MANIFESTO DEGLI STUDI ANNO ACCADEMICO PARTE PRIMA INFORMAZIONI GENERALI

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1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SASSARI FACOLTA DI ECONOMIA MANIFESTO DEGLI STUDI ANNO ACCADEMICO PARTE PRIMA INFORMAZIONI GENERALI 1.- Corsi di laurea istituiti. La Facoltà di Economia ha istituito i seguenti corsi di laurea triennali: - Economia; - Economia aziendale; - Economia delle nuove tecnologie; - Economia e imprese del turismo (con sede in Olbia). 2.- Corsi di laurea attivati. Nell anno accademico saranno attivati i tre anni del Corso di laurea in Economia e del Corso di laurea in Economia aziendale nonché, presso la sede di Olbia, i primi due anni del Corso di laurea in Economia e imprese del turismo. Resterà inoltre attivo, per gli studenti già iscritti nei precedenti anni accademici, il quarto anno del Corso di laurea quadriennale in Economia e commercio (vecchio ordinamento). 3.- Immatricolazioni. Gli studenti che si immatricoleranno nell anno accademico potranno iscriversi ai Corsi di laurea in Economia, in Economia aziendale o in Economia e imprese del turismo. Per tale iscrizione è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio equipollente conseguito all estero, riconosciuto ai sensi della normativa vigente. Non sono più possibili immatricolazioni al Corso di laurea quadriennale in Economia e commercio. 4.- Passaggio dal Corso di laurea quadriennale ad un Corso di laurea triennale. Per gli studenti che, essendo già iscritti in precedenti anni accademici, intendano passare al nuovo ordinamento iscrivendosi al Corso di laurea in Economia o a quello in Economia aziendale, la conversione in crediti della carriera universitaria pregressa e la conseguente determinazione dell anno d iscrizione avverranno secondo le tabelle contenute nella Parte terza del presente Manifesto. Per gli studenti che, essendo già iscritti in precedenti anni accademici, intendano passare al nuovo ordinamento iscrivendosi al primo o al secondo anno del Corso di laurea in Economia e imprese del 1

2 turismo, la Facoltà provvederà a ricostruire la carriera universitaria pregressa sulla base del nuovo ordinamento, determinando il valore dei crediti riconoscibili. Lo stesso accadrà in relazione ai passaggi da uno ad altro Corso di laurea triennale. Resterà comunque salvo il diritto, per gli studenti già iscritti, di concludere il corso di studi e di ottenere il relativo titolo secondo il vecchio ordinamento. 5.- Iscrizioni di studenti provenienti da altre Facoltà o da altri Atenei. Gli studenti provenienti da altre Facoltà dell Ateneo di Sassari o di altri Atenei potranno fare domanda di iscrizione: a) ai Corsi di laurea in Economia e in Economia aziendale; b) al primo o al secondo anno del Corso di laurea in Economia e imprese del turismo; c) al quarto anno del Corso di laurea quadriennale in Economia e commercio. Nei primi due casi si opererà secondo quanto previsto rispettivamente al primo ed al secondo capoverso del punto 4. Nel terzo caso la Facoltà determinerà caso per caso l anno di corso al quale gli studenti saranno iscritti, una volta stabilita l equipollenza tra gli insegnamenti impartiti nella Facoltà di provenienza e quelli del Corso di laurea quadriennale. 6.- Calendario dell anno accademico. L anno accademico avrà inizio il 1 ottobre 2003, avrà termine il 30 settembre 2004 e sarà articolato in semestri. Precorsi. Fra l 8 e il 30 settembre 2003 si svolgeranno i precorsi di Matematica, Informatica la cui frequenza è raccomandata a tutte le matricole. Chi ha conseguito la certificazione informatica ECDL è esonerato dal seguire i precorsi di informatica. Test d ingresso Per gli insegnamenti di Lingua Inglese (corsi di Economia e di Economia Aziendale) e di Lingua Inglese I (corso di Economia e imprese del Turismo) si svolgeranno test d ingresso finalizzati ad accertare il possesso delle nozioni minime per la frequenza del corso. In caso di mancato superamento del test lo studente dovrà frequentare preventivamente un Corso di base e superare il test d uscita. Per ulteriori informazioni sui corsi di lingue si rinvia alla documentazione fornita dal Centro Linguistico d Ateneo e disponibile sul sito internet della Facoltà ( Lezioni. Le lezioni del primo semestre si terranno fra il 1 ottobre 2003 e il 20 dicembre Le lezioni del secondo semestre si terranno fra il 25 febbraio 2004 e il 31 maggio La frequenza è obbligatoria per i corsi di Laboratorio informatico, è raccomandata per tutti gli altri corsi. Esami. Fatta salva l eventualità di appelli straordinari, gli esami e le altre verifiche del profitto si terranno secondo il seguente calendario: - due appelli fra il 7 gennaio e il 20 febbraio 2004; - due appelli fra il 3 giugno e il 23 luglio 2004; 2

