IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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1 Prot. n. 2056/I4A del 14/04/2014 Ai docenti dell Istituto All albo dell Istituto Al sito web della scuola Alla DSGA Oggetto: Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 Regione Campania Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo finanziato dal FSE. Annualità 2014 Attuazione Programma Operativo FSE Regione Campania Ob. Convergenza. Avviso interno per la selezione e il reclutamento di docenti Tutor accompagnatori necessari per la realizzazione dei percorsi formativi definiti dai codici C-1-FSE04_POR_CAMPANIA (Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un paese europeo) e C-5-FSE02_POR_CAMPANIA (Tirocini e stage nella provincia sede dell Istituto). IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto l avviso Prot.n. AOODGAI/11547 del 08 Novembre 2013, relativo alla presentazione delle proposte relative alle Azioni C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere e C5 Tirocini/stage (in Italia e nei paesi Europei) del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato dal FSE. Annualità 2014 Attuazione Programma Operativo FSE Regione Campania Ob. Convergenza ; Vista la delibera del Collegio dei docenti n.1 del 22/11/2013 relativa alla presentazione del Piano con cui sono stati definiti gli specifici obiettivi dei progetti autorizzati; Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009; Vista la nota del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, Prot. n. AOODGAI/1919 del 03/03/2014, che ha autorizzato la nostra Istituzione scolastica ad attuare il Piano relativo al Bando del 08/11/ POR Campania, costituito dai percorsi formativi definiti dai codici C-1- FSE04_POR_CAMPANIA (Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un 1

2 paese europeo) e C-5-FSE02_POR_CAMPANIA (Tirocini e stage nella provincia sede dell Istituto); Visto il DPR n 275/99; Considerata la necessità di reclutare docenti tutor accompagnatori per l attuazione dell intero su menzionato Piano; Atteso che le su menzionate figure professionali vanno individuate tra i docenti interni al nostro Istituto; VISTI gli artt. 32,33 e 40 del D.I. n. 44/2001; VISTA la delibera n.3 del consiglio di Istituto del 21/03/2014 di acquisizione dei fondi in bilancio; VISTA la delibera n.5 del consiglio di Istituto del 21/03/2014 che definisce i criteri per la selezione di personale interno e/o esterno per l attuazione dei summenzionati progetti; RILEVATO che sui capitoli di bilancio allo scopo dedicati sussistono le necessarie risorse finanziarie; DETERMINA è indetta una procedura comparativa finalizzata all individuazione di Tutor accompagnatori tra i docenti interni al nostro Istituto, ai fini della realizzazione dei seguenti progetti: 1. Percorso formativo C-1-FSE04_POR_CAMPANIA (comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un paese europeo): Progetto Titolo Ore Destinatari Percorso formativo We will English 80 Alunni del competenza nelle lingue you (4 Triennio, con straniere: Lingua Inglese, Settimane) priorità alunni finalizzato al conseguimento del Liceo della certificazione linguistica Linguistico. di livello B2, con soggiorno di quattro settimane in un paese di lingua Inglese. 2

3 Percorso formativo competenza nelle lingue straniere: Lingua Francese, finalizzato al conseguimento della certificazione linguistica di livello B2 con soggiorno di quattro settimane in un paese di lingua francese. Pourquoi pas? 80 (4 Settimane) Alunni Triennio Liceo Linguistico. del del 2. Percorso formativo C-5-FSE02_POR_CAMPANIA (tirocini e stage nella provincia sede dell istituto): Progetto Titolo Ore Destinatari Tirocini e stage nella provincia Servizio e 320 Alunni del V sede dell'istituto Crescita (8 anno, con Settimane) priorità alunni del Liceo sociopsicopedagogico. Tirocini e stage nella provincia sede dell'istituto Educazione, servizio assistenza e 320 (8 Settimane) Alunni del V anno, con priorità alunni del Liceo sociopsicopedagogico. PRESTAZIONI RICHIESTE partecipare agli incontri propedeutici alla realizzazione delle attività; compilare la piattaforma on line di Gestione degli Interventi FSE; seguire gli alunni nel percorso di lingua all estero (solo per il percorso formativo C-1- FSE04_POR_CAMPANIA ); seguire gli alunni nello stage in azienda (solo per il percorso formativo FSE02_POR_CAMPANIA ); C-5-3

