Educazione Ambientale

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1 PROPOSTE DIDATTICHE Educazione Ambientale Anno Scolastico PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

2 USCITE SUL TERRITORIO ( /mezza) PARCO FANTASTICO ACQUA TUTELA DELLA BIODIVERSITA' CULTURE LOCALI AMBIENTE E PAESAGGIO SVILUPPO SOSTENIBILE LEZIONI IN CLASSE - In viaggio con Cippi - Gli gnomi della natura - Il Mago Sensino - Naturalmente... favole Infanzia - Il drago Tarantasio Primaria 1 ciclo - Una gocciolina in cerca di... Infanzia Primaria 1 ciclo - La Muzza e i suoi abitanti Primaria 1 ciclo - Gli ambienti acquatici della pianura lombarda: canali, rogge, fontanili e marcite - La qualità delle acque dolci Primaria 2 ciclo Secondaria 1 grado Secondaria 1 grado Secondaria 2 grado - Colori, forme e suoni della natura Primaria 1 ciclo - Muzza: usi d'acqua tra passato e presente Primaria 2 ciclo - Il paesaggio: l'uomo e il territorio - Un sacco di...rifiuti! Infanzia - Muzza: che energia! Primaria 2 ciclo Secondaria 1 grado Primaria 2 ciclo Secondaria 1 grado - Orti...cultura! Primaria 2 ciclo - Agri...cultura! Secondaria 1 ciclo - Il problema energetico: una questione di scelte Secondaria 2 grado Incontri in aula, di 2 ore (scolastiche), preparatori alle uscite sul territorio o di rielaborazione successiva. Indice sintetico Attività Uscita didattica sul territorio generalmente strutturata con attività di osservazione e analisi supportata da materiale didattico. Nella il pomeriggio è normalmente dedicato ad una attività di rielaborazione e/o approfondimento didattico legato alle osservazioni svolte durante la mattinata. Durata Mezza (fino alle 13,00); (fino alle 16,00) con pranzo al sacco da portare. Luoghi Tutte le proposte si possono svolgere presso il Punto Parco Casa dell'acqua, presso il casello idraulico del Consorzio Muzza a Paullo (MI), attrezzato con aule didattiche e laboratorio scientifico, zona verde per i momenti di svago e disponibilità di servizi igienici. Alcune proposte si possono anche svolgere nei Comuni lungo il corso del Canale Muzza e nel territorio del Parco Agricolo Sud Milano. LE PRESENTI ATTIVITÀ DIDATTICHE GODONO DELLA GRATUITA' PREVIA ISCRIZIONE IN GRADUATORIA AL SISTEMA PARCHI REGIONE LOMBARDIA, FINO AD ESAURIMENTO FINANZIAMENTI. 1-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

3 SCUOLA DELL'INFANZIA TITOLO TEMI ATTVITA' DURATA IN VIAGGIO CON CIPPI Scoperta e conoscenza dei tre elementi vitali in natura: acqua, aria e terra: le loro caratteristiche e la loro importanza come risorse essenziali per la vita. Esplorazione del territorio e dei suoi elementi naturali attraverso la narrazione di "Cippi viaggiatore"; attività sensoriali finalizzate alla conoscenza dei tre elementi; giochi e attività didattiche; nel pomeriggio laboratorio tematico Acqua, aria e terra: la vita in un germoglio. GLI GNOMI DELLA NATURA Approccio ludico sensoriale ai diversi elementi della natura: il prato e gli alberi, il fiume e l'importanza dell'acqua. Escursione a piedi con narrazione animata legata al mondo degli "Gnomi della natura", osservazione in natura e pittura con elementi naturali; nel pomeriggio, giochi/laboratori a tema. IL MAGO SENSINO Approccio alla ricerca e all'osservazione di un ambiente naturale attraverso l'utilizzo dei cinque sensi. Narrazione della storia del Mago Sensino e attività legate alla percezione sensoriale del territorio: pittura con elementi naturali (vista), percezione e descrizione di suoni/rumori (udito), attività tattile finalizzata al riconoscimento di elementi naturali/artificiali(tatto), percezione dei profumi e dei gusti in natura(gusto). NATURALMENTE. FAVOLE Curiosando fra le parole scritte intorno alla natura si va alla scoperta del mondo vivente della casa dell'acqua con un approccio ludico-creativo Attraverso un percorso all'interno della Casa dell'acqua guidati da attività di lettura, interpretazione animata e produzione creativa si conosceranno alcuni elementi della flora e della fauna del luogo. UNA GOCCIOLINA IN CERCA DI... Approccio al tema del ciclo dell'acqua e dell'importanza della risorsa acqua come fonte di vita. Narrazione animata della storia di una gocciolina d'acqua e coinvolgimento attivo dei bambini in attività di osservazione in natura, simulazione ed immaginazione; nel pomeriggio, giochi/laboratori a tema. UN SACCO DI RIFIUTI Approccio al tema dei rifiuti nei suoi aspetti della raccolta differenziata e del riciclo. Narrazione animata della storia del magico custode della Casa dell'acqua, coinvolgimento diretto dei bambini in attività di differenziazione dei rifiuti, laboratorio creativo dal rifiuto al gioco. 2-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