3 - un appello fra l 8 e il 30 settembre Studenti a tempo parziale. Gli studenti lavoratori, e tutti coloro che comunque non possano o non intendano impegnarsi a tempo pieno negli studi, devono dichiararlo all atto dell iscrizione e prendere contatto con la Commissione piani di studio (luisacoda@uniss.it) Essi potranno optare per un piano di studi che preveda l'acquisizione dei 180 crediti necessari alla laurea rispettivamente in 4, 5 o 6 anni. Gli studenti a tempo parziale potranno fruire di specifiche modalità didattiche eventualmente predisposte e saranno considerati fuori corso solo qualora non acquisiscano i crediti dovuti nei tempi previsti dal piano degli studi prescelto. 8.- Guida dello studente e Regolamento didattico di Facoltà. Per ulteriori informazioni e indicazioni si rinvia alla Guida dello studente, al Regolamento didattico di Facoltà e in generale al sito internet della Facoltà ( PARTE SECONDA INFORMAZIONI SUI SINGOLI CORSI DI LAUREA I CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA 1.- Denominazione e classe di appartenenza. Il Corso di laurea in Economia appartiene alla Classe 28 - Classe delle lauree in Scienze economiche. 2.- Obiettivi formativi generali. 3

4 Il Corso di laurea intende fornire le conoscenze teoriche, le competenze operative e le abilità pratiche indispensabili per: descrivere, interpretare e spiegare gli eventi e i processi economici propri della realtà locale, nazionale e internazionale e formulare previsioni sull evoluzione delle variabili economiche rilevanti; procedere alla misura, al rilevamento e al trattamento dei dati economici, sia a livello microeconomico, sia a livello macroeconomico; analizzare, elaborare, sintetizzare e trasmettere le informazioni economiche rilevanti nei diversi contesti lavorativi; governare i processi decisionali caratteristici dei sistemi organizzativi complessi e contribuire, con le competenze specifiche fornite dalla teoria e dalla metodologia economica, alla soluzione dei problemi informativi e decisionali propri delle diverse realtà di impresa e professionali. Il Corso di laurea è strutturato in maniera tale da consentire ai propri laureati di possedere: una conoscenza ampia e accurata dei vari campi delle scienze economiche, nonché dei metodi propri dell economia nel suo complesso; una buona conoscenza delle discipline matematiche di base e un adeguata padronanza delle tecniche e degli strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione; una buona conoscenza dei principali istituti dell ordinamento giuridico, con particolare riferimento al diritto dell economia, ed un adeguata attitudine al ragionamento giuridico; una competenza specifica approfondita nell area delle discipline economicopolitiche, statistico-matematiche, ed economico-aziendali; una sicura padronanza delle teorie e delle tecniche di analisi dei dati qualitativi e quantitativi, di previsione economica e di stima econometrica; un adeguata padronanza di almeno due lingue dell Unione Europea, oltre l italiano. 3.- Percorso formativo. Il percorso formativo si compone di una parte iniziale comune, estesa a tutto il primo anno ed a parte del secondo, nella quale vengono impartite le nozioni di base necessarie a tutti gli iscritti al Corso di laurea, e di una parte successiva articolata in tre diversi curricula fra loro alternativi, ciascuno dei quali è orientato alla formazione di competenze utilizzabili in uno specifico settore economico (Economia e nuove tecnologie, Economia e istituzioni, Economia e finanza). La scelta del curriculum dovrà essere fatta dallo studente all atto dell iscrizione al secondo anno di corso. 4.- Obiettivi formativi dei singoli curricula. a) Economia e nuove tecnologie. Il curriculum in Economia e nuove tecnologie si propone di formare figure professionali che, dotate delle conoscenze di base economiche e informatiche, possano inserirsi sia in settori ad elevato contenuto innovativo sia in settori tradizionali in via di 4

