ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE E. MAJORANA

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1 Prot. n. 3542/C33 del 23/06/2016 Piano sulla Trasparenza Amministrativa ed Anticorruzione In data 18/03/2016 (e riconfermato in data 15/6/2016) il Consiglio d'istituto, ai sensi della legge n. 190/2012, dai decreti attuativi, dal PNA approvato dall Autorità con delibera n. 72 dell'11 settembre 2013 e dal suo Aggiornamento 2015, approvato con determinazione ANAC n. 12 del 28 ottobre 2015, ha approvato il presente piano sulla Trasparenza individuando quale Responsabile della prevenzione della corruzione il Direttore dell'ufficio Scolastico Regionale p.t. di Napoli e quale referente il Direttore Provinciale USR p.t di Napoli e quale Responsabile della trasparenza il Dirigente Scolastico p.t. dell'itt Ettore Majorana di Somma Vesuviana NA. La scuola si impegna ad avere la massima trasparenza pubblicando sul sito quanto previsto dalle vigenti norme. Il responsabile della gestione del sito è il prof. Salvatore Vicidomini. Il responsabile amministrativo è il Gabriele Sabino Il responsabile della Trasparenza è il Dirigente Scolastico è l'arch. Giuseppe Cotroneo Viene quindi individuato quale Responsabile della prevenzione della corruzione il Direttore dell'ufficio Scolastico Regionale dott.ssa Luisa Franzese e quale referente il Direttore USR Ufficio VI dott.ssa Maria Teresa De Lisa. 1

2 GENERALITA' La nozione di trasparenza ha assunto un rilievo centrale nell attuale quadro normativo, a seguito dell emanazione della legge 190/2012 e del successivo decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33 recante Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni, attraverso il quale sono stati disciplinati gli obblighi di pubblicazione in capo alle Amministrazioni Pubbliche (ivi comprese le istituzioni scolastiche) già vigenti e ne sono stati introdotti di nuovi e, per la prima volta, è stato disciplinato l istituto dell accesso civico. Il Programma per la trasparenza e l integrità o PTTI dell'istituto Tecnico Tecnologico Ettore Majorana è formulato sulla base della normativa vigente in materia di trasparenza ed anticorruzione, ed in stretto coordinamento con quanto previsto nel Piano triennale di prevenzione della corruzione (PTPC) predisposto dal Direttore Generale dell'usr Campania. In particolare, con il Programma l'istituzione Scolastica Ettore Majorana individua le iniziative volte a garantire un adeguato livello di trasparenza in attuazione del d.lgs. n.33/2013, del Piano nazionale anticorruzione (PNA) e del suo Aggiornamento 2015, delle Linee guida di cui alla Delibera n. 50/2013 e delle recenti Linee Guida di cui alla Delibera n. 430 del 13 aprile ORGANIZZAZIONE E FUNZIONI ATTRIBUITE ALL ISTITUZIONE SCOLASTICA La struttura organizzativa dell'istituto Tecnico Tecnologico Ettore Majorana prevede, ai sensi della normativa vigente, la presenza del legale rappresentante nella persona del Dirigente Scolastico nonché quella del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi (). Le funzioni e competenze del Dirigente, del e dei relativi Uffici dell'istituto sono indicate nell'organigramma consultabile sul sito istituzionale nella Sezione "Amministrazione Trasparente". Sempre in detta Sezione (Disposizioni generali) sono pubblicati i Regolamenti dell Istituto ed il Piano Triennale dell'offerta Formativa (PTOF). La finalità dell Istituzione in materia d istruzione, formazione ed integrazione scolastica sono fissate per legge ed esplicitate nel POF 2016 e nel PTOF Tali finalità sono declinate in obiettivi che si intendono raggiungere. QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO Il presente Programma rappresenta il primo PTTI predisposto dall'istituto Tecnico Tecnologico Ettore Majorana, come da precisazioni contenute nella Delibera ANAC n. 430 del 13 aprile Le principali fonti normative per la stesura del Programma sono: D.lgs. 150/2009, che all art. 11 definisce la trasparenza come accessibilità totale, anche attraverso lo strumento della pubblicazione sui siti istituzionali delle amministrazioni pubbliche, delle informazioni concernenti ogni aspetto dell'organizzazione, degli indicatori relativi agli andamenti gestionali e all'utilizzo delle risorse per il perseguimento delle funzioni istituzionali, dei risultati dell'attività di misurazione e valutazione svolta dagli organi competenti, allo scopo di favorire forme diffuse di controllo del rispetto dei principi di buon andamento e imparzialità. Essa costituisce livello essenziale delle prestazioni erogate dalle amministrazioni pubbliche ai sensi dell'articolo 117, 2 comma, lettera m), della Costituzione ; Delibera ANAC n. 105/2010 Linee guida per la predisposizione del Programma triennale per la trasparenza e l integrità ; 2

