UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA DIREZIONE STUDENTI Area Post Lauream Ufficio master e corsi di perfezionamento

Transcript

1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA DIREZIONE STUDENTI Area Post Lauream Ufficio master e corsi di perfezionamento Decreto Rettorale del 30/07/2009 Rep. n. 3229/2009 Prot. n IL RETTORE - Visto il proprio Decreto Rettorale del 20/07/2009 Rep. n. 3145/2009 Prot. n , con cui è stato attivato, per l'a.a. 2009/10, presso l'università degli studi di Verona, Facoltà di Scienze della Formazione, il Master universitario di I livello in "Educatore esperto in ", ai sensi ai sensi dell art. 3, comma 9, del D.M. 270/04 e del Regolamento di Ateneo per la disciplina dei Corsi per Master; - Vista la nota del Prot. n con la quale il Prof. Mario Gecchele - coordinatore del Master universitario di I livello in "Educatore esperto in sensoriali", a.a. 2009/2010, chiede di modificare la scheda informativa del corso in oggetto; - Ritenuto indispensabile di dare corso alle modifiche della scheda informativa suddetta; DECRETA Art. 1 La scheda informativa del Master universitario di I livello in " Educatore esperto in sensoriali " viene modificata nelle parti di seguito riportate:

2 - OMISSIS Progetto generale di articolazione delle attività formative e di perfezionamento e delle attività pratiche e la suddivisione dei relativi crediti. Il Master è strutturato in 1500 ore pari a 60 CFU (per ogni CFU sono previste 6 ore di lezione e 19 ore di studio personale guidato dal docente): - Totale ore di lezione: 300 (pari a 50 CFU) di cui: Totale ore di lezione in presenza: 100 Totale ore di lezione Online: 200 Le lezioni in presenza avranno luogo almeno una volta al mese: - Venerdì pomeriggio: dalle 14,00 alle 18,00. - Sabato mattina: dalle 09,00 alle 13,00; - Sabato pomeriggio: dalle 14,00 alle 18,00; Inoltre sono previste: ore di stage (pari a 6 CFU); - 25 ore di supervisione e studio di caso (pari a 1 CFU); - 75 ore per la tesi finale (pari a 3 CFU) Articolazione delle attività formative in Moduli Modulo 1 ( anatomia, fisiopatologia, diagnosi e terapia) 1.1. Anatomia e fisiopatologia dell apparato uditivo - 2 Cfu (2 ore in presenza e 8 Online) 1.2. Anatomia e fisiopatologia dell apparato visivo - 2 Cfu (2 ore in presenza e 8 Online) 1.3. I deficit della sensorialità 1.4. Ipoacusia: metodi diagnostici e terapeutici 1.5. Ipovisione: metodi diagnostici e terapeutici CFU TOTALI MODULO 1 n. 7 (pari a 42 ore di lezione, di cui 8 in presenza e 34 online) Modulo 2 (Problemi e prospettive dell intervento educativo speciale) 2.1. Evoluzione dei servizi educativi a favore della 2.2. Pedagogia speciale per la 2.3. Didattica speciale per la 2.4. tiflologia

3 2.5. Educazione all ascolto e impianto cocleare CFU TOTALI MODULO 2 n. 12 (pari a 72 ore di lezione, di cui 20 in presenza e 52 online) Modulo 3 ( legislazione e organizzazione dei servizi rivolti alla persona con sensori 3.1. Servizi a favore della persona con nel contesto della legislazione regionale e provinciale 3.2. Profilo professionale dell Educatore esperto per la nel contesto della legislazione regionale e provinciale 3.3. Legislazione e organizzazione dei servizi scolastici per la 3.4. Legislazione e organizzazione dei servizi socioassistenziali per la CFU TOTALI MODULO 3 n. 4 (pari a 24 ore di lezione online) Modulo 4 (LIS e Braille) 4.1. base di Lingua dei Segni italiana - 5 Cfu (30 ore in presenza) 4.2. base del sistema di letto-scrittua Braille - 3 Cfu (18 ore in presenza) CFU TOTALI MODULO 4 n. 8 (pari a 48 ore di lezione in presenza) Modulo 5 (Riabilitazione logopedia e rieducazione linguistica) 5.1. riabilitazione logopedica 5.2. Modalità di comunicazione linguistica nella uditiva CFU TOTALI MODULO 5 n. 4 (pari a 24 ore di lezione, di cui 8 in presenza e 16 online) Modulo 6 (Tecnologie e strumenti per la ) 6.1. Tecnologie e strumenti per la visiva - 2 Cfu (12 ore Online) 6.2. Tecnologie e strumenti per la uditiva - 2 Cfu (12 ore Online) CFU TOTALI MODULO 6 n. 4 (pari a 24 ore di lezione online)