5 evoluzione. L opportunità di un percorso formativo che crei competenze integrate di economia e informatica risponde a evidenti trasformazioni nei ruoli professionali richiesti dalle imprese, sia in ambito nazionale che in ambito locale. In questa prospettiva, il curriculum offre una formazione che spazia attraverso tutti i profili economici, aziendali, giuridici e informatico-quantitativi legati a Internet ed alla così detta New economy. b) Economia e istituzioni. Il curriculum in Economia e istituzioni si propone di formare professionisti che uniscano ad una solida formazione economica competenze specifiche in campo giuridico. Queste figure professionali appaiono cruciali per gestire le sempre più importanti relazioni tra le imprese e gli organismi della pubblica amministrazione, da quelli più tradizionali (Comune, Provincia, Regione) a quelli più recentemente istituiti o innovati (Authority di settore, Ente parchi, Camera di commercio, ecc.). Alla fine del corso lo studente risulta dotato di una serie di strumenti economici e giuridici, sia teorici che istituzionali e applicati, utili sia nel caso intenda operare nelle imprese private che negli organismi della pubblica amministrazione. c) Economia e finanza. Il curriculum in Economia e finanza mira ad fornire le conoscenze di base dei principi di economia e delle tecniche di analisi finanziaria, coniugate con una formazione più specialistica relativa agli aspetti economici, aziendali, giuridici e quantitativi dei mercati bancari e finanziari. Alla fine del corso lo studente risulta dotato di un bagaglio di conoscenze e strumenti utile a tutti coloro che pensano di orientarsi per un lavoro nel settore pubblico e particolarmente indicato per chi intenda accedere a posizioni lavorative nel settore della intermediazione finanziaria (banche, assicurazioni, intermediari non bancari) ovvero nel settore finanza di imprese industriali o di servizi. 6.- Piano degli studi. Il piano degli studi, articolato nei tre anni di corso, è riportato nelle tabelle che seguono. I anno (eguale per tutti i curricula) 5

6 Attività formative crediti Microeconomia 10 Matematica generale 10 Diritto privato 8 Economia aziendale 10 Statistica 10 Lingua inglese 4 Lingua spagnola 4 Laboratorio informatico I 4 Totale 60 Curriculum in Economia e Nuove Tecnologie II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Economia dell informazione e 8 dell innovazione Econometria 8 Crescita e sviluppo 4 Economia industriale 8 Sistemi informativi di impresa 5 Diritto commerciale 8 Diritto tributario delle transazioni telematiche 4 Diritto pubblico 4 Organizzazione aziendale 4 Storia economica 8 Tecnologia dei processi produttivi 4 oppure Ragioneria Sistemi informatici di rete 8 Geografia economica 4 Economia e gestione delle imprese 4 Diritto delle contrattazioni telematiche 4 Marketing 4 Metodi di ottimizzazione 5 Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Laboratorio informatico II 4 Stage (1) 4 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, un insegnamento dell ambito economico, di base o caratterizzante, del Corso di laurea in Economia, non già obbligatorio. 6

7 Curriculum in Economia e istituzioni II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Regolamentazione e antitrust 8 Econometria 8 Economia dell Unione Europea 4 Economia pubblica 8 Economia dei contratti 4 Diritto commerciale 8 Demografia regionale 5 Diritto pubblico 4 Diritto della concorrenza 4 Diritto pubblico dell economia 4 Metodi di ottimizzazione 5 Storia economica 8 Economia delle aziende e delle 4 amministrazioni pubbliche Economia e gestione delle imprese 8 Ragioneria 4 Economia degli intermediari finanziari 4 Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Stage (1) 8 Diritto dei trasporti (moduli A e B) 4 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, almeno 4 crediti per un insegnamento dell ambito economico, di base o caratterizzante, del Corso di laurea in Economia, non già obbligatorio. Per i restanti 4 crediti, un insegnamento del Corso di laurea in Economia, non già obbligatorio. Curriculum in Economia e finanza II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Economia monetaria internazionale 4 Econometria 8 Finanza 4 Economia monetaria 8 Economia internazionale 4 Matematica finanziaria 8 Statistica economica 5 Diritto commerciale 8 Diritto bancario 8 Diritto pubblico 4 Finanza aziendale 8 Storia economica 8 Scelte di portafoglio 5 Economia degli intermediari finanziari 8 Economia delle assicurazioni 4 oppure Economia del mercato mobiliare Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Stage (1) 8 Totale 60 Totale 60 7

8 (1) In alternativa, almeno 4 crediti per un insegnamento dell ambito economico, di base o caratterizzante, del Corso di laurea in Economia, non già obbligatorio. Per i restanti 4 crediti, un insegnamento del Corso di laurea in Economia, non già obbligatorio. 8