3 Delibera ANAC n. 2/2012 della CIVIT Linee guida per il miglioramento della predisposizione e dell aggiornamento del Programma triennale per la trasparenza e l integrità ; Delibera ANAC n. 3/2012 della CIVIT Linee guida per il miglioramento degli strumenti per la qualità dei servizi pubblici ; Legge 6 novembre 2012 n. 190 Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell illegalità nella pubblica amministrazione ; D.lgs. del 14 marzo 2013 n. 33 Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni, a norma dell art. 1 comma 35, della legge 6 novembre 2012, n Circolare n. 1 del 25 gennaio 2013 del Dipartimento della Funzione Pubblica; Delibera ANAC n. 50/2013 Linee guida per l aggiornamento del Programma triennale per la trasparenza e l integrità ; Delibera ANAC n. 59/2013 Pubblicazione degli atti di concessione di sovvenzioni, contributi, sussidi e attribuzione di vantaggi economici a persone fisiche ed enti pubblici e privati (artt. 26 e 27, d.lgs. n. 33/2013) ; Delibera ANAC n. 65/2013 Applicazione dell art. 14 del d.lgs. n. 33/ Obblighi di pubblicazione concernenti i componenti degli organi di indirizzo politico ; Delibera ANAC n. 66/2013 della CIVIT Applicazione del regime sanzionatorio per la violazione di specifici obblighi di trasparenza (art. 47 del d.lgs. n. 33/2013); Circolare n. 2/2013 del Dipartimento della Funzione pubblica D.lgs. n. 33 del 2013 attuazione della trasparenza ; Delibera ANAC n. 430/2016 "Linee Guida sull'applicazione alle istituzioni scolastiche delle disposizioni di cui alla legge 6 novembre 2012, n. 190 e al decreto legislativo 14 marzo 2013 n. 33"; Piano Nazionale Anticorruzione (PNA) approvato con Delibera ANAC n. 72 dell'11 settembre 2013 e dal suo Aggiornamento approvato con Determinazione ANAC n. 12 del 28 ottobre 2015 (Aggiornamento 2015) IL PROCEDIMENTO DI ELABORAZIONE E ADOZIONE DEL PROGRAMMA Il Programma è stato predisposto dal Dirigente Scolastico Arch. Giuseppe Cotroneo, nella sua qualità di Responsabile della trasparenza, sentito il Consiglio di Istituto, al fine di: individuare gli obblighi di trasparenza sull organizzazione e sull attività dell Istituzione Scolastica Ettore Majorana previsti dal D.lgs. n. 33/2013, come esemplificati dall'elenco di cui all'allegato 2 alla Delibera ANAC n. 430 del 13 aprile 2016 e da fonti normative ulteriori (ad. es. disciplina sui contratti pubblici, sul conferimento delle supplenze etc); organizzare gli uffici dell Istituzione Scolastica Ettore Majorana ai fini dell elaborazione, della trasmissione e della pubblicazione dei dati; garantire la qualità delle informazioni da pubblicare, anche in correlazione con i bisogni informativi propri della istituzione scolastica, il loro aggiornamento, la completezza e la tempestività dei dati pubblicati; regolamentare l istituto dell accesso civico inteso come diritto di chiunque di accedere alle informazioni concernenti l organizzazione e l attività dell Istituzione Scolastica disciplinando le modalità di presentazione delle richieste di accesso civico e garantendone la regolare attuazione. 3

