WISC-IV USO E INTERPRETAZIONE CLINICA e COGNITIVA

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1 WISC-IV USO E INTERPRETAZIONE CLINICA e COGNITIVA CORSO TEORICO- PRATICO 16 ORE 16 crediti E.C.M. III EDIZIONE 27 e 28 GIUGNO 2015 TORINO III EDIZIONE 19 e 20 SETTEMBRE 2015 MILANO In collaborazione con

2 1 PRESENTAZIONE E OBIETTIVI FORMATIVI La WISC- IV rappresenta uno degli strumenti maggiormente utilizzati per la valutazione delle capacità cognitive nell età evolutiva. Rispetto alle precedenti edizioni, la WISC- IV presenta numerosi elementi innovativi, come l aggiornamento della standardizzazione e delle proprietà psicometriche. Obiettivo del corso è presentare il modello teorico alla base della Scala WiSC IV, illustrandone la struttura e le indicazioni per la somministrazione, la correzione e l elaborazione dei punteggi. Per rendere efficace e completa la didattica del corso, sono previsti all interno della programmazione video dimostrativi relativi all utilizzo dello strumento. Durante le lezioni sono previsti interventi frontali ed esercitazioni, roleplaying e analisi di casi proposti dal docente o dai corsisti stessi. DESTINATARI Il Corso è aperto a Psicologi, Neuropsichiatri Infantili, Neuropsicologi, Medici e Psicoterapeuti. Il numero massimo degli ammessi al Corso è di 30. SEDE DEL CORSO (WISC MILANO) Spazio Iris, Via Tonale 19 Milano c/o Istituto Salesiano Sant Ambrogio nei pressi della STAZIONE CENTRALE di Milano. Sede raggiungibile con MM3 SONDRIO oppure Fermata Autobus 91; (WISC TORINO) CONCORDE HOTEL TORINO, Via Lagrange, 47 Torino nei pressi della STAZIONE PORTA NUOVA di Torino. Sede raggiungibile con M1 Porta Nuova. PROGRAMMA DEL CORSO Tutte le lezioni del Corso avranno un taglio operativo- pratico, al fine di consentire l acquisizione di tecniche e strumenti concretamente applicabili nell ambito specifico. I corsisti potranno sperimentare direttamente quanto appreso per mezzo di numerose simulate ed esercitazioni in aula. 1 GIORNATA Introduzione e descrizione dei nuovi indici - Introduzione e presentazione della WISC- IV; Ruolo della valutazione cognitiva e criteri diagnostici. - Descrizione e somministrazione della scala WISC- IV: la composizione fattoriale, i subtest principali e supplementari, i materiali componenti la scala e le indicazioni sulle modalità d uso, particolarità di ciascun subtest e relativo contributo per l analisi clinica del caso.

3 2 - Descrizione dei nuovi indici Significato psicometrico dei Punteggi Ponderati; Confronto tra WISC- III e WISC- IV nella pratica clinica. 2 GIORNATA Interpretazione clinica e cognita - Basi per l interpretazione clinica e cognitiva; Relazione e stesura del progetto d intervento con particolare riferimento ai disturbi intellettivi, all ADHD e ai DSA. - Esercitazione sull interpretazione di profili proposti dal docente e/o dai corsisti e discussione di casi. VIDEO DIMOSTRATIVI In collaborazione con lo staff del Centro di Psicologia Evolutiva, sarà rilasciato ad ogni corsista un cd contenente materiale video esplicativo relativo alla somministrazione del test. DOCENTI DEL CORSO DOTT. PROF. FRANCESCO PADOVANI Psicologo- Psicoterapeuta, dirigente presso Unità Sanitarie del SSN, attualmente in quiescenza. E stato professore a contratto di Teoria e Tecniche dei Test presso il Corso di Laurea in Psicologia dell Università di Padova e docente del Corso di Perfezionamento sul Testing Psicologico della stessa Università. Attualmente è docente dell Istituto Universitario Salesiano di Venezia IUSVE ove tiene l insegnamento di Test strutturati e di Metodologia e Tecniche di Diagnosi della Personalità per i corsi di Laurea magistrale in Psicologia. Ha pubblicato i seguenti volumi: La WISC- III nella consultazione clinica. Organizzazioni Speciali, Firenze, L'interpretazione psicologica della WAIS- R, Organizzazioni Speciali, Firenze, L'interpretazione psicologica della WISC- R. O.S. Organizzazioni Speciali, Firenze, Padovani, De Sabata L. e Ronconi A., Il bambino con difficoltà di apprendimento: Manuale per la valutazione e il recupero. De Agostini, Novara, DOTT. PROF. CORRADO LO PRIORE Psicologo, psicoterapeuta, dottore di ricerca e consulente tecnico. Docente a contratto di Psicodiagnostica Forense, al Master di II livello in Psicopatologia e Neuropsicologia Forense presso l Università di Padova. Consulente presso il Centro di Psicologia Giuridica e Mediazione Familiare di Piacenza. Consulente Civile in casi di separazione/affido, danno psichico, mobbing, valutazioni infortunistiche e previdenziali. Consulente Penale in casi di incapacità e abuso su minori. Esperto di danno neuropsichiatrico, alienazione genitoriale e abuso presunto e neuropsicologia infantile. Svolge attività clinica (diagnosi neuropsicologica in ambito forense e infantile) sia presso il suo studio privato di Brescia, sia presso le sede di Milano del CIRDA.

4 3 CALENDARIO E ATTESTATO Il corso ha una durata complessiva di 16 ore, alla fine del quale sarà rilasciato un Attestato di Competenza WISC- IV, uso e interpretazione clinica e cognitiva. DATA nella sede di TORINO ORARIO 27 GIUGNO GIUGNO DATA nella sede di MILANO ORARIO 19 SETTEMBRE SETTEMBRE MODALITÀ ISCRIZIONE Compilare e spedire il modulo d iscrizione scaricabile dal sito (allegando la ricevuta del bonifico bancario) all indirizzo e- mail [email protected], o via fax al numero COSTO ISCRIZIONE E PARTECIPAZIONE Il costo totale è comprensivo d IVA e della quota associativa annuale SOLUZIONE (WISC IV TORINO) QUOTA TOTALE A B Soluzione Unica Soluzione Scontata Per chi ha frequentato corsi 170,00 euro entro 31/05/15 100,00 euro entro 31/05/15 SOLUZIONE (WISC IV MILANO) QUOTA TOTALE A B Soluzione Unica Soluzione Scontata Per chi ha frequentato corsi 170,00 euro entro 15/09/15 100,00 euro entro 15/09/15

5 4 CREDITI ECM Il Corso è in fase di accreditamento per i crediti ECM in favore delle professioni interessate. Sono stati accreditati 16 crediti ECM. Si precisa in caso di richiesta di crediti ECM il corsista dovrà sostenere come da regolamento ministeriale una valutazione degli apprendimenti su prova scritta al termine del corso. E- mail: [email protected] Sito: Tel: Cell