9 II CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE 1.- Denominazione e classe di appartenenza. Il Corso di laurea in Economia aziendale appartiene alla Classe 17 - Classe delle lauree in Scienze dell economia e della gestione aziendale. 2.- Obiettivi formativi generali. Il Corso di laurea intende fornire una base di solide conoscenze di tipo culturale e professionale nelle principali discipline utili nel campo del management delle imprese di ogni tipo, con una particolare focalizzazione sulla conoscenza delle discipline aziendali, in particolare per ciò che concerne la rilevazione, la gestione e l organizzazione, arricchite da un adeguato bagaglio di conoscenze economiche, giuridiche e quantitative. Ciò al fine di schiudere ai giovani laureati una gamma articolata di percorsi professionali in tutte le aree e le tipicità aziendali (private e pubbliche): dalle funzioni di rilevazione, all analisi economica e finanziaria, alla programmazione e al controllo gestionale, agli aspetti organizzativi, al marketing, alla finanza, ai processi produttivi e dell innovazione, allo studio delle relazioni tra le singole unità di produzione e il sistema competitivo. Il Corso di laurea è strutturato in maniera tale da consentire ai propri laureati di possedere: una buona capacità di inserimento in lavori di gruppo, con un ragionevole grado di autonomia e responsabilità; una buona conoscenza della cultura di un determinato contesto lavorativo; un adeguata padronanza di capacità operative in uno specifico settore applicativo; una formazione culturale e professionale finalizzata all inserimento qualificato in almeno un campo lavorativo al termine degli studi di primo livello o, alternativamente, alla prosecuzione degli studi nell ambito di molteplici corsi di master o classi di laurea specialistica di secondo livello in campo economico, finanziario, aziendale o in altri campi affini; un adeguata padronanza di almeno due lingue dell Unione Europea, oltre l italiano. 3.- Percorso formativo. Il percorso formativo si compone di una parte iniziale comune, estesa a tutto il primo anno ed a parte del secondo, nella quale vengono impartite le nozioni di base necessarie a tutti gli iscritti al Corso di laurea, e di una parte successiva articolata in tre diversi curricula fra loro alternativi, ciascuno dei quali è orientato alla formazione di competenze utilizzabili in uno specifico settore economico (Libera professione, Management delle imprese, Produzione e marketing delle imprese agroalimentari). La scelta del curriculum dovrà essere fatta dallo studente all atto dell iscrizione al secondo anno di corso. 4.- Obiettivi formativi dei singoli curricula. 9

10 a) Libera professione Il curriculum in Libera professione mira a dare la formazione di base a chi intenda espletare compiti amministrativi o di controllo nell ambito di aziende, ovvero - previo superamento del relativo esame di stato, là dove necessario - svolgere le attività di dottore commercialista, revisore contabile, consulente del lavoro, consulente aziendale in genere. Alla fine del corso lo studente è dotato di un bagaglio di conoscenze e strumenti, in particolare sotto il profilo economico-aziendale e sotto il profilo giuridico, funzionali all esercizio della libera professione o al proseguimento nel successivo biennio della laurea specialistica. b) Management delle imprese Il curriculum in Management delle imprese tende a dare la formazione di base di natura manageriale e imprenditoriale, offrendo strumenti professionali per la conoscenza delle logiche strategiche, gestionali, organizzative, finanziarie di imprese operanti in diversi settori, quali le imprese industriali, bancarie, finanziarie, assicurative e della grande distribuzione commerciale, nonché nella pubblica amministrazione. Alla fine del corso lo studente è dotato di un bagaglio di conoscenze e strumenti utili nell analisi di tutte le problematiche competitive, amministrative, organizzative e finanziarie di queste imprese. c) Produzione e marketing delle imprese agroalimentari Il curriculum in Produzione e marketing delle imprese agroalimentari si propone di formare figure professionali con competenze specificamente rivolte alle esigenze delle imprese del settore agroalimentare e dei consorzi di commercializzazione da esse costituiti. Lo studente acquisisce una serie di strumenti che gli consentono di gestire tutte le problematiche proprie delle imprese di questo comparto, dalle certificazioni di qualità dei prodotti alle tecnologie di processo, dal marketing ai problemi di commercializzazione. 10

