Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome Nome Bacocco, Barbara Esperienze professionali Date Maggio 2018 Collaborazione al trattamento statistico, all elaborazione e all analisi dei dati relativi al Progetto di Ateneo 2016 I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale (resp. Prof.ssa Anna Salerni) - analisi dei dati relativi ai percorsi di tirocinio attraverso l esame dei questionari di ingresso e dei dati disponibile nel portale Jobsoul; - analisi e codifica delle informazioni relative al contenuto delle relazioni di tirocinio con metodologia qualitativa, individuando le principali categorie concettuali; - trattamento statistico ed elaborazione dei dati. Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione Date Da ottobre 2017 a oggi Attività di ricerca per lo sviluppo di un modello per la verifica degli esiti formativi, complessi e integrati, di inclusione relativi all Avviso 35/2016 di Foncoop Analisi della letteratura di riferimento, creazione e somministrazione di questionari (anche online), realizzazione di interviste e focus group, analisi dei dati tramite software statistici (SPSS) e Microsoft Excel, preparazione di presentazioni e report. Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione Date Da dicembre 2015 a oggi Attività di ricerca nell ambito dei Disturbi Specifici dell Apprendimento - Elaborazione report. Libero professionista presso Centro di Neuropsicologia dello sviluppo - Fare Centro - Circonvallazione Gianicolense, Roma Date Da febbraio 2015 a giugno 2015 Tutor d aula Attività d aula nell ambito dei corsi di Tirocinio Formativo Attivo (TFA) per insegnanti istituiti presso la Sapienza Università di Roma Sapienza Università di Roma Piazzale Aldo Moro, Roma Date Da novembre 2014 a giugno 2017 Attività didattica nell ambito delle Esercitazioni di Ricerca universitaria Contesti educativi e modelli di leadership e Lo sviluppo delle Soft Skills a scuola Attività di formazione in aula, gestione di un progetto di ricerca, creazione e somministrazione di questionari (anche online), analisi dei dati tramite software statistici (SPSS) e Microsoft Excel, preparazione di presentazioni e report anche in lingua inglese. Pagina 1/6 - Curriculum vitae di

2 Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione Date Da ottobre 2013 a dicembre 2013 Codificatore prove aperte e chiuse nell ambito del Progetto di ateneo 2013 Problem solving e abilità geografiche. Come valutare la competenza nel triennio della scuola secondaria di I grado (resp. Prof. Giorgio Asquini). Codifica domande aperte e chiuse. Inserimento dati in matrice e controllo di qualità dei dati. Collaborazione nella stesura del manuale di codifica. Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione Date Da gennaio 2010 a luglio 2013 Progettista di formazione Realizzazione di progetti integrati/complessi (azioni formative, di orientamento, di accompagnamento) per la formazione finanziata (Regione, Provincia, FSE). Kairos Solutions Sas di Simone Piperno&Co. Date Da febbraio 2013 a maggio 2013 Tutor d aula Attività d aula nell ambito dei corsi di Tirocinio Formativo Attivo (TFA) per insegnanti istituiti presso la Sapienza Università di Roma Sapienza Università di Roma Piazzale Aldo Moro, Roma Date Da ottobre 2010 a luglio 2012 Operatrice di Placement (Account) Addetta allo sportello di Placement universitario, nell ambito del Progetto di politica attiva per il lavoro Start Up: Università e Regione per l occupazione, all interno del Sistema Orientamento Università Lavoro (SOUL) presso l Università degli Studi Roma Tre Ufficio Job Placement Università degli Studi Roma Tre Via Corrado Segre, 4/6 Roma (T) Nome del datore di lavoro Date Da dicembre 2009 a giugno 2012 Gestione di percorsi formativi annuali per insegnanti della Scuola Primaria, finalizzato all acquisizione di tecniche e strumenti per la valutazione scolastica e l autovalutazione di Istituto. - Attività di formazione in aula; - Elaborazione report. Scuola Primaria Statale Luigi Pirandello 144 Circolo Didattico Roma - Distretto XXIII Via Cutigliano, Roma Date Da gennaio 2010 a aprile 2010 Collaborazione nel progetto di elaborazione e somministrazione di prove di comprensione della lettura e analisi dei risultati in un percorso di Autovalutazione di Istituto nella scuola primaria e media inferiore nell area di Colleferro. - Attività d aula. Pagina 2/6 - Curriculum vitae di