4 Garantire che i documenti, le informazioni e i dati oggetto di pubblicazione obbligatoria ai sensi della normativa vigente, costituiscono dati di tipo aperto, ai sensi dell art. 68 del Codice dell amministrazione digitale (D.lgs. n. 82 del 2015 e successive modificazioni) Il termine per l'attuazione delle misure previste nel PTTI decorre dal 1 settembre RUOLI E RESPONSABILITA RESPONSABILE DELLA TRASPARENZA Il Responsabile della trasparenza dell Istituzione Scolastica Ettore Majorana, è il Dirigente Scolastico Arch. Giuseppe Cotroneo. Il Responsabile esercita i compiti attribuiti dalla normativa sulla trasparenza ed è, in particolare, preposto a: controllare che le misure del Programma siano collegate con le misure e gli interventi previsti dal Piano triennale di prevenzione della corruzione (PTPC) predisposto dal Direttore Generale dell'ufficio Scolastico Regionale; controllare e assicurare la regolare attuazione dell'accesso civico; svolgere stabilmente un'attività di controllo sull'adempimento degli obblighi di pubblicazione previsti dalla normativa vigente; assicurare la completezza, la chiarezza e l'aggiornamento delle informazioni pubblicate. Collaborano con il Responsabile per la trasparenza per la realizzazione del Programma Triennale per la Trasparenza e l Integrità (PTTI): il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (). Coordina in questo ambito l'attività degli assistenti amministrativi in merito alla redazione e pubblicazione dei documenti e pubblica all albo quelli relativi alla contabilità. Individua, in collaborazione con il Dirigente Scolastico, misure organizzative volte ad assicurare la regolarità e la tempestività dei flussi informativi, strumenti e tecniche di rilevazione dell effettivo utilizzo dei dati da parte degli utenti della sezione Amministrazione Trasparente e misure per assicurare l efficacia dell accesso civico. Il Personale amministrativo. Collabora con il per l aggiornamento dei dati e la pubblicazione degli atti sul sito, per mettere in atto le misure organizzative volte ad assicurare la regolarità e la tempestività dei flussi informativi e le misure per assicurare l accesso civico. MODALITA DI DIFFUSIONE DEL PROGRAMMA Il presente Programma e i suoi contenuti vengono diffusi mediante: pubblicazione nel sito web della scuola; discussione nell ambito degli Organi collegiali. Gli organi collegiali, infatti, rappresentano il luogo privilegiato ove si realizza l elaborazione, l attuazione e la manutenzione del PTTI. Per favorire quanto sopra: a) l atto di indirizzo e la proposta di Programma, a cura del responsabile, è trasmessa in anticipo, rispetto alla seduta di adozione, a tutti i membri del Consiglio d istituto; b) negli Ordini del Giorno delle sedute degli organi collegiali, con cadenza almeno semestrale è inserito il seguente punto: stato di attuazione del PTTI. 4

5 COINVOLGIMENTO DEGLI STAKEHOLDER Con diverse modalità a seconda dell interlocutore, l Istituzione Scolastica si impegna nel dialogo con i portatori di interesse e comunica costantemente le attività svolte tramite il sito istituzionale e tramite gli uffici dell amministrazione che prevedono la relazione con il pubblico. Si implementeranno i servizi interattivi rivolti all utenza al fine di semplificare e rendere più celere e diretta la comunicazione tra i cittadini e l'istituto. INIZIATIVE DI COMUNICAZIONE DELLA TRASPARENZA GIORNATE DELLA TRASPARENZA Momenti in cui realizzare una capillare informazione sui contenuti del presente programma potranno essere, oltre ad una giornata specificatamente dedicata (la giornata della trasparenza), ogni iniziativa posta in essere dall istituzione scolastica di accoglienza e ricevimento degli STAKEHOLDER quali ad esempio le assemblee dedicate alle elezioni dei rappresentanti dei genitori negli organi collegiali e le giornate di accoglienza ed orientamento per le famiglie degli iscritti. Gli esiti attesi dalle predette giornate della trasparenza sono: - feedback per il miglioramento della performance; - feedback per il miglioramento dei servizi. Particolare rilevanza assumono inoltre gli interventi rivolti a tutto il personale con il fine di far acquisire una maggiore consapevolezza sulla rilevanza delle novità introdotte dal D.lgs. 33/2013, sul contenuto del PTTI e sulle iniziative di trasparenza: essi saranno sviluppati nell ambito delle riunioni degli organi tecnici (Collegio dei docenti e assemblee del personale). SEZIONE AMMINISTRAZIONE TRASPARENTE Uno dei propulsori maggiori della rete e del processo di trasparenza è la sezione AMMINISTRAZIONE TRASPARENTE (art. 9 D.lgs. 33/2013), attivata sul sito web dell Istituto. A tale riguardo si precisa che: 1. a cura del