CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: LOMBARDIA 0003 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A045 SCIENZE ECONOMICO- AZIENDALI INDIRIZZO mariarita.severgnini1@istruzione.it COGNOME: SEVERGNINI NOME: MARIA RITA DATA DI NASCITA: 07/08/1961 LUOGO DI NASCITA: CARAVAGGIO Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale Esperienza triennale in classi inserite nel progetto Generazione Web con utilizzo tablet nella didattica, presso Istituto Salesiano Don Bosco di Treviglio. Esperienza nell a.s.2016/2017 in classi digitali (con utilizzo PC nell indirizzo AFM SIA e tablet nell indirizzo AFM RIM) presso ISIS G.Oberdan di Treviglio Didattica innovativa Strategie-metodologie didattiche utilizzate: Problem solving portando gli studenti a ragionare sulle diverse soluzioni che scaturiscono da un problema (analisi di casi aziendali); Cooperative Learning portando gli studenti a sviluppare competenze relazionali oltre che disciplinari e ad acquisire consapevolezza delle proprie competenze da condividere in un ottica di 1

2 collaborazione, stimolando una interdipendenza positiva che accresce la responsabilità individuale di ogni studente. Nell ultimo anno, presso ISIS G. Oberdan didattica per progetti attraverso la realizzazione di Project work nell ambito del percorso Alternanza scuola-lavoro nelle classi 4^ AFM- 3^RIM- 3^SIA. Il project work della classe 3^SIA realizzato utilizzando la piattaforma We-School in collaborazione con Unicredit, ha consentito di sviluppare la didattica digitale. Didattica laboratoriale Esperienza di didattica laboratoriale nel laboratorio di informatica (utilizzo di Excel per esercitazioni di economia aziendale) presso Istituto Salesiano di Treviglio, presso ISS Rubini e nell ultimo anno presso ISIS Oberdan.. Educazione ambientale Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Tutor per alternanza scuola lavoro Sono stata nominata nell a.s.2015/2016 tutor scolastico per alcuni studenti della classe 3 AFM- SIA presso ISS Rubini e nell ultimo anno tutor scolastico per le classi 3 AFM-SIA e 3AFM RIM per l intero percorso annuale di alternanza scuola lavoro (project work e tirocinio aziendale) Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Altro Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Bullismo Disagio 2

3 Dispersione Educazione degli adulti Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Esperienza in classi con studenti DA, DSA e BES presso Istituto Salesiano don Bosco di Treviglio (collaborazione con docenti di sostegno e con la responsabile Area DSA nella stesura di PDP, utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi) Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Altro Area organizzativa e progettuale Animatore digitale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro Sono stata, in alcuni anni della mia esperienza lavorativa nella scuola paritaria Collegio degli Angeli referente per gli stages aziendali. L esperienza è riferibile ovviamente ad un contesto molto più semplice di quello attuale di ASL Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione 3

4 Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Altro TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2017 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Inclusione Nuove tecnologie Altro Attività formative per docenti neoassunti 2015 organizzate a livello territoriale e di istituzione scolastica (ore 50/50). Laboratori di formazione frequentati 4

5 (UST Bergamo): BES Alternanza scuola-lavoro Nuove risorse digitali Valutazione didattica e valutazione di sistema. Nell a.s 2016/2017 in ottemperanza della delibera del Collegio Docenti Istituto Oberdan che prevedeva almeno 40 ore di formazione nel rispetto del PTOF ho partecipato alle seguenti attività formative: 1) Corso di formazione Alternanza scuola lavoro a.s.2016/2017 organizzato da UST di Bergamo (15 ore), 2) Corso di Educazione finanziaria presso la Banca d Italia, sede di Bergamo (ore 7,5), 3) Nell ambito del Project work Cashlessgeneration2, formazione docenti sui temi di Banca e Finanza e Project Based Learning (4ore), 4) Corso di didattica digitale-corso base (Apple Team) organizzato presso IS Oberdan (ore 12), 5) Corso Docenti digitali sulla piattaforma WeSchool (30 ore) Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Abilitazione A017 Discipline economico aziendali (2000) Abilitazione A019 Discipline giuridiche ed economiche (2001) Buone competenze nelle diverse aree della funzione docente (Didattica, Organizzazione, Professionalità) grazie ad un'esperienza professionale di 27 anni svolta con continuità quasi interamente nella stessa scuola. La possibilità di lavorare con continuità nelle stesse classi (nella maggior parte dei casi ho accompagnato gli studenti dalla classe prima agli Esami di Stato) mi ha permesso di costruire relazioni significative con gli studenti, il cui successo formativo è molto influenzato dalla relazione che si instaura tra docente-discente. Esperienze professionali di insegnamento: 1) docente di discipline economico aziendali (A017) e di discipline giuridiche ed economiche (A019 - solo biennio) nell'indirizzo IGEA e nell'indirizzo Socio-psicopedagogico presso Collegio degli 5

