Introduzione a Visual Basic Lezione 2 Cicli e anomalie
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- Erica Miele
- 9 anni fa
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1 a Visual Basic Lezione 2 Mario Alviano Introduzione all informatica Università della Calabria A.A. 2008/09
2 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
3 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
4 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
5 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
6 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
7 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
8 Introduzione Perché i cicli? Un esempio concreto Finora abbiamo visto programmi molto semplici Sequenze di istruzioni lineari Al più qualche istruzione condizionale La dimensione dell input era nota a priori Ad esempio, nel programma per il calcolo della media abbiamo fissato 5 valori Nel mondo reale, questo tipo di programmi serve a poco Possiamo generalizzare programmi di questo tipo a un numero arbitrario di valori? Certamente! Usando i cicli
9 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
10 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
11 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
12 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
13 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
14 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
15 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
16 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
17 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (1) Come fareste, a mente, la somma dei seguenti numeri? 13, 16, 4,... Probabilmente iniziereste pensando: La somma di ZERO numeri è 0 Vedendo il 13 penserete: Alla somma precedente (0) devo aggiungere 13. Quindi, ottengo 13 Ora trovate 16: Alla somma precedente (13) devo aggiungere 16. Quindi, ottengo 29 Trovando il 4: Alla somma precedente (29) devo aggiungere 4. Quindi, ottengo Nota: viene ripetuta sempre la stessa operazione Sommare il nuovo numero ai precedenti Un ciclo è proprio questo!
18 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (2) Un ciclo è un blocco di istruzioni che viene ripetuto finché una certa condizione è vera Ad esempio, una struttura del tipo Mentre CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Fine Mentre BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito se CONDIZIONE è vera A differenza dell istruzione condizionale (Se), però, CONDIZIONE viene ricontrollata al termine del BLOCCO ISTRUZIONI Se è ancora vera, BLOCCO ISTRUZIONI viene ripetuto...
19 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (2) Un ciclo è un blocco di istruzioni che viene ripetuto finché una certa condizione è vera Ad esempio, una struttura del tipo Mentre CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Fine Mentre BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito se CONDIZIONE è vera A differenza dell istruzione condizionale (Se), però, CONDIZIONE viene ricontrollata al termine del BLOCCO ISTRUZIONI Se è ancora vera, BLOCCO ISTRUZIONI viene ripetuto...
20 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (2) Un ciclo è un blocco di istruzioni che viene ripetuto finché una certa condizione è vera Ad esempio, una struttura del tipo Mentre CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Fine Mentre BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito se CONDIZIONE è vera A differenza dell istruzione condizionale (Se), però, CONDIZIONE viene ricontrollata al termine del BLOCCO ISTRUZIONI Se è ancora vera, BLOCCO ISTRUZIONI viene ripetuto...
21 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (2) Un ciclo è un blocco di istruzioni che viene ripetuto finché una certa condizione è vera Ad esempio, una struttura del tipo Mentre CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Fine Mentre BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito se CONDIZIONE è vera A differenza dell istruzione condizionale (Se), però, CONDIZIONE viene ricontrollata al termine del BLOCCO ISTRUZIONI Se è ancora vera, BLOCCO ISTRUZIONI viene ripetuto...
22 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (2) Un ciclo è un blocco di istruzioni che viene ripetuto finché una certa condizione è vera Ad esempio, una struttura del tipo Mentre CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Fine Mentre BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito se CONDIZIONE è vera A differenza dell istruzione condizionale (Se), però, CONDIZIONE viene ricontrollata al termine del BLOCCO ISTRUZIONI Se è ancora vera, BLOCCO ISTRUZIONI viene ripetuto...
23 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
24 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
25 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
26 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
27 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
28 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
29 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1?
30 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1? OK!
