Dati dai questionari. Report preliminare. Maggio 2015

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1 Dati dai questinari Reprt preliminare Maggi 2015

2 Dati Scule Regine Abruzz 3,9% 16 Basilicata 0,5% 2 Calabria 2,4% 10 Campania 3,9% 16 Emilia Rmagna 4,6% 19 Friuli Venezia Giulia 3,4% 14 Lazi 4,1% 17 Liguria 2,9% 12 Lmbardia 28,0% 115 Marche 3,6% 15 Mlise 1,2% 5 Piemnte 7,5% 31 Puglia 9,5% 39 Sardegna 1,9% 8 Sicilia 8,5% 35 Tscana 6,3% 26 Trentin Alt Adige 0,2% 1 Umbria 1,5% 6 Valle d Asta 0,2% 1 Venet 4,9% 20 Ester 0,7% 3 Rispste ttali 411 Ordine sclastic Scula dell'infanzia 14,6% 60 Scula Primaria 29,4% 121 Scula Secndaria di Prim Grad 25,8% 106 Scula Secndaria di Secnd Grad 28,2% 116 Mist 1,9% 8 Rispste ttali 411 1

3 Dati Dcenti Età Men di 30 1,5% 6 Tra i 30 e i 45 28,7% 118 Tra i 46 e i 60 65,2% 268 Più di 60 4,6% 19 Rispste ttali 411 Sess Maschi 6,1% 25 Femmina 93,9% 386 Rispste ttali 411 Anni di esperienza nell'insegnament Men di 5 3,2% 13 Tra i 5 e i 15 26,0% 107 Tra i 16 e i 20 12,9% 53 Più di 20 57,9% 238 Rispste ttali 411 Avevi già partecipat ad una delle precedenti edizini di PliCultura del Plitecnic di Milan? percentual e Sì 18,2% 75 N 81,8% 336 Rispste ttali 411 Area di insegnament Area umanistica 43,1% 177 Area matematica e tecnicscientifica 29,9% 123 Altr 27,0% 111 Rispste ttali 411 2

4 Altr Plivalente scula di infanzia/primaria 52,8% Area Linguistica 13,0% 14 Architettura Design Grafica Arte 10,2% 11 Insegnate di sstegn 10,2% 11 Area Diritti/ ecnmica 4,6% 5 Tecnlgia e Infrmatica 3,7% 4 Educazine fisica 2,8% 3 Musica 1,9% 2 Gegrafia 0,9% 1 57 Esperienza passata di us estes della tecnlgia nell insegnament (scala 1-5, valri %) 1. Mlt limitata 2. Limitata 3. Sufficiente 4. Buna 5. Mlt buna medi 2,0% 11,1% 28,5% 47,9% 10,6% 3,54 Rispste ttali 407 3

5 Esperienza didattica Insegnanti cinvlti nell attività Un insegnante (i) 23,3% 95 Due insegnanti 32,2% 131 Tre insegnanti 20,9% 85 Più di tre insegnanti 23,6% 96 Rispste ttali 407 Numer di classi cinvlte Una classe 62,4% 254 Due classi 17,0% 69 Tre classi 9,8% 40 Quattr classi 3,9% 16 Cinque classi 2,9% 12 Più di cinque classi 3,9% 16 Rispste ttali 407 Studenti cinvlti nell attività Men di 20 28,7% 117 Tra i 20 e i 30 46,2% 188 Tra i 31 e i 50 12,3% 50 Tra i 51 e i 60 3,7% 15 Più di 60 9,1% 37 Rispste ttali 407 "Livell" medi degli studenti cinvlti (in generale, nn sl durante questa attività) Bass 9,3% 38 Medi 80,1% 326 Alt 10,6% 43 Rispste ttali 407 4

6 Eran presenti alcuni studenti difficili nel grupp di lavr? Sì 72,0% 293 N 28,0% 114 Rispste ttali 407 Eran presenti alcuni studenti eccellenti nel grupp di lavr? Sì 73,0% 297 N 27,0% 110 Rispste ttali 407 5

7 Cnscenze tecnlgiche Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? (Scala 1-5, valri%) Prima dell attività, l insegnante aveva una buna cnscenza della tecnlgia necessaria a svlgerla Prima dell attività, gli studenti avevan una buna cnscenza della tecnlgia necessaria a svlgerla Dp l attività, l insegnante ha frtemente miglirat la sua cnscenza della tecnlgia usata Dp l attività, gli studenti hann frtemente miglirat la lr cnscenza della tecnlgia usata C è stat bisgn di aiuti esterni per la tecnlgia 1. Cmpleta mente in disaccrd 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpleta mente medi 2,7% 11,9% 26,8% 46,9% 11,7% 3,53 7,9% 29,8% 34,7% 24,3% 3,2% 2,85 0,5% 1,7% 14,9% 46,4% 36,5% 4,17 1,2% 3,7% 21,3% 48,6% 25,1% 3,93 32,3% 23,8% 15,4% 22,8% 5,7% 2,46 Rispste ttali 403 6

