REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione, secondo l ordinamento didattico del corso di laurea stesso, quale definito nella seconda parte del Regolamento didattico d Ateneo, nel rispetto degli obiettivi qualificanti individuati dalla classe di riferimento e delle norme generali contenute nella seconda parte del Regolamento generale e didattico della Facoltà di Lettere e Filosofia, al quale si fa riferimento per tutti gli aspetti non disciplinati specificatamente dal presente Regolamento. 2. In prima attuazione si prevede di limitare l accesso al corso di laurea secondo le disposizioni previste dalla legge 2 agosto 1, n. 264. Gli insegnamenti ufficiali del corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione, definiti nell ambito dei settori scientifico-disciplinari previsti dall ordinamento didattico di riferimento, e relativi ai curricula di cui al successivo punto 7, sono elencati nel successivo punto 6. Essi possono essere attivati direttamente o mutuati dagli altri corsi di laurea della Facoltà e, ove necessario, dell Ateneo, nonché, sulla base di specifici accordi, di altri Atenei. Ciascun insegnamento ufficiale, strutturato in modo da assolvere lo svolgimento degli obiettivi ad esso assegnati in funzione dei diversi curricula, di cui al successivo punto 7, comprende di norma: a) la trattazione di elementi introduttivi riguardanti i caratteri e i connotati epistemologici peculiari dell ambito disciplinare oggetto dell insegnamento; b) opportune forme di approfondimento, anche graduate nell impegno richiesto, consistenti, in relazione alle caratteristiche e specificità dell insegnamento, sia nella trattazione in maniera organica, seppure sintetica, dei principali aspetti della materia propria dell ambito disciplinare, sia nell esame più dettagliato di singole tematiche e questioni che servano a dare un idea diretta dei metodi di analisi e delle tipologie di ricerca adottate, in ciò rientrando anche attività quali le letture di testi e studi critici, l esame di opere e reperti, l esemplificazione di particolari procedimenti d indagine e dei relativi risultati; c) eventuali esercitazioni e seminari diretti ad approfondire e a consolidare le conoscenze e le competenze acquisite in relazione ai due punti precedenti. 3. Il numero dei crediti collegati a ciascun insegnamento ufficiale del corso di laurea è stabilito nei curricula di cui al successivo punto 7, dove vengono altresì indicate, quando previste, le propedeuticità alle quali gli studenti sono tenuti. Nessun insegnamento ufficiale può dar luogo all acquisizione di meno di 3 crediti. Le esercitazioni, i seminari, i laboratori con guida continuativa di docenti sono computati in crediti, in relazione alla loro durata, secondo quanto stabilito dal Regolamento di Facoltà. L acquisizione da parte dello studente dei crediti stabiliti per ciascun insegnamento nonché, nel caso di insegnamenti articolati in più moduli, dove ciò sia previsto, per ciascuno dei moduli che lo compongono, è subordinata al superamento delle relative prove d esame, che danno luogo a votazione in trentesimi, ai sensi della normativa d Ateneo e di Facoltà. 4. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini della ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità di scrittura italiana, informatiche e di conoscenza di una lingua straniera, nonché di ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro.

Ciascuna verifica comporta l acquisizione di crediti nella misura così stabilita: a) Accertate abilità di scrittura italiana: 3 CFU; b) Conoscenze informatiche: 3 CFU; c) Accertamento della conoscenza di una lingua dell Unione europea diversa da quella sostenuta nell esame curricolare da 6 CFU: 3 CFU; d) Laboratori, annualmente attivati con delibera del Consiglio di coordinamento didattico del corso di laurea, finalizzati all acquisizione di conoscenze professionalizzanti nell ambito delle arti dello spettacolo, delle tecniche dell immagine e delle pratiche, anche informatiche, relative ai linguaggi e ai metodi della comunicazione; ovvero tirocini e esperienze in ambiente di lavoro, concordate nelle forme stabilite dal Consiglio di Facoltà: CFU. Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al corso di laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà e dei servizi anche di didattica a distanza istituiti dall Ateneo. 5. Per insegnamenti particolarmente seguiti e per garantire un più adeguato rapporto docenti/studenti, possono essere previste iterazioni, anche con programmi differenziati in relazione ai curricula e ai gradi di apprendimento richiesti. La relativa proposta è avanzata dal Consiglio di coordinamento didattico ed è deliberata dal Consiglio di Facoltà. Nel caso di insegnamenti articolati in moduli svolti da docenti diversi deve essere comunque individuato tra loro il docente responsabile dell insegnamento al quale compete, d intesa con gli altri docenti interessati, il coordinamento delle modalità di verifica del profitto e delle relative registrazioni. La struttura e l articolazione specifica di ciascun insegnamento e delle altre attività formative, con l indicazione di ogni elemento utile per la relativa fruizione da parte degli studenti iscritti, sono specificati annualmente nel manifesto degli studi e nella guida ai corsi di studio predisposta dalla Facoltà. 6. Sono insegnamenti ufficiali del corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione, definiti in relazione ai curricula di cui al successivo punto 7, nell ambito dei settori di seguito precisati: ICAR/16 Architettura degli interni e allestimento Scenografia INF/01 Informatica Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche IUS/01 Diritto privato Informatica giuridica IUS/08 Diritto costituzionale Diritto costituzionale IUS/10 Diritto amministrativo Diritto dell informazione L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea Storia dell arte contemporanea Produzione artistica e società industriale L-ART/04 Museologia e critica artistica e del restauro Storia della letteratura artistica Iconografia e iconologia L-ART/05 Discipline dello spettacolo Istituzioni di regia Storia del teatro e dello spettacolo Drammaturgia teorica