3 Sapienza Università di Roma, Facoltà di Filosofia, Dipartimento di ricerche storico-filosofiche e pedagogiche Date Da ottobre 2008 a ottobre 2009 Collaborazione nella gestione dell Esercitazione di Ricerca universitaria, relativa al Percorso di Autovalutazione di Istituto nella scuola primaria. - Attività d aula e conduzione del gruppo di ricerca. Sapienza Università di Roma, Facoltà di Filosofia, Dipartimento di ricerche storico-filosofiche e pedagogiche 2 via C. Fea, I Roma Date Da novembre 2008 a aprile 2009 Progettista di formazione Realizzazione di progetti integrati/complessi (azioni formative, di orientamento, di accompagnamento) per la formazione finanziata (Regione, Provincia, FSE). I.S.P.A. Istituto di Studi sui Problemi dell Artigianato - Regionale del Lazio Via Giulia, Roma Date Da maggio 2008 a novembre 2008 Operatrice di Placement Addetta allo sportello di Placement universitario nell ambito del Sistema Orientamento Università Lavoro (SOUL), servizio di placement, tirocini e orientamento al lavoro, presso la Sapienza Università di Roma. SOUL (Sistema Orientamento Università Lavoro) Sapienza Università di Roma Via Cesare de Lollis, Roma Date Da novembre 2007 a gennaio 2008 Stage formativo presso l ISFOL Area Risorse Strutturali e Umane dei Sistemi Formativi - nel progetto di formazione continua Sistema Permanente di Formazione (SPF) on line nell ambito del PON ( ) Ob. 3 Misura C1 Azione 4. Collaborazione con il gruppo di lavoro impegnato nell analisi delle Unità Formative del Sistema Permanente di Formazione (SPF) on line, progetto per la formazione e la riqualificazione degli operatori della formazione professionale mediante l uso dedicato delle ICT. ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori), Area Risorse Strutturali e Umane dei Sistemi Formativi 33 via G.B. Morgagni, I Roma Date Da ottobre 2005 a giugno 2006 Collaborazione nella gestione dell Esercitazione di Ricerca universitaria, relativa al Progetto PISA (Programme for International Student Assessment) 2003 Valutazione dei quindicenni italiani. Conoscenze e abilità in matematica, lettura, scienze e problem solving. - Attività d aula e conduzione del gruppo di ricerca. Sapienza Università di Roma, Facoltà di Filosofia, Dipartimento di ricerche storico-filosofiche e pedagogiche Istruzione e formazione Date Da ottobre 2013 a dicembre 2017 Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello Sviluppo e Ricerca educativa Pagina 3/6 - Curriculum vitae di

4 Area psicopedagogia, sociologica, statistica, lingue straniere (inglese, francese) Il progetto di ricerca ha riguardato lo studio degli atteggiamenti di leadership negli adolescenti e l impatto del contesto educativo sullo sviluppo di tali atteggiamenti (giudizio finale: ottimo). Tutor: Prof. Pietro Lucisano - Professore ordinario in Pedagogia Sperimentale; Sapienza Università di Roma - Facoltà di Medicina e Psicologia Dottorato di ricerca in Psicologia dello sviluppo e ricerca educativa Dottorato di ricerca Date Da ottobre 2007 a luglio 2009 Laurea specialistica in Pedagogia e Scienze dell educazione e della formazione Area psicopedagogia, sociologica, filosofica, lingue straniere (inglese, francese) Ho concluso il ciclo con una tesi sperimentale relativa al Percorso di Autovalutazione di Istituto di tre scuole primarie della periferia di Roma, ottenendo la votazione di 110/110 e lode. Titolo tesi: Fare la differenza. Analisi di un percorso di autovalutazione di istituto. Relatore: Prof. Giorgio Asquini - Professore associato in Pedagogia Sperimentale - ; Correlatore: Dott. Cristiano Corsini. Sapienza Università di Roma - Facoltà di Filosofia - Corso di Laurea in Pedagogia e Scienze dell educazione e della Formazione Laurea II livello Date Da ottobre 2003 a luglio 2007 Laurea triennale In Scienze dell Educazione e della Formazione Area psicopedagogia, sociologica, filosofica, lingue straniere (inglese, francese) Ho concluso il percorso con una Tesi sugli Indicatori di Qualità del Sistema Formativo, ottenendo la votazione di 110/110 con lode. Titolo tesi: Qualità ed equità. Sistemi formativi a confronto: Italia e Inghilterra Relatore: Prof. Giorgio Asquini - Professore associato in Pedagogia Sperimentale - ; Correlatore: Dott. Cristiano Corsini. Sapienza Università di Roma - Facoltà di Filosofia - Corso di Laurea in Scienze dell educazione e della Formazione Laurea di I livello Date Da settembre 1997 a luglio 2003 Diploma Liceo Classico (votazione 100/100) Lingua e letteratura italiana, storia, filosofia, storia dell arte. Liceo Classico Eugenio Montale Diploma di scuola secondaria superiore Aggiornamenti professionali Date Da settembre 2015 a maggio 2017 Corso di Inglese (livello B1) Inglese, stesura di articoli e presentazioni in lingua inglese. Angloamerican school Pagina 4/6 - Curriculum vitae di