responsabile del sito web, la sezione è strutturata in conformità con le prescrizioni contenute nell allegato A del D.lgs. 33/2013; 2. il Responsabile della Trasparenza cura e monitora il flusso delle informazioni sulla sezione; L elenco degli obblighi di pubblicazione è contenuto nell allegato 2) delibera ANAC 430/2016, cui si fa riferimento. FLUSSI DELLA TRASPARENZA E MONITORAGGIO Nelle tabelle che seguono sono specificati per le sottosezioni presenti nell allegato A del D.lgs. 33/2013, "fattori e comportamenti proattivi", "tempi" e organi di monitoraggio, per i quali esistono tre livelli diversi di responsabilità: Esecutore materiale:. Responsabilità del procedimento specifico: Docenti; Rappresentante Lavoratori Sicurezza(RLS); ; DS. Responsabilità dell intero processo: DS. 5

6 FLUSSI DELLA TRASPARENZA ATTRAVERSO IL SITO ISTITUZIONALE FATTORI COMPORTAMENTI PROATTIVI Sito istituzionale Pubblicazione Atti generali E Pubblicazione Articolazione degli uffici Pubblicazione Telefono e posta elettronica Pubblicazione Dirigenti Personale Pubblicazione posizioni organizzative, Dotazione organica, Personale a tempo indeterminato e personale a tempo determinato Pubblicazione tassi di assenza Pubblicazione di Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti Pubblicazione di Contrattazione collettiva Pubblicazione di Contrattazione integrativa Pubblicazione PTOF Rapporto di Autovalutazione Piano di Miglioramento Pubblicazione di Tipologie di procedimento Pubblicazione di Dichiarazioni sostitutive e acquisizione d'ufficio dei dati Pubblicazione Provvedimenti dirigenti di Pubblicazione Controllo sulle imprese Pubblicazione di Bandi di gara e contratti TEMPI Aggiornamento: alla pubblicazione di innovazioni normative e di adeguamento degli standard Aggiornamento: alla pubblicazione di innovazioni ordinamentali o regolamenti interni Aggiornamento: alla eventuale modifica di articolazione Aggiornamento: alla eventuale modifica dei dati o alla eventuale variazione dei dati Aggiornamento: mensile Aggiornamento: semestrale Aggiornamento: alla stipula di nuovo contratto Aggiornamento: alla sottoscrizione del/dei contratto/i integrativi Aggiornamento: semestrale Aggiornamento: secondo modalità previste dal Codice per gli appalti ORGANI MONITORAGGIO DI 6

7 Pubblicazione Criteri e modalità Sovvenzioni, contributi, sussidi, vantaggi economici Pubblicazione Atti di concessione Sovvenzioni, contributi, sussidi, vantaggi economici Pubblicazione Programma annuale e Conto Consuntivo; Piano degli indicatori e risultato di bilancio, indicatore di tempestività dei pagamenti Pubblicazione Controlli e rilievi sull amministrazione Aggiornamento: a variazioni/integrazioni del Regolamento FLUSSI INFORMATIVI CON LE FAMIGLIE FATTORI E COMPORTAMENTI PROATTIVI Modalità di rapporto con le famiglie ex art 29 comma 4 del CCNL comparto scuola Modalità di ricevimento da parte del DS e Collaboratori del DS Orari di accesso agli Uffici Registro elettronico Incontri periodici con i genitori TEMPI Aggiornamento: Definite annualmente nel piano annuale delle attività Aggiornamento: Definite annualmente nel piano annuale delle attività Aggiornamento: Definite annualmente nel piano annuale delle attività Aggiornamento: giornaliero Aggiornamento: annualmente nel piano delle attività FLUSSI DELLA TRASPARENZA EX D. LGS. 196/2003 FATTORI E COMPORTAMENTI PROATTIVI Pubblicazione delle nomine dei responsabili del trattamento dei dati personali e sensibili per gli studenti e le famiglie Pubblicazione delle nomine degli incaricati del trattamento dei dati personali e sensibili per il personale docente e amministrativo Pubblicazione della informativa sulla privacy Documento programmatico sulla sicurezza ex allegato B punto 19 D.lg. 196/2003 TEMPI Aggiornamento: Annuale per quanto riguarda il personale di nuova nomina Aggiornamento: in caso di variazione Aggiornamento: in caso di variazione ORGANI MONITORAGGIO DI Docenti Collegio Docenti ORGANI MONITORAGGIO DI 7