Storia del teatro contemporaneo L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione Teoria e analisi del linguaggio cinematografico Storia e critica del cinema L-ART/07 Musicologia e storia della musica Storia della musica moderna e contemporanea Storia e critica del testo musicale Drammaturgia musicale L-FIL-LET/0 Filologia e linguistica romanza Filologia romanza L-FIL-LET/10 Letteratura italiana Letteratura italiana L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea Comunicazione letteraria nell Italia novecentesca Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 Linguistica italiana Linguistica italiana (corso avanzato) Lingua italiana e comunicazione L-FIL-LET/14 Critica letteraria e letterature comparate Stilistica e semiotica del testo Letterature comparate Critica e teoria della letteratura L-LIN/01 Glottologia e linguistica Linguistica generale Letteratura francese Storia del teatro francese Letteratura francese Letteratura francese contemporanea Letterature francofone Cultura francese L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese Lingua francese L-LIN/05 Letteratura spagnola Letteratura spagnola Letteratura spagnola contemporanea Storia del teatro spagnolo Cultura spagnola L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola Lingua spagnola L-LIN/10 Letteratura inglese Storia del teatro inglese Letteratura inglese Letteratura inglese contemporanea. Cultura inglese L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane Letteratura degli Stati Uniti L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese Lingua inglese L-LIN/13 Letteratura tedesca Letteratura tedesca Letteratura tedesca contemporanea

Storia del teatro tedesco Cultura dei paesi di lingua tedesca L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca Lingua tedesca L-LIN/21 Slavistica Letteratura russa Letteratura russa contemporanea Storia del teatro russo Cultura russa Lingua russa M-FIL/01 Filosofia teoretica Filosofia teoretica M-FIL/02- Logica e Filosofia della scienza Logica Filosofia della scienza Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 Filosofia morale Filosofia morale Storia della filosofia morale Filosofia della storia M-FIL/04 Estetica Estetica Poetica e retorica M-FIL/05- Filosofia e teoria dei linguaggi Filosofia del linguaggio Semiotica Teorie del linguaggio e della mente Semantica delle lingue naturali M-FIL/06 Storia della filosofia Storia della filosofia Storia della filosofia moderna Storia della filosofia contemporanea M-GGR/02 Geografia economico-politica Geografia economica Geografia culturale Geografia storica Geografia umana M-PSI/01 Psicologia generale Psicologia cognitiva M-STO/02 Storia moderna Storia moderna M-STO/04 Storia contemporanea Storia contemporanea Storia del giornalismo Storia della radio e della televisione Storia sociale dello spettacolo Storia dei movimenti e dei partiti politici Storia dell Italia contemporanea M-STO/05 Storia della scienza e delle tecniche Storia della scienza M-STO/07 Storia del cristianesimo e delle chiese