4 Inserire tutte le anagrafiche degli alunni partecipanti alla selezione; espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali; predisporre e consegnare il materiale di tipo documentale, la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite per ciascun allievo; predisporre in raccordo con l azienda ospitante la certificazione delle competenze da inserire nel portfolio formativo dell alunno(solo per il percorso formativo C-5- FSE02_POR_CAMPANIA ); inserire le assenze dei discenti in tempo reale e comunicare al Dirigente scolastico tempestivamente l interruzione del percorso nel caso che gli allievi frequentanti scendano al di sotto delle 10 unità o per qualunque altro impedimento alla ordinaria calendarizzazione; partecipare, se richiesto, alle riunioni del Gruppo di coordinamento; CRITERI DI SCELTA E MODALITÀ DELLA PARTECIPAZIONE Gli aspiranti saranno selezionati attraverso la comparazione dei Curriculum Vitae sulla base della valutazione dei titoli e delle esperienze possedute secondo la seguente griglia di valutazione: Per la candidatura a Tutor accompagnatore per il percorso formativo progetto cod. C-1- FSE04_POR_CAMPANIA , fermo restando la Priorità per i docenti di ruolo nella lingua oggetto del percorso formativo prescelto saranno valutate le seguenti esperienze e titoli: Esperienze pregresse in qualità di Tutor in progetti PON/POR: Punti 1 per esperienza; Esperienze pregresse in qualità di Valutatore/Facilitatore in progetti PON: Punti 1 per esperienza; Certificazioni linguistiche nella lingua oggetto del percorso formativo rilasciate dagli Enti Certificatori esterni riconosciuti e/o accreditati: Punti 1 per certificazioni di livello A1-A2; Punti 2 per certificazioni di livello B1-B2; punti 3 per certificazioni di livello C1-C2; Anni di servizio di ruolo nella classe di concorso di attuale titolarità: Punti 1 per anno. 4

5 Per la candidatura a Tutor accompagnatore per il percorso formativo progetto cod. C-5- FSE02_POR_CAMPANIA , fermo restando la Priorità per i docenti di ruolo nella classe di concorso A036 saranno valutate le seguenti esperienze e titoli: Esperienze pregresse in qualità di Tutor in progetti PON/POR: Punti 1 per esperienza; Esperienze pregresse in qualità di Valutatore/Facilitatore in progetti PON: Punti 1 per esperienza; Anni di servizio di ruolo nella classe di concorso di attuale titolarità: Punti 1 per anno; Attestato riconosciuto di operatore OSA (Operatore socio-assistenziale) e/o altri titoli attinenti al settore: Punti 2 per Titolo (max Punti 6). A parità di punteggio precede il candidato con un minor numero di incarichi in progetti PON/POR. In caso di ulteriore parità precede il candidato più giovane. L'Amministrazione si riserva, in caso di affidamento di incarico, di richiedere la documentazione comprovante i titoli dichiarati. La non veridicità delle dichiarazioni rese nella fase di partecipazione al bando è motivo di recessione del contratto. Alla domanda dovrà essere allegato il curriculum vitae in formato europeo. La selezione delle domande sarà effettuata dal Gruppo di coordinamento, che provvederà alla comparazione dei curriculum vitae sulla base dei punteggi della tabella di valutazione dei titoli indicati nel bando. Si fa presente che ai tutor accompagnatori verrà conferito un incarico di prestazione di lavoro autonomo occasionale e che per l attività di tutoraggio il costo onnicomprensivo è di euro 30,00/ora. Si precisa, inoltre, che è possibile presentare candidatura per un solo percorso formativo, ma per entrambi i moduli che lo compongono, e che a ogni docente sarà affidato un solo incarico, eccettuato il caso in cui dallo scorrimento della graduatoria relativa a un modulo formativo non risulti possibile assegnare alcun tutor. In ogni caso per lo stesso percorso il Dirigente si riserva di frazionare le ore di tutoraggio per favorire una maggiore partecipazione delle risorse disponibili. Gli aspiranti a più moduli formativi dovranno produrre la propria istanza per ciascun modulo completa di tutta la documentazione richiesta in plichi separati (pena inammissibilità delle domande). 5

