Risultati. Indagine Statistiche brevi Indagine 'QUESTIONARIO SODDISFAZIONE LAUREANDI MECMATL'

Documenti analoghi
Risultati. Indagine Statistiche brevi Indagine 'QUESTIONARIO SODDISFAZIONE LAUREANDI AUTL'

Risultati. Indagine Statistiche brevi Indagine 'QUESTIONARIO SODDISFAZIONE LAUREANDI MECLM'

Questionario di valutazione della soddisfazione dei laureandi

Corso di Laurea in CHIMICA CLASSE DI APPARTENENZA: SCIENZE E TECNOLOGIE CHIMICHE (CLASSE L-27)

Allegato IX Schede per la raccolta dell opinione degli studenti, dei laureandi, dei laureati e dei docenti sulla didattica

Corso di Laurea in CHIMICA CLASSE DI APPARTENENZA: SCIENZE E TECNOLOGIE CHIMICHE (CLASSE L-27)

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE SCIENZE SOCIALI

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

Amministrazione, finanza aziendale e controllo

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

Economia e management delle amministrazioni pubbliche e delle istituzioni internazionali

Discipline economiche e sociali - Economic and Social Sciences

CLASSE VERTICALE DELLE LAUREE IN BIOLOGIA CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA

Economia e management delle istituzioni e dei mercati finanziari - Finance

INTERFACOLTÀ DI BIOTECNOLOGIE. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento:

FACOLTÀ DI SCIENZE E TECNOLOGIE

Questionario interno CdS Ingegneria Biomedica - III

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento:

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE. Valutazione della soddisfazione degli studenti a.a Riepilogo delle valutazioni fornite

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento: Economia del lavoro

CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E FINANZA A.S. 2017

FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento:

FACOLTÀ DI SCIENZE MM.FF.NN. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento:

FACOLTÀ DI STUDI UMANISTICI

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE. Programma di valutazione dell attività didattica. Rapporto statistico relativo all insegnamento:

COMUNICAZIONE E SOCIETÀ - Classe L-20

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE

SCIENZE DEL LAVORO - Classe LM-62

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale. Indicatori per il Rapporto di Riesame

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE

Corso di Studio: Laurea Magistrale in Ingegneria per l Ambiente e il Territorio Classe: LM-35 Ingegneria per l Ambiente e il Territorio Sede: Pavia

Processi di gestione dei Corsi di Studio

APPENDICE TABELLE. ALLA RELAZIONE ANNUALE della COMMISSIONE PARITETICA DI SCIENZE POLITICHE A.A. 2014/2015

APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME /2013 Immatricolati Iscritti

(questionario consegnato dal MD agli studenti al momento della discussione della tesi) A060 - Scienze naturali, chimica, geografia, microbiologia

Risultati. Indagine Statistiche brevi Indagine 'Valutazione Lato Genitori 2016'

Risultati. Indagine Statistiche brevi Indagine 'Valutazione Lato Genitori 2016'

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

VALUTAZIONE DELL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA": Indagine sugli studenti laureandi a.s REPORT PER IL DIRETTORE DEL CORSO DI LAUREA IN:

APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME /14 Immatricolati Immatricolati generici Iscritti

FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE

CORSO DI LAUREA IN INTERNATIONAL ECONOMICS AND MANAGEMENT A.S. 2017

CDS IN MATEMATICA. Questionario di valutazione del Tirocinio nel caso

Introduzione all intervista telefonica

Corso di Laurea Triennale in Ingegneria Elettronica e Informatica

Tab. 1 Iscritti/Immatricolati al 1 anno

Tirocinio Formativo Attivo A.A. 2012/2013. Scheda di valutazione Classe di abilitazione: A 036 Filosofia, psicologia e scienze dell educazione

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE. Valutazione della soddisfazione degli studenti a.a (Legge 370/1999)