8 PROCESSO DI ATTUAZIONE DEL PROGRAMMA Il Dirigente Scolastico è la figura cui compete la formazione, adozione e attuazione del Programma, nonché dell intero processo di realizzazione di tutte le iniziative finalizzate ad ottenere e garantire la trasparenza. I contenuti del Programma sono stati presentati in Consiglio di Istituto nella seduta del 15/6/2016 La pubblicazione on-line delle informazioni avviene in conformità alle disposizioni normative in materia di trasparenza e di riservatezza di dati personali (d.lgs. 196/ Codice in materia di protezione dei dati personali), comprensive delle delibere dell Autorità garante per la protezione dei dati personali. La struttura della pubblicazione sul sito istituzionale è conforme allo schema tipo Allegato 2 alla Delibera ANAC 430/2016. L Amministrazione si riserva di provvedere alla pubblicazione di eventuali ulteriori dati che siano utili ad un maggiore livello di trasparenza, in sede di aggiornamento del presente programma. ACCESSO CIVICO E il diritto di chiunque di richiedere documenti, informazioni e dati oggetto di pubblicazione obbligatoria ai sensi della normativa vigente (art. 5, D. Lgs n. 33/2103) nei casi in cui ne abbia bisogno e se ne sia omessa la pubblicazione sul proprio sito web istituzionale. La richiesta di accesso civico non è sottoposta ad alcuna limitazione quanto alla legittimazione soggettiva del richiedente, non deve essere motivata, è gratuita e va presentata al Responsabile della trasparenza a mezzo segreteria secondo il modulo di richiesta pubblicato nella sezione Amministrazione trasparente sottosezione Altri contenuti - accesso civico. Nei casi di ritardo o mancata risposta, il richiedente può ricorrere al dirigente del MIUR dell ambito territoriale provinciale di Napoli (o, in caso di incarico vacante, dal Direttore generale dell'usr Campania), titolare del potere sostitutivo, ai sensi dell articolo 5, comma 4, del D.Lgs n. 33/2013, che, verificata la sussistenza dell obbligo di pubblicazione, provvede entro 30 giorni dal ricevimento dell istanza. Il modulo dell istanza al titolare del potere sostitutivo è disponibile nella sottosezione Altri contenuti - accesso civico. ULTERIORI DATI L Istituzione scolastica ITT Majorana Somma Vesuviana si riserva la possibilità nei successivi atti di programmazione di individuare contenuti ulteriori di pubblicazione, che possono essere utili alla trasparenza amministrativa o alla prevenzione della corruzione. Si allega l'estratto dalla bozza dell'autorità anticorruzione... Premessa I numerosi e diversi interventi normativi che si sono succeduti nel corso degli ultimi anni, da ultimo la legge 13 luglio 2015, n. 107 «Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti» hanno attribuito alle istituzioni scolastiche specifiche forme di autonomia e organizzazione, trasformato il ruolo e le funzioni della dirigenza scolastica, introducendo altresì nuove configurazioni nel rapporto tra scuole e strutture centrali e periferiche del Ministero dell istruzione dell università e della ricerca. Considerate tali specificità nel corso dell attività istruttoria finalizzata all adozione da parte di ANAC dell Aggiornamento 2015 al Piano nazionale anticorruzione (PNA) è emersa l esigenza di 8

9 fornire specifiche indicazioni e direttive in apposite Linee guida sull applicazione della normativa di prevenzione della corruzione e trasparenza alle istituzioni scolastiche statali. Gli istituti, le scuole di ogni ordine e grado, le istituzioni educative, espressamente ricomprese tra le amministrazioni pubbliche di cui all art. 1, co. 2 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono infatti destinatarie delle disposizioni in materia di prevenzione della corruzione e trasparenza previste dalla legge n. 190/2012, dai decreti attuativi, dal PNA approvato dall Autorità con delibera n. 72 del 11 settembre 2013 e dal suo Aggiornamento 2015, approvato con determinazione ANAC n. 12 del 28 ottobre Tenuto conto delle caratteristiche organizzative e dimensionali del settore dell istruzione scolastica e delle singole istituzioni, della specificità e peculiarità delle funzioni, nonché della disciplina di settore che caratterizza queste amministrazioni, nel corso dei lavori istruttori per la definizione dell Aggiornamento 2015 al PNA è stato istituito un tavolo tecnico con il Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca nell