5 Corso di Formazione Date 17 febbraio 2009 Corso di Europrogettazione Progettazione di Progetti Internazionali per Bandi Europei BIC Lazio Corso di Formazione Date Da marzo 2008 a luglio 2008 Corso di Alta Formazione in Operatore nei Servizi per l Orientamento e per l Impiego. Orientamento al lavoro, Mercato del Lavoro, Contrattualistica. Ho concluso il percorso con una votazione di 110/110 con lode. Sapienza Università di Roma BLUS (Borsa Lavoro Università Sapienza) Corso di Alta Formazione Capacità e competenze personali Madrelingua(e) Italiano Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale Produzione scritta Inglese B1 Intermedio B1 Intermedio B1 Intermedio B1 Intermedio B1 Intermedio Francese B1 Intermedio B1 Intermedio A2 Elementare B1 Intermedio A2 Elementare (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze informatiche Patente Sono in possesso di buone capacità comunicative, di ascolto, di problem solving e ho sviluppato una buona attitudine al lavoro di gruppo grazie alle esperienze maturate sia in ambito formativo che professionale. Sono in possesso di buone capacità organizzative e di gestione dei gruppi di lavoro e di una buona attitudine alla gestione di progetti grazie alle esperienze formative in ambito universitario e lavorativo. - Ottima conoscenza del sistema operativo MS Windows 10; - ottima conoscenza delle principali applicazioni del pacchetto Office TM 2010 (e versioni precedenti) in particolare Word, Excel, PowerPoint ; - ottima conoscenza dei seguenti browser: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome; - ottima conoscenza della piattaforma LMS: Moodle - ottima conoscenza del software di elaborazione statistica SPSS - ottima conoscenza di software per la creazione e gestione di indagini online: Moduli Google. B Pagina 5/6 - Curriculum vitae di

6 Produzione scientifica Presentazioni a conferenze peer reviewed Bacocco B., Leadership e caratteristiche organizzative e relazionali dei contesti educativi - IX Seminario SIRD La ricerca nelle Scuole Dottorato in Italia. Dottorandi, dottori e docenti a confronto, Roma, 25/06/2015. Bacocco B., The Scouting experience and Value-based Leadership development in the context of Italian Youth 17th Annual Global Conference of ILA (International Leadership Association), Spagna, Barcellona, 16/10/2015. Bacocco B., Leadership e caratteristiche organizzative e relazionali dei contesti educativi X Seminario SIRD La ricerca nelle Scuole Dottorato in Italia. Dottorandi, dottori e docenti a confronto, Roma, 16/06/2016. Lucisano P., & Bacocco B., Scouting and schooling experience and value based leadership development of the years old young population - 3rd International Scientific Conference Pedagogy, Education and Instruction, Bosnia Herzegovina, Mostar, 21/10/2016. Bacocco B., La valutazione della percezione del contesto in diversi ambienti educativi: Scoutismo, Scuole e Progetto D.A.D.A. Convegno nazionale SIRD La funzione educativa della valutazione: teoria e pratiche della valutazione educativa, Fisciano (Salerno), 23/03/2017. Capitoli di libri Lucisano P., & Bacocco B., (2017). Se la scuola è buona perché non piace?, in Benvenuto G., & Szpunar G. (a cura di), Scienze dell educazione e inclusione sociale. Un seminario per ragionare sulle disuguaglianze educative (pp ). Roma: Nuova Cultura. ISBN Bacocco B., (2017), La valutazione della percezione del contesto in diversi ambienti educativi: Scoutismo, Scuole e Progetto D.A.D.A., in Notti A. (a cura di), La Funzione Educativa della Valutazione. Teoria e Pratiche della Valutazione Educativa, (pp ). Lecce: Pensa Multimedia. ISBN Lucisano P., & Bacocco B., (2018), Scouting and Schooling Experience and Leadership Development among year olds, in Conference Proceedings of the 3rd International Scientific Conference Pedagogy, Education and Instruction, Mostar 21st - 22nd October 2016 (Bosnia and Herzegovina), (pp ). ISBN Pubblicazioni scientifiche peer-reviewed Corsi V., Bacocco B., D Antonis Onofri F., Tonelli A., Cannici F., Millucci G., Terrinoni G., Fioravanti F., (2017). Disturbi Specifici di Apprendimento e benessere scolastico. Indagine pilota sul benessere educativo dei bambini con DSA in due scuole primarie del Comune di Roma. in Dislessia, vol. 14, n.2 (pp ), Trento: Erikson. Roma, 07/08/2018 Pagina 6/6 - Curriculum vitae di