LA RIFORMA ALLA PROVA DEI FATTI VIII INDAGINE ALMALAUREA PROFILO DEI LAUREATI 2005 Giovedì 25 maggio 2006 Università degli Studi di Verona
Università di Torino Politecnico di Torino Atenei Profilo 2005 Milano-San Raffaele Piemonte Orientale Valle d Aosta Genova Modena e Reggio Emilia Sassari Milano IULM Parma Firenze Siena Tuscia Trento Roma IUSM Roma LUMSA Roma- La Sapienza Roma Tre Campus Bio-Medico Bolzano Udine Trieste Venezia IUAV Venezia Ca Foscari Verona Padova Ferrara Bologna Camerino Perugia Perugia Univ. Stranieri Teramo L Aquila Chieti Molise Foggia Bari - Università Cassino Seconda Università Napoli Salerno Lecce Basilicata Cagliari Messina Calabria Catanzaro Atenei che hanno aderito ad AlmaLaurea più recentemente Catania Reggio Calabria
Il sistema AlmaLaurea Analisi dell efficacia interna delle strutture formative dell Università strumento Profilo dei laureati rapporto annuale Analisi dell efficacia esterna delle strutture formative dell Università strumento Condizione occupazionale dei laureati rapporto annuale Rilevazione sistematica delle caratteristiche dei laureandi strumento questionario Estensione di AlmaLaurea strumento AlmaDiploma (per le scuole sup.) EuroAlmaLaurea (a livello europeo) Inserimento nel mondo del lavoro strumento banca dati AlmaLaurea Aggiornamento dei curricula in banca dati strumento Accesso al proprio curriculum tramite id e password
Popolazioni indagate dal Profilo 2005 2,2% Totale laureati 2005 175.906 Totale laureati 2004 4.481 (2,5%) 5.690 (3,2%) 1,2% 138.019 34,3% 78.820 (44,8%) corsi di laurea pre-riforma (CDL) lauree (post-riforma) 1 livello (L) lauree (post-riforma) specialistiche a ciclo unico (LSCU) lauree (post-riforma) specialistiche (LS) 86.915 (49,4%) 62,3%
Documentazione Profilo 2005 disaggregata per: 38 atenei 354 facoltà 777 corsi di laurea (con almeno 10 laureati nell ateneo) 858 classi di laurea di primo livello (con almeno 10 laureati nell ateneo)
Analisi articolata su 95 diverse variabili All interno delle 10 sezioni del Profilo sono state introdotte due nuove informazioni:. cittadini esteri. età all immatricolazione La rilevazione dei giudizi sull esperienza universitaria è oggetto di una specifica convenzione fra AlmaLaurea e il CNVSU.
Approfondimenti ulteriori introdotti nel Rapporto 2006:. valutazione del materiale didattico;. valutazione dell organizzazione degli esami;. valutazione dei servizi della città;. valutazione dei servizi per il Diritto allo Studio;. modalità di ricerca del lavoro.
