Cod. mecc. BAIC83600E C.F. 93423180723 Ministero Istruzione Università e Ricerca Istituto Comprensivo Rita Levi-Montalcini Via Mercadante, 9 70020 BITRITTO (BA) E-mail: baic83600e@istruzione.it Posta certificata: baic83600e@pec.istruzione.it sito web: www.istitutocomprensivobitritto.gov.it Codice Ente: istsc_baic83600e Codice univoco fattura elettronica: UF3K9R Tel. uffici 080-3858290 Dirigenza 080-3858292 Fax 080-3858299 Prot. n. AOO_UP 4958/BIII-13 Bitritto, 03/10/2018 Ai docenti dell I.C. Rita Levi-Montalcini LORO SEDI Albo online sito web OGGETTO: Avviso rivolto al personale interno per la selezione di figure professionali (ESPERTI) da impiegare nella realizzazione del Progetto Migliorare per crescere (Codice 10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159). CUP: F67I17000230007 VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante "Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche" e ss.mm.ii.; VISTO il DPR 275/99 concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; VISTA la circolare della Funzione Pubblica n. 2/2008; VISTO il D.I. 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTA la circolare n 2 del 2 febbraio 2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti fiscali e contributivi per gli incarichi ed impieghi nella P.A.; VISTE le linee guida dell autorità di gestione P.O.N. di cui alla nota MIUR 1588 del 13.01.2016 recanti indicazioni in merito all affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture al di sotto della soglia comunitaria; VISTI i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO il PON - Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n. 9952 del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTO l art. 36 del D.Lgs. 50/2016 Attuazione delle direttive 2014/23/UE, 2014/24/UE e 2014/25/UE sull aggiudicazione dei contratti di concessione, sugli appalti pubblici e sulle procedure
d appalto degli enti erogatori nei settori dell acqua, dell energia, dei trasporti e dei servizi postali, nonché per il riordino della disciplina vigente in materia di contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture, cosi come modificato dall art. 25 del D. Lgs 56/2017 ; VISTO il Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/2019; VISTO l Avviso MIUR prot. n. AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017- Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - 10.2.2A Competenze di base; VISTE la delibera n. 45 del 20/04/2017 del Collegio dei Docenti e la delibera n. 52 del 20/04/2017 del Consiglio di Istituto per la realizzazione dei progetti relativi ai Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014/ 2020; VISTO il Piano cod. 45777 schedulato in data 18/05/2017, prot. n. 7996 del 20/05/2017; VISTA la Nota MIUR AOODGEFID prot. n. 0038439 del 29-12-2017 con la quale l Autorità di Gestione ha reso note le graduatorie dei progetti pervenuti e valutati ammissibili; VISTA la lettera MIUR - AOODGEFID/204 del 10/01/2018 con la quale viene autorizzato il Progetto di questo istituto Migliorare per crescere (10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159)) e che costituisce la formale autorizzazione all avvio delle attività e fissa i termini di inizio dell ammissibilità della spesa; VISTO il decreto del Dirigente scolastico di assunzione a bilancio n. 513-BIII-13 del 26/01/2018; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti n. 39 del 01/12/2017 con cui sono stati definiti i criteri generali per il conferimento di incarichi per attività formative e di sostegno coerenti con il PTOF inseriti in uno specifico Regolamento; VISTA la delibera del Consiglio d Istituto n. 79 del 04/12/2017 con cui è stato approvato il Regolamento contenente i i criteri generali per il conferimento di incarichi per attività formative e di sostegno coerenti con il PTOF; VISTE le delibere del Collegio dei Docenti n. 44 del 24/01/2018 e n. 2 del 03/09/2018 con cui il Progetto PON Migliorare per crescere (Codice 10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159) diventa parte integrante del PTOF e concorre a pieno titolo al raggiungimento degli obiettivi e finalità in esso previsti; LETTA la nota Prot. AOODGEFID n. 1498 del 09/02/2018 Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014-2020; VISTA la necessità di individuare ESPERTI INTERNI nei n. 8 moduli previsti nel progetto Migliorare per crescere (10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159)): DETERMINA Art. 1 Oggetto di avviare una procedura di selezione per titoli comparativi, per il reclutamento di ESPERTI INTERNI da impiegarsi nei seguenti moduli del progetto Migliorare per crescere (Codice 10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159):