6 Termini e modalità per la presentazione delle domande di ammissione alla selezione Gli aspiranti debbono far pervenire la propria istanza in busta chiusa, riportante all esterno la seguente dicitura: Candidatura Tutor accompagnatore progetto cod. C-1-FSE04_POR_CAMPANIA oppure C-5-FSE02_POR_CAMPANIA , Titolo del modulo, le generalità dell aspirante nome, cognome, residenza entro le ore del giorno 30/04/2014 presso l Ufficio Protocollo dell Istituto, a mano o a mezzo posta. Per la data farà fede esclusivamente la data del protocollo di ricezione della scuola e non la data del timbro postale. La mancanza e/o l incompletezza di uno solo dei documenti indicati implica la non ammissibilità della domanda. N.B. non saranno considerate valide le domande inviate via o via fax. La busta dovrà contenere: 1. L istanza di partecipazione secondo il modello allegato (all.1) regolarmente sottoscritta in originale dall aspirante. 2. curriculum vitae, redatto in formato europeo. Esso dovrà contenere tutti i dati valutabili in base alla griglia di valutazione, una descrizione dettagliata degli studi e delle esperienze professionali maturate, nonché ogni altra informazione o notizia che l aspirante ritenga utile ai fini della valutazione. I titoli di studi elencati devono recare l indicazione dell ente che li ha rilasciati, del voto riportato e, ove previsto, delle ore effettuate e del D.M. di riferimento. Per i progetti PON e di altro tipo, specificare l istituzione scolastica, l obiettivo, l azione, l anno in cui è stato effettuato. Il curriculum dovrà riportare in calce l autodichiarazione ai sensi del DPR 445/00 della veridicità di quanto indicato nel proprio curriculum (pena non valutabilità della candidatura); F.to Il Dirigente scolastico Prof.ssa Rosa Celardo 6

7 All.1 Al Dirigente scolastico dell Istituto statale N. Jommelli di Aversa OGGETTO: DOMANDA DI PARTECIPAZIONE AL BANDO DI SELEZIONE DI «TUTOR ACCOMPAGNATORE» PER LA REALIZZAZIONE DEL PIANO RELATIVO AL BANDO DEL 08/11/ POR CAMPANIA. Il/la Sottoscritto/a_ nato/a il , residente a , via , tel cell , codice Fiscale presa visione del bando per la selezione di tutor accompagnatore nell ambito in oggetto; chiede di partecipare alla selezione per il Percorso formativo seguente: (Indicare il codice progetto e il titolo del modulo. Si può scegliere un solo codice ma fino a 2 moduli nell ambito di uno stesso percorso formativo) 1. C-1-FSE04_POR_CAMPANIA We will English you Pourquoi pas? 2. C-5-FSE02_POR_CAMPANIA Servizio e Cresita Educazione, servizio e assistenza Il/la Sottoscritto/a dichiara ai sensi del D.P.R. 445/00: 1. Di essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell Unione europea; 2. di avere titolo per svolgere l incarico richiesto; 7

8 3. di godere dei diritti civili e politici; 4. di essere disponibile a svolgere l incarico senza riserve secondo il calendario approntato dal GOP e secondo le direttive fornite dal Direttore del piano; 5. di avere completa autonomia nell aggiornamento della piattaforma on line prevista dal PON INDIRE 2007/ di non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; 7. di essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali; Inoltre, il sottoscritto ai sensi del D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, e consapevole delle sanzioni penali richiamate dall art. 76 del D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, in caso di dichiarazioni mendaci e della decadenza dei benefici in caso di dichiarazioni non veritiere, di cui all art. 75 del D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, ai sensi e per gli effetti dell art. 47 del citato D.P.R., sotto la propria responsabilità DICHIARA di essere in possesso dei seguenti titoli come da allegato curriculum vitae formato Europeo di cui indica il punteggio negli appositi spazi riservati al candidato. CRITERI TITOLI POSSEDUTI Riservato al candidato Riservato alla commissione Possesso Certificazioni linguistiche di Certificazione linguistica di livello (Specificare) 8

9 nella lingua oggetto del percorso formativo rilasciate dagli Enti Certificatori esterni riconosciuti e/o accreditati; (solo per il percorso formativo C-1- FSE04_POR_CA MPANIA ) conseguita il presso Attestato riconosciuto di operatore OSA (Operatore socioassistenziale) e/o altri titoli attinenti al settore: (solo per il percorso formativo C-5- FSE02_POR_CAMP ANIA ) Attestato (Specificare) conseguito il presso 9

10 Esperienza percorsi PON,POR in Esperienza in qualità di Tutor/Facilitatore/Valutatore nei seguenti progetti PON,POR: (specificare l istituzione scolastica, l obiettivo, l azione, il titolo del modulo, l anno in cui è stato effettuato) 10

11 Esperienza di docenza nel Insegnamento prestato nella classe di concorso di attuale titolarità nei seguenti anni scolastici: settore di 11

12 pertinenza 12

13 TOTALE GENERALE Si allega Curriculum vitae in formato europeo dettagliato e sottoscritto composto da n. pagine. Firma per esteso e leggibile Autorizzazione al trattamento dei dati personali. Ai sensi del D.L.196 del 30/06/2003, si autorizza l amministrazione a utilizzare i dati personali dichiarati solo per fini istituzionali e necessari per la gestione giuridica ed economica del bando di selezione in oggetto. Firma 13