31 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (3) Cosa ci serve per sommare una sequenza di numeri? Sicuramente UNA variabile per mantenere la somma (parziale) Ci serve una variabile per ogni numero nella sequenza? No... ci basta leggere un numero per volta e sommarlo alla somma precedente Ma quando termina la sequenza? Possiamo usare un numero specifico per indicare che la sequenza è finita Scegliamo -1? OK! Ma potevamo scegliere un qualsiasi altro numero
32 Perché i cicli? Un esempio concreto Un esempio concreto: sommare una sequenza (4) Esempio (Calcolo della somma: meta-programma) Programma principale() Variabili: x, somma somma = 0 x = Leggi("Inserisci un numero, -1 per terminare") Mentre x è diverso da -1 somma = somma + x x = Leggi("Inserisci un numero, -1 per terminare") Fine Mentre Scrivi("La somma è " & somma) Fine Programma
33 Il ciclo While (1) E in Visual Basic? While CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Wend Perché Wend e non End While? Microsoft ha scelto così... dubito ci sia un motivo
34 Il ciclo While (1) E in Visual Basic? While CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Wend Perché Wend e non End While? Microsoft ha scelto così... dubito ci sia un motivo
35 Il ciclo While (1) E in Visual Basic? While CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Wend Perché Wend e non End While? Microsoft ha scelto così... dubito ci sia un motivo
36 Il ciclo While (1) E in Visual Basic? While CONDIZIONE BLOCCO ISTRUZIONI Wend Perché Wend e non End While? Microsoft ha scelto così... dubito ci sia un motivo
37 Il ciclo While (2) Esempio (Calcolo della somma: programma VB) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer somma = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La somma è " & somma) End Sub Qual è il problema con questo programma? Possiamo eseguire la somma di qualsiasi sequenza? Se volessimo sommare la sequenza 2, -1, 3?
38 Il ciclo While (2) Esempio (Calcolo della somma: programma VB) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer somma = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La somma è " & somma) End Sub Qual è il problema con questo programma? Possiamo eseguire la somma di qualsiasi sequenza? Se volessimo sommare la sequenza 2, -1, 3?
39 Il ciclo While (2) Esempio (Calcolo della somma: programma VB) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer somma = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La somma è " & somma) End Sub Qual è il problema con questo programma? Possiamo eseguire la somma di qualsiasi sequenza? Se volessimo sommare la sequenza 2, -1, 3?
40 Il ciclo While (2) Esempio (Calcolo della somma: programma VB) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer somma = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La somma è " & somma) End Sub Qual è il problema con questo programma? Possiamo eseguire la somma di qualsiasi sequenza? Se volessimo sommare la sequenza 2, -1, 3?
41 Il ciclo While (3) Come possiamo aggirare questo problema? Leggendo prima di ogni altra cosa il numero di elementi della sequenza Ad esempio, l input 3, 13, 4, 7 Indica che ci sono 3 elementi nella sequenza La sequenza è 13, 4, 7 NOTA: NON serve un numero speciale che indichi che la sequenza è finita
42 Il ciclo While (3) Come possiamo aggirare questo problema? Leggendo prima di ogni altra cosa il numero di elementi della sequenza Ad esempio, l input 3, 13, 4, 7 Indica che ci sono 3 elementi nella sequenza La sequenza è 13, 4, 7 NOTA: NON serve un numero speciale che indichi che la sequenza è finita
43 Il ciclo While (3) Come possiamo aggirare questo problema? Leggendo prima di ogni altra cosa il numero di elementi della sequenza Ad esempio, l input 3, 13, 4, 7 Indica che ci sono 3 elementi nella sequenza La sequenza è 13, 4, 7 NOTA: NON serve un numero speciale che indichi che la sequenza è finita
