KA3 Support for Policy Reform National Authorities for Apprenticeships Erasmus+ Application Form Call: 2014 Deadline: 26/06/2014 DETAILED DESCRIPTION OF THE PROJECT (To be attached to the eform) Page 1 of 11
PART I: General information 1. Title «National Authorities for Apprenticeships: Introduzione della certificazione Europea per gli apprendisti» Country Italia 2. Project summary For successful applications, this section will be published, as presented below, in compendia, etc. You should therefore ensure that it gives a concrete overview of the work to be undertaken including: - The reason for the project - Aims and objectives - Concise description of the outputs, results and/or products - The target groups - The impact envisaged Maximum 3000 characters I tassi di disoccupazione giovanile hanno ormai raggiunto livelli insostenibili, e risolvere questo problema è una priorità assoluta per l Europa che, a riguardo, appoggia ogni sforzo volto all armonizzazione e al miglioramento delle norme in materia di tirocinio, apprendistato e collocamento al lavoro. I migliori risultati in termini di occupazione giovanile si registrano nei paesi dove i giovani hanno la possibilità di partecipare a tirocini di qualità e dove esistono solidi regimi di apprendistato pienamente integrati nel sistema di formazione e di collocamento al lavoro. Infatti l obiettivo generale del progetto è favorire l aumento dell occupazione giovanile attraverso l introduzione e la modernizzazione dell apprendistato all interno dei sistemi inziali di istruzione e formazione professionale (IFP). Obiettivo specifico è il raggiungimento da parte degli apprendisti di adeguate competenze professionali che possano essere riconosciute in tutta Europa attraverso una certificazione. Gli obiettivi concreti raggiunti durante l implementazione del progetto sono: 1. Gli schemi di formazione di alta qualità sono sviluppati dagli istituti di formazione; 2. La fruizione della formazione per formatori aziendali interni è facilitata; 3. La cooperazione tra imprese e istituti di formazione è stimolata; 4. I vantaggi della formazione professionale sono conosciuti dalla popolazione interessata; 5. L informazione sulla formazione in azienda è diffusa; 6. Partenariati tra pari sono attivati dalle autorità nazionali; 7. La cooperazione tra gli stati membri è stimolata. Il coinvolgimento delle autorità nazionali responsabili dei sistemi di apprendistato, dell occupazione, degli affari economici e delle parti sociali e, quindi lo scambio di buone pratiche tra paesi europei coinvolti, ci assicura che il progetto possa contribuire alla riforma della normativa sull apprendistato che faciliterà la mobilità degli apprendisti, sia nel territorio nazionale che negli stati membri della Unione Europea e garantirà il controllo sulla qualità della formazione giovanile. Page 2 of 11
3. Financial support from the European Union Will part of the activities in this application be supported under the Erasmus+ Programme or some other European Union programmes? No Yes Please specify the programme, date, type of activity and, if possible, grant agreement numbers: Does your organisation receive an operating grant from the European Union? No Yes Please specify the programme, date, type of activity and, if possible, grant agreement numbers: Page 3 of 11
PART II: Detailed description of the project 1. Project characteristics In this section, you should describe your project in particular with regard to the award criteria defined in the call for proposals National Authorities for Apprenticeships (Section 9). 1.1 Rationale & needs / problems / challenges Please outline the rationale and motivation for the project, clearly identifying the specific needs or problems/challenges which it intends to solve in relation with those outlined in the present call for proposals. Clearly specify the link to on-going or planned reforms for setting up or strengthening apprenticeship schemes. Maximum 3000 characters La motivazione principale nasce dai preoccupanti dati sulla disoccupazione giovanile in Europa che non si possono spiegare solo con la forte crisi economica ma, è necessario analizzare il problema di una formazione troppo teorica e la mancata corrispondenza tra le competenze che i giovani offrono e quelle di cui hanno bisogno i datori di lavoro. I paesi con i più bassi tassi di disoccupazione giovanile hanno invece una stretta relazione tra lavoro e istruzione. Curare questo canale di accesso, ad esempio attraverso l apprendistato, è un modo per abbattere la disoccupazione. La nostra sfida, con questo progetto è proprio quella di armonizzare e modernizzare l istituto dell apprendistato attraverso l introduzione di una certificazione europea. 1.2 Aims and objectives Please describe the concrete aims and objectives of the project. Maximum 2000 characters Gli obiettivi concreti che si raggiungeranno con l implementazione del progetto sono: 1. Schemi di formazione di alta qualità sviluppati dagli istituti di formazione; 2. La facilitazione della fruizione della formazione per formatori aziendali interni; 3. La stimolazione della cooperazione tra imprese e istituti di formazione; 4. La conoscenza dei vantaggi della formazione professionale da parte della popolazione interessata; 5. La diffusione dell informazione sulla formazione in azienda; 6. I Partenariati tra pari saranno attivati dalle autorità nazionali; 7. Si stimolerà la cooperazione tra gli stati membri; Page 4 of 11