Storia del cristianesimo e delle chiese nell'età moderna e contemporanea M-STO/08 Archivistica, bibliografia e biblioteconomia Storia della stampa e dell editoria SECS-P/2 Politica economica Politica economica Economia della cultura SECS-P/12 Storia economica Storia economica Organizzazione ed economia dello spettacolo SPS/01 Filosofia politica Filosofia politica Storia della filosofia politica SPS/02 Storia delle dottrine politiche Storia del pensiero politico contemporaneo Storia delle dottrine politiche SPS/03 Storia delle istituzioni politiche Storia delle istituzioni politiche SPS/06 Storia delle relazioni internazionali Storia delle relazioni internazionali SPS/07 Sociologia generale Sociologia Sociologia dei processi culturali e comunicativi Editoria multimediale Sociologia della comunicazione Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d immagine Nuovi media e comunicazione Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva Sociologia dei processi culturali Organizzazione e strutture del sistema editoriale Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica Teorie e tecniche della comunicazione televisiva 7. In relazione agli obiettivi propri del corso di laurea e alle principali connotazioni della preparazione da esso fornita sia ai fini di esiti immediati dopo la laurea, sia nella prospettiva di proseguire gli studi nei settori più direttamente riferiti alle discipline di pertinenza del corso di laurea e di altri corsi di laurea della Facoltà, il corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione definisce come segue i propri curricula ufficiali, precisandone gli obiettivi specifici e i conseguenti obblighi didattici: A. Curriculum in Teorie e metodi del linguaggio e dell immagine E obiettivo formativo specifico del curriculum l acquisizione di una competenza teorica sulle principali metodologie dell espressività comunicativa, relative in specifico al linguaggio e all immagine visiva. Di conseguenza, il curriculum intende favorire il conseguimento di solide, anche se non specialistiche, cognizioni in quei campi in cui la riflessione linguistica, semiotica ed estetico-filosofica si intreccia, anche sul piano operativo, con i saperi delle arti e delle reti espressive, comunicative e simboliche, indagati nei differenti modi con cui si presentano sia sul piano storico della cultura umanistica sia su quello della loro attuale utilizzazione mediologica. Specifico approfondimento è riservato dunque ai settori in cui le reti comunicative si connettono all immagine, al linguaggio e alle loro tradizioni storico-culturali. E prevista infine anche l acquisizione di basilari competenze scientifico-disciplinari relative alla progettazione dei sistemi

di elaborazione e trasmissione dell'informazione (supportati da essenziali nozioni di informatica teorica e applicata), nonché alla loro gestione e utilizzazione in contesti applicativi, avendo cura di sviluppare i fondamenti teorici e i metodi per azioni e interventi tecnicamente validi nei campi della comunicazione multimediale (televisione, cinema, giornali, internet, ecc.). Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa è stabilito come segue: Linguistica generale () [L-LIN/01] Semiotica () [M-FIL/05] Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche () [INF/01] Storia contemporanea () [M-STO/04] Lingua italiana e comunicazione () [L-FIL-LET/12] Linguistica italiana (avanzata) () [L-FIL-LET/12] (da sostenere successivamente a Lingua italiana e comunicazione) Estetica () [M-FIL/04] Stilistica e semiotica del testo (6) [L-FIL-LET/14] 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Lingua francese (6) [L-LIN/04] Lingua spagnola (6) [L-LIN/07] Lingua inglese (6) [L-LIN/12] Lingua tedesca (6) [L-LIN/14] crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d immagine (6) [] Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) [] Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva ( 3 o 6 ) [] Editoria multimediale (6) [] Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) [] Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica ( 6 ) [] Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) [] Sociologia (6) [SPS/07] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Teoria e analisi del linguaggio cinematografico () [L-ART/06] Storia e critica del cinema () [L-ART/06] Storia della musica moderna e contemporanea () [L-ART/07] Storia e critica del testo musicale () [L-ART/07] Drammaturgia musicale () [L-ART/07] 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate, purché non in precedenza sostenute: Logica (6) [M-FIL/02] Poetica e retorica (6) [M-FIL/04] Filosofia del linguaggio (6) [M-FIL/05] Psicologia cognitiva (6) [M-PSI/01] Organizzazione ed economia dello spettacolo (6) [SECS-P/12] 12 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, ove attivate: Filosofia teoretica (6) [M-FIL/01] Filosofia morale (6) [M-FIL/03] Storia della filosofia morale (6) [M-FIL/03] Filosofia della storia (6) [M-FIL/03] Storia del giornalismo (6) [M-STO/04]

