Lecce, 05/09/2019 CIRCOLARE N. 10. Ai sigg. DOCENTI Al Direttore S.G.A. Loro Sedi. All'albo dell'istituto Al sito web dell'istituto

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1 Lecce, 05/09/2019 CIRCOLARE N. 10 Ai sigg. DOCENTI Al Direttore S.G.A. Loro Sedi All'albo dell'istituto Al sito web dell'istituto Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la Scuola, Competenze e Ambienti per l apprendimento Progetto Il patrimonio artistico e culturale nel Salento (Scarambone) A-FSEPON-PU CUP: B87I AVVISO DI SELEZIONE rivolto ai docenti interni per ricoprire le figure di ESPERTO e di TUTOR Dovendo procedere, presso la sede Scarambone, alla realizzazione del progetto PON-FSE Il patrimonio artistico e culturale nel Salento, autorizzato dal MIUR, Ufficio IV, con nota prot del 10/04/2018, viene emanato il presente Avviso di selezione, rivolto ai docenti interni, per il reclutamento delle seguenti figure relative ai moduli del progetto che si intende realizzare entro il corrente a.s.: N.1 Esperto N.2 Tutor Si invitano i Sigg.Docenti interessati a produrre richiesta secondo le modalità riportate nel Bando. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Addolorata MAZZOTTA Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2, del D.Lgs. 39/93

2 Prot. 9205/A.19a Lecce, 05/09/2019 FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO Avviso 4427 del 02/05/2017 Educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico Progetto: A-FSEPON-PU CUP: B87I Il patrimonio artistico e culturale nel Salento (Scarambone) AVVISO DI SELEZIONE RIVOLTO AI DOCENTI INTERNI PER RICOPRIRE LE FIGURE DI ESPERTO - TUTOR Visto Visto Vista Vista Vista Visti Visto il Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C (2014) n.9952 del 17/12/2014 della Commissione Europea l Avviso pubblico prot.4427 del Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico, rientrante nell Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE), obiettivo specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d impresa ; la candidatura n effettuata attraverso l inserimento del progetto Il patrimonio artistico e culturale nel Salento, predisposto dall ex-isiss Scarambone, nel sistema informativo GPU; la nota MIUR prot. n.9297 del 10/04/2018 di autorizzazione del progetto e impegno di spesa, con la quale è stata comunicata l autorizzazione all avvio delle attività ed il relativo finanziamento del progetto predisposto dall ISISS Scarambone, identificato dal codice A-FSEPON-PU , per l'importo complessivo di ,00 IVA inclusa; la nota del MIUR prot del 02/08/2017 avente per oggetto FSE-PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale ; il Regolamento (UE) n.1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi Strutturale e di investimento europei, art.67 punto 1 comma b), e il Regolamento (UE) n.1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo, art.14.1; il Decreto Ministeriale n. 129 del 28/08/2018 Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; pag.2

3 Visto Considerato Considerato il Decreto del D.S. prot.960 del 28/01/2019 di iscrizione a bilancio dei finanziamenti relativi al progetto in oggetto; che in seguito all avviso di selezione prot.2930 del 08/03/2019, diffuso con circolare n.348, non sono stati reperite, tra il personale docente dell Istituto, le figure di tutor per i due moduli del progetto, e la figura di esperto per un modulo; che per lo svolgimento delle attività dei moduli del Progetto che si intende attivare nel corrente anno scolastico è necessario selezionare tra i docenti interni dell Istituto le figure degli esperti e dei tutor; IL DIRIGENTE SCOLASTICO EMANA il seguente Avviso per la selezione di docenti interni alla Scuola, per ricoprire le seguenti figure: N.1 Esperto per il modulo INTORNO A NOI N.2 Tutor per i moduli IL NOSTRO PATRIMONIO CULTURALE IN UN CLICK e INTORNO A NOI. Art.1 - INTERVENTI AUTORIZZATI Facendo seguito all Avviso pubblico prot. n del 23/03/2017 sopra richiamato, il MIUR, Ufficio IV, con nota prot. n. 204 del 10/01/2018 ha autorizzato questo Istituto ad attuare entro il 20 dicembre 2019 il sottoindicato progetto: CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO IMPORTO AUTORIZZATO TITOLO A-FSEPON-PU ,00 IL PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE NEL SALENTO Art.2 - DESCRIZIONE SINTETICA DEL PROGETTO Il progetto si propone di offrire una valida alternativa a quello che è il flusso sistematico dei turisti che ormai giungono numerosi da tutto il mondo. Rivolto agli studenti delle classi terze, quarte e quinte dell Istituto intende favorire un nuovo percorso per conoscere da vicino le risorse del territorio attraverso accesso, esplorazione, conoscenza mediante strumentazioni digitali, visite guidate, esplorazioni che interessano virtualmente e dal vero la penisola salentina. Il percorso del progetto propone l adozione di luoghi vicino all istituto, zona considerata da sempre periferica ed interventi di rigenerazione e riqualificazione del quartiere. L intento è avvicinare i ragazzi al nostro patrimonio artistico e culturale, conoscerlo, muoversi autonomamente apprezzando il contesto ed intervenire per difenderlo e diffonderlo in tutto il mondo. Il progetto è organizzato su due annualità nelle quali sono previste 4 moduli. Dei suddetti moduli, si intende svolgere entro la data di scadenza, i seguenti: TITOLO Sede di svolgimento COSTO IL NOSTRO PATRIMONIO CULTURALE IN UN CLICK SCARAMBONE 7.082,00 INTORNO A NOI SCARAMBONE 7.082,00 pag.3