8 Cnscenza pedaggica Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? (Scala 1-5, valri%) Prima dell attività, l insegnante sapeva esattamente cme avrebbe rganizzat il lavr Durante l attività, l insegnante ha fatt numersi aggiustamenti alla sua rganizzazine del lavr Dp l attività, l insegnante si sente più sicur nell svlgere lavri didattici dve la tecnlgia abbia un rul rilevante Gli studenti hann reagit in md psitiv a questa attività didattica dve la tecnlgia ha avut un rul rilevante Aiutanti esterni (esperti, famiglie..) sn stati frtemente rilevanti 1. Cmpleta mente in disaccrd 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpletam ente medi 3,0% 17,4% 31,0% 36,5% 12,2% 3,37 2,0% 8,7% 14,6% 56,1% 18,6% 3,81 0,5% 0,7% 14,4% 53,1% 31,3% 4,14 0,2% 0,2% 6,7% 48,6% 44,2% 4,36 18,6% 18,4% 24,1% 27,5% 11,4% 2,95 Rispste ttali 403 7

9 Cnscenza sui cntenuti Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? (Scala 1-5, valri%) Prima dell attività, l insegnante aveva una buna cnscenza del cntenut Prima dell attività, gli studenti avevan una buna cnscenza del cntenut Dp l attività, l insegnante ha frtemente miglirat la sua cnscenza del cntenut Dp l attività, gli studenti hann frtemente miglirat la lr cnscenza del cntenut 1. Cmpleta mente in disaccrd 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpleta mente medi 0,5% 8,5% 20,6% 56,0% 14,4% 3,75 7,2% 39,3% 30,6% 20,1% 2,7% 2,72 1,5% 5,0% 18,4% 43,5% 31,6% 3,99 0,5% 0,5% 7,2% 51,7% 40,0% 4,30 Rispste ttali 403 8

10 Impatt sugli studenti Pensand all'attività di PliCulturaExpMilan2015 in md cmplessiv, cme cnsideri: 1. Mlt pvera 2. Pvera 3. Media 4. Buna 5. Mlt buna medi L'attività prpsta 0,3% 0,3% 7,8% 42,7% 49,0% 4,40 La tua crescita prfessinale e persnale 0,3% 0,3% 11,6% 45,7% 42,2% 4,29 Rispste ttali 398 9

11 Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? (Scala 1-5, valri%) Gli studenti hann miglirat la lr cmprensine dell argment Gli studenti hann miglirat la curisità nei cnfrnti dell argment Gli studenti hann miglirat la lr creatività Gli studenti hann miglirat la lr capacità di pensare criticamente Gli studenti hann miglirat la lr capacità cmunicativa Gli studenti hann miglirat la lr capacità cllabrativa (team wrk) Gli studenti hann miglirat la lr media literacy (la capacità di cmunicare utilizzand vari media) Gli studenti hann miglirat la lr ICT literacy Gli studenti hann miglirat il lr spirit di iniziativa e la lr autdeterminazine (es. gestine degli biettivi e del temp, capacità di autapprendiment) Gli studenti hann miglirat la lr capacità di prgettazine Gli studenti hann miglirat la lr leadership e il lr sens di respnsabilità Gli studenti hann miglirat la lr mtivazine e partecipazine in attività sclastiche 1. Cmpleta mente in disaccrd 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpleta mente medi 0,2% 0,0% 2,2% 63,1% 34,4% 4,31 0,2% 0,0% 3,5% 50,9% 45,4% 4,41 0,2% 0,2% 7,0% 49,9% 42,6% 4,34 0,5% 0,5% 17,0% 52,1% 29,9% 4,10 0,2% 0,2% 10,5% 52,9% 36,2% 4,24 0,5% 0,5% 8,0% 49,1% 41,9% 4,31 1,0% 4,0% 14,7% 50,1% 30,2% 4,04 1,0% 4,5% 24,4% 48,1% 21,9% 3,86 0,7% 3,0% 20,9% 47,6% 27,7% 3,99 1,0% 3,2% 23,2% 49,4% 23,2% 3,91 1,0% 2,5% 20,9% 52,1% 23,4% 3,95 0,7% 0,7% 7,2% 50,4% 40,9% 4,30 Rispste ttali

12 Exp Milan 2015 Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? Scala 1-5 DOPO L'ATTIVITÀ L'INSEGNANTE... Cnsce megli i temi di Exp Milan 2015 Ritiene più rilevanti i temi di Exp Milan 2015 Ha cambiat apprcci nell affrntare temi critici 1. Cmplet amente in disaccr d 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpletam ente medi 0,8% 1,5% 11,7% 50,5% 35,5% 4,19 0,5% 2,8% 21,3% 44,7% 30,7% 4,02 0,8% 4,3% 31,0% 42,1% 21,8% 3,80 Rispste ttali 394 Quant sei d accrd cn le seguenti dichiarazini? Scala 1-5 DOPO L'ATTIVITAÀ GLI STUDENTI Cnscn megli i temi di Exp Milan 2015 Ritengn più rilevanti i temi di Exp Milan 2015 Hann cambiat apprcci nell affrntare temi critici 1. Cmpleta mente in disaccrd 2. In disaccrd 3. Né né in disaccrd 4. D'accrd 5. Cmpleta mente medi 0,5% 1,0% 5,8% 59,6% 33,0% 4,24 0,3% 1,3% 15,0% 56,6% 26,9% 4,09 0,5% 2,0% 28,7% 47,7% 21,1% 3,87 Rispste ttali