Università degli Studi di Siena

COMMISSIONE TIROCINI DEL CORSO DI STUDIO IN INGEGNERIA MECCANICA VALUTAZIONE DEGLI ESITI DEI TIROCINI FORMATIVI A.A

CORSO DI LAUREA IN MANAGEMENT A.A

CORSO DI LAUREA IN AMMINISTRAZIONE, FINANZA AZIENDALE E CONTROLLO A.A

CORSO DI LAUREA IN ECONOMIC AND SOCIAL SCIENCES A.A

CORSO DI LAUREA IN MARKETING MANAGEMENT A.A

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA

CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E LEGISLAZIONE PER L'IMPRESA A.A

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E MANAGEMENT DELLE ISTITUZIONI E DEI MERCATI FINANZIARI - FINANCE A.A

ANALISI DEI QUESTIONARI COMPILATI DALLE PARTI SOCIALI, A.A. 2015/2016

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI

Report Quadro SUA- CdS C1

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN STUDI INTERNAZIONALI (Classe LM-52 Relazioni internazionali)

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE. Valutazione della soddisfazione degli studenti a.a Riepilogo delle valutazioni fornite

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

COMMISSIONE TIROCINI DEL CORSO DI STUDIO IN INGEGNERIA MECCANICA VALUTAZIONE DEGLI ESITI DEI TIROCINI FORMATIVI A.A

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

Indagine sulle Opinioni degli Studenti Risultati A.A

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA. Dipartimento di Matematica e Informatica CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MATEMATICA (CLASSE LM-40)

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

VALUTAZIONE DELL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA": Indagine sugli studenti laureandi a.s REPORT PER IL DIRETTORE DEL CORSO DI LAUREA IN:

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI

ALLEGATO 2 al Regolamento didattico del Corso di Laurea in INGEGNERIA MECCANICA E MECCATRONICA Coorte 2016/2017

che riservino un ruolo strategico a tale ambito di attività;

CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE E MANAGEMENT A.S. 2017

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI. Classe LM-56 EM20 - ECONOMIA E FINANZA (attivo) Dipartimento di Economia

I3A LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE E AMBIENTALE

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE. Corso di laurea magistrale in Ingegneria Meccanica

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

Indagine sulle Opinioni degli Studenti Risultati A.A

Laurea in D.M. 270/04 SCUOLA DI INGEGNERIA EDILE ARCHITETTURA SCUOLA DI INGEGNERIA DEI SISTEMI SCUOLA DI ARCHITETTURA E SOCIETÀ LAUREA MAGISTRALE IN

Corso di Laurea in Scienze Geologiche (classe L-34)

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE. Corso di laurea magistrale in Architettura

Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]

Valutazione Didattica

Risultati definitivi a.a

Transcript:

Risultati Indagine 213373 Numero di record in questa query: 77 Record totali nell'indagine: 77 Percentuale del totale: 100.00% pagina 1 / 91

Campo riepilogo per A014C Qual'è il tuo corso di studio? Risposta Conteggio Percentuale Corso di laurea in Ingegneria dell'automazione Industriale (A3) 0 0.00% Corso di laurea in Ingegneria Gestionale (A1) 0 0.00% Corso di laurea in Ingegneria Meccanica e dei Materiali (A2) 77 100.00% Corso di laurea magistrale in Ingegneria dell'automazione Industriale (A7) 0 0.00% Corso di laurea magistrale in Ingegneria Gestionale (A6) 0 0.00% Corso di laurea magistrale in Ingegneria Meccanica (A4) 0 0.00% Corso di laurea magistrale in Ingegneria Meccanica dei Materiali (A5) 0 0.00% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 2 / 91

Campo riepilogo per A014C Qual'è il tuo corso di studio? pagina 3 / 91

Campo riepilogo per A014A In quale situazione ti trovi? Risposta Conteggio Percentuale In corso (A1) 39 50.65% Al primo anno fuori corso (A2) 22 28.57% Al secondo anno fuori corso (A3) 6 7.79% Al terzo anno fuori corso (A4) 3 3.90% Oltre il terzo anno fuori corso (A5) 7 9.09% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 4 / 91