44 Il ciclo While (3) Come possiamo aggirare questo problema? Leggendo prima di ogni altra cosa il numero di elementi della sequenza Ad esempio, l input 3, 13, 4, 7 Indica che ci sono 3 elementi nella sequenza La sequenza è 13, 4, 7 NOTA: NON serve un numero speciale che indichi che la sequenza è finita
45 Il ciclo While (4) Esempio (Calcolo della somma: programma VB - versione 2) Sub main() Dim n As Integer Dim x As Integer Dim i As Integer Dim somma As Integer somma = 0 n = InputBox("Quanti numeri nella sequenza?") i = 1 While i <= n x = InputBox("Inserisci un numero") somma = somma + x i = i + 1 Wend MsgBox("La somma è " & somma) End Sub
46 Il ciclo For (1) In Visual Basic c è un altro tipo di ciclo For VARIABILE = VALORE_INIZIALE To VALORE_FINALE BLOCCO ISTRUZIONI Next VARIABILE VARIABILE deve essere una variabile intera VARIABILE viene settata a VALORE_INIZIALE BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito VARIABILE <= VALORE_FINALE Next VARIABILE incrementa VARIABILE e riesegue il ciclo
47 Il ciclo For (1) In Visual Basic c è un altro tipo di ciclo For VARIABILE = VALORE_INIZIALE To VALORE_FINALE BLOCCO ISTRUZIONI Next VARIABILE VARIABILE deve essere una variabile intera VARIABILE viene settata a VALORE_INIZIALE BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito VARIABILE <= VALORE_FINALE Next VARIABILE incrementa VARIABILE e riesegue il ciclo
48 Il ciclo For (1) In Visual Basic c è un altro tipo di ciclo For VARIABILE = VALORE_INIZIALE To VALORE_FINALE BLOCCO ISTRUZIONI Next VARIABILE VARIABILE deve essere una variabile intera VARIABILE viene settata a VALORE_INIZIALE BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito VARIABILE <= VALORE_FINALE Next VARIABILE incrementa VARIABILE e riesegue il ciclo
49 Il ciclo For (1) In Visual Basic c è un altro tipo di ciclo For VARIABILE = VALORE_INIZIALE To VALORE_FINALE BLOCCO ISTRUZIONI Next VARIABILE VARIABILE deve essere una variabile intera VARIABILE viene settata a VALORE_INIZIALE BLOCCO ISTRUZIONI viene eseguito VARIABILE <= VALORE_FINALE Next VARIABILE incrementa VARIABILE e riesegue il ciclo
50 Il ciclo For (2) Esempio (Calcolo della somma: programma VB - versione 3) Sub main() Dim n As Integer Dim x As Integer Dim i As Integer Dim somma As Integer somma = 0 n = InputBox("Quanti numeri nella sequenza?") For i = 1 To n x = InputBox("Inserisci un numero") somma = somma + x Next i MsgBox("La somma è " & somma) End Sub
51 While vs. For Introduzione Usare il While o il For fa poca differenza Potete usare quello che più vi piace Per alcuni tipi di ciclo (come quello appena visto), il For è più comodo Ma il While è più flessibile Provate a leggere una sequenza terminata da -1 con un For Non si può fare... a meno di trucchetti!
52 While vs. For Introduzione Usare il While o il For fa poca differenza Potete usare quello che più vi piace Per alcuni tipi di ciclo (come quello appena visto), il For è più comodo Ma il While è più flessibile Provate a leggere una sequenza terminata da -1 con un For Non si può fare... a meno di trucchetti!
53 While vs. For Introduzione Usare il While o il For fa poca differenza Potete usare quello che più vi piace Per alcuni tipi di ciclo (come quello appena visto), il For è più comodo Ma il While è più flessibile Provate a leggere una sequenza terminata da -1 con un For Non si può fare... a meno di trucchetti!
54 While vs. For Introduzione Usare il While o il For fa poca differenza Potete usare quello che più vi piace Per alcuni tipi di ciclo (come quello appena visto), il For è più comodo Ma il While è più flessibile Provate a leggere una sequenza terminata da -1 con un For Non si può fare... a meno di trucchetti!
55 While vs. For Introduzione Usare il While o il For fa poca differenza Potete usare quello che più vi piace Per alcuni tipi di ciclo (come quello appena visto), il For è più comodo Ma il While è più flessibile Provate a leggere una sequenza terminata da -1 con un For Non si può fare... a meno di trucchetti!