4 Art.3 - DESCRIZIONE DEI MODULI Titolo del modulo Tipo di modulo Sede di svolgimento Figura richiesta IL NOSTRO PATRIMONIO CULTURALE IN UN CLICK Accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio Scarambone TUTOR Numero destinatari 20 studenti Durata: 30 ore in orario pomeridiano Titolo modulo Tipo di modulo Sede di svolgimento Figure richieste INTORNO A NOI Adozione di parti di patrimonio (luoghi, monumenti o altro) Scarambone ESPERTO - TUTOR Numero destinatari 25 studenti Durata: 30 ore in orario pomeridiano É possibile visionare integralmente il progetto approvato e il contenuto dei moduli nel sito istituzionale seguendo il percorso PON / PON FSE / FSE SCARAMBONE / Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico e paesaggistico, oppure al seguente link: &inl=1 Art.4 - CARATTERISTICHE DELLE FIGURE RICHIESTE: ESPERTO L Esperto dovrà assolvere ai seguenti compiti: definire, in collaborazione con il tutor, l impianto formativo del modulo (obiettivi, competenze, attività, verifiche) partecipare alle riunioni che si dovessero rendere necessarie, convocate dall Istituto; analizzare le competenze in ingresso predisporre e somministrare documentazione, materiale di esercitazione, test di verifica e quant altro garantire, di concerto col referente della valutazione, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche e facilitarne l attuazione documentare l attività svolta mediante una relazione finale sull intervento formativo effettuato programmare la realizzazione di un prodotto finale del lavoro svolto che sarà presentato in un specifico evento da organizzare; compilare le aree di propria competenza all interno della piattaforma PON online Gli Esperti verranno nominati, sulla base delle competenze finalizzate al progetto, con incarico del Dirigente scolastico, sulla base dei criteri stabiliti dagli OO.CC. che costituiscono requisiti imprescindibili che dovranno possedere i candidati: A. TITOLO DI STUDIO: è richiesta una LAUREA (in qualsiasi disciplina); B. Possesso di COMPETENZE SPECIFICHE sui contenuti del modulo: C. Possesso di COMPETENZE INFORMATICHE per la gestione della piattaforma INDIRE prevista dal MIUR per la gestione PON; D. ACCETTAZIONE DEL CALENDARIO delle attività definito dal GOP. Ulteriori requisiti saranno valutati secondo la griglia di valutazione allegata al presente bando. pag.4