Campo riepilogo per A014A In quale situazione ti trovi? pagina 5 / 91

Campo riepilogo per A014B Quali sono stati i motivi del ritardo? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 30 78.95% Nessuna risposta 8 21.05% ID Risposta 13 Esami propedeutici 26 2 esami del 1 anno esguiti stesso girno e stessa ora 36 Ho lavorato per alcuni anni 50 Lavoro 53 Lavoro 88 Problemi personali,accanimento di un docente nei confronti degli studenti che non avevano sostenuto il suo esame quando era ancora attivo il corso 98 motivi familiari di salute 108 Un anno a vuoto, il secondo, aiutato dal fatto che le materie del secondo anno erano toste con professori non proprio gentili. Cambiati alcuni professori è migliorata la situazione 109 Numerose attività extra didattiche oltre ad una scarsa partecipazione alle lezioni per motivi di lavoro. 127 difficoltà (personale) ad adeguare il carico di studio rispetto alle scuole superiori 130 il primo anno è stato difficile il passaggio al carico di studi universitario. 135 Motivi di lavoro 138 Convalescenza infortunio, lavoro 140 Verbalizzazione dello stage necessariamente nella sessione d'esame 141 Primo anno seguito con scarsa determinazione. 146 Problemi personali e successivamente attività lavorativa a tempo pieno 179 Ultimi esami da sostenere. 193 Lavoro, problemi familiari, carico studio 222 lavoro 223 Ho avuto un calo il secondo anno e ho perso molto tempo per alcuni esami 227 questioni personali, mancanza di costanza durante il secondo anno di studio 229 Problemi legati al poco studio durante il primo anno di corso 232 Svolgevo parallelamente attività sportiva a livello professionistico per i primi tre anni 235 Esame di scienza delle costruzioni 245 esami 250 Desiderio di voti più alti e migliore preparazione degli esami 336 Malattia (tumore maligni dei tessuti molli trattato con chemio e radioterapia) 339 Alcuni esami mi hanno rallentato 341 Problemi con l'esame di Scienza delle Costruzioni 343 da giugno dell'anno scorso fino all'appello pasquale in debito di un esame pagina 6 / 91

Campo riepilogo per A001A Ti reiscriveresti al tuo corso di studio presso questa Università? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 65 84.42% NO (A2) 2 2.60% NON SO (A3) 10 12.99% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 7 / 91

Campo riepilogo per A001A Ti reiscriveresti al tuo corso di studio presso questa Università? pagina 8 / 91

Campo riepilogo per A001B Per quali motivi? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 10 83.33% Nessuna risposta 2 16.67% ID Risposta 13 Organizzazione degli esami 50 Supporto per studenti lavoratori pressoché inesistente. 108 Pro e contro: vicinanza a casa, economicamente è buona come università, di contro il politecnico è estremamente più facile come università 130 Si praticano insegnamenti solo teorici. 135 Perchè chi studia/lavora non ha nessuno vantaggio, sia economico che di materiale a disposizione per studiare 146 L'università mi ha deluso per organizzazione e trattamento verso gli studenti dell'ordinamento 509. 186 Maggiore varietà di corsi 193 Poca variabilità di scelta anche se preparazione ottima 238 Perchè mi interessa anche ingegneria meccanica indirizzo costruzioni 257 Potrei scegliere un corso con un'impostazione meno tecnica pagina 9 / 91

Campo riepilogo per A002 Ritieni che quando ti sei iscritto al tuo Corso di Studi avevi tutte le informazioni che oggi riterresti necessarie? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 49 63.64% NO (A2) 28 36.36% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 10 / 91