Storia della radio e della televisione (6) [M-STO/04] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Storia dell arte contemporanea () [L-ART/03] Storia delle tecniche artistiche () [L-ART/04] Storia della letteratura artistica () [L-ART/04] Storia del teatro e dello spettacolo () [L-ART/05] Storia del teatro contemporaneo () [L-ART/05] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Letteratura italiana () [L-FIL-LET/10] Comunicazione letteraria nell Italia novecentesca () [L-FIL-LET/11] Letteratura italiana contemporanea () [L-FIL-LET/11] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Letterature comparate () [L-FIL-LET/14] Critica e teoria della letteratura () [L-FIL-LET/14] Cultura francese () [] Storia del teatro francese () [] Letteratura francese () [] Letteratura francese contemporanea () [] Letterature francofone () [] Cultura spagnola () [L-LIN/05] Letteratura spagnola () [L-LIN/05] Letteratura spagnola contemporanea () [L-LIN/05] Cultura inglese () [L-LIN/10] Storia del teatro inglese () [L-LIN/10] Letteratura inglese () [L-LIN/10] Letteratura inglese contemporanea () [L-LIN/10] Letteratura degli Stati Uniti () [L-LIN/11] Cultura dei paesi di lingua tedesca () [L-LIN/13] Letteratura tedesca () [L-LIN/13] Letteratura tedesca contemporanea () [L-LIN/13] Cultura russa () [L-LIN/21] Letteratura russa () [L-LIN/21] Letteratura russa contemporanea () [L-LIN/21] 3 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate, purché non in precedenza sostenute: Diritto costituzionale (3) [IUS/08] Economia della cultura (3) [SECS-P/02] Geografia culturale (3) [M-GGR/02] Geografia umana (3) [M-GGR/02] 3 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Informatica giuridica (3) [IUS/01] Diritto dell informazione (3) [IUS/10] B. Curriculum in Teorie e metodi della comunicazione storico-sociale Il curriculum, denominato Teorie e metodi della comunicazione storico- sociale, prevede in primo luogo oltre ai requisiti generali stabiliti dal corso di laurea - l'acquisizione di competenze sulle principali metodologie del sistema comunicativo, relative in specifico al linguaggio e alle tecniche di trasmissione dell'informazione, nonché alle modalità di ricezione del messaggio informativo dalle diverse componenti della società. Pertanto il curriculum intende favorire il conseguimento di solide, anche se non specialistiche, cognizioni in quei campi in cui la riflessione

linguistica, semiotica e storico-sociale si intreccia, anche sul piano operativo, con i saperi delle arti e delle reti comunicative, indagati nei differenti modi con cui si presentano sia sul piano storico della cultura umanistica sia su quello della loro attuale utilizzazione mediologica, con particolare attenzione alle forme della comunicazione giornalistica. Specifico approfondimento è riservato dunque ai settori in cui le reti comunicative si connettono al linguaggio, alla trasmissione culturale e alle loro tradizioni storico-culturali. E' prevista infine anche l'acquisizione di basilari competenze scientifico-disciplinari relative alla progettazione dei sistemi di elaborazione e trasmissione dell'informazione (supportati da essenziali nozioni di informatica teorica e applicata), nonché alla loro gestione e utilizzazione in contesti applicativi, avendo cura di sviluppare i fondamenti teorici e i metodi per azioni e interventi tecnicamente validi nei campi della comunicazione multimediale (televisione, cinema, giornali, internet, ecc.). Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa è stabilito come segue: Linguistica generale () [L-LIN/01] Semiotica () [M-FIL/05] Fondamenti dell'informatica per le scienze umanistiche () [INF/01] Storia contemporanea () [M-STO/04] Lingua italiana e comunicazione () [L-FIL-LET/12] Estetica () [M-FIL/04] Storia del giornalismo () [M-STO//04] Storia economica (6) [SECS-P/12] Lingua inglese (6) [L-LIN/12] crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Storia delle dottrine politiche (6) [SPS/02] Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d immagine (6) [] Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) [] Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva ( 3 o 6 ) [] Editoria multimediale (6) [] Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) [] Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica ( 6 ) [] Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) [] Sociologia (6) [SPS/07] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Teoria e analisi del linguaggio cinematografico () [L-ART/06] Storia e critica del cinema () [L-ART/06] Storia della musica moderna e contemporanea () [L-ART/07] Storia e critica del testo musicale () [L-ART/07] Drammaturgia musicale () [L-ART/07] 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Storia del pensiero politico contemporaneo (6) [SPS/02] Storia dei movimenti e dei partiti politici (6) [M-STO/04] 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Psicologia cognitiva (6) [M-PSI/01] Storia della radio e della televisione (6) [M-STO/04] Storia dell Italia contemporanea (6) [M-STO/04] crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate: Letteratura italiana () [L-FIL-LET/10] Comunicazione letteraria nell'italia novecentesca () [L-FIL-LET/11] Letteratura italiana contemporanea () [L-FIL-LET/11]

