Università degli Studi di Parma MASTER UNIVERSITARIO ANNO ACCADEMICO 2015/2016

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1 Università degli Studi di Parma MASTER UNIVERSITARIO ANNO ACCADEMICO 2015/2016 Titolo del Master Universitario*: Pratica Narrativa: metodi e strumenti innovativi per l'assistenza e per la ricerca qualitativa Titolo del Master Universitario in inglese* Narrative nursing: Tipologia: Rinnovo x Nuova proposta Interateneo Europeo Internazionale Livello*: X 1 livello 2 livello Numero edizione* (in caso di rinnovo) 1 Durata del corso*: Sede del Corso*: X Annuale Parma Biennale Sito Web del Corso*: Docente promotore*: Dipartimento/i proponente/i*: Prof. Leopoldo Sarli Scienze Chirurgiche Altri Atenei, Enti e Soggetti esterni con cui, eventualmente, si organizza il master *(specificare di che tipo di collaborazione si tratta; ad esempio finanziaria, amministrativa, logistica, sponsor, : Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Azienda USL di Parma e di cui si allega bozza di convenzione Lauree per le quali è consentito l accesso: Diploma di Laurea in Infermieristica, in ostetricia e in tutte le professioni sanitarie non mediche, oppure Diploma universitario ovvero titoli equipollenti ai sensi del D.M e della Legge n.1 dell unitamente ad un diploma di scuola media superiore. Per l ammissione al Master è inoltre necessario essere iscritti al relativo Albo Professionale (se presente). Altri titoli richiesti (ad esempio: iscrizione ad Albo professionale, lingue, ):

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3 Profilo/i professionale/i che il corso intende formare*: II Master in Pratica narrativa: metodi e strumenti innovativi per l'assistenza e per la ricerca qualitativa è volto a formare professionisti esperti nell'utilizzo di strumenti quali narrazione, autobiografia, counseling skills, agenda del paziente e therapeutic emplotment nell'assistenza e nella ricerca qualitativa. Descrizione sintetica dei contenuti*: II Master ha una durata complessiva di 1500 ore corrispondenti a 60 crediti formativi universitari (CFU) comprensivi di attività didattica formale e interattiva, attività di studio guidato e insegnamento apprendimentoclinico/tirocinio. Ogni CFU corrisponde a 25 ore di lavoro per studente (ai sensi del Dm 509/99). AI termine del Master lo studente è in grado di: Utilizzare modelli assistenziali che si rifanno al modello del nursing narrativo, ad integrazione dei modelli tradizionali utilizzare strumenti quali narrazione, autobiografia e interviste con finalità di ricerca qualitativa Utilizzare correttamente strumenti quali narrazione, autobiografia, counseling skills, agenda del paziente e therapeutic emplotment verso paziente, famiglia, professionista e studente per migliorare la qualità dell'assistenza Strutturare e condurre un progetto di ricerca qualitativa che utilizzai suddetti strumenti Metodologie d analisi delle narrazioni : analisi tematica, strutturale e pragmatica. L utilizzo dei risultati delle narrazioni per il miglioramento della qualità dei percorsi di cura. Utilizzo di software per l analisi delle narrazioni Modalità di accesso x Esame Titoli ed esame Numero Partecipanti Massimo Minimo CREDITI: SPECIFICHE ORGANIZZAZIONE DIDATTICA CFU assegnati Per Didattica frontale 34 Per Altre attività (specificare) Per lo Stage 13 Per la Prova finale 10 Numero totale (minimo 60 cfu):

4 CREDITO STRUTTURA DEI CREDITI ORE Lezioni frontali Didattica alternativa Studio individuale 5 10 Attività in gruppo, laboratori 10 Moduli 1 - Nursing narrativo: un modello innovativo per l'assistenza, utilizzato anche ad integrazioner Ambito formativo Medicina narrativa e pratica narrativa: quadro epistemologico e definizione Settore Scientifico Disciplinare TEORIA C.F.U. assegnati Ore Teoria e laboratorio MED/ Narrazione e assessment globale 1 5 Narrazione ed educazione terapeutica 1 5 Le consegne narrate 1 5 Narrazione e assistenza MED/ Metodologia della ricerca qualitativa SPS/ Stage Nursing narrativo e ricerca qualitativa Strumenti della ricerca qualitativa M-PSI/ Strutturare un progetto di ricerca 1 5 Strategie che favoriscono la comunicazione; l'ascolto, l'ascolto attivo e partecipato; come si struttura un colloquio con caratteristiche di counseling M-PSI/ Stage 4 3 Counseling skills e agenda del paziente L'agenda del paziente, del familiare e del professionista Analisi di studi che evidenziano il miglioramento dei percorsi di cura con l'utilizzo di strategie relazionali 2 10 MED/