Campo riepilogo per A002 Ritieni che quando ti sei iscritto al tuo Corso di Studi avevi tutte le informazioni che oggi riterresti necessarie? pagina 11 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ001) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sul test di ingresso] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 10 12.99% 19.48% 2 (2) 5 6.49% 3 (3) 5 6.49% 6.49% 4 (4) 4 5.19% 5 (5) 4 5.19% 10.39% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.54 Deviazione standard 1.48 Somma (Risposte) 28 100.00% 100.00% Numero di casi 28 100.00% pagina 12 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ001) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sul test di ingresso] pagina 13 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ002) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sugli sbocchi lavorativi] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 12.99% 2 (2) 6 7.79% 3 (3) 8 10.39% 10.39% 4 (4) 5 6.49% 5 (5) 5 6.49% 12.99% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.04 Deviazione standard 1.32 Somma (Risposte) 28 100.00% 100.00% Numero di casi 28 100.00% pagina 14 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ002) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sugli sbocchi lavorativi] pagina 15 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ003) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sul percorso di Studio (es. tassi di abbandono al primo anno, voti medi agli esami, )] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 3 3.90% 11.69% 2 (2) 6 7.79% 3 (3) 6 7.79% 7.79% 4 (4) 6 7.79% 5 (5) 7 9.09% 16.88% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.29 Deviazione standard 1.36 Somma (Risposte) 28 100.00% 100.00% Numero di casi 28 100.00% pagina 16 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ003) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Informazioni sul percorso di Studio (es. tassi di abbandono al primo anno, voti medi agli esami, )] pagina 17 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ004) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Incontri con studenti del Corso di Studio] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 2 2.60% 14.29% 2 (2) 9 11.69% 3 (3) 5 6.49% 6.49% 4 (4) 5 6.49% 5 (5) 7 9.09% 15.58% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.21 Deviazione standard 1.34 Somma (Risposte) 28 100.00% 100.00% Numero di casi 28 100.00% pagina 18 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ004) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Incontri con studenti del Corso di Studio] pagina 19 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ005) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Incontri con docenti del Corso di Studio] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 14.29% 2 (2) 7 9.09% 3 (3) 4 5.19% 5.19% 4 (4) 9 11.69% 5 (5) 4 5.19% 16.88% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.07 Deviazione standard 1.33 Somma (Risposte) 28 100.00% 100.00% Numero di casi 28 100.00% pagina 20 / 91

Campo riepilogo per A003(SQ005) Quali fonti informative ti sarebbero state utili? (1 = per nulla, 5 = molto) [Incontri con docenti del Corso di Studio] pagina 21 / 91

Campo riepilogo per A003A Ci sono altre fonti informative che ti sarebbero state utili? Se sì, quali? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 1 3.57% Nessuna risposta 27 96.43% ID Risposta 179 Informazioni sulla gestione burocratica del percorso universitario pagina 22 / 91

Campo riepilogo per A004 Hai incontrato ostacoli significativi durante il tuo percorso formativo? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 38 49.35% NO (A2) 39 50.65% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 23 / 91

