Anno scolastico

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1 Anno scolastico

2 Anno scolastico

3 SPAZI ESPOSITIVI Acquario con pesci d acqua dolce. Sala anfibi e rettili. Sala uccelli del territorio. Gallerie dei mammiferi. Galleria dei cetacei. AULE DIDATTICHE Sala tattile. Aula bosco. Aula prato e stagno. 2 postazioni con tavolini e sedie nelle sale espositive. Laboratorio di protistologia realizzato dalla Società Italiana di Protistologia Onlus.

4 MATERIALI DIDATTICI specifici Materiale osteologico. Animali naturalizzati. Immagini, pannelli, carte illustrate. Tracce (nidi, resti di pasto, penne, piume, borre, pelli, uova ). Travestimenti da animali. Modelli giganti di insetti. PUBBLICAZIONI Quaderno didattico Animali del bosco. Quaderno didattico Animali dormiglioni. Quaderno didattico Insettoscopio. Quaderno didattico Cetacei. Quaderno didattico Dai monti al mare dire fare toccare. NUOVO quaderno didattico Vertebrati a confronto. Gioco-guida I tesori del Monte Pisano I. Gli animali.

5 Anno scolastico

6 INFANZIA CHE MERAVIGLIA! Percorso ludico-didattico in Museo alla scoperta degli animali più famosi. Ideale come primo contatto con il Museo e adatto anche ai più piccoli. Approccio emozionale con osservazione, ascolto dei versi ed immedesimazione con travestimento.

7 INFANZIA e PRIMARIA I e II Primi esempi di studio di animali partendo da animali già noti ai bambini e usando un approccio emozionale (fiaba, pupazzi, osservazione dal vero) stimolando i bambini all osservazione e al confronto e sensibilizzandoli al rispetto di questi animali e gli ambienti in cui vivono. MAMMA RANA E I SUOI GIRINI ciclo delle rane. LABALENAEPINOCCHIO vita di balene e delfini. VIVA I PESCI! pesci d acqua dolce presenti negli acquari. AMICI DORMIGLIONI e ANIMALI DORMIGLIONI (testuggine, orso, pipistrello e marmotta) Stagioni e letargo.

8 PRIMARIA III, IV e V Approccio sistematico allo studio dei vari gruppi di animali tramite l osservazione e il confronto: MICROCOSMO DI UNA GOCCIA D ACQUA - laboratorio dedicato alla cellula eucariote e agli organismi unicellulari con osservazione al microscopio. VERTEBRATI A CONFRONTO - percorso evolutivo dedicato ai 5 gruppi di vertebrati (pesci, anfibi, rettili, mammiferi e uccelli) con l ausilio di carte-gioco. GLI INSETTI DEL PRATO - attività in aula, con l ausilio di carte-gioco, con introduzione alla classificazione degli animali (vertebratiinvertebrati, vari gruppi di invertebrati) e approfondimento sulle caratteristiche e sullo stile di vita degli insetti.

9 PRIMARIA III, IV e V e SECONDARIA Approfondimento di alcuni gruppi di animali tramite l osservazione e il confronto di modelli, reperti naturalizzati, scheletri e pesci vivi. UCCELLI - attività svolta all interno della sala degli uccelli del territorio. PESCI - attività sui pesci con osservazione dal vivo dei pesci d acqua dolce presenti negli acquari. CETACEI - percorso evolutivo partendo dalle origini dei cetacei fino alle specie attuali con osservazione e confronto di scheletri fossili e attuali. CACCIA AI TESORI DEL MUSEO Una sfida a squadre alla ricerca degli animali più interessanti,con premio finale.

10 SECONDARIA BIODIVERSITÀ DEI VERTEBRATI Approfondimento sull evoluzione dei vertebrati attraverso un percorso evolutivo all interno del Museo con spiegazione dei principali adattamenti anatomici e comportamentali e con osservazione dell anatomia esterna ed interna degli animali.

11 novità da marzo 2015 GLI ANIMALI DELL ARCA (infanzia e I e II primaria) gli animali provenienti dai cinque continenti prendendo spunto dall Arca di Noè. L ARCADI NOE (III, IVeVprimaria) biodiversitàdel mondoanimaleprendendo spunto dall Arca di Noè. LA TERRA TRA MITO E SCIENZA (secondaria) - Approccio trasversale all origine della Terra e della vita sulla Terra partendo dai miti creati dall uomo. Percorso svolto all interno del nuovo settore didattico-espositivo del Museo che comprende la ricostruzione dell Arca di Noè e le esposizioni di vulcanologia e protistologia dotate di supporti multimediali, modelli tridimensionali e reperti.

12 SECONDARIA Primo approccio alla GENETICA. ALLA SCOPERTA DEI MICRORGANISMI EUCARIOTI - laboratorio dedicato alla cellula eucariote e agli organismi unicellulari con osservazione al microscopio ed estrazione del DNA. GENI AL LAVORO: IL COLORE DEI GATTI (novità da marzo 2015) - laboratorio sullo studio dei geni che determinano i colori dei gatti come semplice esempio di come agisce l espressione dei geni.

13 Anno scolastico

14 INFANZIA e PRIMARIA I e II Presentazione degli ambienti naturali più familiari ai bambini e degli animali che vi abitano attraverso esperienze pratiche. TOCCANDO S IMPARA e DAI MONTI AL MARE: DIRE FARE TOCCARE - laboratorio multisensoriale svolto all interno della sala tattile e dedicato a 3 ambienti naturali (bosco, lago e mare). AMICI DEL BOSCO e ANIMALI DEL BOSCO - laboratorio dedicato al bosco con osservazione e descrizione degli animali che vi abitano e delle tracce che lasciano e dei loro versi.

15 PRIMARIA III, IV e V Presentazione degli ambienti naturali più familiari ai bambini e degli animali che vi abitano. Introducendo anche il concetto di adattamento e la rete alimentare. DAI MONTI AL MARE: DIRE FARE TOCCARE - laboratorio multisensoriale svolto all interno della sala tattile e dedicato a 3 ambienti naturali(bosco, lago e mare) LA VITA NELLO STAGNO - attività in aula dedicata agli animali che vivono nello stagno (rane, rospi, pesci, insetti, uccelli).

16 PRIMARIA e SECONDARIA Osservare e riconoscere gli animali e le loro tracce attraverso esperienze dirette. I DETECTIVE DEL BOSCO - (novità) attività ludico-didattica dedicata al bosco e agli animali che vi abitano con giochi dedicati al riconoscimento degli animali e delle loro tracce svolti usando carte-gioco e la gioco-guida I tesori del Monte Pisano I. gli animali. ITESORI DELMONTE PISANO - Escursioneguidata nei dintorni del Museo alla scoperta della fauna e della flora del Monte Pisano con svolgimento del gioco a squadre presente nelle gioco-guide I tesori del Monte Pisano. GITA AL LAGO (novità da marzo 2015) Escursione guidata al laghetto di Campo a San Giuliano Terme (PI) alla scoperta della flora e della fauna dell ambiente lacustre.