Titolo e contenuto Importo autorizzato Destinatari Tempi Lingua madre: Raccontare, raccontarsi n. 1 esperto. Requisito d ammissione: Laurea in lettere. Competenze nella realizzazione di libri parlanti e produzione di podcasting da pubblicare in rete mediante strumenti open source. La matematica non è un problema n. 1 esperto. Requisito d ammissione: Laurea in Matematica e competenze nell utilizzo di software didattici specifici. Matematica sotto scatto (Modulo A) 5.082,00 Alunni della scuola primaria n. 1 esperto. Requisito d ammissione: competenze ed esperienze nel gioco degli scacchi. Competenze ed esperienze nell insegnamento laboratoriale della matematica. Matematica sotto scatto (Modulo B) 5.082,00 Alunni della scuola primaria n. 1 esperto. Requisito d ammissione: competenze ed esperienze nel gioco degli scacchi. Competenze ed esperienze nell insegnamento laboratoriale della matematica. Lingua straniera: Fly with English della lingua straniera oggetto del percorso formativo) Lingua straniera: English: a passport for future! della lingua straniera oggetto del percorso formativo) Lingua inglese per gli allievi delle scuole primarie: Explore with English (Modulo A) 5.082,00 Alunni della scuola primaria della lingua straniera oggetto del percorso formativo) con competenze nell utilizzo della metodologia CLIL inerente argomenti matematico-scientifico. Lingua inglese per gli allievi delle scuole primarie: Explore with English (Modulo B) 5.082,00 Alunni della scuola primaria della lingua straniera oggetto del percorso formativo) con competenze nell utilizzo della metodologia CLIL inerente argomenti matematico-scientifico. Art. 2 Compiti dell Esperto L Esperto dovrà elaborare un piano di lavoro da cui risultino i contenuti, le modalità, i tempi e gli strumenti che garantiranno la effettiva realizzazione del processo formativo. L Esperto deve collaborare con il Tutor e il Referente per la Valutazione e deve essere in possesso delle conoscenze, competenze ed esperienze specifiche richieste dai singoli moduli. L esperto:
- predispone, in collaborazione con il Tutor, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire; - inserisce i dati di propria competenza relativi all attività svolta nel Modulo, il calendario, le prove di verifica e i materiali prodotti nel sistema GPU; - partecipa all elaborazione delle valutazioni, in itinere e finali, delle diverse attività previste nel/i modulo/i; - partecipa alle riunioni programmate dall Istituzione scolastica in merito alla realizzazione del modulo e tale attività rientra nel suo incarico. L adesione al bando comporta l obbligo per le figure reclutate di partecipare agli incontri presso l Istituzione scolastica per pianificare al meglio l efficacia dell intervento formativo. Inoltre, l esperto ha il compito di: consegnare alla Scuola l eventuale materiale didattico utilizzato (documenti, diapositive, ecc.) per la pubblicazione nel sito della scuola in uno spazio dedicato. A tal proposito il docente rilascia apposita autorizzazione e dichiarazione liberatoria; effettuare una mediazione tra i corsisti in formazione e i contenuti dell offerta formativa sulle tematiche oggetto del percorso formativo; coordinare e supportare l attività, gestendo le interazioni del gruppo/i; sostenere e supportare i corsisti nell attività; mettere in atto strategie innovative di insegnamento, adeguate agli obbiettivi programmati; documentare l attuazione dell attività di formazione; compilare il report finale e /o eventuali altri documenti richiesti ai fini della documentazione del/i percorso/i; gestire, per quanto di sua competenza, la piattaforma on line (gestione progetti pon). Art. 3 Incarichi e compensi Per i moduli indicati del percorso formativo e per le ore previste il compenso orario è di 70,00 (settanta/00) euro lordo stato, complessivi e onnicomprensivi di ogni onere contributivo e fiscale anche a carico dell Istituto. Il compenso sarà erogato, per le ore effettivamente svolte, dopo la chiusura del modulo sulla piattaforma GPU. Le attività oggetto del presente bando si svolgeranno in orario extracurricolare nel plesso di Via Tasso dove ha sede la scuola primaria. Il compenso complessivo sarà corrisposto solo dopo l effettiva erogazione dei fondi comunitari. Non saranno prese in considerazione eventuali richieste di interessi legali e/o oneri di alcun tipo per ritardi nei pagamenti indipendenti dalla volontà di questa Istituzione Scolastica. Nulla è dovuto all esperto per la partecipazione alle riunioni programmate dall istituzione scolastica in merito alla realizzazione del progetto in quanto