Campo riepilogo per A004 Hai incontrato ostacoli significativi durante il tuo percorso formativo? pagina 24 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ012) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Inadeguatezza della preparazione iniziale] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 14 18.18% 35.06% 2 (2) 13 16.88% 3 (3) 4 5.19% 5.19% 4 (4) 5 6.49% 5 (5) 2 2.60% 9.09% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.16 Deviazione standard 1.22 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 25 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ012) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Inadeguatezza della preparazione iniziale] pagina 26 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ001) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Difficoltà di apprendimento] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 16 20.78% 44.16% 2 (2) 18 23.38% 3 (3) 2 2.60% 2.60% 4 (4) 2 2.60% 5 (5) 0 0.00% 2.60% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 1.74 Deviazione standard 0.79 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 27 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ001) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Difficoltà di apprendimento] pagina 28 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ002) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione del lavoro autonomo di preparazione agli esami] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 3 3.90% 19.48% 2 (2) 12 15.58% 3 (3) 14 18.18% 18.18% 4 (4) 6 7.79% 5 (5) 3 3.90% 11.69% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.84 Deviazione standard 1.05 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 29 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ002) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione del lavoro autonomo di preparazione agli esami] pagina 30 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ003) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione degli insegnamenti (da parte del Corso di Studio)] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 20.78% 2 (2) 12 15.58% 3 (3) 12 15.58% 15.58% 4 (4) 8 10.39% 5 (5) 2 2.60% 12.99% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.79 Deviazione standard 1.07 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 31 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ003) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione degli insegnamenti (da parte del Corso di Studio)] pagina 32 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ004) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione degli esami (da parte del Corso di Studio)] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 18.18% 2 (2) 10 12.99% 3 (3) 11 14.29% 14.29% 4 (4) 10 12.99% 5 (5) 3 3.90% 16.88% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.95 Deviazione standard 1.14 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 33 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ004) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Organizzazione degli esami (da parte del Corso di Studio)] pagina 34 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ005) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Svolgimento dello stage/tirocinio (chi non ha svolto uno stage/tirocinio indichi 1)] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 26 33.77% 41.56% 2 (2) 6 7.79% 3 (3) 3 3.90% 3.90% 4 (4) 1 1.30% 5 (5) 2 2.60% 3.90% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 1.61 Deviazione standard 1.1 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 35 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ005) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Svolgimento dello stage/tirocinio (chi non ha svolto uno stage/tirocinio indichi 1)] pagina 36 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ006) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Svolgimento della prova finale (solo per gli allievi dei corsi di laurea magistrale; gli altri allievi indichino 1)] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 32 41.56% 48.05% 2 (2) 5 6.49% 3 (3) 1 1.30% 1.30% 4 (4) 0 0.00% 5 (5) 0 0.00% 0.00% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 1.18 Deviazione standard 0.46 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 37 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ006) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Svolgimento della prova finale (solo per gli allievi dei corsi di laurea magistrale; gli altri allievi indichino 1)] pagina 38 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ007) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Rapporto con i docenti] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 9 11.69% 28.57% 2 (2) 13 16.88% 3 (3) 12 15.58% 15.58% 4 (4) 3 3.90% 5 (5) 1 1.30% 5.19% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.32 Deviazione standard 1.02 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 39 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ007) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Rapporto con i docenti] pagina 40 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ008) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Rapporto con i compagni di corso] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 26 33.77% 42.86% 2 (2) 7 9.09% 3 (3) 5 6.49% 6.49% 4 (4) 0 0.00% 5 (5) 0 0.00% 0.00% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 1.45 Deviazione standard 0.72 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 41 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ008) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Rapporto con i compagni di corso] pagina 42 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ011) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Gestione della burocrazia inerente al CdS] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 11 14.29% 20.78% 2 (2) 5 6.49% 3 (3) 12 15.58% 15.58% 4 (4) 5 6.49% 5 (5) 5 6.49% 12.99% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.68 Deviazione standard 1.38 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 43 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ011) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Gestione della burocrazia inerente al CdS] pagina 44 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ009) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Motivi personali] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 13 16.88% 28.57% 2 (2) 9 11.69% 3 (3) 5 6.49% 6.49% 4 (4) 6 7.79% 5 (5) 5 6.49% 14.29% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.5 Deviazione standard 1.45 Somma (Risposte) 38 100.00% 100.00% Numero di casi 38 100.00% pagina 45 / 91

Campo riepilogo per A005(SQ009) In che misura questi ostacoli sono stati significativi? (1 = per nulla, 5 = molto) [Motivi personali] pagina 46 / 91

Campo riepilogo per A005B Ci sono stati altri ostacoli oltre a quelli indicati sopra? Se sì, quali? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 6 15.79% Nessuna risposta 32 84.21% ID Risposta 50 Materiale didattico online insufficiente per la completa preparazione all'esame. Comunicazioni esiti esami spesso non disponibili online. 140 Eccessiva fiscalità ed esigenza nell'esame di scienza delle costruzioni 223 Professori inadeguati 232 esame di scienza delle costruzioni 257 Difficoltà e inadeguetezza del numero di crediti per un esame. 336 no pagina 47 / 91

Campo riepilogo per A005A Gli ostacoli hanno riguardato alcuni insegnamenti in particolare? Se sì, quali? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 19 50.00% Nessuna risposta 19 50.00% ID Risposta 13 Analisi A, Costruzione di macchine 81 ANALISI 2 88 Metallurgia 90 Il corso di elettrotecnica pretende una preparazione in sede d'esame abbastanza accurata che però il corso stesso non è in grado di fornire. 98 scienza delle costruzioni 108 scienze delle costruzioni, metallurgia, polimeri. 140 Scienza delle costruzioni 146 Metallurgia, materiali metallici, scienza delle costruzioni 193 Scienza delle costruzioni 206 Scienza delle costruzioni 219 Insegnamento di Scienza Delle Costruzioni. Esame decisamente inadatto e insensato, a mio avviso, per un ingegnere meccanico. 223 Scienze delle costruzioni 232 Scienza delle costruzioni 238 Scienza delle Costruzioni. 257 Scienza delle Costruzioni (prof. Panteghini) 261 scienza delle costruzioni 336 no 339 Scienza delle costruzioni 341 Sì, Scienza delle Costruzioni pagina 48 / 91