4 Modulo 7 (Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo in situazione di ) 7.1. Psicologia dello sviluppo e 7.2. Difficoltà e disturbi di apprendimento nella 7.3. Disabilità e disturbi della letto-scrittura 7.4. Neuropsicologia dei processi di apprendimento - 2 Cfu (4 ore in presenza e 8 Online CFU TOTALI MODULO 7 n. 11 (pari a 66 ore di lezione, di cui 16 in presenza e 50 online) È data facoltà agli studenti di iscriversi a singoli moduli in tal caso al termine del modulo verrà rilasciato un attestato di frequenza a firma del Direttore del corso nel quale si specificano anche i CFU erogati, sempre che sia stata sostenuta la prova prevista. La quota di iscrizione ai singoli moduli è proposta dal Comitato Scientifico. SCHEDA DIDTTICA DEL MASTER Modulo 1 Modulo 2 Denominazione Moduli anatomia, fisiopatologia, diagnosi e terapia Problemi e prospettive dell intervento educativo speciale SSD MED/31 MED/30 MED/34 MED/34 MED/34 M/PED-02 Denominazione insegnamenti Anatomia e fisiopatologia dell apparato uditivo Anatomia e fisiopatologia dell apparato visivo I deficit della sensorialità Ipoacusia: metodi diagnostici e terapeutici Ipovisione: metodi diagnostici e terapeutici Evoluzione dei servizi educativi a favore della Pedagogia speciale per la Didattica speciale per la tiflologia Educazione all ascolto e impianto cocleare CFU per insegnament o ORE di didattica frontale per insegnamento CFU tot. per Modul o 7 12

5 Modulo 3 Modulo 4 Modulo 5 Modulo 6 Modulo 7 legislazione e organizzazione dei servizi rivolti alla persona con LIS e Braille Riabilitazione logopedia e rieducazione linguistica Tecnologie e strumenti per la IUS-09 IUS-09 IUS-09 IUS-10 L/LIN-01 MED/50 Disturbi dell apprendiment M/PSI-04 Servizi a favore della persona con nel contesto della legislazione regionale e provinciale Profilo professionale dell Educatore esperto per la nel contesto della legislazione regionale e provinciale Legislazione e organizzazione dei servizi scolastici per la Legislazione e organizzazione dei servizi socioassistenzia li per la base del linguaggio LIS base del sistema di letto-scrittura Braille riabilitazione logopedica Modalità di comunicazione linguistica nella uditiva Tecnologie e strumenti per la visiva Tecnologie e strumenti per la uditiva Psicologia dello sviluppo e

6 M/PSI-04 M/PSI-02 Disabilità e disturbi della letto-scrittura Neuropsicologi a dei processi di apprendimento 3 18 Laboratorio, studio guidato, didattica interattiva o altro 25 1 Stage/Tirocinio/Redazio ne di un progetto o di un elaborato Prova finale 75 3 TOTALE OMISSIS Modalità di svolgimento delle verifiche periodiche e della prova o prove finali. Alla fine di ogni modulo è previsto un questionario di apprendimento che raccoglie in sintesi i contenuti fondamentali di ogni singolo insegnamento. Lo studente, al fine di vedersi riconosciuti i crediti relativi al modulo frequentato, dovrà superare la prova. Per ciò che riguarda il modulo LIS e BRAILLE, lo studente dovrà sostenere una prova che verrà concordata con il docente del corso. Per la prova finale: La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un progetto di lavoro, o di un metodo o di un caso, dal quale emergano le capacità previste per la figura professionale dell Educatore esperto in. Tale elaborato sarà valutato da una commissione composta da docenti del Master. Il punteggio complessivo per il calcolo del voto finale di Master sarà dato dai seguenti punteggi parziali: da 48 a 80 punti per aver superato i 7 moduli previsti e in proporzione alle votazioni delle singole prove da 0 a10 punti per tirocinio e approvazione del supervisore/project work; da 0 a 20 punti per elaborato di tesi finale - OMISSIS - Enti e/o soggetti esterni disposti a collaborare a vario titolo allo svolgimento del corso Partner: 1. Provincia di Verona (e partner istituzionali); 2. Province della regione Veneto che aderiscono al progetto di Master; 3. Provincia di Milano; 4. ASL del territorio;

7 5. Ufficio Scolastico Provinciale di Verona; 6. F.I.A.D.D.A. (Famiglie Italiane Associate per la Difesa Degli Audiolesi); 7. Istituto Gresner - Verona; 8. Istituto A. Provolo - Verona; 9. Osservatorio regionale sulla condizione della persona anziana e/o disabile - Regione Veneto; 10. Centro Audiofonologico Venezia - Mestre; 11. A.F.A. Centro Reul Genova; 12. Istituto Luigi Configliachi Padova; 13. Cooperativa Monteserva di Belluno; 14. Società servizi Socio-culturali di Venezia Marghera; 15. Fondazione Robert Hollman - sede di Padova. - OMISSIS - Informazioni Area Post Lauream, Ufficio Master e Corsi di Perfezionamento Via Paradiso, Verona Tel /5244 fax segreteria.master@ateneo.univr.it Segreteria Master EEDS: marcella.nalli@univr.it Il Rettore (Prof. Alessandro Mazzucco)