Corso di Laurea in Educazione dei media (Media Education)

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1 Corso di Laurea in Educazione dei media (Media Education) Presidente: Prof. Giuseppe Spadafora Segretario: Battista Forte Ubicazione: Cubo 18/b (5 piano) Telefono: 0984/ Fax: 0984/ E.-mail: Orario apertura.: dalle ore alle ore 12. Insegnamenti attivati: Gli insegnamenti attivati si riferiscono all a.a. 2005/2006 che in larga misura saranno confermati per l a.a. 2006/07 Insegnamento Docente Copertura CFU SSD Attività Ambito Antropologia dei media C.Pitto Aff.idamento 4 M-DEA/01 B Dirittodelle comun.internazionali C. Di Turi Supplenza 4 IUS/13 C Disc.Socioeconimi Educ.ai media in prosp.comparata B. Serpe Titolare 4 M-PED/02 D A scelta Educazione permanente G.B. Guerriero Titolare 4 M-PED/01 D A scelta Formazione e politiche delle risorse Disc.Socioeconomi V.Fortunato Supplenza 4 SPS/09 C umane Iterpret.dall inglese in italiano M.Scaglione Contratto 4 L_LIN/12 E Ling.straniera Media education G.Paci Aff.idamento 8 SPS/08 B Modelli di teoria pedagogica M. Borrelli Titolare 4 M-PED/01 D A scelta Organizzazione del lavoro W.Siciliano Supplenza 4 SECS-P/10 C Disc.Socioeconimi Pedagogia della Comunicazione M.Caligiuri Titolare 8 M_PED/01 B Disc.Pedag.Meto d-didattiche Pedagogia Interculturale G.Spadafora Titolare 4 M-PED/01 A Disc.Pedagogiche Pedagogia sociale. V.Burza Titolare 8 M-PED/01 A Disc.Pedagogiche Pedagogia speciale A.Valenti Titolare 4 M-PED/03 D A scelta Prog.e produzione multimediale S.Greco Mutuazione 8 ING-INF/05 B Disc.matestatist.e dei metodi quantit.

2 Progettazione e valutazione delle Disc.Pedag.Meto C.Piu Titolare 8 M-PED/04 B tecnologie educative d-didattiche Psicologia sociale A.Costabile Mutuazione 4 M-PSI/05 Disc.pedagog. Psicologia dell educazione A.Costabile Titolare 4 M-PSI/04 A Disc.pedagog. Psicoped.del ling. e della comunicaz. S.Perfetti Aff.idamento 4 M-PED/01 D A scelta Semiologia dei media R,De Gaetano Mutuazione 4 L-ART/06 C Organiz.della cultura Sociologia dei media G.Greco Titolare 8 SPS/08 B Sociologia della comunicazione Contratto 4 SPS/08 D A scelta Storia dei media A.Leiss Contratto 4 M-STO/05 A Disc.Filosofiche Storia educativa dei media G.Trebisacce Titolare 4 M-PED/02 A Disc.Pedagogiche Semiotica dei media D.Gambarara Mutuazione 4 M-FIL/04 B Disc.Filosofiche Tec.Multimediali dell istruz.e apprend S 4 M-PED/04 D A scelta Teorie e tecn. dei media Contratto 4 SPS/08 D A scelta Laboratorio M.E. Contratto 2 F Altre Organizzazione del CdL: Il Corso di Laurea in Educazione ai Media è un Corso di Laurea biennale Per conseguire la Laurea occorrono 120 CFU. Le attività formative del CdL si dividono in: Di base Caratterizzanti Una lingua straniera Un insegnamento a scelta Affini o integrative. Al Corso di Laurea possono accedere laureati triennali in Scienze dell Educazione e laureati triennali e quadriennali di altri corsi di laurea, previo accertamento dei crediti formativi maturati e dei debiti formativi da colmare Obiettivi formativi Il Corso di Laurea in Educazione ai Media assicura: Solide conoscenze teoriche e competenze operative nelle scienze pedagogiche e, più in generale, nelle scienze umane e sociali Approfondite conoscenze degli aspetti giuridico-normativi legati ai processi educativi e comunicativi;