Campo riepilogo per A011C Le modalità degli esami che hai sostenuto sono state corrispondenti a quanto indicato nelle schede descrittive degli insegnamenti riportate sul sito di e-learning dell'università? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 63 81.82% NO (A2) 0 0.00% ABBASTANZA (A3) 14 18.18% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 49 / 91

Campo riepilogo per A011C Le modalità degli esami che hai sostenuto sono state corrispondenti a quanto indicato nelle schede descrittive degli insegnamenti riportate sul sito di e-learning dell'università? pagina 50 / 91

Campo riepilogo per A011D Per quali insegnamenti non hai riscontrato tale corrispondenza? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 1 7.14% Nessuna risposta 13 92.86% ID Risposta 232 Scienza delle costruzioni pagina 51 / 91

Campo riepilogo per A010 Ritieni che le attività didattiche svolte nei laboratori siano state utili ed efficaci, anche in relazione all'adeguatezza delle strutture? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 44 57.14% NO (A2) 19 24.68% ABBASTANZA (A3) 14 18.18% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 52 / 91

Campo riepilogo per A010 Ritieni che le attività didattiche svolte nei laboratori siano state utili ed efficaci, anche in relazione all'adeguatezza delle strutture? pagina 53 / 91

Campo riepilogo per A011 Quali sono state le criticità riscontrate? Risposta Conteggio Percentuale Inadeguatezza dei locali (SQ001) 3 9.09% Inadeguatezza delle attrezzature e delle strumentazioni (SQ005) 6 18.18% Organizzazione delle attività (SQ002) 6 18.18% Tempo trascorso in laboratorio (SQ004) 25 75.76% Altre criticità (da specificare sotto) (SQ006) 3 9.09% pagina 54 / 91

Campo riepilogo per A011 Quali sono state le criticità riscontrate? pagina 55 / 91

Campo riepilogo per A011A Quali altre criticità ci sono state? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 2 66.67% Nessuna risposta 1 33.33% ID Risposta 109 Le attività in laboratorio sarebbero utili ed efficaci solo se fossero complementari al corso, non relegate ad una parte troppo marginale del monte ore complessivo. 130 MAI VISTO UN LABORATORIO pagina 56 / 91

Campo riepilogo per A011B In quali insegnamenti si sono verificate tali criticità? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 7 21.21% Nessuna risposta 26 78.79% ID Risposta 13 Laboratorio di controlli non distruttivi 98 tutti 108 Tutti, zero tempo in laboratorio 135 Considerando che in molte altre facoltà di Ingegneria si hanno molte più ore di laboratorio, a Brescia si fa solamente teoria il che è controproducente. 188 Laboratorio di disegno e cad (disorganizzazione durante l'insegnamento e la modalità d'esame-->rinvio data d'esame parziale senza preavviso per assenza di computer funzionanti) 223 Non siamo mai stati portati in laboratorio 336 Mancanza di computer nel corso di laboratorio di disegno e CAD pagina 57 / 91

Campo riepilogo per A012 Hai svolto un tirocinio? Risposta Conteggio Percentuale ho svolto un tirocinio (stage esterno in azienda) (A1) 12 15.58% ho svolto un progetto (stage interno in Università) (A2) 40 51.95% non ho svolto né tirocini né progetti (A3) 24 31.17% Nessuna risposta 1 1.30% pagina 58 / 91

Campo riepilogo per A012 Hai svolto un tirocinio? pagina 59 / 91

Campo riepilogo per A015 La tesi ha riguardato lo sviluppo del lavoro svolto nell'ambito del tirocinio/progetto? Risposta Conteggio Percentuale SI (A1) 48 92.31% NO (A2) 4 7.69% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 60 / 91