5 Art.5 - CARATTERISTICHE DELLE FIGURE RICHIESTE: TUTOR Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività del progetto. All interno del suo tempo di attività, il tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano al progetto e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi. Il Tutor, in particolare, ha i seguenti compiti: cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo; segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; si interfaccia con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di competenza, accertando che l intervento venga effettuato; mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare; (questo non riguarderebbe i corsi per adulti) predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire. I Tutor verranno nominati, sulla base delle competenze finalizzate al progetto, con incarico del Dirigente scolastico, sulla base dei criteri stabiliti dagli OO.CC. che costituiscono requisiti imprescindibili che dovranno possedere i candidati: possesso di titoli specifici attinenti alle professionalità previste ed in relazione ai percorsi attivati; comprovata e documentata esperienza lavorativa nei settori di attività previsti; pregressa esperienza di didattica nell ambito dei progetti PON o POR; Possesso di competenze informatiche per la gestione della piattaforma INDIRE prevista dal MIUR per la gestione PON; conoscenza del contesto in cui verrà effettuata l esperienza e delle relative problematiche. Art.6 - COMPENSI Per la loro prestazione, all Esperto e al Tutor sarà corrisposto un compenso calcolato secondo i massimali previsti nel Bando del MIUR emanato con l Avviso Pubblico indicato in epigrafe, in base ai progetti effettivamente finanziati, attivati e conclusi positivamente. Figura ESPERTO TUTOR Compenso massimo lordo Stato 70,00 per ogni ora di modulo effettivamente svolta 30,00 per ogni ora di modulo effettivamente svolta L importo lordo Stato come sopra determinato deve intendersi onnicomprensivo di tutti i compiti, nessuno escluso, previsti dall incarico e delle spese di trasporto. Sul suddetto compenso saranno applicate le ritenute fiscali e previdenziali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. La corresponsione del compenso sarà effettuata a conclusione dei progetti e comunque non prima dell erogazione del finanziamento da parte del M.I.U.R. e della Comunità Europea, fatta salva la possibilità di anticipazioni compatibilmente alla giacenza di cassa. A tal proposito gli aspiranti all incarico rinunciano, all atto della presentazione della candidatura, alla richiesta di eventuali interessi legali e/o oneri di alcun tipo per eventuali ritardi nel pagamento indipendenti dalla volontà di questa Istituzione Scolastica. L Istituto si riserva la facoltà di non avviare i moduli o di sospenderli anticipatamente, per insufficiente numero di adesioni da parte degli studenti o per altri motivi al momento non prevedibili. In tal caso sarà liquidato il compenso commisurato alle ore effettivamente svolte, mentre nessun compenso sarà dovuto nel caso in cui il modulo non venga avviato. pag.5

6 Art.7 - PRESENTAZIONE DOMANDE DI CANDIDATURA Gli interessati a partecipare al progetto, in qualità di Docenti interni alla scuola, per lo svolgimento delle attività di Esperto o Tutor, possono presentare Domanda di partecipazione, redatta esclusivamente compilando l Allegato A corredata da: Curriculum professionale compilato in modo tale che ogni titolo, esperienza o formazione di cui si richiede l attribuzione di punteggio sia numerato in modo che gli stessi numeri siano riportati come riferimento nella scheda di autovalutazione di cui al punto seguente; Scheda di autovalutazione dei titoli, redatta esclusivamente compilando l Allegato B; Fotocopia di documento di identità in corso di validità. Il candidato che voglia concorrere sia per il ruolo di esperto che per quello di tutor, dovrà presentare 2 distinte istanze con relativi allegati. Le istanze dovranno essere indirizzate al Dirigente Scolastico dell Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Galilei-Costa-Scarambone di Lecce e pervenire all ufficio di segreteria entro le ore del 7 giorno successivo alla data di pubblicazione del presente avviso, con le seguenti modalità: presentazione brevi manu, negli orari di apertura, presso l Ufficio Protocollo della Segreteria dell Istituto, assicurandosi dell avvenuta protocollazione; mediante PEC intestata al soggetto che presenta la domanda; si precisa che non sarà accettata la candidatura inviata con non certificata; spedizione di raccomandata; in tal caso farà fede esclusivamente il giorno in cui la stessa perverrà all Ufficio di Segreteria e non la data di spedizione. Qualora entro la data di scadenza sopraindicata non siano pervenute domande di partecipazione, l Istituto si riserva di accogliere eventuali candidature pervenute fuori termine. Saranno cause tassative di esclusione: Art.8 - CAUSE DI ESCLUSIONE Domanda di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti; Domanda di partecipazione e/o Scheda autovalutazione titoli non redatta compilando i rispettivi allegati al presente Bando; Curriculum non numerato secondo quanto indicato all art.7 e/o Scheda autovalutazione titoli non riportante il rispettivo numero del Curriculum; Documento di identità scaduto o illeggibile; Omissione anche di una sola firma sulla documentazione; Dichiarazioni false o mendaci. Art.9 VALUTAZIONE DEI CURRICULA L'analisi e la valutazione dei curricula saranno curate dal Dirigente Scolastico, che si riserva di costituire un apposita Commissione di valutazione, secondo i seguenti criteri stabiliti nel Consiglio d'istituto, in ottemperanza al D.M. 129/2018 e alle linee guida emanate dall'autorità di gestione ministeriale: Acquisizione di più curricula che dimostrino l adeguatezza delle competenze in rapporto agli obiettivi formativi del modulo; Analisi comparativa dei curricula per settori di professionalità; Esplicitazione delle motivazioni di scelta, con priorità a parità di requisiti culturali e professionali secondo la normativa vigente. Il D.S. predispone n.3 graduatorie dei selezionati, in base alle preferenze espresse, comparando i curricula secondo la tabella di valutazione: a) graduatoria Tutor modulo IL NOSTRO PATRIMONIO CULTURALE IN UN CLICK b) graduatoria Esperti modulo INTORNO A NOI pag.6