Principali risultati
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage Laureati Socrates/Erasmus Conoscenze linguistiche ed informatiche Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio Intenzione di proseguire gli studi
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate
Laureati per tipo di corso percentuale fuori corso 2001 2002 87,7 100,0 89,8 87,3 11,8 2003 76,8 86,9 20,8 2004 2005 49,4 88,7 62,3 85,7 44,8 34,3 0 di cui puri 71,9 % 100 corsi di laurea pre-riforma lauree di 1 livello lauree specialistiche a ciclo unico lauree specialistiche Caratteristiche delle popolazioni indagate
Laureati di primo livello puri : appartengono ad un corso post riforma fin dall immatricolazione all università, avvenuta a partire dal 2001/02* Laureati di primo livello ibridi : si sono iscritti prima del 2001/02 ad un corso pre riforma e solo in seguito sono passati ad un corso triennale post riforma * Eccetto che per gli Atenei di Perugia, Sassari, Torino, Torino Politecnico ed Udine per i quali l attuazione della riforma è avvenuta già dall a.a. 2000/01 Caratteristiche delle popolazioni indagate
Puri e ibridi per area disciplinare 1 livello post-riforma area tecnico-scientifica 68,0 32,0 area delle scienze umane e sociali 74,5 25,5 TOTALE 71,9 28,1 0 100 puri di cui al primo anno fuori corso: 35,6% ibridi Caratteristiche delle popolazioni indagate
medico/ professioni sanitarie Gruppo disciplinare e tipo di corso educazione fisica scientifico politico-sociale ingegneria geo-biologico psicologico economico-statistico architettura linguistico letterario agrario insegnamento giuridico chimico-farmaceutico medico/ medicina e odontoiatria 27,0 36,7 100,0 61,5 45,4 45,6 46,2 47,0 49,6 56,1 56,6 58,1 58,8 64,7 75,1 77,5 98,0 54,2 51,1 48,6 46,6 47,6 46,9 40,9 42,3 39,0 36,3 34,0 24,7 20,8 TOTALE 52,0 44,8 0 100 pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello post-riforma lauree specialistiche Caratteristiche delle popolazioni indagate
Origine sociale: i genitori dei laureati 2005 e la popolazione complessiva (2001) GENITORI DEI LAUREATI padri 19,7 38,5 28,2 13,5 madri 15,8 40,6 27,9 15,7 POPOLAZIONE ITALIANA 45-69ENNE maschi 8,6 22,2 29,7 39,5 femmine 6,3 18,1 23,4 52,2 0 100 laurea scuola media inferiore scuola media superiore scuola elementare o nessun titolo Caratteristiche delle popolazioni indagate
I lavoratori-studenti valori per 100 laureati 8,3 8,7 5,6 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" I lavoratori studenti sono i laureati che hanno dichiarato di avere svolto attività lavorative continuative a tempo pieno per almeno la metà della durata degli studi sia nel periodo delle lezioni universitarie sia al di fuori delle lezioni Caratteristiche delle popolazioni indagate
Area disciplinare e lavoro durante gli studi nel complesso dei laureati area delle scienze umane e sociali 9,3 69,6 20,2 gruppo medico/ professioni sanitarie 23,0 45,2 30,1 gruppo medico/ medicina e odontoiatria 45,7 49,8 altri gruppi dell'area tecnicoscientifica 66,2 28,7 TOTALE 8,3 66,7 24,0 lavoratori-studenti nessuna esperienza di lavoro 0 100 studenti-lavoratori non indicato Caratteristiche delle popolazioni indagate
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi
Le componenti dell età alla laurea (medie) nel complesso dei laureati 28,0 età alla laurea 27,9 27,6 27,3 26,9-1,1 età all immatricolazione (anni in più rispetto ai 19 anni previsti) 1,0 1,0 1,4 1,7 1,6 +0,6 4,4 4,4 durata legale dei corsi 4,1 3,9 3,7-0,7 2,9 2,9 ritardo alla laurea 2,4 2,0 1,9-1,0 2001 2002 2003 2004 2005 Riuscita negli studi
Età media alla laurea 26,9 25,7 24,0 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Riuscita negli studi
Età alla laurea: serie storica nel complesso dei laureati 2001 51,9 47,8 2002 52,8 46,6 2003 7,5 50,4 42,2 2004 14,3 48,7 36,9 2005 17,5 49,2 33,3 0 100 meno di 23 anni 23-26 anni 27 anni e oltre Riuscita negli studi