1.3 Target groups Please describe the target groups and how they will be reached. Maximum 2000 characters Sono stati individuati diversi target Group quali maggiori rappresentanti della società civile e del mondo del lavoro da coinvolgere in questo progetto: Ministero del lavoro; Ministero dell istruzione università e ricerca; Istituti di formazione professionale (IFP); Parti social (organizzazioni di datori di lavoro e lavoratori); Aziende; Organizzazioni intermediarie (centri per l impiego; agenzie interinali); Ministero del lavoro estero (partnership Europea); Partnership Europea (IFP) 1.4 Expected impact Please describe the expected impact of the project, both at system level (apprenticeship policies) and on specific target groups (including measurable indicators). Maximum 3000 characters L obiettivo del progetto è quello di rendere più snello e agevole il percorso dell apprendistato, favorendo l inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. E stata analizzata la normativa vigente in materia e le modalità con le quali l apprendistato trova la sua realizzazione sia in Italia che nei Paesi europei nei quali riscuote maggior successo, mettendo, cosi, in luce carenze nel nostro Paese. In particolare, l esperienza di un membro del nostro gruppo che lavora all interno di un centro di formazione, ci ha guidato nel percorso di conoscenza di tale forma di contratto e a comprenderne alcuni limiti. Abbiamo appreso che in Italia un giovane, inserito all interno di un azienda come apprendista, è tenuto a seguire un corso di formazione e a ripeterlo nuovamente nel caso venisse assunto in un altra impresa, senza che ciò consenta di acquisire ulteriori conoscenze o approfondire quanto precedentemente appreso. Di qui l idea di creare una certificazione, rilasciata da istituti accreditati, attestante l avvenuta formazione dell apprendista e che possa avere valenza non solo su tutto il territorio nazionale ma anche in ambito europeo. L impatto desiderato è quello di ottenere una preparazione standardizzata che costituisca una garanzia per l azienda circa la preparazione del soggetto, nonché risparmio in termini di costi per le aziende e temporali per il lavoratore che non si vedrebbe costretto a replicare ulteriormente un corso già seguito. E auspicabile che un cambiamento in tal senso possa agevolare il ricorso al contratto di apprendistato, favorendo il passaggio dei giovani dal mondo della scuola a quello del lavoro, al quale potrebbero affacciarsi con una maggiore preparazione, e allo stesso tempo favorire loro un valido biglietto da visita che possa offrirgli delle opportunità in Europa. Il numero degli apprendisti che ha ottenuto il nuovo tipo di certificazione in un determinato lasso temporale e quanti di loro siano riusciti a trovare un occupazione a seguito del corso, può rappresentare un valido indicatore circa il successo o meno del progetto proposto. Page 5 of 11
1.5 Profile and composition of the team implementing the project Quality of the project teams and cooperation arrangements Please describe the profile and composition of the team, in particular complementary skills, expertise and competences in relation with the priority areas of the call for proposals. Maximum 2000 characters Il gruppo di lavoro coinvolto nel progetto è piuttosto eterogeneo. E costituito da 10 membri di cui 8 donne e 2 uomini con un range di età che va all incirca dai 30 ai 50 anni. La formazione e il bagaglio culturale dei componenti sono vari poiché ci sono laureati in facoltà con indirizzo economico, altri con indirizzo umanistico e altri ancora con indirizzo scientifico. Anche l esperienza lavorativa maturata da ciascun elemento è molto differente e tale diversità è risultata fondamentale per favorire lo scambio, l ampliamento delle conoscenze e, di conseguenza, rendere completo il progetto. Ognuno ha messo a disposizione le proprie competenze (programmazione incontri, stesura verbali, definizione step di lavoro, redazione budget, ricerca di informazioni utili, analisi e interpretazione testi e normativa di riferimento, traduzione dalla lingua inglese) e dedicato con impegno il proprio tempo per elaborare prima e rendere concretizzabile poi, un idea dal gruppo ritenuta valida ai fini di favorire i giovani nell inserimento nel mondo del lavoro e nell apertura verso l Europa. 