18 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, ove attivate: Storia moderna () [M-STO/02] Storia della scienza () [M-STO/05] Storia del cristianesimo e delle chiese nell'età moderna e contemporanea () [M-STO/07] Storia della stampa e dell'editoria () [M-STO/08] Storia delle istituzioni politiche () [SPS/03] Storia delle relazioni internazionali () [SPS/06] Storia del teatro e dello spettacolo () [L-ART/05] Storia dell'arte contemporanea () [L-ART/03] 6 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Stilistica e semiotica del testo (6) [L-FIL-LET/14] Letterature comparate (6) [L-FIL-LET/14] Critica e teoria della letteratura (6) [L-FIL-LET/14] Storia del teatro francese (6) [] Cultura francese (6) [] Letteratura francese (6) [] Letteratura francese contemporanea (6) [] Letterature francofone (6) [] Cultura spagnola (6) [L-LIN/05] Letteratura spagnola (6) [L-LIN/05] Letteratura spagnola contemporanea (6) [L-LIN/05] Storia del teatro inglese (6) [L-LIN/10] Letteratura inglese (6) [L-LIN/10] Letteratura inglese contemporanea [L-LIN/10](6) Cultura inglese (6) [L-LIN/10] Letteratura degli Stati Uniti (6) [L-LIN/11] Letteratura tedesca (6) [L-LIN/13] Letteratura tedesca contemporanea (6) [L-LIN/13] Cultura dei paesi di lingua tedesca (6) [L-LIN/13] Letteratura russa (6) [L-LIN/21] Letteratura russa contemporanea (6) [L-LIN/21] Cultura russa (6) [L-LIN/21] 3 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Geografia economica (3) [M-GGR/02] Geografia storica (3) [M-GGR/02] Diritto costituzionale (3) [IUS/08] Economia della cultura (3) [SECS-P/02] 3 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Informatica giuridica (3) [IUS/01] Diritto dell'informazione (3) [IUS/10] C. Curriculum in Teorie e metodi del linguaggio e della comunicazione per lo spettacolo Il curriculum, denominato Teorie e metodi del linguaggio e della comunicazione per lo spettacolo, prevede, in primo luogo, l acquisizione da parte dello studente di specifiche conoscenze e competenze relative alla comunicazione con particolare e speciale riferimento ai linguaggi operanti nello spettacolo. Esso si intende nel senso più lato e complessivo del termine, con riferimento, dunque, ai generi di grande tradizione e rilievo (teatro, cinema e radio), ai generi di più moderna e attuale generazione (televisione), anche nelle loro applicazioni extra artistiche, in ambito aziendale, e ai generi, infine, di minore rilievo (circo, cabaret, etc.).

Il curriculum è studiato in modo da consentire, attraverso percorsi personalizzabili, il conseguimento di cognizioni idonee nei campi in cui la riflessione linguistica si intrecci con i saperi artistici entro un quadro di riferimento storico sempre determinato. Uno spazio cospicuo è riservato, inoltre, alle teorie e alle tecniche della comunicazione e dei nuovi media oltre che all acquisizione di basilari cognizioni di informatica nelle sue applicazioni allo studio delle discipline umanistiche L obiettivo è quello di formare, attraverso il percorso triennale di studi universitari, figure professionali già autonomamente competenti, destinate a operare a differenti livelli e con diverse specificità nel mondo della comunicazione e dello spettacolo. A titolo di puro esempio, si potrà pensare agli uffici stampa, promozione, comunicazione, marketing e relazioni esterne degli enti di produzione e distribuzione di spettacolo, ma anche a posizioni dedicate nel settore dell informazione su carta e on line, e a professionalità connesse con gli ambiti della comunicazione multimediale. Si potrà anche pensare alle agenzie specializzate nella progettazione e produzione di eventi speciali, a comparti specifici delle agenzie di comunicazione e pubblicità, a divisioni aziendali dedicate all organizzazione di meetings e conventions: in una parola, a tutte quelle situazioni e posizioni professionali in cui la conoscenza dei meccanismi comunicativi dello spettacolo possa dimostrarsi una componente determinante. Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa è stabilito come segue: Linguistica generale () [L-LIN/01] Semiotica () [M-FIL/05] Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche () [INF/01] Lingua italiana e comunicazione () [L-FIL-LET/12] Storia contemporanea () [M-STO/04] Storia del teatro e dello spettacolo (12) [L-ART/05] Estetica () [M-FIL/04] Organizzazione ed economia dello spettacolo () [SECS-P/12] Storia sociale dello spettacolo () [M-STO/04] Storia della radio e della televisione () [M-STO/04] Istituzioni di regia () [L-ART/05] Drammaturgia teorica (6) o Storia del teatro contemporaneo (6) [L-ART/05] 6 crediti da acquisire in una delle seguenti, ove attivate: Lingua francese (6) [L-LIN/04] Lingua spagnola (6) [L-LIN/07] Lingua inglese (6) [L-LIN/12] Lingua tedesca (6) [L-LIN/14] crediti da acquisire in una o più fra le seguenti discipline, ove attivate: Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d immagine (6) [] Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) [] Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva (3 o 6 ) [] Editoria multimediale (6) [] Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) [] Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica ( 6 ) [] Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) [] Sociologia (6) [SPS/07] crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Teoria e analisi del linguaggio cinematografico () [L-ART/06] Storia e critica del cinema () [L-ART/06] Drammaturgia musicale () [L-ART/07] 6 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Stilistica e semiotica del testo (6) [L-FIL-LET/14]