tale attività rientra nel suo incarico. Non sono previsti rimborsi per trasferte e spostamenti. L attività svolta sarà soggetta al regime fiscale previdenziale previsto dalla normativa vigente (cfr. nota MIUR 34815 del 02/08/2017). In particolare, il conferimento di incarichi a docenti interni all Istituzione Scolastica mediante lettera di incarico da parte del Dirigente scolastico, è assoggettato alla medesima disciplina fiscale e previdenziale prevista per i compensi erogati ai docenti interni dell Istituzione Scolastica che effettuano prestazioni aggiuntive all orario di obbligo. L incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum pervenuto, purchè pienamente rispondente alle esigenze progettuali. Art. 4 Presentazione domande Le istanze di partecipazione, redatte sull allegato modello A, debitamente firmate in calce, corredate dall allegato B autovalutazione titoli e dal curriculum redatto secondo il modello europeo (anche esse debitamente firmate) e da un documento di identità in corso di validità, devono pervenire entro le ore 12,00 del giorno 13/10/2018 mediante consegna diretta presso gli uffici di segreteria. Il Curriculum Vitae deve essere numerato in ogni titolo, esperienza o formazione, per cui si richiede l attribuzione di punteggio, e i numeri che la contraddistinguono devono essere riportati nella scheda di autovalutazione allegato B. L istanza di partecipazione dovrà riportare la dicitura
Domanda di partecipazione alla selezione di Esperti interni bando interno prot. n. del.. Progetto Migliorare per crescere (10.2.2A - FSEPON-PU-2017-159) PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento. Alla domanda va allegata la presentazione di una proposta progettuale dettagliata, coerente con il progetto presentato e autorizzato, pubblicato sul sito della scuola. Art. 5 Cause di esclusione: Saranno cause tassative di esclusione: - Istanza di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti - Curriculum Vitae non in formato europeo - Curriculum Vitae non contenente le dichiarazione relative agli art.38-46 del DPR 445/00, e l autorizzazione al trattamento dei dati personali - Omissione anche di una sola firma sulla documentazione Art. 6 Partecipazione Ogni facente istanza può concorrere per una o più figure professionali presentando una istanza di partecipazione per ognuna delle figure professionali a cui si richiede di partecipare e compatibilmente con il requisito di ammissione previsto nel bando. Le griglie di valutazione devono essere compilate una per ogni figura professionale a cui si chiede di concorrere. Il curriculum e il documento di identità può anche essere unico. Si specifica che nel caso di presentazione di più candidature da parte della stessa persona e per lo stessa tipologia di incarico, si procederà all attribuzione di n. 1 incarico per ogni candidato, al fine di garantire una maggiore partecipazione e/o permettere una migliore organizzazione delle attività formative. Art. 7 Selezione La selezione verrà effettuata dal Dirigente Scolastico, che si avvarrà del lavoro di un apposita commissione di valutazione, attraverso la comparazione dei curricula, in funzione delle griglie di valutazione indicate nell allegato B e della valutazione della proposta progettuale e che costituiscono parte integrante del presente avviso. In caso di ulteriore parità la precedenza verrà data al candidato più giovane. Valutate le domande di partecipazione pervenute, sarà pubblicata la graduatoria provvisoria all albo della scuola e sul sito web istituzionale. Avverso la graduatoria provvisoria sarà ammesso reclamo entro i 7 giorni successivi alla data di pubblicazione. Trascorso tale termine la graduatoria diverrà definitiva e verrà pubblicata all albo della scuola e sul sito web istituzionale. Art. 8 Responsabile del Procedimento Ai sensi dell art. 31 del D.Lgs 50/2016 (art. 9 e 10 del D.P.R. n.207/10), viene nominato Responsabile del Procedimento il Dirigente Scolastico. Art. 9 Accesso agli atti della selezione L accesso alla documentazione attinente alla selezione è differito sino alla conclusione dell iter procedimentale. Art. 10 Pubblicità Il presente bando viene pubblicato all albo e sul sito web della scuola: https://www.istitutocomprensivobitritto.it. Art. 11 Clausola di salvaguardia In caso di impedimento alla organizzazione dei singoli moduli (ad esempio, un numero di alunni insufficiente ad avviare il modulo, mancanza della figura del tutor, impedimenti logistici ) non si procederà all affidamento dell incarico. Il Dirigente Scolastico Prof. Nicola Bolumetti Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3 comma 2 del D. Lgs. N. 39/1993