OLIMPIADI DI FILOSOFIA XXVII EDIZIONE A.S VERBALE DELLA SELEZIONE D ISTITUTO (a cura del Referente d Istituto) 1

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Italo Pagani
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1 OLIMPIADI DI FILOSOFIA XXVII EDIZIONE A.S VERBALE DELLA SELEZIONE D ISTITUTO (a cura del Referente d Istituto) 1 Il giorno 2 28 gennaio 2019 presso l Istituto 3 I.S.I.S. Gobetti-Volta, via Roma 77/A, Bagno a Ripoli (FI) CODICE MECCANOGRAFICO FIIS02800R si è svolta la Selezione d Istituto delle Olimpiadi di Filosofia XXVII Edizione, anno scolastico LA COMMISSIONE DI VALUTAZIONE era composta da 4 : Prof.ssa Lucia Alessio (docente di ruolo A019), prof. Franco Banchi (docente di ruolo A019 e docente CLIL), prof. Tommaso Codignola (docente di ruolo A018), prof.ssa Maria Leonardi (docente di ruolo A019), prof.ssa Beatrice Munaò (docente A018), prof.ssa Michela Negri (docente di ruolo A019 e referente di istituto), prof.ssa Elena Sbaragli (docente A019), prof.ssa Patrizia Toffoli (docente di ruolo A019), LA PROVA SCRITTA si è svolta sulle seguenti quattro tracce proposte 5 : TRACCIA 1 Parmi, oltre a ciò, di scorgere nel Sarsi ferma credenza, che nel filosofare sia necessario appoggiarsi all'opinioni di qualche celebre autore, sì che la mente nostra, quando non si maritasse col discorso d'un altro, ne dovesse in tutto rimanere sterile ed infeconda; e forse stima che la filosofia sia un libro e una fantasia d'un uomo, come l'iliade e l'orlando furioso, libri ne' quali la meno importante cosa è che quello che vi è scritto sia vero. Signor Sarsi, la cosa non istà così. La filosofia è scritta in questo grandissimo libro che continuamente ci sta aperto innanzi a gli occhi (io dico l'universo), ma non si può intendere se prima non s'impara a intender la lingua, e conoscer i caratteri, ne' quali è scritto. Egli è scritto in lingua matematica, e i caratteri son triangoli, cerchi, ed altre figure geometriche, senza i quali mezi è impossibile a intenderne umanamente parola; senza questi è un aggirarsi vanamente per un oscuro laberinto. G. Galilei, Il saggiatore (1623), 1997 TRACCIA 2 Ma io, chi sono io, ora che suppongo che vi è qualcuno, che è estremamente potente e, se oso dirlo, malizioso e astuto, che impiega tutte le sue forze e tutta la sua abilità ad ingannarmi? Posso io esser sicuro di avere la più piccola di tutte le cose, che sopra ho attribuito alla natura corporea? Io mi 1 Il Referente d Istituto dopo aver compilato e firmato il presente verbale deve scannerizzare il documento e caricarlo sul portale attraverso il menù Accedi, sottomenù Referente d Istituto, utilizzando la password comunicata al momento dell iscrizione online. 2 Data della selezione. 3 Nome dell Istituto con luogo della sede e relativo codice meccanografico. 4 Nominativi e qualifica dei commissari. 5 Riportare le quattro tracce proposte.

2 fermo a pensarvi con attenzione, percorro e ripercorro tutte queste cose nel mio spirito, e non ne incontro alcuna, che possa dire essere in me. Non v è bisogno che mi fermi ad enumerarle. Passiamo, dunque, agli attributi dell anima, e vediamo se ve ne sono alcuni che siano in me. I primi sono di nutrirmi e camminare; ma se è vero che io non ho corpo, è vero anche che non posso camminare né nutrirmi. Un altro attributo è il sentire; ma, egualmente, non si può sentire senza il corpo: senza contare che ho creduto talvolta di sentire parecchie cose durante il sonno, che al mio risveglio ho riconosciuto non aver sentito di fatto. Un altro è il pensare; ed io trovo qui che il pensiero è attributo che m appartiene: esso solo non può essere distaccato da me. Io sono, io esisto: questo è certo; ma per quanto tempo? Invero, per tanto tempo per quanto penso; perché forse mi potrebbe accadere, se cessassi di pensare, di cessare in pari tempo d essere o d esistere. Io non ammetto adesso nulla che non sia necessariamente vero: io non sono, dunque, per parlar con precisione, se non una cosa che pensa, e cioè uno spirito, un intelletto o una ragione, i quali sono termini il cui significato m era per lo innanzi ignoto. [...] Ma che cosa, dunque, sono io? Una cosa che pensa. E che cos è una cosa che pensa? è una cosa che dubita, che concepisce, che afferma, che nega, che vuole, che non vuole, che immagina anche, e che sente." TRACCIA 3 R. Descartes, Meditazioni metafisiche (1641), Laterza, 1997 Ciò che io sono è un nulla; questo procura a me e al mio genio la soddisfazione di conservare la mia esistenza al punto zero, tra il freddo e il caldo, tra bene e male, tra la saggezza e la stupidaggine, tra qualche cosa e il nulla come un semplice forse. Paradossale è la condizione umana. Esistere significa «poter scegliere»; anzi, essere possibilità. Ma ciò non costituisce la ricchezza, bensì la miseria dell'uomo. La sua libertà di scelta non rappresenta la sua grandezza, ma il suo permanente dramma. Infatti egli si trova sempre di fronte all'alternativa di una «possibilità che sì» e di una «possibilità che no» senza possedere alcun criterio di scelta. E brancola nel buio, in una posizione instabile, nella permanente indecisione, senza riuscire ad orientare la propria vita, intenzionalmente, in un senso o nell'altro». TRACCIA 4 Søren Kierkegaard, Aut Aut (1843), Mondadori, Milano 1993 Da ciò, appare chiaramente che quando gli uomini vivono senza un potere comune che li tenga tutti in soggezione, essi si trovano in quella condizione chiamata guerra: guerra che è quella di ogni uomo contro ogni uomo. [ ]. In tali condizioni non vi è posto per l operosa ingegnosità, essendone incerto il frutto: e di conseguenza, non vi è né coltivazione della terra, né navigazione, né uso di prodotti che si possono importare via mare, né costruzioni adeguate, né strumenti per spostare e rimuovere le cose che richiedono molta forza, né conoscenza della superficie terrestre, né misurazione del tempo, né arti, né lettere, né società; e, ciò che è peggio, v è il continuo timore e pericolo di una morte violenta; e la vita dell uomo è solitaria, ostile, animalesca e breve. Thomas Hobbes, Leviatano (1651), Laterza, 2003 PER LA SEZIONE A IN LINGUA ITALIANA Numero di studenti partecipanti 41 Numero Maschi 25 Numero Femmine 16 La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai candidati secondo lo schema di tabella qui riprodotto:

3 N. Punteggio Cognome Nome Indirizzo di studi Classe Sezione Traccia 1 10 Pedersoli Federico L.scientifico 5 C De Rosa Flavio L.scientifico 5 C 3 3 8,5 Masi Filippo L.linguistico 5 A 3 4 7,5 Chiarantini Matteo L.scientifico 5 C 3 4 7,5 Dipace Marco L.scientifico 5 C 4 4 7,5 Maffei Alessia L.linguistico 4 D 3 4 7,5 Ramazzotti Veronica L.scientifico 4 C 2 4 7,5 Sawires Elisabeth L.linguistico 5 C 1 5 7,25 Naldi Chiara L.scientifico 4 C 4 5 7,25 Pezzuoli Alice L.scientifico 4 A 1 5 7,25 Rinaldi Cosimo L.scientifico 4 B Salvini Tommaso L.scientifico 5 B 4 7 6,5 Bonaccorsi Pietro L.scientifico 4 A 4 7 6,5 Dell Avvocata Andrea L.scientifico 4 D 2 7 6,5 Del Vecchio Cosimo L.scientifico 4 B 1 7 6,5 Ercoli Edy L.linguistico 5 C 3 7 6,5 Matteini Tommaso L.scientifico 4 B 3 7 6,5 Nahum S. Daniele L.scientifico 4 B 4 7 6,5 Santini Leonardo L.linguistico 4 D 2 7 6,5 Sereni Samuele L.scientifico 4 E 4 7 6,5 Zagli Lorenzo L.scientifico 5 B 4 8 6,25 Acosta Pamela L.linguistico 5 C 3 8 6,25 Giorgetti Irene L.scientifico 4 A Caltabiano Andrea L.scientifico 4 B Catarzi Edoardo L.linguistico 5 C Leopardo David L.linguistico 5 D Mencucci Sofia L.linguistico 5 D ,75 Nannetti Sofia L.scientifico 4 D ,75 Piccardo Tommaso L.linguistico 4 E ,5 Di Santo Marco L.scientifico 5 A ,5 Salmoria Filippo L.scientifico 5 D 2

4 11 5,5 Cassetti Lavinia L.linguistico 4 D ,25 Freno Giulia L.scientifico 4 F ,25 Strambi Margherita L.linguistico 5 C ,75 Formato Irene L.linguistico 5 C ,75 Montecchi Tommaso L.linguistico 4 D ,75 Pagliano Bernardo L.linguistico 4 B ,5 Storai Emanuele L.linguistico 5 C Bartoli Emma L.scientifico 4 F Cenci Alessia L.linguistico 5 C Vannini Irene L.scientifico 4 D 2 Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti 6 : Cognome e Nome PEDERSOLI Federico Indirizzo di studio, classe, sezione: Liceo scientifico ordinario 5C Cognome e Nome DE ROSA Flavio Indirizzo di studio, classe, sezione: Liceo scientifico ordinario 5C PER LA SEZIONE B IN LINGUA STRANIERA Numero di studenti partecipanti 6 Numero Maschi 1 Numero Femmine 5 La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai candidati secondo lo schema di tabella qui riprodotto: N. Punte ggio Cognome Nome Indirizzo di studio Clas se Sezi one Traccia Lingua straniera 1 7,5 Del Tredici Maria L. scientifico 5 C 3 inglese 2 7 Schneider Isabella L. linguistico 5 B 2 inglese 3 6,5 Albani Filippo L. scientifico 5 A 3 inglese 3 6,5 Fantappié Irene L. linguistico 5 B 3 inglese 3 6,5 Hill Emma L. scientifico 4 E 3 inglese sportivo 4 6 Issich Valentina L. linguistico 5 C 3 inglese Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti 7 : 6 Il Referente d Istituto deve obbligatoriamente contattare il referente USR per la gara regionale e comunicare numero di telefono e dei due vincitori.

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