ORIENTAMENTO U N I V E R S I T Á C A T T O L I C A INDIVIDUARE I PROPRI PUNTI DI FORZA CONOSCERE IL MERCATO DEL LAVORO CONOSCERE IL SISTEMA UNIVERSITARIO CERCARE IL PROPRIO CORSO DI STUDIO VALUTARE LE PROPRIE ASPIRAZIONI LAVORATIVE La Scuola di Ingegneria di Firenze, parte dell Università degli Studi di Firenze (UNIFI) partecipa da tempo nella valutazione della qualità della propria offerta formativa. Dal 2012 partecipa all iniziativa di accreditamento internazionale ENAEE-Quacing con due corsi di studio, uno dei quali è il presente Corso di Laurea in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale. L accordo con l Università Cattolica Nostra Signora del Buon Consiglio (NSBC), porta in Albania la possibilità, di un occasione fondamentale per dare sostegno, 02 sviluppo e una nuova conoscenza professionale e di ricerca nel territorio, un innovazione nell apprendimento e inoltre l internazionalità implicita nella appartenenza all Ateneo Fiorentino. U N I F I & N S B C Il corso di studio in Ingegneria Civile, Edile I due ed Atenei L idea hanno centrale deciso che di guida portare la formulazione con questa collaborazione dell offerta un nuovo programma didattico, un nuovo approccio integrato al problema Ambientale ha una durata di 3 anni accademici, didattica di questo corso, è la volontà di ripensare i dell istruzione e lavoro, proponendo un Corso di Laurea (Triennaledivisi in 6 semestri di studio che prevedono il profili professionali da formare tenendo conto dei Bachelor), denominato Ingegneria Civile Edile ed Ambientale, che conseguimento di 180 crediti universitari (CFU). mutamenti in atto nella società odierna, della fornisce una preparazione di base a largo spettro che permetta poi La lingua dell insegnamento è prevalentemente richiesta di figure professionali più competenti, così sbocchi professionali e/o accademici sia nel campo dell'ingegneria per l italiano; i docenti sono quelli dell Università di come della complessità dei processi di progettazione l'ambiente e il Territorio che nel campo dell'ingegneria Civile. Firenze. e costruzione dell ingegneria insieme ai processi L esame finale si svolge tramite una tesi di laurea. complementari del progetto architettonico. Gli studenti alla finalizzazione del processo formativo otterranno un Doppio Titolo di Studio: quello rilasciato dall'università degli Studi di Firenze e quello rilasciato dall Università Cattolica Nostra Signora del Buon Consiglio di Tirana. Il Titolo rilasciato dà la possibilità di proseguire nei successivi livelli di istruzione e/o di collocarsi nel mondo del lavoro. D O P P I O T I T O L O
COSA SI STUDIA U N I V E R S I T Á C A T T O L I C A 01 OBIETTIVO STRUTTURE - Figura in grado di: di concorrere alla pianificazione, progettazione e gestione di opere edili e strutture civili, comprese le opere pubbliche di collaborare alla direzione dei lavori ed al collaudo di tali opere di progettare autonomamente e dirigere i lavori di costruzioni civili semplici OBIETTIVO INFRASTRUTTURE - Figura in grado di: di concorrere alla pianificazione, progettazione e gestione di infrastrutture territoriali e di trasporto, di opere per la difesa del suolo comprese le opere pubbliche di collaborare alla direzione dei lavori ed al collaudo di tali opere di progettare autonomamente e dirigere i lavori di infrastrutture semplici 02 02 03 OBIETTIVO AMBIENTALE Figura in grado di: concorrere alla pianificazione, progettazione, gestione e manutenzione di opere e di impianti specifici finalizzati alla protezione dell ambiente, risparmio energetico progettare e/o coordinare attività e campagne di rilievi e misure sul territorio e su impianti valutare l impatto ambientale di processi produttivi e di grandi opere concorrere alla gestione aziendale come consulente con competenze nel risparmio energetico e della sicurezza OBIETTIVO EDILE - Figura in grado di: di comprendere e progettare l organismo edilizio in rapporto ai caratteri tipologici, funzionali, strutturali e tecnologici, nelle sue componenti materiali e costruttive, al contesto fisico-ambientale, socio-economico e produttivo di rilevarlo analizzando le caratteristiche dei materiali che lo compongono, le fasi e le tecniche storiche della sua costruzione ed il regime statico delle strutture di pianificare e attuare gli aspetti dell ingegneria della sicurezza e della protezione delle costruzioni edili 04
