Curriculum vitae ULISSE PAOLINI

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1 Curriculum vitae ULISSE PAOLINI DATI ANAGRAFICI Ulisse Paolini Telefono: e mail: [email protected] ; casella PEC: [email protected] Nato a Bressanone (BZ) il Domicilio Via Santa Maria, Rovereto (TN) Residenza Via Brigata Acqui, , Rovereto (TN) Iscritto all Ordine degli Psicologi della provincia di Trento (n. 641) Codice Fiscale: PLNLSS83T09B160K Partita IVA: Polizza Assicurativa C.A.M.P.I. polizza n Carta d'identità AV , emessa dal Comune di Rovereto, il 27/08/2014 FORMAZIONE SCOLASTICA Corso quadriennale di specializzazione in Psicoterapia Funzionale, nella sede di Padova della Scuola Europea in Psicoterapia Funzionale Corporea; 2012 Maggio-Ottobre: corso di formazione per formatori Animatori della Community AVAC del Centro di Formazione Insegnanti, presso Centro di formazione insegnanti, Rovereto (TN); Gennaio-Giugno: Corso di Perfezionamento in Esperto in Valutazione e Interventi Orientati all Attaccamento, direttore Prof.ssa Lavinia Barone, presso l'università di Pavia; Marzo-Giugno: Corso di formazione promosso dall Ordine degli Psicologi della Provincia di Trento Il lavoro dello psicologo a favore dell'istituzione scolastica: interventi applicabili nell'ambito dei bisogni educativi speciali 2011 Febbraio-Giugno: Corso di Perfezionamento in Tecniche comportamentali per bambini con disturbi autistici ed evolutivi globali, direttore prof. Hanau presso l'università di Modena e Reggio Emilia; Febbraio, iscrizione all Ordine degli Psicologi della provincia di Trento (n. 641) 2010 Giugno: Abilitazione alla professione di Psicologo; esame di stato sostenuto presso l'università degli studi di Padova; 2009 Aprile: Laurea specialistica presso la Facoltà di Psicologia dell Università degli studi di Padova, corso di laurea in Psicologia clinico-dinamica, tesi su Il percorso dell integrazione scolastica in Italia, relatore Prof.ssa Gobbo, voto 104 su 110; 2005 Dicembre: Laurea triennale presso la Facoltà di Psicologia dell Università degli studi di Padova, corso di laureain Scienze psicologiche della personalità e delle relazioni interpersonali, tesi sull uso critico della televisione, relatore Prof.ssa 1

2 Fabriziani, voto 101 su 110; 2002 maturità scientifica presso il Liceo L. Da Vinci di Trento. FORMAZIONE COMPLEMENTARE mesi di tirocinio post-lauream presso il Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione (ODFLAB) Dipartimento di Scienze della Cognizione e della Formazione Università degli Studi di Trento. Studio, osservazione ed esercitazione delle fasi e degli strumenti di valutazione funzionale, psicodiagnostica ed intervento terapeutico che indagano le competenze in età evolutiva nella sfera relazionale, cognitiva ed affettiva; particolare approfondimento dei Disturbi dell Apprendimento e dei Disturbi dello Spettro Autistico; studio ed esercitazione sui supporti alla comunicazione nei disturbi dello spettro autistico, in particolare attraverso la Comunicazione Alternativa Aumentativa e la strutturazione degli spazi; screening delle abilità di letto-scrittura in ambito scolastico mesi di tirocinio post-lauream presso la comunità terapeutica-riabilitativa Antenna 112 Antennina di Marghera (VE), comunità residenziale rivolta a bambini e adolescenti psicotici e autistici; osservazione ed approfondimento teorico della pratica terapeutica fondata sulle teorie psicoanalitiche di autismo e psicosi; analisi delle fasi del progetto terapeutico globale; a partire da un analisi osservativa sviluppo di una strutturazione della giornata in ateliers individuali e di gruppo, intervenendo sulle capacità di gestione del tempo libero, sulla partecipazione guidata alle attività scolastiche, sullo sviluppo delle attività di base, promuovendo nel complesso un apertura nelle relazioni frequenza dei Corsi di Danceability promossi dall'associazione Ottavo Giorno, Padova, tecnica motorio-espressiva rivolta a persone abili e disabili, promuovendo un percorso comune di ricerca delle differenti abilità individuali mesi di stage riconosciuto dal proprio indirizzo di studi, nel quadro del SVE (volontariato Europeo), presso l IME (InstitutMédico-éducatif) René Coutant, a Evreux, Normandie (Francia), scuola per ragazzi tra i 6 e 20 anni con disabilità mentale; approfondimento delle pratiche francesi di gestione dei progetti educativi e terapeutici rivolti a ragazzi disabili mesi di tirocinio riconosciuto dal proprio indirizzo di studi presso Villa S. Ignazio di Trento, comunità di recupero, inserimento ed assistenza persone con difficoltà relazionali, associata al C.N.C.A.; 2

