Obiettivi formativi. Prospettive occupazionali

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1 DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE SCUOLA DI NUOVE TECNOLOGIE DELL'ARTE DAPL08 - DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN NUOVE TECNOLOGIE DELL ARTE INDIRIZZO ARTE E LINGUAGGI DELLA COMUNICAZIONE Obiettivi formativi Prospettive occupazionali Obiettivo di questo indirizzo è formare artisti orientati a mondi grafici realizzati con strumenti digitali (distinguendosi in ciò dal Corso di Grafica d Arte, che si focalizza su un riferimento prevalente a tecniche e supporti tradizionali). Gli obiettivi sono la ricerca artistica in primo luogo, ma anche l editoria cartacea e digitale, la comunicazione pubblicitaria, il layout per spazi espositivi e museali, e ogni altro ambito applicativo per il quale abbia rilevanza un espressione grafica creativa caratterizzata dall uso delle nuove tecnologie. Oltre alle conoscenze tecniche acquisite mediante le pratiche laboratoriali, l allievo verrà messo in condizione di sviluppare avanzate competenze concettuali, storiche ed estetiche, in modo da poter comprendere ed elaborare in autonomia le idee sottese agli scenari mediali più avanzati e contemporanei. I diplomati di questo indirizzo dovranno: - possedere un adeguata formazione tecnico operativa, relativamente all impiego artistico dei software e dei supporti per il disegno e la creatività digitale; - maturare una consapevolezza critica del valore comunicativo dell immagine nella società contemporanea, in riferimento sia all arte e alla comunicazione collegata, che ai mondi dell educazione, del museo e dell impresa; - essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell Unione Europea, oltre alla lingua madre, nell ambito precipuo di competenza, e per lo scambio di informazioni generali. Una certa flessibilità nella modellazione del percorso formativo individuale, guidata dai docenti, ha permesso a questo indirizzo di mantenersi aderente alle varietà territoriali del proprio bacino di utenza, e di adeguarsi allo scenario in continua e rapida evoluzione che caratterizza gli strumenti e i software della comunicazione digitale contemporanea. Il carattere propriamente artistico e di ricerca viene garantito dall interrelazione con insegnamenti e laboratori tradizionali all interno dell Accademia, e col mondo dei musei e delle gallerie del territorio, per mezzo di stage, progetti di comune interesse, e attività espositive. Oltre alla professione artistica, lo studente svilupperà competenze professionali spendibili negli ambiti della comunicazione pubblicitaria, dell editoria cartacea ed elettronica, della progettazione di layout e comunicazione commerciale e museale, del packaging, della creazione e comunicazione web, del giornalismo audiovisuale. Date le caratteristiche del territorio veneziano, e considerata l esperienza sviluppata in questi anni, particolare attenzione viene posta alla creazione di operatori per una moderna comunicazione relativa all arte e alla produzione artistica, e allo sviluppo di immagine per brand di alto profilo. 1

2 PRIMO ANNO Tipologia delle attività formative Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari ABTEC38 APPLICAZIONI DIGITALI PER LE ARTI VISIVE attività formative 1 CFA INFORMATICA PER LA GRAFICA TP 6 1/ E rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ABST47 STILE, STORIA DELL'ARTE E DEL COSTUME STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA 1 T 6 1/ E 20 PROGETTAZIONE ABPR31 FOTOGRAFIA FOTOGRAFIA TP 8 1/ E ABTEC37 METODOLOGIA PROGETTUALE DELLA COMUNICAZIONE VISIVA METODOLOGIA PROGETTUALE DELLA COMUNICAZIONE VISIVA 1 L 12 1/ E CARATTERIZZANTI ABTEC43 LINGUAGGI E TECNICHE DELL'AUDIOVISIVIO TECNICHE DI RIPRESA TP 6 1/ E ABTEC43 LINGUAGGI TECNICHE DI MONTAGGIO TP 6 1/ E 30 ABST45 TEORIE DELLE ARTI MULTIMEDIALI ESTETICA DEI NEW MEDIA T 6 1/ E ABTEC39 TECNOLOGIE PER L'INFORMATICA FONDAMENTI DI INFORMATICA TP 6 1/ E INTEGRATIVE O AFFINI VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO ABTEC41 ABVPA61 TOTALE PRIMO ANNO TECNICHE DELLA MODELLAZIONE DIGITALE BENI CULTURALI E AMBIENTALI TECNICHE DI MODELLAZIONE DIGITALE 3D BENI CULTURALI DELL ETA CONTEMPORANEA TP 1/ E 4 T 1/ E Tipologia delle attività formative Valutazioni LEGENDA: T = Teoriche E = Esame TP = Teorico - Pratica ID = Idoneità L= Laboratoriale Rapporto ore/crediti 1:25 2