CONOSCENZE A C Q U I S I T E CON IL PIANO DISTUDIO TRIENNALE -180 CFUa. conoscenze di base incentrate sulle discipline della matematica, geometria, fisica generale e meccanica razionale; b. conoscenze professionalizzanti dell architettura tecnica, scienza e tecnica delle costruzioni, qualità dell ambiente costruito (con opportuni riferimenti al benessere termico, acustico, luminoso), dell impatto ambientale, dei servizi tecnologici, dando un congruo rilievo agli aspetti economici, operativi, organizzativi, giuridici e a quelli legati della sostenibilità dello sviluppo. c. una padronanza avanzata dei metodi e dei contenuti tecnico scientifici generali dell ingegneria ambientale e della salvaguardia e del controllo dell ambiente, e una preparazione scientifica estesa alle capacità di modellistica analitica e numerica. d. conoscenze professionalizzanti al settore delle costruzioni civili e degli interventi territoriali con particolare attenzione alle problematiche ambientali e agli aspetti economico giuridici che gli permettono di pianificare gli interventi sul territorio, di gestire impianti civili e di progettare opere civili semplici; e. conoscenze linguistiche ed informatiche tali da finalizzare l inserimento nel mondo del lavoro anche in altri paesi europei. Il Corso di Studio fa riferimento a 4 macro-settori di attività: Edilizia, Strutture, Infrastrutture, Ambiente, a ciascuno dei quali corrisponde uno specifico curriculum all interno del quale vengono sviluppate specifiche competenze professionali a partire ed in continuità con una ampia base comune. Il corso completa la preparazione del laureato triennale formando una figura culturale e professionale compiuta, rivolta al mondo del lavoro e caratterizzata da una solida cultura di base, da una buona cultura sulle materie applicative, e da una più approfondita cultura in quattro specifici settori applicativi e professionali dell Ingegnere. Il corso forma tecnici con un adeguata padronanza dei metodi e dei contenuti tecnico scientifici generali dell ingegneria, dotati di competenze specifiche proprie dell ingegneria civile, edile, ambientale e del territorio. Lo studente integrerà le competenze tipicamente progettuali dell edilizia, delle strutture e delle infrastrutture con la salvaguardia e il controllo dell ambiente. Il corso forma ingegneri che conoscono approfonditamente gli aspetti teorico-scientifici, le strumentazioni tecniche e le metodiche, sia in relazione alle nuove costruzioni che alla conservazione ed al recupero. La formazione è progettata anche ai fini dell apprendimento permanente e dell ulteriore specializzazione in settori specifici o scientificamente avanzati, da conseguire attraverso master del settore ambientale. L A F O R M A Z I O N E
COMPITI INGEGNERE CEA FIGURA CHIAVE nella: pianificazione, progettazione e gestione di interventi edilizi, strutture civili, opere infrastrutturali, difesa dell ambiente e del territorio, responsabile delle attività di progettazione ed adeguamento nel settore del risparmio energetico e dell uso razionale dell energia; INGEGNERE EDILE: predisposizione di progetti realizzazione di opere edilizie in rapporto ai caratteri tipologici, funzionali, strutturali e tecnologici, alle caratteristiche dei materiali, alle fasi e le tecniche storiche nonché al regime statico delle strutture. INGEGNERE CIVILE: progettazione, direzione dei lavori e collaudo di opere di ingegneria civile, strutturali e infrastrutturali: edifici, strade, ferrovie, aeroporti e porti, ponti canali, dighe e opere di presa, sistemi di irrigazione, oleodotti e gasdotti, per lo smaltimento dei rifiuti. INGEGNERE AMBIENTALE: progettazione di infrastrutture, manutenzione di opere per la protezione dell ambiente, pianificazione e tutela del territorio, gestione delle risorse idriche ed energetiche nel territorio, valorizzazione e salvaguardia delle risorse naturali.