ambito del quale sono stati individuati alcuni criteri e modalità applicative della normativa sulla trasparenza e sull anticorruzione. In considerazione, tuttavia, della contestuale entrata in vigore della normativa sulla cd. buona scuola nell a.s. 2015/2016, si è reso necessario, su richiesta dello stesso Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca un ulteriore approfondimento volto a calibrare l intervento regolatorio rispetto all impatto che avrebbe avuto sull intero sistema scolastico. Dell esito dei lavori e dell approfondimento ulteriore svolti tengono conto le presenti Linee guida. Nel presente documento, pertanto, alla luce delle peculiarità e della complessità rilevate, l Autorità fornisce, nel rispetto della particolarità delle istituzioni scolastiche, alcune indicazioni volte a orientare dette istituzioni nell applicazione della normativa anticorruzione e della disciplina in materia di trasparenza e definisce, altresì, alcune misure organizzative per consentire una piena attuazione, non formalistica, del disposto normativo. Le indicazioni qui contenute non incidono sulla disciplina già prevista dal PNA e dall Aggiornamento 2015 e non ne comportano una rivisitazione. Restano fermi, quindi, i principi in essi contenuti. Le Linee guida sono rivolte alle istituzioni scolastiche statali, cui è stata riconosciuta autonomia didattica, organizzativa e gestionale ai sensi del d.p.r. 8 marzo 1999, n. 275 e delle modifiche apportate dalla recente legge di riforma sopra citata. Le istituzioni di Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica che costituiscono il sistema dell alta formazione e specializzazione artistica e musicale, disciplinati dalla legge 21 dicembre 1999, n. 508, applicano, invece, tenuto conto del loro particolare ordinamento, le medesime disposizioni previste per le istituzioni universitarie. 1. Il Responsabile della prevenzione della corruzione e il Responsabile della Trasparenza Anche per le istituzioni scolastiche statali debbono essere individuati il Responsabile della prevenzione della corruzione (RPC) e il Responsabile della trasparenza (RT) Il Responsabile della prevenzione della corruzione Stante il ruolo ricoperto e le funzioni svolte dal dirigente scolastico cui compete l adozione di tutti i provvedimenti e atti di gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali nell ambito dell istituzione scolastica di cui è responsabile, l Autorità non ritiene opportuno, in coerenza con le indicazioni fino ad oggi espresse di evitare la sovrapposizione di funzioni gestionali in aree a più elevato rischio di corruzione con quelle di RPC, che lo stesso possa assumere anche il ruolo di RPC. Il dirigente scolastico, infatti, è l unica figura dirigenziale presente nelle istituzioni scolastiche e, in quanto tale, è responsabile di attività che potrebbero essere a rischio di fenomeni corruttivi. L attribuzione dell incarico di RPC al dirigente scolastico potrebbe, dunque, comportare uno svolgimento non efficiente delle funzioni e dei compiti che la normativa prevede in capo allo stesso RPC. 9

10 Il particolare assetto delle strutture preposte all istruzione rende pertanto necessario valutare una diversa opzione e indirizzare la scelta del RPC verso altre figure di livello dirigenziale che, seppure non organicamente inserite nelle singole istituzioni scolastiche, siano idonee a svolgere tale incarico. Tenuto conto dell articolazione periferica del sistema scolastico e dei rapporti che intercorrono tra le istituzioni scolastiche e l Amministrazione ministeriale, si ritiene di individuare il RPC nel Direttore dell Ufficio scolastico regionale, o per le regioni in cui è previsto, nel coordinatore regionale. Considerato l ambito territoriale particolarmente esteso, al fine di agevolare il RPC, i dirigenti di ambito territoriale operano quali referenti del RPC. Questi ultimi, infatti, dispongono di una effettiva conoscenza della realtà scolastica del territorio provinciale, considerate le ampie funzioni di assistenza e supporto alle istituzioni scolastiche attribuite agli uffici dirigenziali di livello non generale nell ambito dell organizzazione di ciascun ufficio scolastico