7 c) graduatoria Tutor modulo INTORNO A NOI In caso di parità di punteggio sarà data precedenza al candidato con maggiore anzianità di servizio presso la sede Scarambone ; in caso di ulteriore parità alla maggiore anzianità di servizio presso l IISS Galilei Costa Scarambone ; in subordine alla maggiore età anagrafica. Le graduatorie di merito provvisorie diverranno definitive il 7 giorno dalla data della loro pubblicazione nell albo e nel sito web della scuola. Entro tale termine, il candidato che ritenga di non essere stato correttamente valutato, potrà produrre reclamo, che sarà esaminato entro i 15 (quindici) giorni successivi. Trascorso tale arco temporale le graduatorie diverranno definitive e si procederà all attribuzione degli incarichi ai candidati che si collocheranno al 1 posto di ciascuna graduatoria. In caso di mancanza di candidati idonei tra il personale interno dell Istituto, il D.S. si riserva di annullare e/o rinviare l avvio dei moduli, ovvero di procedere al reperimento di personale esperto presso altre Istituzioni Scolastiche o mediante contratti di lavoro autonomo, secondo quanto previsto dalla vigente Normativa. Art.10 INFORMAZIONI Informazioni relative al presente avviso potranno essere richieste all Ufficio di segreteria della Scuola, dalle ore 10,00 alle ore 13,00 di tutti i giorni lavorativi. Il responsabile del procedimento è il Dirigente Scolastico. Art.11 - ALLEGATI A. DOMANDA DI PARTECIPAZIONE B. SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEI TITOLI IL DIRIGENTE SCOLASTICO Addolorata MAZZOTTA (Firma autografa omessa ai sensi dell'art. 3 - D. Lgs. n. 39/93) L'originale è agli atti dell'ufficio pag.7

8 Allegato A Progetto: A-FSEPON-PU Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico (Scarambone) DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALL AVVISO DI SELEZIONE per le figure di ESPERTO o TUTOR Al Dirigente Scolastico dell IISS Galilei Costa Scarambone di Lecce Il/la sottoscritto/a. nato/a il./ /.. a... (prov.) e residente a (prov.) in via... n cap.. status professionale. codice fiscale... tel... CHIEDE con riferimento al progetto in epigrafe di poter svolgere l incarico di seguito specificato: ESPERTO TUTOR modulo INTORNO A NOI modulo IL NOSTRO PATRIMONIO CULTURALE IN UN CLICK modulo INTORNO A NOI (Il candidato che intenda concorrere per più ruoli, dovrà presentare distinte istanze con relativi allegati). A tal fine DICHIARA di: - essere disponibile a svolgere l incarico senza riserve e secondo il calendario che verrà predisposto dall Istituzione scolastica.; - assicurare la presenza alle riunioni collegate alla realizzazione del Progetto; - documentare l attività sulla piattaforma on-line per la gestione dei progetti PON; - consegnare a conclusione dell incarico i registri di presenza, le relazioni finali sulle attività svolte e tutta la documentazione inerente l incarico; - accettare tutte le condizioni elencate nel Bando emanato dal Dirigente Scolastico per l attribuzione del presente incarico; Consapevole delle sanzioni penali, nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall art. 76 del D.P.R. 445/2000, dichiaro che quanto sopra e quanto contenuto nel Curriculum Vitae allegato alla presente, corrisponde a verità; ai sensi della legge 675/96 dichiaro, altresì, di essere informato che i dati personali raccolti, saranno trattati, anche con strumenti informatici, esclusivamente nell ambito del procedimento per il quale la presente dichiarazione viene resa e che al riguardo competono al sottoscritto tutti i diritti previsti dall articolo 13 della medesima legge. Se il candidato ha presentato istanza sia per l incarico di Esperto che di Tutor per uno stesso modulo: nel caso risulti in posizione utile in ambedue le selezioni, DICHIARA DI OPTARE per il ruolo di: TUTOR ESPERTO Allega alla presente: CURRICULUM PROFESSIONALE IN FORMATO EUROPEO SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEI TITOLI (Allegato B compilato in ogni sua parte) FOTOCOPIA DOCUMENTO DI IDENTITA Firma Lecce, lì / / pag.8