11 5.- Piano degli studi. Il piano degli studi, articolato nei tre anni di corso, è riportato nelle tabelle che seguono. I anno (eguale per tutti i curricula) Attività formative crediti Matematica generale 10 Statistica 10 Diritto privato 8 Economia aziendale 10 Microeconomia 10 Lingua inglese 4 Lingua spagnola 4 Laboratorio informatico I 4 Totale 60 Curriculum in Libera professione II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Diritto commerciale 8 Diritto fallimentare 4 Ragioneria 8 Diritto tributario (moduli A e B) 8 Macroeconomia 8 Diritto industriale 4 Economia e gestione delle imprese 8 Finanza aziendale (modulo A) 4 Matematica finanziaria 4 Tecnica professionale 5 Economia degli intermediari finanziari 8 Programmazione e controllo 4 Tecnologia dei processi produttivi 4 Revisione aziendale 4 Diritto pubblico 4 Politica economica 8 Storia economica 4 Diritto dei trasporti (modulo A) 1 Diritto del lavoro 4 Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Stage (1) 8 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, due fra i seguenti insegnamenti da 4 crediti: Analisi e contabilità dei costi Finanza aziendale (modulo B) Organizzazione aziendale Teoria e tecnica della qualità 11

12 Curriculum in Management delle imprese II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Diritto tributario (modulo A) 4 Matematica finanziaria 4 Organizzazione aziendale 4 Diritto commerciale 8 Economia dell'informazione e 8 dell'innovazione Economia e gestione delle imprese 8 Finanza aziendale (modulo A) 4 Economia degli intermediari finanziari 8 Programmazione e controllo 4 Ragioneria 8 Strategie d impresa 4 Marketing 4 Economia e gestione delle imprese 4 commerciali Storia economica 4 Economia delle aziende di credito 5 Diritto pubblico 4 Economia delle aziende e delle 4 amministrazioni pubbliche Tecnologia dei processi produttivi 4 Diritto dei trasporti (modulo A) 1 Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Stage (1) 8 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, due fra i seguenti insegnamenti da 4 crediti: Diritto tributario (modulo B) Analisi e contabilità dei costi Diritto delle contrattazioni telematiche Teoria e tecnica della qualità Curriculum in Produzione e marketing delle imprese agroalimentari II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Diritto tributario (modulo A) 4 Matematica finanziaria 4 Diritto industriale 4 oppure Diritto tributario (modulo B) Diritto commerciale 8 Economia industriale 8 Economia e gestione delle imprese 8 Strategie d'impresa 4 Economia degli intermediari finanziari 8 Finanza aziendale (modulo A) 4 Ragioneria 8 Produzione e valorizzazione dei prodotti 5 alimentari Marketing 4 Teoria e tecnica della qualità 4 Storia Economica 4 Organizzazione aziendale 4 Marketing dei prodotti alimentari 4 Analisi e contabilità dei costi 4 Tecnologia dei processi produttivi 4 Diritto dei trasporti (modulo A) 1 12

13 Insegnamenti liberi 9 Prova finale 1 Stage (1) 8 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, due fra i seguenti insegnamenti da 4 crediti: Economia e gestione delle imprese commerciali Crescita e sviluppo Economia agraria Geografia economica 13

14 III CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E IMPRESE DEL TURISMO 1.- Denominazione, classe di appartenenza e sede 1. Il Corso di laurea in Economia e imprese del turismo appartiene alla Classe 17 (Classe delle lauree in Scienze dell economia e della gestione aziendale) e si svolge presso la sede gemmata di Olbia. 2.- Obiettivi formativi Il Corso di laurea si caratterizza per un percorso formativo che muove da una preparazione di base nelle principali aree dell economia e della gestione aziendale, non disgiunta da un adeguata conoscenza delle discipline economiche, di quelle giuridiche, di quelle matematico-statistiche e di due lingue dell Unione europea diverse dall italiano. Su tale base s innesta poi un bagaglio conoscitivo incentrato sullo studio, in una prospettiva sia aziendale che economica, delle varie attività turistiche, siano esse organizzative (tour operators), di intermediazione (agenzie di viaggi) o di prestazioni di servizi (imprese alberghiere, di trasporto, ecc.), nonché dell azione degli enti che si occupano di programmazione ed organizzazione del mercato turistico. Un attenzione non marginale è infine dedicata a quei profili dell ambiente che col fenomeno del turismo - e di un turismo nel quale le risorse naturali giocano un ruolo non secondario - presentino connessione. Il triennio intende dunque costruire una base culturale solida e multidisciplinare adatta alla formazione di laureati in grado di coprire la varietà di ruoli e di funzioni richiesti nel settore turistico o, alternativamente, di proseguire gli studi nell ambito di corsi di master o di lauree specialistiche collocabili in più classi. 3.- Piano degli studi 1. Il piano degli studi, articolato nei tre anni di corso, è riportato nelle tabelle che seguono. 14

