ore del 17 luglio. Richiamiamo la nota, il D.M. e le FAQ, del MIUR, che possono facilitare la compilazione della modulis 1) Documentazione disponibile (sito esterno) >>> 1 / 11

2 MIUR, 27 giugno 2013, N (D.M. 27 giugno 2013 n. 572) Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per l'istruzione Direzione Generale per il personale scolastico Prot. n. AOODGPER 6604 Roma, 27/06/2013 Destinatari ( Omissis ) Oggetto: D.M. 27 giugno 2013 n Aggi Si invia, per l'immediata affissione all'albo dei rispettivi Uffici di competenza, il D.M. 27 giugno 2013 n. Il D.M. in oggetto prevede, con effetto dall'a.s. 2013/14 e in attesa dell'aggiornamento delle graduator scioglimento della riserva da parte degli aspiranti già inclusi con riserva perché in attesa di conseguire acquisizione titoli specializzazione per il sostegno nei riguardi di aspiranti già inclusi in graduatoria, ch presentazione dei titoli di riserva per usufruire dei benefici di cui alla Legge 12 marzo 1999, n. 68 e su 2 / 11

3 Il predetto Decreto contiene inoltre 2 importanti novità: Sanatoria del contenzioso giunto anche in sede europea dinanzi alla Commissione Europea concerne A tal fine, i docenti già inseriti a pieno titolo nelle Graduatorie ad Esaurimento in quanto abilitati in altri Scioglimento della riserva da parte dei docenti di cui all'art. 15 comma 17 del D.M. 10 settembre 2010 A tal riguardo, si precisa che possono sciogliere la riserva soltanto i docenti che erano iscritti, nell'ann Tutti i requisiti debbono essere posseduti alla data di scadenza della presentazione della domanda, sa Le domande vanno presentate esclusivamente mediante modalità telematica nell'apposita sezione "Is Unitamente al provvedimento sono allegati i seguenti atti: Modello 1 Modello scioglimento riserva e adeguamento del punteggio per i titoli UE Modello 2 Modello iscrizione negli elenchi di sostegno Modello 3 Modello richiesta beneficiari riserve Allegato 1 Tabella di valutazione dei titoli di I e II fascia 3 / 11

4 Allegato 2 Tabella di valutazione dei titoli di III fascia Allegato 3 Tabella di valutazione dei titoli di strumento musicale Allegato 4 - Codici Riserve Allegato 5 D.M. 44 del 12 maggio 2011 Allegato 6 D.M. 53 del 14 giugno 2012 Le SS.LL. sono pregate di dare la massima diffusione alla presente nota che viene pubblicata sul sito Si ringrazia per la consueta collaborazione. IL DIRETTORE GENERALE f.to Luciano Chiappetta Estratto Per prendere visione >>> 4 / 11

5 Graduatorie ad esaurimento del personale docente ed educativo: operazioni di carattere annuale. link/siti esterni citati 2) Documentazione disponibile >>> MIUR, FAQ disponibili al 7 luglio 2013 INCLUSIONE PIENO TITOLO/CONDIZIONATA ESITO TFA, TITOLO UE 5 / 11

6 Chi può presentare l'istanza? Queste le situazioni previste perché lo scioglimento della riserva sia possibile attraverso l'applicazione SSIS o COBASLID con richiesta di inclusione del 2007 o del 2009 per le graduatorie di scuola seconda Idoneità o abilitazione all'insegnamento conseguita, con riserva, per mancanza del requisito del serviz Titolo dell'unione Europea. L'aspirante già a pieno titolo può chiedere anche soltanto l'adeguamento de Didattica della Musica con richiesta di inclusione del 2007 o del 2009 per le graduatorie di scuola seco Laurea in Scienze della Formazione Primaria con richiesta di inclusione del 2007 o del 2009 per la sc Primo corso biennale di II livello di educazione musicale con richiesta di inclusione del 2009 per le gra Primo corso accademico di II livello per l'insegnamento di strumento musicale con richiesta di inclusion Abilitazione in strumento musicale conseguita in uno degli stati dell'ue con richiesta di inclusione del 2 E' inoltre previsto lo scioglimento della riserva o l'inclusione a pieno titolo ex novo per l'insegnamento 6 / 11