Età all immatricolazione: serie storica nel complesso dei laureati 2001 2002 2003 89,1 89,1 84,0 8,1 8,1 11,5 2004 82,3 11,9 5,8 2005 83,2 11,6 5,1 0 100 fino a 20 anni da 21 a 29 anni 30 anni e oltre Riuscita negli studi
Area disciplinare ed età all immatricolazione AREA TECNICO-SCIENTIFICA pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 66,6 81,1 93,4 33,4 18,9 6,6 pre-riforma (CDL e LSCU) AREA DELLE SCIENZE UMANE E SOCIALI 87,2 12,8 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 70,3 89,5 29,7 10,5 TOTALE 83,2 16,8 0 100 fino a 20 anni 21 anni e oltre Riuscita negli studi
Indice di ritardo alla laurea (medie) nel complesso dei laureati 2001 2002 0,69 0,67 2003 0,59 2004 2005 0,50 0,49 Indice di ritardo = Ritardo/Durata legale del corso Riuscita negli studi
Sessioni di laurea 1 livello post-riforma "puri" in corso 37,0 8,7 54,3 totale "puri" 24,8 20,2 55,0 totale 1 livello 29,9 21,3 48,9 0 100 gennaio-aprile maggio-luglio settembre-dicembre
Voto medio di laurea 102,9 102,4 103,2 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Riuscita negli studi
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni
Frequenza alle lezioni: hanno seguito regolarmente più del 75% degli insegnamenti valori per 100 laureati 63,0 72,0 75,9 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Frequenza alle lezioni
Area disciplinare e frequenza alle lezioni pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" TOTALE AREA TECNICO-SCIENTIFICA 78,7 90,2 76,6 82,1 20,2 9,2 22,5 17,1 pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" AREA DELLE SCIENZE UMANE E SOCIALI 42,6 67,1 56,5 32,4 1 livello "ibridi" TOTALE 47,8 51,7 51,4 47,5 0 100 più del 75% degli insegnamenti meno del 75% non indicato Frequenza alle lezioni
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage
Svolgimento di tirocini o stage valori per 100 laureati 57,2 56,7 37,5 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Tirocini o stage
Gruppo disciplinare e svolgimento di tirocini o stage 1 livello post-riforma insegnamento e psicologico agrario, geo-biologico e chimicofarmaceutico architettura 83,1 71,1 85,8 educazione fisica scientifico medico/ professioni sanitarie letterario e linguistico ingegneria economico-statistico e politico-sociale 67,1 61,5 60,0 54,4 50,2 50,0 giuridico 20,6 TOTALE 57,2 0 100 Tirocini o stage
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage Laureati Socrates/Erasmus
Laureati Socrates/Erasmus valori per 100 laureati 6,6 4,7 5,1 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Laureati Socrates/Erasmus
Laureati Socrates/Erasmus e area disciplinare valori per 100 laureati nel complesso dei laureati 25,0 4,2 6,2 6,6 area tecnico scientifica gruppo linguistico altri gruppi dell'area delle scienze umane e sociali TOTALE Laureati Socrates/Erasmus
Laureati Socrates/Erasmus e Paese di soggiorno nel complesso dei laureati 26,6 32,6 11,3 12,3 16,4 Spagna Germania altri Paesi Francia Regno Unito non indicato Laureati Socrates/Erasmus
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage Laureati Socrates/Erasmus Conoscenze linguistiche ed informatiche
Conoscenza almeno buona dell inglese valori per 100 laureati 59,2 INGLESE SCRITTO 60,4 62,9 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" INGLESE PARLATO 51,2 52,1 54,4 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Conoscenze linguistiche ed informatiche
Conoscenze informatiche: capacità di utilizzo avanzato/programmazione valori per 100 laureati 49,5 53,1 53,1 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Conoscenze linguistiche ed informatiche