Storia del teatro francese (6) [] Storia del teatro spagnolo (6) [L-LIN/05] Storia del teatro inglese (6) [L-LIN/10] Storia del teatro tedesco (6) [L-LIN/13] Storia del teatro russo (6) [L-LIN/21] 3 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate, purché non in precedenza sostenute: Diritto costituzionale (3) [IUS/08] Economia della cultura (3) [SECS/P-02] 3 crediti da acquisire nelle seguenti discipline, ove attivate: Informatica giuridica (3) [IUS/01] Diritto dell informazione (3) [IUS/10] Lo studente ha inoltre a disposizione crediti, da destinare ad altro insegnamento ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell ambito delle discipline attivate per il corso di laurea, ovvero per gli altri corsi di laurea della Facoltà. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 12 per insegnamento. Lo studente è inoltre tenuto ad assolvere agli altri vincoli previsti dall ordinamento didattico del corso di laurea, così come stabiliti nel precedente punto 4. L assolvimento degli obblighi previsti per il curriculum dà luogo all ammissione senza debiti ad una o più lauree specialistiche attivate nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell Università degli Studi di Milano. 8. Gli studenti possono discostarsi dai curricula sopra proposti, nei limiti stabiliti dal Regolamento di Facoltà, presentando, con le modalità e nei termini previsti dalla normativa di ateneo e dal medesimo Regolamento di Facoltà, propri piani di studi individuali, che dovranno essere esaminati secondo le procedure ed entro le scadenze stabilite dalle norme richiamate.. Acquisiti, nel rispetto delle deliberazioni in vigore, i necessari 171 crediti, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale ( CFU) per il conseguimento del titolo. In ottemperanza ai criteri generali, espressi dal Regolamento di Facoltà, al quale si rimanda per ogni altra disposizione in materia, essa comporta la predisposizione di un elaborato scritto, indicativamente della lunghezza di 30-50 cartelle, consistente di norma nell analisi, nel commento, nell eventuale traduzione e nell inquadramento, secondo le metodologie proprie del settore disciplinare di riferimento, di un testo o di una serie di testi problematicamente organizzati e comunque attinenti una delle discipline presenti nel curriculum seguito.

Corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione Curriculum Teorie e metodi del linguaggio e dell immagine Attività formative di base Discipline semiotiche e linguistiche Discipline informatiche e della comunicazione Discipline sociali, mediologiche e della comunicazione politica Settore scientificodisciplinare L-LIN/01 Linguistica generale M-FIL/05 Semiotica INF/01 Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche M-STO/04 Storia contemporanea SPS/07 Da acquisirsi fra le seguenti discipline: Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione di immagine (6) Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva (6 o 3) Editoria multimediale (6) Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica (6) Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) Sociologia (6) Totale 45 Attività formative caratterizzanti Linguistica italiana e lingue straniere Discipline dei linguaggi e delle tecniche dei media, del design e della grafica Settore scientificodisciplinare Discipline Storicopolitico-filosofiche L-FIL-LET/12 Lingua italiana e comunicazione L-FIL-LET/12 Linguistica italiana (corso avanzato) L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/12 L-LIN/14 Lingua francese Lingua spagnola Lingua inglese Lingua tedesca 6 L-ART/06 L-ART/06 L-ART/07 L-ART/07 L-ART/07 Teorie e analisi del linguaggio cinematografico Storia e critica del cinema Storia della musica moderna e contemporanea Storia e critica del testo musicale Drammaturgia musicale M-FIL/04 Estetica Una disciplina a scelta fra le seguenti, purchè non già sostenuta: 6 M-FIL/02 Logica M-FIL/04 Poetica e retorica M-FIL/05 Filosofia del linguaggio M-PSI/01 Psicologia cognitiva SECS-P/12 Organizzazione ed economia dello spettacolo M-FIL/01 M-FIL/03 M-FIL/03 M-FIL/03 M-STO/04 M-STO/04 Due discipline a scelta fra le seguenti: Filosofia teoretica Filosofia morale Storia della filosofia morale Filosofia della storia Storia del giornalismo Storia della radio e della televisione Totale 60 12 (6+6)