regionale, ai sensi del d.p.c.m. 11 febbraio 2014, n. 98. Il RPC coordina e monitora le attività di prevenzione e le correlate responsabilità attribuite dalla normativa per l ambito territoriale di competenza; pertanto, ciascun Direttore o Coordinatore regionale svolge le funzioni di RPC per tutte le istituzioni scolastiche statali che rientrano nella sfera di competenza. I referenti del RPC, ovvero i dirigenti di ambito territoriale, verificano e sollecitano l attuazione degli indirizzi da questi formulati nel Piano, mentre i dirigenti delle singole istituzioni scolastiche sono i soggetti cui compete l attuazione delle misure individuate nel Piano. Le misure, infatti, come indicato nell aggiornamento 2015 al Piano, si sostanziano in interventi di tipo organizzativo e di gestione delle ordinarie attività amministrative da attuare laddove il rischio corruttivo è più elevato. Esse, pertanto, rientrano a pieno titolo tra le attività che competono ai dirigenti scolastici Il Responsabile della trasparenza L art. 43 del d.lgs. n. 33/2013, nel delineare i compiti del RT, specifica che il RPC di cui all art. 1, co. 7, della legge n. 190/2012 svolge, di norma, anche le funzioni di Responsabile della trasparenza. Considerata, tuttavia, la numerosità delle istituzioni scolastiche che insistono su alcuni ambiti territoriali e l esigenza di garantire la qualità delle informazioni da pubblicare, la correlazione con i bisogni informativi propri di ogni istituzione scolastica, il loro costante aggiornamento, la completezza, la tempestività dei dati, l Autorità ritiene di individuare il dirigente scolastico quale Responsabile della trasparenza di ogni istituzione scolastica. Questo consente di acquisire e gestire i dati direttamente alla fonte, assicurare una costante verifica sull adempimento degli obblighi di pubblicazione previsti dalla normativa vigente e garantire la qualità dei dati pubblicati, come disposto dall art. 6 del d.lgs. n. 33/2013. Ciò anche in linea di continuità con le attività realizzate da parte delle istituzioni scolastiche che, in molti casi, hanno già costituito la sezione Amministrazione trasparente e pubblicato i dati e le informazioni previste dal d.lgs. n. 33/2013. Il Responsabile della trasparenza, ai sensi dell art. 5, co. 2, del d.lgs. n. 33/2013, si pronuncia in ordine alla richiesta di accesso civico e ne controlla e assicura la regolare attuazione. Nel caso in cui il Responsabile non ottemperi alla richiesta, il titolare del potere sostitutivo di cui all art. 5, co. 4, è individuato nel dirigente dell ambito territoriale... Elenco esemplificativo di processi a maggior rischio corruttivo riguardanti le istituzioni scolastiche 1) PROCESSO PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Elaborazione del PTOF b) Programma annuale 2) PROCESSO DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Iscrizione degli studenti e formazione delle classi 10

11 b) Acquisizione del fabbisogno per l'organico dell'autonomia: individuazione posti comuni, di sostegno e per il potenziamento c) Formulazione di proposte di incarico ai docenti coerenti con il PTOF d) Assegnazione dei docenti alle classi e) Conferimento incarichi di supplenza f) Costituzione organi collegiali g) Adozione libri di testo e scelta dei materiali didattici h) Attribuzione incarichi di collaborazione 3) PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA a) Elaborazione del RAV b) Elaborazione del P.d.M. 4) PROCESSO DI SVILUPPO E DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE a) Definizione del piano di formazione in servizio dei docenti b) Attribuzione incarichi aggiuntivi ai docenti e al personale ATA c) Valutazione e incentivazione dei docenti d) Costituzione e funzionamento del comitato di valutazione 5) PROCESSO DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI a) Verifiche e valutazione degli apprendimenti b) Scrutini intermedi e finali c) Verifiche e valutazione delle attività di recupero d) Esami di stato e) Iniziative di valorizzazione del merito scolastico e dei talenti degli studenti f) Erogazione di premialità, borse di studio. g) Irrogazione sanzioni disciplinari 6) PROCEDURE DI ACQUISIZIONE DI BENI E SERVIZI 11