6 Angeli di Treviglio dal 1990 al ) docente di discipline economico aziendali (A017) e di discipline giuridiche ed economiche (A019 - solo biennio e terzo anno) nell'indirizzo professionale dei servizi commerciali presso Istituto salesiano don Bosco di Treviglio dal 2007 al ) docente di discipline economico aziendali (A017) nell'indirizzo AFM presso ISS Rubini di Romano da settembre 2015 a giugno ) docente di discipline economico aziendali (A017) nell'indirizzo AFM-SIA- RIM presso ISIS G.Oberdan di Treviglio da settembre 2016 a luglio Attività formative in servizio (inferiori a 40 ore) : DIDATTTICO-METODOLOGICO, DISCIPLINARE, DIDATTICHE INNOVATIVE E TRASVERSALI: "Didattica per competenze" (Treviglio 2015, Centro salesiano don Bosco) - "La valutazione degli studenti nei progetti di alternanza scuola-lavoro (Treviglio 2007, ITC G.Oberdan) - "Profilo giuridico della valutazione scolastica" (Treviglio 2006, Collegio degli Angeli) - "Come cambia la valutazione nella scuola della riforma" (Treviglio 2005, Collegio degli Angeli) -" Dove va il secondo ciclo dell'istruzione e formazione in Regione Lombardia" (Bergamo 2005, UCIIM") - "Attività di ricerca e autoformazione sul curricolo del Liceo economico" (Bergamo 2004, ITC Belotti) - "Tecnologie e metodi - Progetto Napoa (Bergamo 2004, Uff.scolastico per la Lombardia) - "Gli indirizi del liceo, le abitudini del passato e le possibili novità della riforma" (Treviglio 2003, Collegio degli Angeli ) - "Progettare i nuovi saperi e i nuovi curricola" (Treviglio2002, Collegio degli Angeli) - "Dalla scuola al lavoro: nuove proposte" (Bergamo 1999, Centro per l'innovazione tecnicoeducativa CITE) - "Fare formazione al lavoro: i criteri professionali dei formatori (Bergamo 1998, CITE di Bergamo). INCLUSIONE: "Bes e PDP" (Treviglio 2013, Centro salesiano don Bosco) - "Giornata della scuola" (Milano 2013 e 2014, Centro salesiano don Bosco) - "La specificità della missione della scuola cattolica tra gestione e carisma" (Treviglio 2010, Collegio degli Angeli) - "La scuola cattolica tra identità e sfide" (Treviglio 2009, Collegio degli Angeli) -"Il 6

7 Powered by TCPDF ( Vangelo della carità secondo Santa Bartolomea" (Treviglio 2007, Collegio degli Angeli) - "Tra professionalità e spiritualità" (Bergamo 2006, UCIIM) - "La dimensione educativa della formazione culturale" (Treviglio 2006, Collegio degli angeli". NUOVE TECNOLOGIE: "Registro elettronico - modalità operative" (Treviglio 2013, Centro salsiano don Bosco) - "Seminario su Didattica digitale" (Treviglio 2012, Centro salsiano don Bosco). ALTRO: "Corso di sicurezza dei lavoratori" (Treviglio 2012, Centro salsiano don Bosco) Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 20/07/2017 7