Il primo Progetto Formativo suivaloridelcalcio.

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Lamberto Marra
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1 Il primo Progetto Formativo suivaloridelcalcio.

2 Con il nome I VALORI SCENDONO IN CAMPO prende vita un progetto formativo e di immagine che unisce, valorizza e raccorda tante e differenziate attività. Un progetto che, in tre anni, coinvolgerà tutte le province italiane, portando nei circoli didattici di grandi e piccole località, i miti, le regole e i valori del calcio, per promuovere l identità sportiva e culturale di questa nazione. Contro ogni violenza, alla riscoperta di una passione sportiva che può unire e divenire esempio per le generazioni future.

3 I Valori Scendono in Campo 2008/09 coinvolgimento degli alunni del 2 ciclo delle Scuole Primarie di 10 regioni campione. 2009/10 estensione a tutti gli alunni delle Scuole Primarie e dell Infanzia (tutte le regioni). 2010/11 coinvolgimento anche degli alunni delle Scuole Secondarie di primo grado (tutte le regioni). Un progetto didattico e formativo, articolato su 3 anni, che coinvolgerà, in ogni regione: l Ufficio Scolastico Regionale, i Circoli Didattici, gli Uffici dei Coordinatori di Educazione Fisica e gli Enti Locali.

Regioni e Città coinvolte nel primo anno: Piemonte: Alessandria Asti Biella Cuneo Novara Torino Verbano-Cusio-Ossola Vercelli Veneto: Belluno Padova Rovigo Treviso Venezia Verona Vicenza Umbria:

4 Regioni e Città coinvolte nel primo anno: Piemonte: Alessandria Asti Biella Cuneo Novara Torino Verbano-Cusio-Ossola Vercelli Veneto: Belluno Padova Rovigo Treviso Venezia Verona Vicenza Umbria: Perugia Terni Molise: Campobasso Isernia Toscana: Arezzo Firenze Grosseto Livorno Lucca Massa-Carrara Pisa Pistoia Prato Siena Lazio: Frosinone Latina Rieti Roma Viterbo Campania: Avellino Benevento Caserta Napoli Salerno Puglia: Bari Brindisi Foggia Lecce Taranto Sicilia : Agrigento Caltanissetta Catania Enna Messina Palermo Ragusa Siracusa Trapani Sardegna: Cagliari Nuoro Oristano Sassari

5 IL COL In ogni città capoluogo di provincia, delle 10 regioni sperimentali, sarà costituito un Comitato Organizzatore Locale (COL) del quale farà parte: il Coordinatore Federale Regionale/Provinciale della F.I.G.C./SGS, in qualità di Responsabile del COL. il Coordinatore di Educazione Fisica. l Assessore allo Sport. Il COL sarà, nella città, il punto di riferimento delle scuole partecipanti. La sede del COL sarà individuata in accordo tra le componenti. Al COL perverranno tutte le comunicazioni, i materiali e quanto necessario alla realizzazione del Progetto. In ogni città saranno individuate dal COL 6 scuole e, al loro interno, 6 classi: 2 di terza, 2diquartae2diquintaelementare. Le scuole che aderiranno dovranno compilare e trasmettere al proprio COL, entro il 15 Febbraio, il modulo di iscrizione allegato al presente documento, per ognuna delle 6 classi partecipanti.

scuola iscritta riceverà: 4 palloni Puma 1 confezione di delimitatori di spazio.

6 Ogni classe iscritta riceverà un kit didattico contenente: 1 GUIDA DIDATTICA PER GLI INSEGNANTI 1DVDCARTONEANIMATO 30 SCHEDE DI LAVORO DIVISE IN 6 UNITA DIDATTICHE + TEST DI VERIFICA 100 ADESIVI, 2 LOCANDINE, 30 BRACCIALETTI Ogni scuola iscritta riceverà: 4 palloni Puma 1 confezione di delimitatori di spazio. Tutti i materiali verranno consegnati dal COL direttamente alle scuole. I materiali didattici contenuti nel kit saranno scaricabili dal sito

7 LE UNITA DIDATTICHE Elenchiamo di seguito le 6 unità didattiche: 1.UN MONDO DI REGOLE, in campo e fuori. (materie coinvolte: Educazione alla Cittadinanza, Corpo Movimento Sport) 2.UNA STORIA ROTONDA, 5000 anni tra calcio e curiosità. (materie coinvolte: Storia, Geografia) 3.ALIMENTAZIONE E SALUTE, mangia bene e vivi meglio. (materie coinvolte: Corpo Movimento Sport) 4.PAROLE IN GIOCO, costume, letteratura, arte, musica e cinema. (materie coinvolte: Italiano, Lingue Comunitarie, Arte e immagine, Musica, Tecnologia) 5.UN CALCIO AI PREGIUDIZI, il piacere di giocare tutti insieme. (materie coinvolte: Educazione alla Cittadinanza) 6.DALLA TECNICA ALLA TATTICA, numeri e segreti del calcio. (materie coinvolte: Corpo Movimento Sport, Arte e Immagine, Tecnologia)