1.6 Methodology Quality of the project design and implementation Please define the methodology proposed for achieving the objectives (including major milestones, measurable indicators, etc.) and explain how this will ensure that they are reached in the most cost effective way. Maximum 2000 characters Il presente progetto prevede le seguenti attività per il raggiungimento degli obiettivi: Corsi di formazione di alta qualità per apprendisti misurabili attraverso il numero degli apprendisti iscritti; Voucher per la formazione misurabili attraverso il finanziamenti erogati; Elaborazione di procedure interne più snelle misurabili attraverso il numero iscrizioni registrate ai corsi di formazione per apprendisti; Introduzione di certificazioni standard europee per l apprendistato (business management, lingue e informatica) misurabili attraverso il numero di certificazioni rilasciati; Protocolli di intesa tra autorità nazionali per attivazione di partenariati misurabili attraverso il numero di protocolli d intesa attivati; Protocolli di intesa per la cooperazione tra stati membri misurabili attraverso il numero di stati membri che cooperano; Accordi sindacali per la concertazione con organizzazioni sindacali misurabili attraverso il numero di partecipanti al tavolo di concertazione. La metodologia di sviluppo del progetto sarà caratterizzata da diversi approcci a seconda del target Group: convegni, workshop, visite guidate, visite-studio e dibattiti. I partecipanti saranno coinvolti in diverse maniere: le pubbliche amministrazioni presenteranno agli altri partner le loro esperienze vincenti, cercando di analizzare e minimizzare i punti deboli delle diverse esperienze ed enfatizzare gli aspetti vincenti. Sarà richiesto ai partecipanti dei target Group proporre progetti analoghi nelle singole realtà locali dopo aver toccato con mano i risultati attraverso visite guidate e di studio. Page 6 of 11
1.7 Dissemination and exploitation activities How will the dissemination be organised and how will exploitation activities ensure optimal use of the results? Maximum 2000 characters Il piano di comunicazione è stato elaborato in modo strategico ed operativo nell ottica di dare visibilità al progetto all interno del partenariato (e relativi territori), ma anche all esterno a livello europeo ed internazionale. Definisce nel dettaglio strategie, attività di comunicazione interna ed esterna, prodotti, risultati attesi, tempistica e target di riferimento delle attività di comunicazione. Per far circolare informazioni circa lo stato d avanzamento dei lavori e le attività svolte è stato realizzato un sito web e redatta una newsletter sia in italiano che in inglese. Sono altresì previste la pubblicazione di articoli in pubblicazioni/siti web inerenti le tematiche di progetto realizzati dai diversi partner nei rispettivi territori, la realizzazione di reportages televisivi, la partecipazione ed eventi organizzati a livello regionale, nazionale e/o europeo, campagne di sensibilizzazione e azioni di valorizzazione e divulgazione in cui presentare il progetto Introduzione della certificazione Europea per gli apprendisti. 1.8 Description of the work programme and deliverables Please complete the table below to describe the project activities and deliverables. Create by copy/paste as many tables as required. Work package number and title: Start Month number End Month number Duration in number of months Description of work package and related activities Deliverables: outputs / results / achievements Title/Type Description Page 7 of 11
Please complete the table below to describe the estimated staff days and the role of partners. Create by copy/paste as many tables as required by work package. Please add lines as necessary. Indicative input of consortium staff - The total number of days per staff category should correspond with the information provided in the budget tables. Name and number of the partner Category 1 Number of staff days Category 2 Category 3 Category 4 Total Role and tasks in the work package Total Page 8 of 11
Tasks that will be subcontracted Maximum 50% of the total direct costs Please complete the table below to describe the tasks to be subcontracted. Create by copy/paste as many tables as required. Work package N (Partner where appropriate) Brief description of task Estimated budget Page 9 of 11
List of Associated Partners (where applicable) These organisations may provide the consortium with facilities or assistance that enhances the quality of work, but they may not be responsible for core activities of the project (e.g. management, coordination, leader of a work group etc.). No financial contribution from EU resources will be allocated to these organisations. PIC Number Name of organisation Type of institution City Country Page 10 of 11
List of Affiliated Entities (where applicable) These organisations may provide the consortium with facilities or assistance that enhances the quality of work, but they may not be responsible for core activities of the project (e.g. management, coordination, leader of a work group etc.). Applicant/ partner number Name of affiliated entity Type of institution City Country Page 11 of 11