Parere delle parti ciali (laureati magistrali ACGF nel gruppo chiu Linkedin LM ACGF) sul percor formativo della LM in Analisi, Consulenza e Gestione finanziaria nel Dipartimento di Economia Marco Biagi dell Università di Modena e Reggio Emilia, ai fini del Rapporto di Riesame per il 2016 (con preghiera di inviare compilato a giuseppe.marotta@unimore.it, entro 16/12/2015, o comunque entro la data ultima del 10 gennaio 2016, date le scadenze per la stesura finale del RAR e la sua approvazione da parte del Collegio dei docenti della LM ACGF) Premessa informativa sulla LM ACGF per l a.a. 2015/16: versione aggiornata del post sul gruppo chiu Linkedin dle novembre 2015: Un breve reconto relativo alle domande di iscrizioni per l anno accademico 2015/16 e alle nuove iniziative progettate e già in cor di realizzazione. Le iniziative hanno pre spunto sia dal questionario integrativo per la didattica, progettato e gestito dagli studenti nel gruppo del riesame, la cui prima edizione pilota è stata realizzata nel maggio 2015. Successivamente il questionario sarà mministrato a metà del primo come in effetti fatto a metà novembre 2015 e del secondo semestre di lezioni, anche per intervenire tempestivamente su eventuali criticità che dovessero emergere. Le domande di iscrizione no state 199 (circa un terzo in più rispetto allo scor anno); gli idonei dopo i due test di verifica sul superamento delle eventuali carenze nella preparazione pernale no 46; presumibilmente gli immatricolati saranno allo scadere dell anno, ultima data utile circa 40 (all 11/12/2015, no 35). Quest anno, oltre al bacino extra regionale da atenei del Sud, ci no state domande di laureati triennali da parecchie università del Nord (Trieste, Verona, Venezia, Torino, Milano Bicocca, Milano Bocconi, Genova) e di università telematiche. I dati sull occupabilità dei laureati ACGF rimangono buoni, in asluto e comparativamente rispetto agli altri corsi in classe Finanza, come è possibile verificare sul sito del cor di studi per le elaborazioni da Almalaurea. Capita spes di non riuscire a fornire nomi rispetto alle richieste di cv che giungono, spes da ex laureati ACGF, perché appunto laureati che mi hanno inviato i loro cv risultano in realtà già occupati quando contattati dai responsabili delle rirse umane. Una novità per migliorare il grado di occupabilità dei nuovi laureati è quella di un cor di 60 o 40 ore, aperto a studenti e laureati nel 2015, per ottenere una certificazione d Ateneo in inglese almeno di livello B2 o C1, a seconda del punto di partenza individuato con un placement test. Il cor, organizzato dal Centro Linguistico d Ateneo, coinvolgendo lettori madrelingua con competenze specifiche in business english, prevede un placement test e successivamente lezioni settimanali fino a marzo, prima cioè della sessione straordinaria di laurea. Gran parte di coloro che avevano manifestato interesse si no effettivamente iscritti, formando una classe di 17 per il livello B2 e una di 15 per il livello C1. Il costo dell iniziativa, che in questa edizione pilota prevede 40 ore di didattica frontale, è per circa un due quinti a carico dei fondi per la didattica per la LM ACGF raccolti dal Cefin pres le banche sponr; il costo procapite per studente è di 130 euro. Due iniziative partite quest anno per migliorare le competenze nel linguaggio di programmazione per elaborazioni statistiche ed econometriche, e creare maggiore spazio nei corsi dedicati all econometria per la finanza di affrontare aspetti teorici e applicazioni con studenti con competenze iniziali opportune in ftware di programmazione no: a) un crash course sul ftware R (scelto sia per la diffusione sia perché open urce, e quindi gratuitamente installabile anche nei notebook pernali degli studenti) di richiamo di nozioni sin qui apprese nel modulo del primo anno di Metodi quantitativi per la finanza e di integrazione con mozioni sulle matrici, come premessa per un placement test che ha individuato studenti nel percor frequentanti rispetto al percor non frequentanti per il cor del secondo anno di Complementi di Risk Management; b) un cor 1
facoltativo, a zero CFU, articolato su quattro interventi in laboratorio informatico, di introduzione a R per gli immatricolati che poi debbano frequentare nel secondo periodo di lezioni il modulo di Metodi quantitativi per la parte econometrica. I quattro interventi in forma seminariale, aperti anche a studenti del secondo anno oltre che a docenti, 3 a dicembre 1 a fine febbraio, per richiamo di quanto appre in vista dell inizio delle lezioni. In entrambi i casi gli interventi no in laboratorio, in un format da seminari, no di una dottoranda di UNIMORE con specifiche competenze econometricostatistiche e su linguaggi di programmazione. Per rafforzare le competenze in ambito assicurativo, una terza iniziativa è un insieme di quattro interventi, da parte di una laureata ACGF che opera nel comparto assicurativo, su temi di ALM e di rischi finanziari propri del comparto assicurativo e della normativa di Solvency 2, interventi nell ambito del cor di Istituzioni e mercati finanziari. Nome e cognome e anno di laurea magistrale: Stefano Barozzi, 2009 Mail: steba1984@gmail.com Attuale attività: Senior Consultant in ALM & Liquidity risk pres Prometeia pernale da studente e postlaurea su obiettivi 4 /non su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio 4 /non su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea 4 /non Poca applicazione dei concetti teorici (prattutto quantitativi), che alla lunga, se non applicati, si perdono. Lodevole il crash course su R e le altre iniziative. Solida preparazione sui contenuti. Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea _4_ /non competenze trasversali 4 /non Poiché il confronto è comparativo, rimane una scarsa percezione, anche sul mercato del lavoro più qualificato, delle differenze tra gli atenei. In generale, perne ugualmente o similmente qualificate si trovano provenienti da UniBo, UniPD, UniPr e altri. La vera differenza in termini di opportunità postlaurea la fa la provenienza da Bocconi o Luiss. Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF SI, compatibilmente con i pressanti ritmi lavorativi Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: 4 /non Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del 2
Ulteriori eventuali osservazioni: è un cor di laurea di alto livello dal punto di vista della preparazione offerta. Almeno con riferimento al 20072009, anni di frequentazione del ttoscritto, di gran lunga la laurea magistrale più qualificata e significativa (essendo rappresentante degli studenti, avevo notevoli feedback e discreta percezione anche degli altri corsi). Nome e cognome e anno di laurea magistrale: NICOLò CARLETTI, 2015 Mail: carletti.nico@yahoo.it; nicolo.carletti7@gmail.com Attuale attività: Financial Risk Management Junior Consultant pres Prometeia S.p.A. pernale da studente e postlaurea su obiettivi 5 su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio 4 su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea 3 Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea 4 competenze trasversali 3 Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF SI Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: 5 Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del Nome e cognome e anno di laurea magistrale: CASTELLANI SIMONA, 2007 Mail: castellani.simona@gmail.com Attuale attività: impiegata pres azienda di credito pernale da studente e postlaurea su obiettivi 3/non su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio 4/non su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea 5/non 3
Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea 5 /non competenze trasversali 3/non Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF SI/ (cancellare la risposta non rilevante) Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: 5/non Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del (cancellare la risposta non rilevante) Nome e cognome e anno di laurea magistrale: Valeria Uliano, 2014 Mail: valeriauliano@gmail.com Attuale attività: Research Analyst, DGStatistics, European Central Bank pernale da studente e postlaurea su obiettivi: 5 su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio: 5 su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea: 4 Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea: 4 competenze trasversali: 3 Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF: SI Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: 5 Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del 4
Ulteriori eventuali osservazioni: Reputo estremamente utili ed indispensabili per l inserimento nel mondo del lavoro le iniziative pracitate (i.e. cor di lingua inglese e crash course con eventuale cor introduttivo sul ftware R). Nome e cognome e anno di laurea magistrale: Matteo Venturelli 2009 Mail: mventurelli@credem.it Attuale attività: Gestore di portafoglio pernale da studente e postlaurea su obiettivi 4 su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio 4 su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea 4 Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea 4 competenze trasversali 4 Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF SI Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: SI Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del Nome e cognome e anno di laurea magistrale: Marcello Virzì 2011 Mail: virzimarcello@gmail.com, marcello.virzi@lloydsbanking.com Attuale attività: Business Analyst Financial and Change Commercial Banking Finance pernale da studente e postlaurea su obiettivi 4 /non su effettivo perseguimento nel percor complessivo di studio 4 /non su coerenza con l esperienza lavorativa/postlaurea 3 /non 5
Molti dei temi, nozioni e tipologia di attività da me trattate durante la mia esperienza lavorativa postlaurea no state non in linea con quanto fatto durante il periodo universitario. Sulla base della vostra esperienza postlaurea come valutereste inserimento iniziale nell ambito della vostra attività postlaurea 3 /non competenze trasversali 4 /non Conferma della disponibilità ad essere interlocutori del cor di studio neo laureati ACGF SI/NO/ALTRO (cancellare la risposta non rilevante) Mail e/o discussione all interno del gruppo Linkedin come modalità di interlocuzione: 5 /non Conferma della disponibilità a essere indicati come componenti del / NO (cancellare la risposta non rilevante) 6