A scuola sulle Ande Gentili genitori e alunni della scuola media di Casatenovo, mi chiamo Martina Villa, ho ventotto anni e sono di Casatenovo. Da tre anni vivo in Perù come volontaria dell Operazione Mato Grosso, in un paese chiamato Piscobamba, situato a 3200 metri sul livello del mare, tra le Ande peruviane. Attualmente mi trovo in Italia per un periodo di quattro mesi e, in agosto tornerò in Perù per occuparmi della gestione di una scuola elementare a Seccha. Seccha è un centro poblado, ossia un villaggio di circa cinquanta famiglie situato nella regione montuosa di Ancash, nel nord del Perù. È un piccolo centro appartenente al distretto di Piscobamba, da cui dista circa sette ore di cammino. La maggior parte degli abitanti si dedica all agricoltura e all allevamento; la gente di Seccha, come della maggior parte dei villaggi delle Ande peruviane, conduce un esistenza molto dura e strettamente legata ai ritmi della natura e dell allevamento: sveglia presto la mattina e lavoro nei campi per tutto il giorno. 1
Anche i bambini, fin da tenera età, partecipano al sostentamento della famiglia, aiutando nella coltivazione della terra e soprattutto nell allevamento degli animali; per i bambini di queste zone è normale il fatto di andare a pascolare le pecore o i maiali all uscita di scuola o inerpicarsi sulle pareti scoscese delle montagne per raccogliere rami secchi degli arbusti da utilizzare come legna da ardere. 2
Per i bambini di Seccha la scuola rappresenta un alternativa interessante alla vita del campo: la scuola è infatti un posto bello dove imparare, stare con i compagni, ricevere affetto e attenzione dalle insegnati e un piatto di minestra all ora di pranzo. Lo stato peruviano però fornisce aiuti insufficienti alla scuola e dunque l onere economico dell istruzione primaria ricade quasi interamente sulle famiglie. Non è raro il caso di bambini che, a metà dell anno scolastico, abbandonano la scuola perché le famiglie non hanno le risorse economiche per comprare il materiale scolastico necessario. Da questa considerazione è nata l idea da parte dell Operazione Mato Grosso, di prendere in gestione questa e altre scuole elementari della zona per garantire agli alunni un istruzione migliore, con maestri competenti. 3
La scuola elementare di Seccha infatti è un istituto statale in gestione alla parrocchia di Piscobamba, dove operano volontari italiani dell Operazione Mato Grosso, come me. La parrocchia si occupa di pagare gli insegnanti, di fornire i viveri per il pranzo di ogni giorno e di regalare il materiale scolastico a tutti i centoventi bambini iscritti. Tutto questo non sarebbe possibile se dall Italia non arrivassero aiuti da numerose persone che dedicano il proprio tempo libero alla raccolta di fondi, viveri e materiale scolastico per questa gente bisognosa di aiuto. Sono ancora molti i bambini da aiutare e perciò, a nome dell Operazione Mato Grosso chiedo a voi, genitori degli alunni della scuola media di Casatenovo, di aiutarmi a garantire a questi bambini il diritto all istruzione. La proposta che vi faccio è quella di raccogliere, a partire dal 4 maggio fino al 16 dello stesso mese, materiale scolastico da inviare ai bambini della scuola di Seccha, che io in prima persona mi occuperò di distribuire il prossimo agosto. Nell arco di tempo indicato, in ogni aula della scuola rimarrà uno scatolone per la raccolta del materiale. 4
Qui di seguito allego una lista di ciò che si può raccogliere: quaderni grandi (sia a righe che a quadretti) penne biro (rosse, nere, blu) matite gomme colla stick temperini pastelli pennarelli risme di fogli A4 album da disegno A4 forbici Il materiale dovrebbe essere preferibilmente nuovo, ma non necessariamente in confezioni sigillate. Vi ringrazio per l aiuto che vorrete darci. A presto. Martina Villa. 5