COMPETENZE PROFESSIONALI L INGEGNERE CEA E COINVOLTO IN : a. progettazione, direzione lavori, produzione cantieristica, collaudo, manutenzione degli edifici ad uso civile e non; b. ottimizzazione, gestione, sostenibilità, del processo edilizio in tutte le sue fasi, con capacità di progettazione in ambito architettonico, strutturale, impiantistico e tecnologico; c. guida per la realizzazione ed esserne garante della riuscita in tutti gli aspetti integranti del progetto; d. in particolare, viste le conoscenze multidisciplinari che in questi ambiti gli sono attribuite, svolge un ruolo di coordinatore fra i vari operatori del processo edilizio; e. Lo svolgimento di tutte le attività basate sull applicazione delle scienze, volte al concorso e alla collaborazione alle attività di progettazione, direzione dei lavori, stima e collaudo di opere edilizie comprese le opere pubbliche; f. Processi per assicurare la vigilanza, la contabilità e la liquidazione relative a costruzioni civili semplici, con l uso di metodologie standardizzate; g. Lo svolgimento dei rilievi diretti e strumentali sull edilizia attuale e storica e i rilievi geometrici di qualunque natura; h. progettare il sistema ambientale e il sistema tecnologico degli edifici. L INGEGNERE E I SISTEMI Per sistema ambientale si intende la struttura logica che relaziona le attività svolte dall'utenza con i requisiti prestazionali che un edificio deve possedere per ottimizzare lo svolgimento di tali attività. Si suddivide nella progettazione: dell'accessibilità, della mobilità, della attrezzabilità e arredabilità, dei livelli di illuminazione naturale e artificiale, del controllo termico e igrometrico, del controllo del rumore, della ventilazione naturale o forzata, della percezione visiva, sicurezza antincendio, igienica e sui luoghi di lavoro. La progettazione ingegneristica del sistema ambientale è stata elaborata per annullare i frequenti errori come: le barriere architettoniche, inquinamento acustico, carenza di comfort climatico, illuminazione naturale inadatta, sprechi energetici, spazi inadeguati o insufficienti e così via. Per sistema tecnologico invece si intende l'insieme degli elementi architettonici (sia strutturali che non strutturali, come involucro edilizio) che costituiscono l'edificio. In particolare si verifica che le proprietà dei materiali e delle soluzioni tecnologiche adottate permettano di soddisfare i requisiti imposti dal sistema ambientale, individuando le soluzioni progettuali più ottimali. Lo partecipazione dell'ingegneria in questo sistema fornisce un contributo importante all'evoluzione della domotica (home automation).
I laureati in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale rappresentano figure professionali dotate di specifiche conoscenze tecniche, che permettono loro l interazione e la collaborazione con gruppi di progettazione e di pianificazione, operanti nel settore delle costruzioni e delle infrastrutture civili, dell edilizia e del territorio. Il bagaglio di conoscenze teoriche e pratiche consentirà la loro successiva specializzazione in specifici ruoli professionali. I laureati saranno in possesso di competenze idonee, oltre che dei requisiti previsti dalla normativa vigente, a svolgere attività professionali in diversi campi (nell ambito dell Ordine Professionale degli Ingegneri, in Italia, settore B Ingegnere Junior ). S B O C C H I U N A Il laureato sarà una figura professionale cosciente e critica, dotata del necessario bagaglio teorico-scientifico, qualificato per impostare, svolgere e gestire attività di progettazione, con spiccate capacità di proposizione progettuale, operativo/ gestionale, in grado di intervenire da protagonista nella salvaguardia del territorio e delle costruzioni esistenti, e nella progettazione di nuove costruzioni in conformità alle metodologie più innovative dell Ingegneria. I nuovi Ingegneri sono in grado di formulare e risolvere problemi complessi o che richiedano un approccio interdisciplinare e possono programmare e progettare gli interventi di organizzazione e trasformazione dell ambiente costruito, con particolare riferimento all edilizia. P R O F E S S I O N A L I U N I V E R S I T Á C A T T O L I C A N U O V A F I G U R A Lavora come dirigente o consulente in: enti pubblici e privati di progettazione, pianificazione, valutazione dell impatto, gestione e controllo di sistemi urbani, territoriali e infrastrutturali; studi professionali o società attive nel campo della progettazione, direzione dei lavori e collaudo di opere di Ingegneria Civile, anche di elevata complessità; imprese di costruzione generali e specializzate; imprese di prefabbricazione di componenti e di sistemi per l edilizia, che richiedano capacità di gestione del progetto. coordinatore attività di manutenzione e controllo di opere ingegneristiche per la protezione dell ambiente; specialista della valorizzazione delle risorse idriche ed energetiche; responsabile delle attività di progettazione ed adeguamento nel settore del risparmio energetico e dell uso razionale dell energia; specialista per la valutazione, prevenzione e gestione dei rischi nel settore ambientale.
O R I E N T A M E N T O