3 SECONDO ANNO Tipologia delle attività formative Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari attività formative 1 CFA rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore tipo di valutazione CFA totali PROCESSI COMUNICATIVI ABPC67 METODOLOGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE METODOLOGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE T 6 1/ E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ABST47 STILE, STORIA DELL'ARTE E DEL COSTUME STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA 2 T 6 1/ E 22 PROCESSI COMUNICATIVI ABPC65 TEORIA E METODO DEI MASS MEDIA TEORIA E METODO DEI MASS MEDIA T 6 1/ E PROGETTAZIONE ABPR31 FOTOGRAFIA FOTOGRAFIA DIGITALE TP 4 1/ E CARATTERIZZANTI ABTEC37 ABST51 METODOLOGIA PROGETTUALE DELLA COMUNICAZIONE VISIVA FENOMENOLOGIA DELLE ARTI CONTEMPORANEE METODOLOGIA PROGETTUALE DELLA COMUNICAZIONE VISIVA 2 FENOMENOLOGIA DELLE ARTI CONTEMPORANEE L 12 1/ E T 1/ E 6 18 ABTEC42 SISTEMI INTERATTIVI INTERACTION DESIGN TP 1/ E PROGETTAZIONE ABPR19 GRAPHIC DESIGN ELEMENTI DI GRAFICA EDITORIALE TP 6 1/ E INTEGRATIVE O AFFINI PROGETTAZIONE ABPR17 DESIGN DESIGN TP 8 1/ E 20 PROGETTAZIONE ABPR30 TECNOLOGIE DEI MATERIALI TECNOLOGIA DELLA CARTA TP 6 1/ E TOTALE SECONDO ANNO 60 1 Tipologia delle attività formative Valutazioni LEGENDA: T = Teoriche E = Esame TP = Teorico - Pratica ID = Idoneità L= Laboratoriale Rapporto ore/crediti 1:25 3

4 TERZO ANNO Tipologia delle attività formative Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari attività formative 1 CFA rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ABST58 TEORIA DELLA PERCEZIONE E PSICOLOGIA DELLA FORMA TEORIA DELLA PERCEZIONE E PSICOLOGIA DELLA FORMA TT 6 1/ E 6 CARATTERIZZANTI ABST55 ANTROPOLOGIA CULTURALE ANTROPOLOGIA CULTURALE T 6 1/ E LINGUAGGI E TECNICHE ABTEC43 DIGITAL VIDEO TP 1/ E DELL'AUDIOVISIVIO 6 ABTEC44 SOUND DESIGN SOUND DESIGN TP 1/ E 12 INTEGRATIVE O AFFINI ULTERIORI PROGETTAZIONE ABPR19 GRAPHIC DESIGN WEB DESIGN TP 6 1/ E ARTI VISIVE ABAV1 ANATOMIA ARTISTICA SEMIOLOGIA DEL CORPO TP 8 1/ E ARTI VISIVE ABAV11 DECORAZIONE DECORAZIONE L 1/ E Verifica delle competenze nel campo dell'informatica generale non specifica Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, attività formative volte ad agevolare le scelte professionali, etc.. 4 1/ ID 4 1/25 ID 14 A SCELTA DELLO STUDENTE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Le attività formative non valutabili, autonomamente scelte dallo studente, devono essere riconducibili all ambito delle discipline comprese nel piano di studio per un massimo di 10 CFA (fra il 5 e il 15%). Le attività formative devono essere documentate e comunicate al Consiglio di Scuola entro il 30 maggio dell anno accademico nel quale verrà sostenuta la prova finale. I crediti formativi (CFA) assegnati alle attività formative documentate autonomamente scelte dallo studente sono da intendersi relativi a: - esami corrispondenti ad attività integrative o affini valutabili, ovvero iterazione di un corso o di uno o più moduli - attività anche esterne non valutabili riconosciute dal Consiglio di Scuola (laboratori e seminari, convegni di studio, manifestazioni culturali, programmi di ricerca verificati dai Docenti, partecipazioni a concorsi e ad eventi artistico-culturali, etc.) - attività anche esterne promosse dai docenti (convenzioni, attività di tutoraggio nei laboratori o altro) per le quali non è prevista valutazione e certificate dai docenti stessi. I suddetti crediti formativi possono essere destinati anche al riconoscimento di esami sostenuti presso altri Corsi di Diploma dell Accademia e, in base a specifici accordi, presso altre istituzioni I suddetti CFA possono essere riconosciuti solo a seguito della presentazione di una richiesta dello studente (modulo) che avrà cura di allegare la necessaria documentazione. Verifica della conoscenza della lingua straniera PROVA FINALE: La prova finale consiste nella discussione di un elaborato sviluppato dallo studente su un argomento coerente con gli obiettivi formativi e con i linguaggi specifici del proprio percorso di studi. Il relatore della tesi, nella quale saranno evidenti lecompetenze artistico-laboratoriali e teorico-storico-critiche, sarà assegnato dal Consiglio di Scuola su proposta dello studente, e può essere il docente di una qualsiasi delle discipline inserite nel piano di studi. La commissione di tesi è formata da tre docenti dell'istituzione ed è presieduta dal Direttore o da un docente da lui nominato. All'interno della commissione è necessaria la presenza del relatore, di uno o due docenti del corso di indirizzo in relazione ai contenuti della tesi nonchè dell'eventuale correlatore. TOTALE TERZO ANNO TOTALE GENERALE 10 1/25 ID 10 4 ID / E Tipologia delle attività formative Valutazioni LEGENDA: T = Teoriche E = Esame TP = Teorico - Pratica ID = Idoneità L= Laboratoriale Rapporto ore/crediti 1:25 4