15 I anno Attività formative crediti Microeconomia 10 Matematica generale 10 Diritto privato 8 Economia aziendale 10 Statistica 10 Lingua inglese 4 Lingua tedesca 4 Laboratorio informatico I 4 Totale 60 II anno III anno Attività formative crediti Attività formative crediti Macroeconomia 8 Geografia del turismo 4 Economia del turismo 8 Geografia dell ambiente 4 Diritto commerciale 8 Politica economica 4 Economia e gestione delle imprese turistiche 8 Diritto dei trasporti e legislazione del turismo 8 Ragioneria 8 Diritto regionale e dell ambiente o Diritto 4 tributario Economia dell ambiente 4 Risorse e ambiente 4 Geografia economica 4 Economia degli intermediari finanziari 4 Organizzazione aziendale 4 Marketing del turismo 4 Lingua inglese 4 Matematica finanziaria 4 Lingua tedesca 4 Insegnamenti liberi 10 Prova finale 2 Stage (1) 8 Totale 60 Totale 60 (1) In alternativa, due tra i seguenti insegnamenti da 4 crediti: Demografia regionale Diritto dell Unione Europea Economia regionale Finanza aziendale Programmazione e controllo Teoria e tecnica della qualità 15

16 PARTE TERZA ISTRUZIONI PER IL PASSAGGIO DAL CORSO DI LAUREA QUADRIENNALE AD UNO DEI CORSI DI LAUREA TRIENNALI 1. Nei corsi di laurea triennali, al superamento di ogni esame corrisponde l acquisizione di un numero di crediti che è predeterminato dal piano degli studi di ciascun corso di laurea e che varia a seconda dell insegnamento. La laurea si ottiene avendo conseguito almeno 180 crediti. Qualora uno studente già iscritto al Corso di laurea quadriennale intenda optare per il passaggio a un corso triennale, dunque, occorre innanzi tutto stabilire quanti e quali crediti possano essergli riconosciuti per gli esami già sostenuti. Più precisamente, affinché uno studente possa essere ammesso a sostenere la prova finale per conseguire la laurea triennale (prova finale che non prevede la redazione di una tesi di laurea, ed il cui superamento comporta l acquisizione di un credito) è necessario che siano soddisfatte due condizioni: 1) occorre che egli abbia maturato almeno 179 crediti (ai quali si aggiunge il credito corrispondente alla prova finale); 2) occorre che i crediti maturati siano ripartiti per ambiti - nel senso che sarà chiarito appresso - in modo tale da soddisfare alcuni vincoli minimi (ad esempio, indipendentemente dal totale dei crediti acquisiti, non si può conseguire la laurea in Economia se almeno un certo numero di crediti non è stato maturato superando gli esami di materie matematico-statistiche). 2. Le due tabelle che seguono hanno lo scopo di facilitare la ricostruzione della carriera pregressa di ciascuno studente. Esse permettono di verificare quanti crediti siano stati maturati e fino a che punto risulti soddisfatta la condizione 2), stabilendo così quanti e quali crediti lo studente interessato possa utilizzare nell ipotesi di un passaggio al Corso di laurea in Economia (tabella 1) o al Corso di laurea in Economia aziendale (tabella 2). Nell utilizzo delle tabelle bisogna tener presente che ogni insegnamento appartiene a un raggruppamento di discipline indicato con la denominazione di settore scientificodisciplinare (ad esempio, l insegnamento di Microeconomia appartiene al settore scientifico-disciplinare Economia politica, che ha per sigla SECS-P/01); e che i settori scientifico-disciplinari, a loro volta, sono convenzionalmente raggruppati in insiemi chiamati ambiti. A titolo di esempio si consideri la Tabella 1. Per ogni insegnamento attivato dalla Facoltà nel Corso di laurea quadriennale fino all anno accademico (II colonna) sono riportati: - l ambito (I colonna) e il settore scientifico-disciplinare (III colonna) cui appartiene quell insegnamento (o altro considerato equivalente); - il numero di crediti che ottiene chi, avendo superato la relativa prova d esame (IV colonna), opti per il passaggio al Corso di laurea in Economia. Facendo la somma dei crediti maturati dallo studente in base alla IV colonna, si verifica se è soddisfatta la condizione 1). La condizione 2), invece, è soddisfatta solo se la somma dei crediti acquisiti per ambito è almeno pari al numero riportato nella V colonna per la riga o l insieme delle 16