Attività formative affini o integrative Discipline letterarie, storiche e delle arti Discipline attinenti alle lingue e letterature Discipline sociali Settore scientificodisciplinare L-ART/03 L-ART/04 L-ART/04 L-ART/05 L-ART/05 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 L-FIL-LET/11 Storia dell arte contemporanea Storia delle tecniche artistiche Storia della letteratura artistica Storia del teatro e dello spettacolo Storia del teatro contemporaneo Letteratura italiana Comunicazione letteraria nell Italia novecentesca Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/14 Stilistica e semiotica del testo 6 L-FIL-LET/14 L-FIL-LET/14 L-LIN/05 L-LIN/05 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/11 L-LIN/13 L-LIN/13 L-LIN/13 L-LIN/21 L-LIN/21 L-LIN/21 IUS/08 SECS-P/02 M-GGR/02 M-GGR/02 Letterature comparate Critica e teoria della letteratura Cultura francese Storia del teatro francese Letteratura francese Letteratura francese contemporanea Letterature francofone Cultura spagnola Letteratura spagnola Letteratura spagnola contemporanea Cultura inglese Storia del teatro inglese Letteratura inglese Letteratura inglese contemporanea Letteratura degli Stati Uniti Cultura dei paesi di lingua tedesca Letteratura tedesca Letteratura tedesca contemporanea Cultura russa Letteratura russa Letteratura russa contemporanea Diritto costituzionale (se non già sostenuta) Economia della cultura (se non già sostenuta) Geografia culturale (se non già sostenuta) Geografia umana (se non già sostenuta) Informatica giuridica Diritto dell informazione Discipline giuridiche 3 IUS/01 IUS/10 Totale 3 3

Curriculum Teorie e metodi della comunicazione storico-sociale Attività formative di base Discipline semiotiche e linguistiche Discipline informatiche e della comunicazione Discipline sociali, mediologiche e della comunicazione politica Settore scientificodisciplinare L-LIN/01 Linguistica generale M-FIL /05 Semiotica INF/01 Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche M-STO/04 Storia contemporanea Da acquisirsi tra le seguenti discipline: SPS/02 Storia delle dottrine politiche (6) Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione di immagine (6) SPS/07 Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica (6) Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) Sociologia (6) Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva (6 o 3) Editoria multimediale (6) Totale 45 Attività formative caratterizzanti Linguistica italiana e lingue straniere Discipline dei linguaggi e delle tecniche dei media, del design e della grafica Discipline Storicopolitico-filosofiche Settore scientificodisciplinare L-FIL-LET/12 Lingua italiana e comunicazione L-LIN/12 Lingua inglese 6 L-ART/06 Teoria e analisi del linguaggio cinematografico L-ART/06 Storia e critica del cinema L-ART/07 Storia della musica moderna e contemporanea L-ART/07 Storia e critica del testo musicale L-ART/07 Drammaturgia musicale M-FIL/04 Estetica M-STO/04 Storia del giornalismo SPS/02 M-STO/04 M-PSI/01 M-STO/04 M-STO/04 Storia del pensiero politico contemporaneo Storia dei movimenti e dei partiti politici Psicologia cognitiva Storia della radio e della televisione Storia dell Italia contemporanea SECS-P/12 Storia economica 6 Totale 60 6 6

Attività formative affini o integrative Discipline letterarie, storiche e delle arti Discipline attinenti alle lingue e letterature Discipline sociali Settore scientificodisciplinare L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 L-FIL-LET/11 M-STO/02 M-STO/05 M-STO/07 M-STO/08 SPS/03 SPS/06 L-ART/03 L-ART/05 L-FIL-LET/14 L-FIL-LET/14 L-FIL-LET/14 L-LIN/05 L-LIN/05 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/11 L-LIN/13 L-LIN/13 L-LIN/13 L-LIN/21 L-LIN/21 L-LIN/21 IUS/08 SECS-P/02 M-GGR/02 M-GGR/02 Letteratura italiana Comunicazione letteraria nell Italia novecentesca Letteratura italiana contemporanea Due tra le seguenti discipline: Storia moderna Storia della scienza Storia del cristianesimo e delle chiese nell età moderna e contemporanea Storia della stampa e dell editoria Storia delle istituzioni politiche Storia delle relazioni internazionali Storia dell arte contemporanea Storia del teatro e dello spettacolo Stilistica e semiotica del testo Letterature comparate Critica e teoria della letteratura Cultura francese Storia del teatro francese Letteratura francese Letteratura francese contemporanea Letterature francofone Cultura spagnola Letteratura spagnola Letteratura spagnola contemporanea Cultura inglese Storia del teatro inglese Letteratura inglese Letteratura inglese contemporanea Letteratura degli Stati Uniti Cultura dei paesi di lingua tedesca Letteratura tedesca Letteratura tedesca contemporanea Cultura russa Letteratura russa Letteratura russa contemporanea Diritto costituzionale Economia della cultura Geografia economica Geografia storica Discipline giuridiche 3 IUS/01 Informatica giuridica IUS/10 Diritto dell informazione Totale 3 18 (+) 6 3