5 RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ALMENO 48 CREDITI NEL TRIENNIO Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): ALMENO 108 CREDITI NEL TRIENNIO CARATTERIZZANTI ALMENO 60 CREDITI NEL TRIENNIO INTEGRATIVE O AFFINI ALMENO 44 CREDITI NEL TRIENNIO ULTERIORI ALMENO 4 CREDITI Fra le attività formative integrative o affini sono comprese le discipline afferenti alle attività formative di base e caratterizzanti, che possono essere contemplate fra le attività affini e integrative come iterazione o qualora non siano già state inserite nel piano di studi. Fra le attività affini e integrative possono essere inseriti anche moduli didattici corrispondenti, per le discipline che lo contemplino, a parti definite all interno dei relativi programmi, nonché laboratori integrativi programmati nell ambito delle attività formative di base e caratterizzanti obbligatorie, per i quali sia previsto un esame specifico. Sono altresì da considerarsi in questo settore tutte le discipline comprese negli altri Corsi di Diploma di Primo Livello dell Accademia, previa approvazione del Consiglio di Scuola, verificata la congruità del percorso formativo rispetto agli obiettivi del corso di studi. Verifica delle competenze nel campo dell'informatica generale non specifica Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, attività formative volte ad agevolare le scelte professionali, etc.. A SCELTA DELLO STUDENTE ALMENO 10 CREDITI NEL TRIENNIO Le attività formative non valutabili, autonomamente scelte dallo studente, devono essere riconducibili all ambito delle discipline comprese nel piano di studio per almeno di 10 CFA (fra il 5 e il 15%). Le attività formative devono essere documentate e comunicate al Consiglio di Scuola entro il 30 maggio dell anno accademico nel quale verrà sostenuta la prova finale. I crediti formativi (CFA) assegnati alle attività formative documentate autonomamente scelte dallo studente sono da intendersi relativi a: - esami corrispondenti ad attività integrative o affini valutabili, ovvero iterazione di un corso o di uno o più moduli - attività anche esterne non valutabili riconosciute dal Consiglio di Scuola (laboratori e seminari, convegni di studio, manifestazioni culturali, programmi di ricerca verificati dai Docenti, partecipazioni a concorsi e ad eventi artistico-culturali, etc.) - attività anche esterne promosse dai docenti (convenzioni, attività di tutoraggio nei laboratori o altro) per le quali non è prevista valutazione e certificate dai docenti stessi. I suddetti crediti formativi possono essere destinati anche al riconoscimento di esami sostenuti presso altri Corsi di Diploma dell Accademia e, in base a specifici accordi, presso altre istituzioni. I suddetti CFA possono essere riconosciuti solo a seguito della presentazione di una richiesta dello studente (modulo) che avrà cura di allegare la necessaria documentazione. RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA 14 CREDITI Verifica della conoscenza della lingua straniera Elaborato di sintesi finale: La prova finale consiste nella discussione di un elaborato sviluppato dallo studente su un argomento coerente con gli obiettivi formativi e con i linguaggi specifici del proprio percorso di studi. Il relatore della tesi, nella quale saranno evidenti le competenze artistico-laboratoriali e teorico-storico-critiche, sarà assegnato dal Consiglio di Scuola su proposta dello studente, e può essere il docente di una qualsiasi delle discipline inserite nel piano di studi. La commissione di tesi è formata da tre docenti dell'istituzione ed è presieduta dal Direttore o da un docente da lui nominato. All'interno della commissione è necessaria la presenza del relatore, di uno o due docenti del corso di indirizzo in relazione ai contenuti della tesi nonché dell'eventuale correlatore. 5

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