3 Avanzate conoscenze delle forme e degli strumenti della comunicazione correlati ai processi educativi; I principali strumenti informatici e telematici, mediali e multimediali negli ambiti specifici di competenza Nelle attività formative del corso sono compresi laboratori didattici e tirocini formativi. I ANNO (60 CFU) Piano di studio DI BASE STORIA DEI MEDIA M-STO/05 4 Leiss PEDAGOGIA SOCIALE M-PED/01 8 V.Burza PEDAGOGIA INTERCULTURALE M-PED/01 4 G.Spadafora STORIA EDUCATIVA DEI MEDIA M-PED/02 4 B.Serpe PSICOLOGIA DELL EDUCAZIONE M-PSI/04 4 A.Costabile PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/05 4 A.Costabile Totale parziale 28 CARATTERIZZANTI ANTROPOLOGIA DEI MEDIA M-DEA/01 4 C.Pitto SOCIOLOGIA DEI MEDIA 8 G.Greco SAP/08 SEMIOTICA DEI MEDIA M-FIL/04 4 D.Gambarara Totale parziale 16 AFFINI O INTEGRATIVE INTERPRETAZ. DALL INGLESE IN L-LIN/12 4 Scaglione ITALIANO SEMIOLOGIA DEI MEDIA L-ART/06 4 De Gaetano Totale parziale 8 ALTRE A SCELTA TRA: (N.1) MODELLI DI TEORIA PEDAGOGICA M-PED/01 4 M.Borrelli PSICOPEDAGOGIA DEL LINGUAGGIO E

4 DELLA COMUNICAZIONE M-PED/01 4 S.Perfetti EDUCAZIONE PERMANENTE M-PED/01 4 G.B.Guerriero EDUCAZIONE AI MEDIA IN PROSPETTIVA COMPARATA M-PED/02 4 B.Serpe SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE SPS/08 4 TIROCINI 2 CFU LABORATORI 2CFU TOTALE CFU 60 TOTALE ESAMI I ANNO N. 12 II ANNO (60 CFU) CARATTERIZZANTI PROGETTAZIONE E PRODUZIONE ING-INF/05 8 S. Greco MULTIMEDIALE PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE M-PED/011 M. Caligiuri PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DELLE TECNOLOGIE EDUCATIVE M-PED/04 8 C.Piu MEDIA EDUCATION SPS/08 8 G.Paci Totale parziale 32 AFFINI O INTEGRATIVE SSd CFU Docente DIRITTO DELLE COMUNICAZIONI IUS/13 4 Di Turi INTERNAZIONALI ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO SECS-P/10 4 W.Siciliano FORMAZIONE E POLITICHE DELLE RISORSE UMANE SPS/09 4 V.Fortunato Tot. parziale 12 ALTRE A SCELTA TRA: (N.1) TECNOLOGIE MULTIMEDIALI DELL ISTRUZIONE E M-PED/03 4

5 DELL APPRENDIMENTO TEORIA E TECNICHE DEI MEDIA SPA/08 4 PEDAGOGIA SPECIALE M-PED/03 4 A. Valenti PROVA FINALE 12 CFU TOTALE CFU 60 TOTALE ESAMI II ANNO N 8 Sbocchi professionali: Il Corso mira a formare una figura professionale che si configura come una nuova dimensione dell educatore e del formatore: quella del media educator. Al media educator sono attribuiti compiti di: Gestione dei processi di apprendimento dei soggetti da formare; Analisi dei bisogni interni ai sistemi organizzativi; Progettazione e valutazione di interventi formativi complessi, in cui i media e le tecnologie hanno una parte importante. Il Media Etucator può svolgere la sua attività professionale negli ambiti della scuola e dell extrascuola e in quelli del profit e del no-profit. Nel settore della scuola, tenendo presenti gli scenari che potranno aprirsi con l autonomia, il media educator può trovare spazio: 1. nell organico docente: a) come funzione obiettivo (FOB), o con funzioni di sostegno al lavoro degli insegnanti 2. come specialista esterno: a) assumendo la funzione di animatore delle attività extracurriculari in materia di Media Education: b) promovendo attività di formazione degli insegnanti sulle tematiche di Media Education.