Curriculum Teorie e metodi del linguaggio e della comunicazione per lo spettacolo Attività formative di base Discipline semiotiche e linguistiche Discipline informatiche e della comunicazione Discipline sociali, mediologiche e della comunicazione politica Settore scientificodisciplinare L-LIN/01 Linguistica generale M-FIL/05 Semiotica INF/01 Fondamenti dell informatica per le scienze umanistiche M-STO/04 Storia contemporanea SPS/07 A scelta fra le seguenti discipline: Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione di immagine (6) Teorie e tecniche multimediali dell immagine e della comunicazione visiva (6 o 3) Editoria multimediale (6) Organizzazione e strutture del sistema editoriale (3) Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica (6) Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (6) Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (3) Sociologia (6) Totale 45 Attività formative caratterizzanti Linguistica italiana e lingue straniere Discipline dei linguaggi e delle tecniche dei media, del design e della grafica L-FIL-LET/12 Lingua italiana e comunicazione L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/12 L-LIN/14 L-ART/06 L-ART/06 L-ART/07 Lingua francese Lingua spagnola Lingua inglese Lingua tedesca Teoria e analisi del linguaggio cinematografico Storia e critica del cinema Drammaturgia musicale M-FIL/04 Estetica M-STO/04 Storia sociale dello spettacolo Settore scientificodisciplinare Discipline Storicopolitico-filosofiche M-STO/04 Storia della radio e della televisione SECS-P/12 Organizzazione ed economia dello spettacolo Totale 60 6

Attività formative affini o integrative Discipline letterarie, storiche e delle arti Discipline attinenti alle lingue e letterature Discipline sociali Settore scientificodisciplinare L-ART/05 Storia del teatro e dello spettacolo 12 L-ART/05 Istituzioni di regia L-ART/05 Drammaturgia teorica oppure Storia del teatro contemporaneo 6 6 L-FIL-LET/14 Stilistica e semiotica del testo Storia del teatro francese L-LIN/05 Storia del teatro spagnolo L-LIN/10 Storia del teatro inglese L-LIN/13 Storia del teatro tedesco L-LIN/21 Storia del teatro russo IUS/08 SECS-P/02 Una tra le seguenti discipline (se non già sostenuta): Diritto costituzionale Economia della cultura Informatica giuridica Diritto dell informazione Discipline giuridiche 3 IUS/01 IUS/10 Totale 3 Al fine del raggiungimento dei 180 crediti richiesti per il conseguimento della laurea lo studente deve inoltre acquisire: - crediti scegliendo liberamente altro insegnamento o moduli di insegnamento attivati dalla Facoltà oppure incrementando il proprio impegno in insegnamenti già previsti nel proprio curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti fino a un massimo di 12 crediti per insegnamento (d); - 18 crediti per attività formative relative a: accertamento della conoscenza di una lingua dell Unione europea diversa da quella sostenuta nell esame curricolare da 6 CFU (3 crediti) (e); accertate abilità di scrittura italiana (3 crediti); conoscenze informatiche (3 crediti); laboratori finalizzati all acquisizione di conoscenze professionalizzanti nell ambito delle arti dello spettacolo, delle tecniche dell immagine e delle pratiche, anche informatiche, relative ai linguaggi e ai metodi della comunicazione ovvero tirocini ed esperienze in ambienti di lavoro ( crediti) (f). Tali attività verranno accertate tramite prove di verifica con giudizio di approvato o di riprovato; - crediti relativi alla prova finale che comporta la predisposizione di un elaborato scritto, indicativamente della lunghezza di 30/50 cartelle, consistente di norma nell analisi, nel commento, nell eventuale traduzione e nell inquadramento, secondo le metodologie proprie del settore disciplinare di riferimento, di un testo o di una serie di testi problematicamente organizzati e comunque attinenti una delle discipline presenti nel curriculum seguito (e). 3