17 righe corrispondenti. Ad esempio, sempre nella tabella 1, per l ambito B2 bisogna avere superato l esame di Statistica (10 crediti) e almeno un esame tra Statistica II, Demografia, Matematica finanziaria I, Matematica finanziaria II e Matematica attuariale (ciascuno dei quali vale 8 crediti). 3. Valutato nel modo appena indicato il curriculum di uno studente, possono verificarsi quattro possibilità. a) La somma dei crediti maturati in base alla IV colonna è uguale o superiore a 179 e per tutti gli ambiti risultano soddisfatti i requisiti minimi specificati nella V colonna. In questo caso lo studente dovrà sostenere solo la prova finale. b) La somma dei crediti maturati in base alla IV colonna è uguale o superiore a 179 ma non risultano soddisfatti per tutti gli ambiti i requisiti minimi specificati nella V colonna. Lo studente si vedrà riconoscere i crediti maturati in base alla IV colonna ma dovrà accumulare ulteriori crediti, per insegnamenti che gli saranno indicati dalla Facoltà, fino al soddisfacimento di quanto stabilito nella VI colonna. Quindi lo studente dovrà sostenere la prova finale. c) La somma dei crediti maturati in base alla IV colonna è inferiore a 179 ma per tutti gli ambiti risultano soddisfatti i requisiti minimi specificati nella V colonna. Lo studente si vedrà riconoscere i crediti maturati in base alla IV colonna ma dovrà accumulare ulteriori crediti, per insegnamenti che gli saranno indicati dalla Facoltà, fino al raggiungimento di almeno 179 crediti complessivi. Quindi lo studente dovrà sostenere la prova finale. d) La somma dei crediti maturati in base alla IV colonna è inferiore a 179 e non risultano soddisfatti per tutti gli ambiti i requisiti minimi specificati nella V colonna. Lo studente si vedrà riconoscere i crediti maturati in base alla IV colonna ma dovrà accumulare ulteriori crediti, per insegnamenti che gli saranno indicati dalla Facoltà, fino al raggiungimento di almeno 179 crediti complessivi ripartiti in modo da soddisfare i vincoli stabiliti dalla VI colonna. Quindi lo studente dovrà sostenere la prova finale. 4. Per l a.a. 2002/2003 la Facoltà può: - nel caso A ammettere alla prova finale; - nei casi B, C e D ammettere al primo o al secondo anno (perché il terzo anno sarà attivato solo a partire dall anno accademico ); qualora ciò non risulti conveniente per lo studente, egli pur restando iscritto al corso di laurea quadriennale potrà, seguendo le indicazioni fornitegli dalla Facoltà, sostenere esami i cui crediti gli saranno riconosciuti qualora opti per il passaggio in uno dei prossimi anni accademici. 17

18 TABELLA 1 (PER IL PASSAGGIO AL CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA)* Ambito Insegnamenti pre-riforma Settori scientificodisciplinari Valore in crediti formativi Valore minimo di crediti da acquisire A1 Economia politica I SECS-P/ A2 Matematica generale SECS-S/ A3 Istituzioni di diritto privato IUS/ A4 Ragioneria generale ed applicata I SECS-P/ B1 B2 B3 C11 Economia politica II SECS-P/ Microeconomia avanzata SECS-P/ Macroeconomia avanzata SECS-P/01 8 Economia internazionale SECS-P/01 8 Politica economica SECS-P/02 8 Teoria dello sviluppo economico SECS-P/02 8 Scienza delle finanze SECS-P/03 8 Econometria SECS-P/05 8 Economia industriale SECS-P/06 8 Economia del turismo SECS-P/06 8 Statistica SECS-S/ Statistica II SECS-S/ Demografia SECS-S/04 8 Matematica finanziaria I SECS-S/06 8 Matematica finanziaria II SECS-S/06 8 Matematica attuariale SECS-S/06 8 Diritto commerciale IUS/ Diritto commerciale comunitario IUS/ Diritto industriale IUS/04 8 Diritto fallimentare IUS/04 8 Diritto bancario IUS/05 8 Diritto del lavoro IUS/07 8 Istituzioni di diritto pubblico IUS/09 8 Diritto amministrativo IUS/10 8 Diritto tributario IUS/12 8 Finanza aziendale SECS-P/ Organizzazione aziendale SECS-P/10 8 Storia economica SECS-P/12 8 Tecnologia dei cicli produttivi SECS-P/13 8 Teoria e tecnica della qualità delle SECS-P/13 8 merci Merceologia SECS-P/13 8 Merceologia dei prodotti SECS-P/13 8 alimentari Tecnologia ed economia delle SECS-P/13 8 fonti di energia C12 Geografia economica M-GGR/02 8 Politica dell ambiente M-GGR/