Campo riepilogo per A015 La tesi ha riguardato lo sviluppo del lavoro svolto nell'ambito del tirocinio/progetto? pagina 61 / 91

Campo riepilogo per A014 Quanti crediti dovevi ancora acquisire quando hai cominciato a lavorare alla tesi? Calcolo Risultato Conteggio 77 Somma 1843.0000000000 Deviazione standard 36.95 Media 23.94 Minimo 0.0000000000 Primo Quartile (Q1) 5.5 Secondo Quartile (Mediana) 12 Terzo Quartile (Q3) 30 Massimo 177.0000000000 I valori nulli saranno ignorati nei calcoli Q1 e Q3 sono calcolati utilizzando Metodo minitab pagina 62 / 91

Campo riepilogo per A016 Come valuti il tempo di durata della tesi? Risposta Conteggio Percentuale Troppo breve (non c è stato il tempo di sviluppare adeguatamente tutti i temi di interesse) (A1) 2 2.60% Adeguato (A2) 66 85.71% Eccessivo (A3) 9 11.69% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 63 / 91

Campo riepilogo per A016 Come valuti il tempo di durata della tesi? pagina 64 / 91

Campo riepilogo per A018 Quanti docenti hai contattato prima di definire il tuo progetto di tesi? Risposta Conteggio Percentuale Fino a tre docenti (A1) 71 92.21% Più di tre docenti (A2) 6 7.79% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 65 / 91

Campo riepilogo per A018 Quanti docenti hai contattato prima di definire il tuo progetto di tesi? pagina 66 / 91

Campo riepilogo per A018B Perchè si è reso necessario sostenere più colloqui? Risposta Conteggio Percentuale I primi docenti interpellati mi hanno indirizzato ad altri colleghi più adatti a seguire il progetto 1 16.67% di tesi che proponevo (A1) I primi docenti interpellati mi hanno proposto progetti per me poco interessanti (A2) 5 83.33% I primi docenti interpellati erano già impegnati in altri progetti di tesi (A3) 0 0.00% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 67 / 91

Campo riepilogo per A018B Perchè si è reso necessario sostenere più colloqui? pagina 68 / 91

Campo riepilogo per A006 Il Corso di Studi ti ha consentito di acquisire conoscenze vicine ai tuoi interessi? (1 = per nulla, 5 = molto) Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 1 1.30% 6.49% 2 (2) 4 5.19% 3 (3) 24 31.17% 31.17% 4 (4) 32 41.56% 5 (5) 16 20.78% 62.34% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.75 Deviazione standard 0.89 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 69 / 91

Campo riepilogo per A006 Il Corso di Studi ti ha consentito di acquisire conoscenze vicine ai tuoi interessi? (1 = per nulla, 5 = molto) pagina 70 / 91

Campo riepilogo per A006B Il Corso di Studi ti ha consentito di acquisire competenze professionali immediatamente spendibili nel mondo del lavoro? (1 = per nulla, 5 = molto) Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 8 10.39% 40.26% 2 (2) 23 29.87% 3 (3) 27 35.06% 35.06% 4 (4) 15 19.48% 5 (5) 4 5.19% 24.68% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.79 Deviazione standard 1.04 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 71 / 91

Campo riepilogo per A006B Il Corso di Studi ti ha consentito di acquisire competenze professionali immediatamente spendibili nel mondo del lavoro? (1 = per nulla, 5 = molto) pagina 72 / 91

Campo riepilogo per A006C Il Corso di Studi ti ha fornito le competenze per sviluppare in futuro nuove conoscenze e capacità professionali? (1 = per nulla, 5 = molto) Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 2 2.60% 5.19% 2 (2) 2 2.60% 3 (3) 17 22.08% 22.08% 4 (4) 32 41.56% 5 (5) 24 31.17% 72.73% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.96 Deviazione standard 0.94 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 73 / 91

