Scheda-progetto RRN "Politiche agro-climatico-ambientali" Scheda CREA 5.1. risultati questionario valutazione prodotto study visit area sud

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1 Scheda-progetto RRN "Politiche agro-climatico-ambientali" Scheda CREA 5.1 risultati questionario valutazione prodotto study visit area sud Rete Rurale Nazionale Autorità di gestione: Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali Via XX Settembre, 20 Roma reterurale@politicheagricole.it -

2 Questionario Dall 11 al 14 Maggio 2016 si è svolto uno study tour con visite e momenti di confronto presso realtà aziendali specializzate nell adozione di pratiche di agricoltura conservativa nelle regioni Umbria, Campania, Puglia e Molise. La finalità dell evento è stata quella di favorire lo scambio di esperienze e di best practices e il contatto diretto fra agricoltori, tecnici ed istituzioni coinvolte nella programmazione-attuazione delle misure Psr a sostegno della conservazione del suolo. L iniziativa è stata promossa dal Progetto HelpSoil in collaborazione con la Rete Rurale Nazionale nell ambito della task 2.1 del progetto RRN 5.1 (PACA) L iniziativa ha visto la partecipazione di circa 50 persone provenienti dalle regioni Piemonte, Lombardia, Friuli V.G., Veneto, Emilia Romagna fra: Funzionari e tecnici PSR regionali 8referenti misure/interventi) Tecnici enti assistenza tecnica regionale Consulenti e liberi professionisti Ricercatori regionali Agricoltori e contoterzisti Considerati gli obiettivi della Task 2.1 (creazione e animazione di una rete di stakeholders per l agricoltura conservativa), e considerato che il progetto 5.1 proseguirà in futuro nell organizzazione di attività di study visit di campo, si è ritenuto opportuno valutare l opinione dei partecipanti coinvolti in questa prima iniziativa al fine di migliorare l organizzazione delle prossime. Per valutare il gradimento dell iniziativa, è stato adottato un questionario strutturato in 3 sezioni, somministrato in chiusura dell evento: 1. aspetti tecnici, agronomici e imprenditoriali delle realtà visitate 2. programma, contenuti, argomenti trattati, arricchimento professionale/personale rispetto al quadro delle attività PSR 3. commenti, suggerimenti, proposte e necessità per future iniziative

3 Questionario gradimento Study Visit

4 Alcune evidenze della valutazione 1. Come giudica i risultati della study visit in termini di utilità per il suo percorso formativo/lavorativo? Voto medio delle risposte: 4,25 (.in campo si impara nel concreto.) 2. Qual è la sua opinione sull'efficacia del metodo didattico della study visit? Voto medio delle risposte: 4,31 (.approccio diretto molto valido, esperienze diverse in situazioni diverse ) 3. Qual è la sua opinione sull'efficacia del programma e dei temi trattati in termini di utilità alla comprensione delle politiche ambientali contenute nei PSR? Voto medio delle risposte: 3,81 ( occorre maggiore dialogo con funzionari regionali.) 1 scarso, 2 sufficiente, 3 buono, 4 ottimo, 5 eccellente

5 Principali suggerimenti in Sintesi [.] mettere il «rete» le diverse esperienze di agricoltura conservativa presenti in Italia [.] [.] costruire una «infrastruttura» di relazioni tra agricoltori, ma non solo (tecnici, ricercatori, consulenti, funzionari) [.] [.] incentivare il confronto diretto tra agricoltori e valorizzare il ruolo di «agricoltore divulgatore» [.] [.] Il confronto diretto e in «campo» tra operatori è il metodo più efficace per sensibilizzare, far conoscere, nonché condividere soluzioni per lo sviluppo efficace (oltre che efficiente) delle tecniche di agricoltura conservativa [.]

6 Fabbisogni in Sintesi Più scambi di esperienze tra regioni (aree diverse) Più momenti di riflessione e analisi su specifiche tematiche (più forum, meno seminari ) Coinvolgimento funzionari regionali e agricoltori in visite di campo in modo da favorire la reciproca interazione Momenti organizzati di condivisione e ragionamento tra funzionari regionali e agricoltori su questioni specifiche. [.] Verifica di soluzioni a determinate problematiche in determinate condizioni (straordinarie per alcuni, ma vicine all ordinario per altri) trasferimento dei saperi [.] ; [.] maggiore coinvolgimento tra chi pianifica, programma e deve gestire le «politiche» e chi poi le attua con gli «interventi» agricoli [.].

7 temi da approfondire ruolo cover crops aspetti legati alle condizioni di semina e avvio della coltura, concimazioni aspetti pedologici del suolo gestione aziendale nel complesso in funzione dell agricoltura conservativa conti economici legati all agricoltura conservativa aspetti fitosanitari e alternative gestione chimica delle infestanti aspetti chimico/fisico tra convenzionale e sodo (qualità del suolo) avvicendamenti colturali, consociazioni, doppia coltura letamazioni su sodo Aspetti socioeconomici e di sviluppo rurale

8 Cloud dei commenti e dei suggerimenti prodotti dai partecipanti

9 Un esempio.. L opinione del responsabile Misura 10 Emilia Romagna

10 Follow up Valorizzazione del nucleo regioni Helpsoil in RRN Prosecuzione della rete Helpsoil in RRN e allargamento ad altre regioni Individuazione di ulteriori aziende pilota in altre regioni Coinvolgimento attivo di funzionari regionali per individuazione fabbisogni e priorità d azione Supporto alle regioni nella programmazione di progetti pilota dedicati