19 Geografia del turismo M-GGR/02 8 Organizzazione e pianificazione M-GGR/02 8 del territorio Geografia urbana e M-GGR/02 8 organizzazione territoriale Economia agraria AGR/01 8 C21 Ricerca operativa MAT/ C3 Ragioneria II SECS-P/ Economia e gestione delle SECS-P/08 8 imprese I Economia degli intermediari finanziari SECS-P/11 8 Economia delle aziende e delle SECS-P/ amministrazioni pubbliche Programmazione e controllo SECS-P/07 8 Tecnica professionale SECS-P/07 8 Revisione aziendale SECS-P/07 8 Programmazione e controllo nelle SECS-P/07 8 amministrazioni pubbliche Economia aziendale avanzata SECS-P/07 8 Analisi e contabilità dei costi SECS-P/07 8 Marketing SECS-P/08 8 Strategie di impresa SECS-P/08 8 Economia e gestione delle SECS-P/08 8 imprese commerciali Economia e gestione delle SECS-P/08 8 imprese II Economia delle aziende di assicurazione SECS-P/11 8 Tecnica bancaria SECS-P/11 8 E Lingua inglese Altra Lingua F Informatica generale S Diritto della navigazione IUS/ Diritto penale commerciale TOTALE

20 TABELLA 2 (PER IL PASSAGGIO AL CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE)* Ambito Insegnamenti pre-riforma Settori scientificodisciplinari Valore in crediti formativi Valore minimo di crediti da acquisire A1 Economia politica I SECS-P/ Economia politica II SECS-P/01 8 Economia industriale SECS-P/ Economia del turismo SECS-P/06 8 A2 Ragioneria generale ed applicata I SECS-P/ A3 Matematica generale SECS-S/ A4 Istituzioni di diritto privato IUS/ B1 Ragioneria II SECS-P/ Economia e gestione delle SECS-P/ imprese I Economia degli intermediari SECS-P/ finanziari Economia delle aziende e delle SECS-P/ amministrazioni pubbliche Programmazione e controllo SECS-P/07 8 Tecnica professionale SECS-P/07 8 Revisione aziendale SECS-P/07 8 Programmazione e controllo nelle SECS-P/07 8 amministrazioni pubbliche Economia aziendale avanzata SECS-P/07 8 Analisi e contabilità dei costi SECS-P/07 8 Marketing SECS-P/08 8 Strategie di impresa SECS-P/08 8 Economia e gestione delle SECS-P/08 8 imprese commerciali Economia e gestione delle SECS-P/08 8 imprese II Economia delle aziende di assicurazione SECS-P/11 8 Tecnica bancaria SECS-P/11 8 B2 Statistica SECS-S/ Statistica II SECS-S/ Matematica finanziaria I SECS-S/06 8 Matematica finanziaria II SECS-S/06 8 Matematica attuariale SECS-S/06 8 B3 Diritto commerciale IUS/ Diritto commerciale comunitario IUS/ Diritto industriale IUS/04 8 Diritto fallimentare IUS/04 8 Diritto bancario IUS/05 8 Diritto del lavoro IUS/

21 Istituzioni di diritto pubblico IUS/09 8 Diritto tributario IUS/12 8 C1 Microeconomia avanzata SECS-P/ Macroeconomia avanzata SECS-P/01 8 Economia internazionale SECS-P/01 8 Politica economica SECS-P/02 8 Teoria dello sviluppo economico SECS-P/02 8 Scienza delle finanze SECS-P/03 8 C2 Finanza aziendale SECS-P/ Organizzazione aziendale SECS-P/10 8 C31 Demografia SECS-S/ Econometria SECS-P/05 8 C32 Geografia economica M-GGR/ Politica dell ambiente M-GGR/02 8 Geografia del turismo M-GGR/02 8 Organizzazione e pianificazione M-GGR/02 8 del territorio Geografia urbana e M-GGR/02 8 organizzazione territoriale Economia agraria AGR/01 8 Tecnologia dei cicli produttivi SECS-P/13 8 Teoria e tecnica della qualità delle SECS-P/13 8 merci Merceologia SECS-P/13 8 Merceologia dei prodotti alimentari SECS-P/13 8 Tecnologia ed economia delle fonti di energia SECS-P/13 8 C33 Diritto amministrativo IUS/ Diritto penale commerciale IUS/17 8 C34 Storia economica SECS-P/ C41 Ricerca operativa MAT/ C42 Diritto della navigazione IUS/ E Lingua inglese Altra Lingua F Informatica generale TOTALE * Qualora da tale conversione risultino crediti eccedenti, questi verranno prioritariamente computati come crediti liberi e successivamente valutati per singolo caso (ciò vale, ad esempio nel caso in cui si siano superati, nel corso di laurea quadriennale, esami annuali che nei corsi di laurea triennali attribuiscono 4 crediti). 21