56 Calcolo della media (1) La nostra intenzione era di scrivere un programma per il calcolo della media Siamo interessati, quindi, a rappresentare la formula m = n i=1 x i n Abbiamo due possibilità 1 Inserire una sequenza termianta da -1 2 Inserire la lunghezza prima della sequenza
57 Calcolo della media (1) La nostra intenzione era di scrivere un programma per il calcolo della media Siamo interessati, quindi, a rappresentare la formula m = n i=1 x i n Abbiamo due possibilità 1 Inserire una sequenza termianta da -1 2 Inserire la lunghezza prima della sequenza
58 Calcolo della media (1) La nostra intenzione era di scrivere un programma per il calcolo della media Siamo interessati, quindi, a rappresentare la formula m = n i=1 x i n Abbiamo due possibilità 1 Inserire una sequenza termianta da -1 2 Inserire la lunghezza prima della sequenza
59 Calcolo della media (1) La nostra intenzione era di scrivere un programma per il calcolo della media Siamo interessati, quindi, a rappresentare la formula m = n i=1 x i n Abbiamo due possibilità 1 Inserire una sequenza termianta da -1 2 Inserire la lunghezza prima della sequenza
60 Calcolo della media (1) La nostra intenzione era di scrivere un programma per il calcolo della media Siamo interessati, quindi, a rappresentare la formula m = n i=1 x i n Abbiamo due possibilità 1 Inserire una sequenza termianta da -1 2 Inserire la lunghezza prima della sequenza
61 Calcolo della media (2) 1 Inserire una sequenza termianta da -1 Esempio (Calcolo della media) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer Dim contatore As Integer somma = 0 contatore = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x contatore = contatore + 1 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La media è " & somma / contatore) End Sub ATTENZIONE: I programmi possono contenere errori Sintattici, segnalati da Visual Basic Semantici, più difficili da trovare
62 Calcolo della media (2) 1 Inserire una sequenza termianta da -1 Esempio (Calcolo della media) Sub main() Dim x As Integer Dim somma As Integer Dim contatore As Integer somma = 0 contatore = 0 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 somma = somma + x contatore = contatore + 1 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("La media è " & somma / contatore) End Sub ATTENZIONE: I programmi possono contenere errori Sintattici, segnalati da Visual Basic Semantici, più difficili da trovare
63 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
64 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
65 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
66 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
67 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
68 : errori semantici (1) Il programma appena scritto contiene un errore semantico Provate a inserire la sequenza vuota: -1 Il programma esegue una divisione per 0 Non è definita Del resto, la media di 0 valori non è definita Correzione If contatore <> 0 Then MsgBox( La media è & somma / contatore) Else MsgBox( Media indefinita ) End If
69 : errori semantici (2) Definizione (Errore semantico) Gli errori di semantica sono comportamenti non voluti o inattesi del programma. Nel caso di una divisione per 0 è chiara la presenza dell errore Purtroppo non è sempre così Un errore di semantica può essere anche una formula sbagliata Ad esempio, se nel programma della somma sostituiamo + con - somma = somma - x
70 : errori semantici (2) Definizione (Errore semantico) Gli errori di semantica sono comportamenti non voluti o inattesi del programma. Nel caso di una divisione per 0 è chiara la presenza dell errore Purtroppo non è sempre così Un errore di semantica può essere anche una formula sbagliata Ad esempio, se nel programma della somma sostituiamo + con - somma = somma - x
71 : errori semantici (2) Definizione (Errore semantico) Gli errori di semantica sono comportamenti non voluti o inattesi del programma. Nel caso di una divisione per 0 è chiara la presenza dell errore Purtroppo non è sempre così Un errore di semantica può essere anche una formula sbagliata Ad esempio, se nel programma della somma sostituiamo + con - somma = somma - x
72 : errori semantici (2) Definizione (Errore semantico) Gli errori di semantica sono comportamenti non voluti o inattesi del programma. Nel caso di una divisione per 0 è chiara la presenza dell errore Purtroppo non è sempre così Un errore di semantica può essere anche una formula sbagliata Ad esempio, se nel programma della somma sostituiamo + con - somma = somma - x