Campo riepilogo per A006C Il Corso di Studi ti ha fornito le competenze per sviluppare in futuro nuove conoscenze e capacità professionali? (1 = per nulla, 5 = molto) pagina 74 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ001) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Lavorare in gruppo] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 11 14.29% 41.56% 2 (2) 21 27.27% 3 (3) 20 25.97% 25.97% 4 (4) 15 19.48% 5 (5) 10 12.99% 32.47% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 2.9 Deviazione standard 1.25 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 75 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ001) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Lavorare in gruppo] pagina 76 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ002) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Scrivere una relazione professionale] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 7 9.09% 24.68% 2 (2) 12 15.58% 3 (3) 32 41.56% 41.56% 4 (4) 22 28.57% 5 (5) 4 5.19% 33.77% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.05 Deviazione standard 1.01 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 77 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ002) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Scrivere una relazione professionale] pagina 78 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ003) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Assumere la responsabilità delle proprie scelte] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 6 7.79% 19.48% 2 (2) 9 11.69% 3 (3) 14 18.18% 18.18% 4 (4) 28 36.36% 5 (5) 20 25.97% 62.34% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.61 Deviazione standard 1.22 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 79 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ003) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Assumere la responsabilità delle proprie scelte] pagina 80 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ004) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Lavorare in condizioni di stress] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 15.58% 2 (2) 8 10.39% 3 (3) 9 11.69% 11.69% 4 (4) 17 22.08% 5 (5) 39 50.65% 72.73% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 4.03 Deviazione standard 1.24 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 81 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ004) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Lavorare in condizioni di stress] pagina 82 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ005) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Sostenere il proprio punto di vista in una discussione professionale] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 6 7.79% 19.48% 2 (2) 9 11.69% 3 (3) 21 27.27% 27.27% 4 (4) 29 37.66% 5 (5) 12 15.58% 53.25% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.42 Deviazione standard 1.13 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 83 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ005) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Sostenere il proprio punto di vista in una discussione professionale] pagina 84 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ006) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Gestire le relazioni con i propri supervisori] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 18.18% 2 (2) 10 12.99% 3 (3) 27 35.06% 35.06% 4 (4) 25 32.47% 5 (5) 11 14.29% 46.75% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.38 Deviazione standard 1.05 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 85 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ006) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Gestire le relazioni con i propri supervisori] pagina 86 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ007) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Stendere e seguire un piano di lavoro] Risposta Conteggio Percentuale Somma 1 (1) 4 5.19% 20.78% 2 (2) 12 15.58% 3 (3) 17 22.08% 22.08% 4 (4) 27 35.06% 5 (5) 17 22.08% 57.14% Nessuna risposta 0 0.00% Media aritmetica 3.53 Deviazione standard 1.15 Somma (Risposte) 77 100.00% 100.00% Numero di casi 77 100.00% pagina 87 / 91

Campo riepilogo per A007(SQ007) Quanto ritieni di aver sviluppato le seguenti competenze grazie alle attività del Corso di Studio? (1 = per nulla, 5 = molto) [Stendere e seguire un piano di lavoro] pagina 88 / 91

Campo riepilogo per A008 Ci sono altre competenze che avresti voluto sviluppare nel corso degli studi? Risposta Conteggio Percentuale Sì (Y) 12 15.58% No (N) 65 84.42% Nessuna risposta 0 0.00% pagina 89 / 91

Campo riepilogo per A008 Ci sono altre competenze che avresti voluto sviluppare nel corso degli studi? pagina 90 / 91

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Campo riepilogo per A009 Quali? Risposta Conteggio Percentuale Risposta 12 100.00% Nessuna risposta 0 0.00% ID Risposta 15 Competenza pratica in alcuni ambiti. 53 stesura di relazioni tecniche e professionali, condizioni verosili di lavoro e progetti reali, non solo nozioni astratte 88 Competenze dal lato pratico 93 Più programmi informatici insegnati 109 Capacità di saper predisporre un laboratorio di analisi dei materiali 186 utilizzo della lingua inglese anche in ambito tecnici 188 Competenze più vicine al mondo del lavoro. 198 Abilità pratiche relative ai corsi frequentati 219 Competenze legate al mondo del lavoro. Inesistenti per chi si ferma alla laurea triennale 232 Disegno tecnico industriale con solidworks più approfondito 235 Maggiore abilità tecnica 250 Maggiore avvicinamento al mondo del lavoro pagina 91 / 91