8 Le unità didattiche saranno utilizzate dagli alunni che, guidati dai loro insegnanti, potranno apprendere divertendosi. Il questionario servirà agli insegnanti come strumento di verifica. Al termine del percorso didattico gli alunni realizzeranno dei lavori (individuali o di gruppo) sul tema I Valori del Calcio utilizzando una o più delle sottoelencate modalità espressive. disegni striscioni canzoncine filastrocche fotografie brevi filmati Entro il 30 Aprile i lavori dovranno essere inviati al COL della propria città.

La Commissione sarà formata da: Rappresentante del mondo del Calcio Rappresentante del mondo scolastico Rappresentante della Federazione

9 LA COMMISSIONE In ogni città sarà costituita una Commissione che selezionerà, fra i lavori ricevuti, i migliori 3 (uno di terza, uno di quarta e uno di quinta elementare). La Commissione sarà formata da: Rappresentante del mondo del Calcio Rappresentante del mondo scolastico Rappresentante della Federazione Rappresentante degli Enti Locali Alle 3 classi vincitrici, per ogni scuola, saranno inviate delle maglie Puma. Alla scuola, tra le partecipanti di ogni città, che avrà realizzato il miglior lavoro didattico, sarà donato, dal Settore Giovanile e Scolastico, del materiale sportivo.

LA CARTA DEI DIRITTI E DEI DOVERI DEI TIFOSI Gli alunni delle classi che partecipano al progetto saranno coinvolti nella scrittura della Carta dei Diritti e dei Doveri dei Tifosi che verrà ratificata

10 LA CARTA DEI DIRITTI E DEI DOVERI DEI TIFOSI Gli alunni delle classi che partecipano al progetto saranno coinvolti nella scrittura della Carta dei Diritti e dei Doveri dei Tifosi che verrà ratificata dai componenti dell OSSERVATORIO PERMANENTE DELLA FORMAZIONE. L Osservatorio riceverà, dalle Commissioni, le indicazioni degli alunni per la scrittura della Carta dei Diritti e dei Doveri dei Tifosi.

11 L OSSERVATORIO PERMANENTE DELLA FORMAZIONE L Osservatorio Permanente della Formazione, che avrà sede a Roma presso il Settore Giovanile e Scolastico, sarà composto da giornalisti, campioni di calcio, dirigenti sportivi e scolastici, insegnanti e psicologi. Avrà il compito di monitorare l andamento del progetto e promuovere uno sport sano, gioioso e leale per valori e per forma. L Osservatorio analizzerà, studierà e svilupperà approcci didattici e formativi per rilanciare una nuova e più matura cultura sportiva, fondata sul rispetto reciproco, sulla convivenza civile, sull educazione alla vita, alla non violenza e all etica, proponendo il calcio come strumento di approccio alle nuove generazioni.

Barbara, Marco e Mister Fun accompagneranno i ragazzi durante tutto il percorso

12 I TESTIMONIAL 3 testimonial, appositamente creati da Valerio Ducros, saranno i protagonisti del Cartone Animato. Barbara, Marco e Mister Fun accompagneranno i ragazzi durante tutto il percorso didattico, coinvolgendoli, facendoli divertire e spiegando contenuti e valori importanti. Ogni classe riceverà una copia del Cartone Animato.

13 IL SITO INTERNET Il Sito Internet rappresenterà un mezzo di aggiornamento e approfondimento del progetto durante tutte le sue fasi. Dal sito si potranno scaricare tutti i materiali didattici e grafici (guida didattica, quiz, unità didattiche, locandine), colloquiare direttamente con gli esperti dell Osservatorio Permanente della Formazione e chiedere, al Settore Giovanile e Scolastico, chiarimenti e informazioni. Una sezione news informerà gli utenti sullo svolgimento del progetto, raccontando il territorio. I lavori realizzati dagli alunni delle scuole coinvolte saranno pubblicati sul sito.

riguardo, tutti i ragazzi e i docenti che hanno preso parte al

15 LA FESTA Il 23 e il 24 Maggio, in ognuna delle 57 città, verrà organizzata una festa alla quale parteciperanno come ospiti di riguardo, tutti i ragazzi e i docenti che hanno preso parte al progetto. Saranno organizzate mostre dei loro lavori, giochi, attività di animazione.

16 CON VOI Voi portate il pallone. Il campo lo portiamo noi

17 Partner Tecnico

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