73 : errori semantici (2) Definizione (Errore semantico) Gli errori di semantica sono comportamenti non voluti o inattesi del programma. Nel caso di una divisione per 0 è chiara la presenza dell errore Purtroppo non è sempre così Un errore di semantica può essere anche una formula sbagliata Ad esempio, se nel programma della somma sostituiamo + con - somma = somma - x
74 Calcolo del prodotto (1) Esempio (Prodotto di 5 interi) Calcolare il prodotto di 5 numeri interi. Sub main() Dim x As Integer Dim i As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 0 For i = 1 To 5 x = InputBox("Inserisci un numero") prodotto = prodotto * x Next i MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub ATTENZIONE: c è un errore semantico Il programma stamperà sempre 0 prodotto deve essere inizializzato all elemento neutro: 1
75 Calcolo del prodotto (1) Esempio (Prodotto di 5 interi) Calcolare il prodotto di 5 numeri interi. Sub main() Dim x As Integer Dim i As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 0 For i = 1 To 5 x = InputBox("Inserisci un numero") prodotto = prodotto * x Next i MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub ATTENZIONE: c è un errore semantico Il programma stamperà sempre 0 prodotto deve essere inizializzato all elemento neutro: 1
76 Calcolo del prodotto (1) Esempio (Prodotto di 5 interi) Calcolare il prodotto di 5 numeri interi. Sub main() Dim x As Integer Dim i As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 0 For i = 1 To 5 x = InputBox("Inserisci un numero") prodotto = prodotto * x Next i MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub ATTENZIONE: c è un errore semantico Il programma stamperà sempre 0 prodotto deve essere inizializzato all elemento neutro: 1
77 Calcolo del prodotto (1) Esempio (Prodotto di 5 interi) Calcolare il prodotto di 5 numeri interi. Sub main() Dim x As Integer Dim i As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 0 For i = 1 To 5 x = InputBox("Inserisci un numero") prodotto = prodotto * x Next i MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub ATTENZIONE: c è un errore semantico Il programma stamperà sempre 0 prodotto deve essere inizializzato all elemento neutro: 1
78 Calcolo del prodotto (2) Esempio (Prodotto di n interi) Calcolare il prodotto di una sequenza di n numeri interi. Sub main() Dim n As Integer Dim x As Integer Dim i As Integer Dim prodotto As Integer n = InputBox("Quanti numeri devo moltiplicare?") prodotto = 1 For i = 1 To n x = InputBox("Inserisci un numero") prodotto = prodotto * x Next i MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub
79 Calcolo del prodotto (3) Esempio (Prodotto di interi positivi terminati da -1) Calcolare il prodotto di una sequenza di numeri interi positivi, terminata da -1. Sub main() Dim x As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 1 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 prodotto = prodotto * x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub
80 Calcolo del prodotto (3) Esempio (Prodotto di interi positivi terminati da -1) Calcolare il prodotto di una sequenza di numeri interi positivi, terminata da -1. Sub main() Dim x As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 1 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 prodotto = prodotto * x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub ATTENZIONE: c è un errore semantico Cosa succede se l input è: 2, -2, -1? L output è -4 Ma -2 non è un intero positivo
81 Calcolo del prodotto (3) Esempio (Prodotto di interi positivi terminati da -1) Calcolare il prodotto di una sequenza di numeri interi positivi, terminata da -1. Sub main() Dim x As Integer Dim prodotto As Integer prodotto = 1 x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") While x <> -1 prodotto = prodotto * x x = InputBox("Inserisci un numero, -1 per terminare") Wend MsgBox("Il prodotto è " & prodotto) End Sub CORREZIONE: All interno del While If x > 0 Then prodotto = prodotto * x Else MsgBox( Numero scartato & x) End If
82 Esercizi Esercizi 1 Data una sequenza di 5 interi, calcolare separatamente la somma dei numeri dispari e la somma dei numeri pari Ad esempio, per 1, 2, 3, 4, 5 avremo somma_pari = = 6 somma_dispari = = 9 2 Generalizzare l esercizio 1 a una sequenza di n interi 3 Generalizzare l esercizio 1 a una sequenza di interi positivi terminata da -1 4 Data una sequenza di 7 temperature, determinare quante sono >= 40 e quante <= 4 5 Generalizzare l esercizio 4 a una sequenza di n temperature 6 Generalizzare l esercizio 4 a una sequenza di temperature maggiori di 30 Scegliere opportunamente il numero per terminare la sequenza
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