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage Laureati Socrates/Erasmus Conoscenze linguistiche ed informatiche Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Sostenibilità del carico di studio valori per 100 laureati 88,0 87,4 88,4 TOTALE LAUREATI 2005 totale 1 livello 1 livello "puri" Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Area disciplinare e sostenibilità del carico di studio pre-riforma (CDL e LSCU) 34,2 53,7 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 30,6 31,2 57,8 55,2 area delle scienze umane e sociali area tecnico-scientifica 36,4 27,0 57,4 53,8 TOTALE 32,9 55,1 88,0 11,0 0 100 Il carico di studio degli insegnamenti è stato complessivamente sostenibile? decisamente sì più no che sì non indicato più si che no decisamente no Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Lavoro durante gli studi e sostenibilità del carico di studio nel complesso dei laureati lavoratori-studenti 43,4 46,6 studenti-lavoratori nessuna esperienza di lavoro 32,1 32,0 56,4 55,4 0 100 Il carico di studio degli insegnamenti è stato complessivamente sostenibile? decisamente sì più no che sì non indicato più si che no decisamente no Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Giudizio complessivo sul corso di studi pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 35,6 34,6 29,5 50,6 53,2 53,3 TOTALE 34,9 51,7 86,5 12,3 0 100 decisamente positivo moderatamente negativo non indicato moderatamente positivo decisamente negativo Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Giudizio su esami, docenti e materiale didattico ORGANIZZAZIONE ESAMI pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 27,1 27,3 27,6 44,9 48,7 45,2 TOTALE 27,7 73,9 46,2 25,3 RAPPORTI CON I DOCENTI pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" 18,3 19,3 22,2 59,3 65,5 59,9 TOTALE 19,6 81,0 61,4 17,6 MATERIALE DIDATTICO pre-riforma (CDL e LSCU) decisamente positivo 1 livello "puri" 1 livello "ibridi" TOTALE 45,9 47,1 42,6 46,1 90,2 42,8 46,0 46,1 44,1 0 100 moderatamente positivo moderatamente negativo decisamente negativo non indicato 8,9 Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Giudizio sui servizi della città sede degli studi nel complesso dei laureati servizi culturali servizi ricreativi 22,9 16,8 44,6 49,0 71,8 24,1 61,4 34,4 servizi sanitari 15,7 51,6 67,3 27,5 trasporti 18,3 41,4 59,7 37,9 0 100 decisamente soddisfatti più si che no più no che sì decisamente insoddisfatti non indicato Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Fruizione dei servizi per il Diritto allo Studio nel complesso dei laureati alloggio 4,7 93,2 ristorazione 56,9 40,6 borse di studio 24,8 73,2 0 100 hanno usufruito non indicato non hanno usufruito Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio
Principali risultati Caratteristiche delle popolazioni indagate Riuscita negli studi Frequenza alle lezioni Tirocini o stage Laureati Socrates/Erasmus Conoscenze linguistiche ed informatiche Giudizi dei laureati: università, città, Diritto allo Studio Intenzione di proseguire gli studi
Intenzione di proseguire gli studi pre-riforma (CDL e LSCU) 1 livello post-riforma 1,8 17,2 20,7 44,7 15,3 11,8 8,3 54,4 totale intenzionati 4,8 4,6 7,9 61,2 78,6 laurea specialistica scuola specializzazione post-laurea altro non indicato master o corso di perfezionamento tirocinio o praticantato non intendono proseguire gli studi Intenzione di proseguire gli studi
Intenzione di proseguire gli studi 1 livello post-riforma puri ibridi 15,8 4,2 4,5 7,0 67,9 83,6 totale intenzionati 33,3 6,4 5,0 10,2 44,1 65,7 laurea specialistica scuola specializzazione post-laurea non intendono proseguire gli studi master o corso di perfezionamento altro non indicato Intenzione di proseguire gli studi
Intenzione di proseguire gli studi e ripartizione geografica di residenza PRE-RIFORMA (CDL e LSCU) Nord 44,5 Centro Sud e Isole 57,1 63,2 1 LIVELLO POST-RIFORMA puri Nord 73,3 79,0 Centro Sud e Isole 81,4 86,5 87,7 90,2 0 100 Intenzione di proseguire gli studi