4 SCUOLA PRIMARIA 1 ciclo TITOLO TEMI ATTVITA' DURATA IL DRAGO TARANTASIO Approccio ludico fantastico alla scoperta dell antico lago Gerundo e del suo guardiano, il drago Tarantasio. I molteplici usi dell'acqua del canale Muzza: dall'irrigazione all'allevamento ittico di storioni. Attività ludico e di narrazione animata del Drago Tarantasio e della leggenda del lago Gerundo. Visita all allevamento di storioni che potrà aiutare i bambini a comprendere come possa essere nata questa famosa leggenda popolare. Attività ludico-creativa di rielaborazione della storia della leggenda e del pesce storione. Intera LA MUZZA E I SUOI ABITANTI Approccio all'ambiente acquatico e ai suoi abitanti (pesci, anfibi, rettili e avifauna); osservazione del territorio e dei diversi corsi d'acqua, con particolare attenzione alle differenze tra acque dolci/salate, acque naturali/artificiali. Osservazione diretta delle acque superficiali del territorio e dei loro abitanti, supportata dall'utilizzo di schede didattiche legate al tema; realizzazione di un prodotto finale legato agli animali. COLORI, FORME E SUONI DELLA NATURA Approccio alla varietà del mondo naturale, osservazione del territorio ed introduzione al concetto di ecosistema. Esplorazione del territorio con il coinvolgimento attivo dei bambini in attività di simulazione ed immaginazione, osservazione in natura, pittura e realizzazione di prodotti con elementi naturali, attività di ascolto dei rumori e suoni della natura con particolare attenzione alle variazioni delle stagioni UNA GOCCIOLINA IN CERCA DI. Approccio al tema del ciclo dell'acqua e dell'importanza della risorsa acqua come fonte di vita. Narrazione animata della storia della goccia Lina e coinvolgimento attivo dei bambini in attività di osservazione in natura e di conoscenza dell'elemento acqua; nel pomeriggio, approfondimento del ciclo dell'acqua con laboratori e rielaborazione grafica 3-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

