LICEO CLASSICO DELLA COMUNICAZIONE Prospetto orario del Liceo Classico della Comunicazione Materia Primo biennio Secondo biennio Ultimo anno I II III IV V Italiano 4 4 4 4 4 Latino 5 5 4 4 4 Greco 4 4 3 3 3 Inglese 3 3 3 3 3 Storia e Geografia 3 3 - - - Filosofia - - 3 3 3 Storia - - 3 3 3 Scienze 2 2 2 2 2 Storia dell arte - - 2 2 2 Matematica 3 3 2 2 2 Fisica - - 2 2 2 Scienze motorie 2 2 2 2 2 Religione/Attività alternativa 1 1 1 1 1 Tecniche della Comunicazione moduli moduli moduli moduli moduli Totale 27 27 31 31 31
Saper comunicare è una competenza trasversale che coinvolge qualsiasi professione: comunica il giornalista, il pubblicitario, il professore, ma comunica anche il dirigente d azienda, il medico, il funzionario di banca. Da qui l esigenza di un percorso formativo che proponga nello stesso numero di ore le stesse materie previste dal Ministero per il liceo classico tradizionale, ma con una rivisitazione dei programmi e un taglio didattico in funzione della comunicazione Obiettivi Affrontare sotto una luce nuova le discipline classiche, ponendo particolare attenzione alla funzione comunicativa e al rapporto con il pubblico. Stimolare all uso critico e consapevole dei mezzi di comunicazione in uso nell epoca attuale. Non preparare esperti della comunicazione, ma fornire strumenti di lettura e analisi di linguaggi verbali e non verbali e formare studenti abili nel dominare l espressione orale e scritta. Non limitarsi agli aspetti teorici dell analisi, ma applicare la teoria alla lettura e alla produzione orale e scritta. Il Liceo vuole connotarsi attraverso lo studio della parola, strumento privilegiato del pensiero e della comunicazione, intendendo proporre la filologia (colta nella sua valenza primaria di amore della parola) come impegno severo di formazione personale e civile far acquisire consapevole uso retorico della parola e delle sue potenzialità aggiornare l inventario delle forme di comunicazione e definire le categorie entro cui pensare (o ripensare) immagini e figure di pensiero e parola che oggi presiedono ai processi di informazione e di circolazione culturale. A chi si rivolge A tutti gli studenti interessati alla lettura, alla scrittura, all arte Ai ragazzi che desiderano affrontare lo studio delle discipline classiche acquisendo la consapevolezza degli strumenti antichi e moderni con cui comunichiamo Contenuti dell insegnamento Nel primo biennio è prevista una curvatura specifica dei programmi delle singole materie e l introduzione dei seguenti moduli a fine mattinata prima liceo introduzione all arte contemporanea ed educazione all immagine presso la Fondazione Sandretto Re Rebaudengo in orario pomeridiano laboratorio di scrittura segni e linguaggi della liturgia il percorso della scrittura nell antichità forme del racconto fumetto pubblicità linguaggio giornalistico cortometraggio seconda liceo scrittura ggiornalistica (laboratorio di scrittura+linguaggio giornalistico)
segni e linguaggi della liturgia teoria e tecnica dei media linguaggio musicale laboratorio teatrale in orario pomeridiano scrittura televisiva Nel triennio, senza prescindere dal programma tradizionale delle diverse discipline e fatta salva la specificità di ognuna di esse, la curvatura comunicativa si flette verso gli aspetti più attinenti ai processi di trasmissione e ricezione dell atto del comunicare, caratteristici di ciascuna materia. Parte integrante del triennio sono i moduli condotti con la partecipazione di esperti esterni, che si svolgono in orario extracurricolare. Per l intero triennio sono previsti moduli di Retorica, inseriti all interno della programmazione delle discipline di area umanistica, con riferimenti all uso della retorica nel mondo contemporaneo. Si alternano inoltre, nel corso del triennio, in parallelo alla curvatura nelle singole discipline, moduli sul Linguaggio dell immagine e del web, Multimedialità e Linguaggio radiofonico e cinematografico. Alla fine del quarto anno è previsto il tirocinio formativo (stage). Le attività del biennio e del triennio vengono svolte in parte da docenti interni in parte da esperti esterni in collaborazione