7 A cosa serve la funzione Domanda Inclusione a Pieno Titolo/Condizionata a Esito TFA Ordinario La funzione consente di presentare in modalità web la domanda di: - inclusione a pieno titolo degli aspiranti inclusi con riserva nelle graduatorie; - prenotazione dello scioglimento della riserva per chi si abilita atttraverso il TFA ordinario; - adeguamento del punteggio per gli abilitati con titolo UE. Consente inoltre l'inserimento del titolo per l'insegnamento della lingua inglese agli aspiranti inclusi ne L'utente che non ha effettuato la procedura di Registrazione e quindi non ha le credenziali di ac No. L'utente deve necessariamente effettuare la procedura di registrazione prima di accedere al servizi Cosa deve fare l'aspirante che intenda prenotare lo scioglimento della riserva tramite il TFA ord L'aspirante può non comunicare il voto dell'abilitazione, ma deve comunque indicare la data orientativa Come deve fare l'aspirante in possesso di un'abilitazione conseguita con un corso la cui iscrizio La funzione, coerentemente con il dettato normativo, prevede che possano essere indicati soltanto ann 7 / 11

8 L'utente che non ha graduatorie nelle quali risulti incluso con riserva può utilizzare questa funzi Si purché debba adeguare il punteggio in caso di abitazione conseguita con titolo rilasciato dall'unione INCLUSIONE NEGLI ELENCHI AGGIUNTIVI DI SOSTEGNO A chi è destinata la funzione di 'Istanze online'? La funzione è destinata agli aspiranti che hanno maturato e non ancora speso, o matureranno entro il 1 Cosa vuol dire se dopo aver indicato le credenziali per l'accesso e cliccato il tasto "vai alla com Il messaggio si riferisce al caso in cui l'aspirante esiste nella base informativa delle graduatorie ad esa Cosa deve fare chi era incluso con riserva negli elenchi aggiuntivi di sostegno ed è stato cance La cancellazione è avvenuta in base alle disposizioni del DM 42/2009 e non sono stati possibili inserim Cosa deve fare chi riceve il messaggio: "L'utente non è presente nelle banche dati delle graduat Deve immediatamente contattare l'usp destinatario della domanda. Infatti l'usp è l'unico che può fare 8 / 11

9 A cosa serve la funzione di 'inoltro'? Una volta inseriti i dati la fase successiva è inoltrare i dati: Ogni inoltro avrà l'effetto di salvataggio dei dati acquisiti e contemporaneamente di: Produrre un PDF, il modello compilato dall'aspirante in formato.pdf con tutti i dati acquisiti che sarà sa Inviare una mail all'aspirante come ricevuta con il modulo della domanda inserita in formato.pdf. Depositare la domanda inserita in una base informativa dedicata. Contestualmente il modulo di doman Cosa deve fare chi ha conseguito la specializzazione ai sensi del DM 21/05 e si trova nelle condi Già dal 2011 non è previsto l'inserimento di aspiranti in relazione alla norma citata. Cosa si deve fare se, intendendo utilizzare lo stesso pc per comunicare istanze di utenti diversi, Occorre tornare alla pagina in cui viene digitata l'utenza con il tasto "Logout" collocato in alto a destra ISCRIZ. ELENCHI ASPIRANTI DIRITTO RISERVA POSTI (L.68/1999) 9 / 11

10 A chi è destinata la funzione di 'Istanze online'? La funzione è destinata agli aspiranti iscritti nelle graduatorie ad esaurimento che, avendo acquisito un L'aspirante che abbia più di un certificato attestante l'invalidità di cui alla sezione B1 - TITOLI DI Deve indicare quello con data più recente che presuppone l'avvenuta verifica della certificazione prec Come deve comportarsi l'aspirante che abbia un certificato di invalidità con un numero di proto Deve indicare solo le ultime cifre del protocollo indicato sulla documentazione cartacea Estratto -Avvertenze 10 / 11

11 N.d.R.: la documentazione e le opinioni m - Per chi cerca un indirizzo > UIL Scuola Pisa via Barattularia 8 - Piazza Don Minzoni Pisa Tel Fax pisa@uilscuola.it Web: link/siti esterni citati 11 / 11