3 ESPERIENZE DI LAVORO a.s. 2010/11, a.s. 2011/12, a.s. 2012/13, a.s. 2013/14, a.s. 2014/15; Assistente Educatore, nel ruolo di sostegno in ambito scolastico, presso scuole primarie e scuole secondarie di primo grado, I.C. Isera-Rovereto e I.C. Mattarello-Aldeno per la Cooperativa sociale Il Ponte, Rovereto (TN). In tale contesto, formazione e supervisione ad opera degli esperti del Progetto Autismo, progetto provinciale di sviluppo professionale del personale delle Istituzioni scolastiche e formative che opera a favore di studenti con disturbi dello spettro autistico Luglio: Organizzazione e gestione di gruppi ricreativi estivi con ragazzi con didturbo dello spettro autistico. Settembre 2013 Maggio 2014: incarico di gestione di piattaforma MOODLE, supporto virtuale alla condivisione e confronto per gli insegnanti partecipanti al progetto provinciale di formazione Progetto Autismo, per conto di ODFLAB (UNITN) 2013 Giugno: pubblicazione del libro Progetto autismo: tre anni di esperienze nelle scuola trentine, Venuti, Cainelli, Coco, Paolini; Edizione Provincia Autonoma di Trento IPRASE, Trento 2013; Novembre maggio 2013: incarico di gestione di piattaforma AVAC (ambiente virtuale di apprendimento cooperativo), supporto virtuale alla condivisione e confronto per gli insegnanti partecipanti al progetto provinciale di formazione Progetto Autismo, per conto di IPRASE (Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa); 2012 Giugno: docente al corso di formazione Baby-sitter per bambini con disturbo dello spettro autistico, presso l Università degli studi di Trento Maggio: avvio di pratica clinica privata: interventi psicologici in ambito evolutivo; Marzo: partecipazione alla comunicazione orale presso il VII Convegno Nazionale ANUPI (Associazione Nazionale Unitaria Neuro-Psicomotricisti Italiana): Azioni di integrazione per una consapevolezza nell autismo (pubblicazione negli atti del convegno); Gennaio Dicembre: psicologo per il progetto individuale riabilitativo - educativo per lo sviluppo della regolazione emotiva e delle competenze di interazione sociale in un soggetto con disturbo dello spettro autistico Novembre: docente al corso di formazione Test per la valutazione dei Disturbi Specifici dell Apprendimento, presso l Università degli studi di Trento 3

4 Borsa di studio a progetto annuale per la collaborazione ad attività di ricerca presso il Laboratorio di Osservazione e Diagnostica Funzionale Dipartimento di Scienze della Cognizione e della Formazione Università degli Studi di Trento, per la ricerca Intervento educativo nelle scuole primarie ; Estate 2010 e estate 2011, settimane di attività ludico ricreative, rivolte a piccoli gruppi di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, organizzate dalla Cooperativa sociale Il Ponte ; programmazione di attività per lo sviluppo di competenze socio-relazionali, di regolazione in contesti sociali condivisi, e delle autonomie; applicazione di codici osservativi per la costruzione dei gruppi e la progettazione delle attività Ottobre, operatore presso la comunità terapeutica-riabilitativa Antenna 112 Antennina di Marghera (VE), comunità residenziale rivolta a bambini e adolescenti psicotici e autistici (vedi tirocinio); ideazione e realizzazione di progetti terapeutici globali, fondati su una strutturazione della giornata in ateliers individuali e di gruppo, volti all ampliamento degli interessi ristretti e stereotipie di ciascun soggetto, alla pacificazione dei comportamenti aggressivi, e ad un apertura nelle relazioni Settembre-gennaio, accompagnamento e assistenza amanuense per studenti universitari disabili, supportando l integrazione e le fasi di studio; presso Ufficio Disabilità dell Università di Padova; Assistente a persone con disabilità mentali (disturbi della personalità ed autismo in età adulta), presso il soggiorno montano promosso da ANFFAS Padova; Animatore presso numerosi centri estivi, rivolti a bambini di scuola primaria, promossi dal Comune di Padova, dal Comune di Mezzolombardo e dall'associazione Happy Mountain (TN) LINGUE STRANIERE E CONOSCENZE INFORMATICHE Buona conoscenza della lingua FRANCESE sia parlata che scritta Discreta conoscenza della lingua INGLESEsia parlata che scritta Buona conoscenza ed utilizzo del pacchetto Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint), internet e mail, Photoshop, Gimp, sia in ambiente Windows che Mac; gestione piattaforma MOODLE e AVAC. Luogo e data: Rovereto, 28/10/2014 Il sottoscritto, consapevole delle sanzioni penali nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall art. 76 del D.P.R. 445 del 28 dicembre 2000, dichiara che le 4

5 informazioni contenute nel presente Dossier sono veritiere. Firma Il sottoscritto esprime il proprio consenso affinché i dati personali forniti possano essere trattati nel rispetto del D.Lgs 196/2003 Firma 5