5 SCUOLA PRIMARIA 2 ciclo TITOLO TEMI ATTVITA' DURATA GLI AMBIENTI ACQUATICI DELLA PIANURA LOMBARDA: CANALI, ROGGE, FONTANILI E MARCITE Analisi dei diversi ambienti acquatici: acque artificiali (canali rogge e marcite) e naturali (fiume, lanche, zone umide); flora e fauna. Escursione lungo il territorio con osservazione diretta dei diversi ambienti acquatici supportata dall'utilizzo di schede didattiche. Visita ad un fontanile e ad una marcita presso una cascina del Parco Agricolo Sud Milano. Per il pranzo trasferimento alla Casa dell'acqua per attività di approfondimento tematico attraverso un duplice approccio didattico: uno a carattere scientifico (osservazioni al microscopio del materiale raccolto durante l'escursione della mattinata) e uno a carattere artistico-creativo. Mezza/ MUZZA: USI D'ACQUA TRA PASSATO E PRESENTE Il rapporto uomo acqua nei diversi aspetti della vita quotidiana dai tempi passati al giorno d'oggi; i corsi d'acqua come fonte di vita, di irrigazione, di trasporto, di energia. Escursione esplorativa del territorio finalizzata all'osservazione dei diversi aspetti della vita dell'uomo lungo i corsi d'acqua ed il canale Muzza in particolare; nel pomeriggio attività di approfondimento delle tematiche analizzate attraverso un'esperienza semplificata di drammatizzazione creativa legata alla vita quotidiana del passato. IL PAESAGGIO: L'UOMO E IL TERRITORIO Approccio semplificato al concetto di paesaggio come elemento di percezione oggettiva e soggettiva; confronto tra territorio vissuto e il paesaggio percepito. Osservazione del territorio e degli elementi tipici che ne caratterizzano il modo di viverlo. Attività di osservazione e interpretazione del paesaggio attraverso attività creative ed espressive, utilizzando diversi linguaggi comunicativi ed artistici. 4-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

6 MUZZA: CHE ENERGIA! Introduzione al concetto di energia: forme e fonti di energia, la sua produzione; il canale Muzza e l'uso plurimo delle sue acque, in particolare, l'acqua come fonte di energia: strutture e manufatti per il suo sfruttamento: dai mulini alle centrali idroelettriche; il problema energetico: aspetti critici e soluzioni. Esplorazione del territorio lungo il canale Muzza con visita interna guidata dell' impianto di produzione di energia idroelettrica in esso presente (centrale miniidro). Esperimenti pratici legati alla velocità dell'acqua e attività di approfondimento tematico con schede didattiche e lavori creativi legati al tema del risparmio energetico. Mezza/ ORTI...CULTURA! Approccio al territorio agricolo: le coltivazioni e i sistemi di irrigazione: canali e rogge; le modalità di coltivazione: l'agricoltura biologica, i prodotti a chilometro zero; dai campi coltivati alla tavola: spunti verso una buona educazione alimentare. Approccio all'orto in cassetta. Attraverso il modellino idraulico introduzione al mondo agricolo: principali coltivazioni e utilizzo delle acque superficiali per l'irrigazione. Dal campo all'orto: osservazione e conoscenza di alcuni ortaggi di stagione coltivati presso la Casa dell'acqua. Spunti per coltivazioni di ortaggi presso la scuola o sul terrazzo di casa. Presentazione delle differenti tecniche di produzione agroalimentare e attività di simulazione di spesa responsabile; attività di approfondimento tematico per un consumo consapevole. Nel pomeriggio: possibilità di assaggio di prodotti agricoli supportato da schede didattiche e questionari oppure impostazione pratica di in un orto in cassetta. 5-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