con il corso di Laurea in Scienze della Comunicazione, la Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, il Museo di Antichità, il Museo Egizio, il Museo del cinema, la RAI, Radio 101, Asociazione Tedacà. La valutazione PRIMO BIENNIO I voti delle singole verifiche fanno media tra loro e confluiscono come un unico voto a far media con la materia affine (italiano o storia come da slides specifica) TRIENNIO I voti delle singole verifiche, se più di uno, fanno media tra loro e confluiscono come un unico voto a far media con la materia affine In orario curricolare o a fine mattinata Moduli della prima liceo Laboratorio di scrittura 12 ore (7+5) Segni e linguaggio della liturgia 3 ore* Forme del racconto 4 ore* Percorso della scrittura 12 ore* (di cui 8 presso museo in orario pom.) Fumetto Orario extracurricolare Docente di italiano Fondazione Sandretto Re Rebaudengo 7 incontri x 2 ore = 14 ore Cortometraggio 10 ore Con esperto esterno 6 ore* *Escluse ore per le verifiche (6 ore totali) Esperti esterni Docente di italiano Linguaggio giornalistico 5 ore Pubblicità 2 ore*
In orario curricolare Orario o a fine curricolare mattinata Moduli della seconda liceo Scrittura giornalistica* (lab. scrittura+ ling. giornalistico) 8 ore* Teoria e tecnica dei media 8 ore* Segni e linguaggio della liturgia* 4 ore Esperti esterni Linguaggio musicale 4 ore* Orario extracurricolare Scrittura televisiva* 6 ore Laboratorio teatrale 15 ore con esperto esterno *Escluse ore per le verifiche (6 ore totali) DISTRIBUZIONE ANNUALE DEI MODULI PRIMA 17 ore a carico dell insegnante di italiano con orario modulare 6 ore sottratte all insegnante di storia per le verifiche 19 ore extra a fine mattinata con orario modulare* + 22 ore in Fondazione o museo SECONDA 30 ore extra a fine mattinata con orario modulare* + 15 ore lab. Teatrale 6 ore sottratte all insegnante di storia per le verifiche * Giorno fisso con uscita ore 12.00 o 13.00 o 14.00 (in alcuni casi 14.30) come da orario comunicato a inizio anno scolastico
DISTRIBUZIONE DELLE VERIFICHE PRIMA LICEO TRIMESTRE 1. laboratorio di scrittura (voto in italiano) 2. segni e linguaggio della liturgia (voto in italiano) 3. percorso della scrittura (museo egizio)(voto in storia) 4. relazione attività presso Fondazione Sandretto Re Rebaudengo (voto in italiano) PENTAMESTRE 1. laboratorio di scrittura (voto in italiano) 2. percorso della scrittura (museo di Antichità) (voto in storia) 3. forme del racconto (voto in italiano) 4. linguaggio giornalistico (voto in italiano) 5. fumetto (voto in italiano) 6. pubblicità (voto in italiano) DISTRIBUZIONE DELLE VERIFICHE SECONDA LICEO TRIMESTRE 1. linguaggio musicale (voto in italiano) 2. teoria e tecnica dei media (voto in italiano) PENTAMESTRE 1. teoria e tecnica dei media (voto in italiano) 2. scrittura giornalistica (voto in italiano) 3. scrittura televisiva (voto in italiano) 4. segni e linguaggio della liturgia (voto in italiano) 5. laboratorio teatrale (voto in italiano)
Terza liceo Curvatura nelle singole discipline Approfondimenti di retorica in italiano, latino e greco Modulo sul linguaggio iconografico e trasmissione dei testi con esperto esterno (10 ore extra) Modulo di linguaggio radiofonico (10 ore extra) Modulo sul linguaggio delle immagini e del WEB con esperti della RAI (10 ore extra) Quarta liceo Curvatura nelle singole discipline Modulo di multimedialità con esperto esterno (8 ore extra) Costruzione di una campagna pubblcitaria con IGS Stage
Quinta liceo Curvatura nelle singole discipline Modulo di linguaggio cinematografico con esperti del Museo del cinema di Torino (8 ore extra + 2 laboratori al Museo) Comunicare per lavorare : strategie per preparare un curriculum e proporsi in un colloquio di lavoro Progetto pilota in III A: area di progetto per la maturità LA VALUTAZIONE PRIMO BIENNIO I voti delle singole verifiche fanno media tra loro e confluiscono come un unico voto a far media con la materia affine (italiano o storia come da slides specifica) TRIENNIO I voti delle singole verifiche, se più di uno, fanno media tra loro e confluiscono come un unico voto a far media con la materia affine