5 Moduli Ambito formativo Settore Scientifico Disciplinare TEORIA C.F.U. assegnati Ore Teoria e laboratorio 4 autobiografi a nell'assiste Autobiografia e scrittura di sé nell'assistenza Autobiografia nell'educazione terapeutica nza e nella ricerca Autobiografia e prendersi cura della persona e della famiglia nella cronicità e inguaribilità M.DEA/ Autobiografia e ricerca M-PSI/ Stage 3 Therapeutic emplotment e suo utilizzo nella 5 riabilitazione di pazienti con gravi patologie e Therapeutic disabilità emplotment per ricostruire la Therapeutic emplotment in geriatria, oncologia e trama di di cure palliative vita interrotta dalla malattia Therapeutic emplotment e ricerca M-PSI/01 SPS/ TOTALI Crediti per la prova finale Autoapprendimento e studio individuale 680 Crediti per altre attività (laboratori) 3 75 Crediti per gli stage Stage 4 Totale 60 crediti Totale ore 1500 FREQUENZA AL CORSO* (specificare tempo pieno, parziale giorni lavorativi, parziale giorni non lavorativi) Frequenza a tempo parziale: 1 giorno + mezza giornata ogni 15 giorni LINGUA IN CUI SI TIENE IL CORSO O PARTI DI ESSO* (specificare) Italiano DESCRIZIONE DEGLI STAGES PREVISTI* (indicare le eventuali imprese/enti che si sono resi disponibili ad ospitare studenti in tirocinio) Strutture che applicano, nell'assistenza e nella ricerca questi strumenti 5

6 CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE Il titolo di Master Universitario di Primo livello in Nursing narrativo: strumenti e metodologie innovative per l'assistenza e per la ricerca qualitativa è rilasciato dopo un colloquio finale di accertamento delle competenze complessivamente acquisite, che tenga conto della valutazione dell attività teorica, dell attività pratica, quando prevista, e dell elaborato prodotto. Le diverse prove concorrono al giudizio complessivo nella seguente proporzione: Ø 25% le verifiche del primo modulo e secondo modulo Ø 15% le verifiche del project work rassegna della letteratura) Ø 15% le verifiche del terzo, quarto e quinto modulo Ø 15% le verifiche del project work presentazione del progetto di ricerca) Ø 25% per lo stage 10% la prova finale ORGANIZZAZIONE E DISPONIBILITA DI RISORSE RISORSE ORGANIZZATIVE Dipartimento di afferenza amministrativo contabile: Scienze Chirurgiche Personale dipartimentale di supporto tecnico-amministrativo del corso: Telefono: @unipr.it Direzione del corso: Prof. Leopoldo Sarli Telefono: leosarli@unipr.it Coordinatore scientifico Dott.ssa Giovanna Artioli ASMN- IRCCS Unità di cure palliative- RE Tutor del corso Tonarelli Annalisa Manuela alfieri Telefono: NUCLEO STABILE DI DOCENTI CHE COSTITUIRÀ IL COMITATO ESECUTIVO N Docente S.S.D. Docente Facoltà di afferenza 1 Leopoldo Sarli MED/18 Dipartimento di Scienze Chirurgiche Università di Parma 2 Renato Costi MED/18 Dipartimento di Scienze Umane- Università di Parma 5 Giovanna Artioli Azienda S: Maria Nuova IRCCS - Reggio Emilia 6

7 RISORSE LOGISTICHE AULE Denominazione Localizzazione Ore di utilizzo Aula formazione Padiglione Rasori - Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma 100 LABORATORI Denominazione Localizzazione Ore di utilizzo Aula formazione Padiglione Rasori - Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma 80 Aula di informatica Padiglione Rasori - Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma 20 TEMPISTICA DI PREVISIONE DEI PROCEDIMENTI* Data che si propone per l emanazione del Bando M M A A A A Data di scadenza del Bando Ultimo termine per l iscrizione *le informazioni saranno utilizzate anche per promuovere il master attraverso il sito web di Ateneo, la bacheca Alma Laurea e le guide ai master a cui partecipa l Ateneo. IL PROPONENTE DEL CORSO Prof. Leopoldo Sarli 7

8 Per presa visione: IL DIRETTORE DEL DIPARTIMENTO PROPONENTE Prof. Pierfranco Salcuni Parma, lì 31 gennaio