7 SCUOLA SECONDARIA di 1 GRADO TITOLO TEMI ATTVITA' DURATA GLI AMBIENTI ACQUATICI DELLA PIANURA LOMBARDA: CANALI, ROGGE, FONTANILI E MARCITE Analisi dei diversi ambienti acquatici: acque artificiali (canali e rogge) e naturali (fiume, lanche, zone umide); flora e fauna caratteristiche. Escursione lungo il territorio con osservazione diretta dei diversi ambienti acquatici supportata dall'utilizzo di schede didattiche. Per il pranzo trasferimento alla Casa dell'acqua, a scelta, attività di approfondimento: - naturalistico: flora e fauna degli ambienti acquatici - chimico -fisico: analisi della qualità delle acque dolci LA QUALITÀ DELLE ACQUE DOLCI Introduzione all'importanza ecologica dei corsi d'acqua e al concetto di inquinamento delle acque dolci e dei metodi di monitoraggio della loro qualità. Osservazione diretta di differenti corsi d'acqua con laboratorio di analisi chimiche con kit da campo e indagine biologica delle acque con metodo IBE; analisi dei risultati ottenuti e classificazione del corso d'acqua indagato. E' consigliata una lezione preparatoria in classe. Giornata IL PAESAGGIO: L'UOMO E IL TERRITORIO Approccio al concetto di paesaggio come elemento di percezione nei suoi aspetti soggettivi ed oggettivi; confronto tra territorio e paesaggio. Osservazione del territorio e interpretazione dei paesaggi in esso individuati attraverso una libera interpretazione grafico-emozionale; rielaborazione collettiva del concetto di paesaggio attraverso l'analisi dell'esperienza vissuta. MUZZA: CHE ENERGIA! Introduzione al concetto di energia: forme e fonti di energia, la sua produzione; il canale Muzza e l'uso plurimo delle sue acque, in particolare, l'acqua come fonte di energia: strutture e manufatti per il suo sfruttamento: dai mulini alle centrali idroelettriche; il problema energetico: aspetti critici e soluzioni. Esplorazione del territorio lungo il canale Muzza con visita interna agli impianti di produzione di energia idroelettrica in esso presenti. Esperimenti pratici legati alla velocità dell'acqua. Valutazione della propria impronta ecologica. Nel pomeriggio attività pratiche legate a modelli di produzione energetiche alternative e approfondimento tematico attraverso un gioco di ruolo dedicato alla tematica della gestione territoriale e conoscenza 6-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

8 AGRI...CULTURA! Approccio al territorio agricolo: le coltivazioni e i sistemi di irrigazione: canali e rogge; le modalità di coltivazione: l'agricoltura biologica, i prodotti a chilometro zero; dai campi coltivati alla tavola: spunti verso una buona educazione alimentare. Esplorazione del territorio con osservazioni legate al mondo agricolo: le coltivazioni e l'utilizzo delle acque superficiali per l'irrigazione. Visita ad una cascina del Parco Agricolo Sud Milano con osservazione delle attività agricole ad essa collegate. Attività di approfondimento tematico: dal campo al prodotto coltivato: attività d'osservazione del modellino idraulico rappresentante le differenti tecniche di irrigazione; dal prodotto al consumo consapevole: differenti tecniche di produzione agroalimentare e attività di simulazione di spesa responsabile; nel pomeriggio: assaggio di prodotti agricoli supportato da schede didattiche e questionari. 7-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

9 SCUOLA SECONDARIA di 2 GRADO TITOLO TEMI ATTVITA' DURATA LA QUALITÀ DELLE ACQUE DOLCI Introduzione all'importanza ecologica dei corsi d'acqua e al concetto di inquinamento delle acque e dei metodi di monitoraggio della loro qualità. Osservazione diretta di differenti corsi d'acqua con laboratorio di analisi chimiche con kit da campo e indagine biologica delle acque con metodo IBE; analisi dei risultati ottenuti e classificazione del corso d'acqua indagato. E' consigliata una lezione preparatoria in classe. Giornata IL PROBLEMA ENERGETICO: UNA QUESTIONE DI SCELTE Introduzione al concetto di energia: forme e fonti di energia, la sua produzione; il canale Muzza e l'uso plurimo delle sue acque, in particolare, l'acqua come fonte di energia: strutture e manufatti per il suo sfruttamento: dai mulini alle centrali idroelettriche; il problema energetico: aspetti critici e soluzioni. Il risparmio e l'efficienza energetica, le energie alternative. Esplorazione del territorio lungo il canale Muzza con visita interna degli impianti di produzione di energia idroelettrica in esso presenti. Attività pratiche legate a modelli di produzione energetiche alternative. Attività di approfondimento tematico attraverso un gioco di ruolo dedicato alla tematica della gestione territoriale e del delicato rapporto consumoproduzione energetica 8-Proposte didattiche PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) Tel [email protected]

10 INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI PUNTO PARCO CASA DELL'ACQUA Via M. Buonarroti Paullo (MI) telefono: fax: ALBORAN COOP. SOCIALE Tel [email protected]