9 Allegato B Progetto: A-FSEPON-PU Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico (Scarambone) SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE TITOLI per la figura di ESPERTO o TUTOR COGNOME E NOME CANDIDATO.. COLONNE DA COMPILARE A CURA DEL CANDIDATO TITOLI PUNTEGGI Autovalutazione Diploma di Laurea vecchio ordinamento o specialistica (obbligatoria per la figura di ESPERTO) Diploma di laurea triennale in aree disciplinari relative alle competenze professionali richieste oppure diploma di laurea vecchio ordinamento o specialistica in altre aree disciplinari Diploma di istruzione secondaria superiore Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria superiore Specializzazione post-laurea rilasciata da una Università italiana o straniera Esperienza di docenza a tempo determinato o indeterminato in Istituti di istruzione secondaria superiore Sede scolastica di servizio nel corrente anno scolastico Esperienza in qualità di esperto in progetti P.O.N. attinenti il modulo formativo prescelto Esperienza in qualità di tutor in progetti P.O.N. attinenti il modulo formativo prescelto Esperienza in qualità di esperto o tutor in altri progetti P.O.N. Possesso di certificazioni informatiche: Patente Europea del Computer (ECDL) o altre (EUCIP Microsoft, Adobe, LPIC, Sun, Cisco ecc.) Conoscenza/uso piattaforma Gestione degli interventi comprovata da incarico di tutor, esperto, valutatore o facilitatore in progetti PON Punti 10 per voto di laurea fino a 88/110 Punti 12 per voto di laurea 89-95/110 Punti 14 per voto di laurea /110 Punti 16 per voto di laurea /110 Punti 18 per voto di laurea 110/110 Punti 20 per voto di laurea 110/110 e lode Punti 10 (in alternativa al punteggio di cui al punto precedente) Punti 5 (in alternativa al punteggio di cui alla Laurea) Punti 5 Annuale punti 1 Biennale punti 2 Triennale punti 3 Max 1 titolo valutabile Punti 2 per ogni anno scolastico nell IISS Galilei Costa Scarambone ; punti 1 per ogni anno scolastico in altri istituti. Saranno valutati gli ultimi 5 anni scolastici compreso il corrente Punti 25 se la sede di servizio coincide con la sede del modulo Punti 2 per ogni progetto fino a un max di punti 10 Punti 1 per ogni progetto fino a un max di punti 5 Punti 1 per ogni progetto fino a un max di punti 5 Punti 2 per certificazione sino a un massimo di punti 6 Punti 5 COMPETENZE SPECIFICHE relative al modulo prescelto: Esperienza di docenza (oltre ai PON precedentemente valutati) di durata minima 15 ore presso soggetti pubblici e/o privati sui contenuti didattici del modulo formativo prescelto Punti 3 per ogni incarico fino a un max di punti 15. Numero Riferimento Curriculum Riservato pag.9

10 Partecipazione a corsi di formazione e/o aggiornamento di durata minima 10 h coerenti con il modulo richiesto. Pubblicazioni su riviste di settore attinenti al modulo formativo prescelto Esperienze lavorative documentate che dimostrino il possesso delle competenze specifiche per il modulo di cui si fa richiesta Punti 0,1 per ogni ora di corso certificato sino a un max di 5 punti Punti 0,5 per ogni pubblicazione (online o cartacea) fino a un max di 2 punti Punti da 2 a 5 (in relazione alla durata e alla pertinenza) per ogni esperienza sino a un max di punti 10 PUNTEGGIO TOTALE IL CANDIDATO PENA L ESCLUSIONE - DOVRÀ NUMERARE SUL CURRICULUM VITAE LE ESPERIENZE E I TITOLI DEI QUALI RICHIEDE LA VALUTAZIONE IN MODO CHE SIANO IMMEDIATAMENTE VERIFICABILI. Data... Firma pag.10