ECONOMIA-MONDO e TRATTA DEGLI SCHIAVI

Documenti analoghi
L'ECONOMIA-MONDO nel Seicento

Le scoperte geografiche

Le scoperte geografiche

LE GRANDI SCOPERTE GEOGRAFICHE ED I PRIMI IMPERI COLONIALI

L economia mondo ed il commercio triangolare Testo di riferimento in uso: Il colore della storia, di V.Calvani, B. Mondadori Scuola, Milano, 2007)

Origini dello schiavismo

L economia mondo ed il commercio triangolare. Testo di riferimento in uso: Il colore della storia, di V.Calvani, B. Mondadori Scuola, Milano, 2007)

Città e comunicazioni

Le rivoluzioni agricola e industriale

GLI ETRUSCHI L ETRURIA AVEVA:

LE GRANDI SCOPERTE GEOGRAFICHE E I PRIMI IMPERI COLONIALI

CARATTERISTICHE GENERALI

LA CHIESA IN EUROPA TRA IL 400 E IL E' l'insieme di tutte le persone che credono in Gesù Cristo. Capi dei Sacerdoti di un grande territorio

Le rivoluzioni economiche dell Inghilterra e dell Europa moderna Dalla rivoluzione agricola alla rivoluzione industriale

Il mondo arabo. L Arabia prima di Maometto. Com è fatta l Arabia

ROMA IMPERIALE. SCUBlMONDO 5 - STORlA. Commercio e artigianato

LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

La crisi del XVII secolo

DAL VILLAGGIO ALLA CITTÀ TESTO SEMPLIFICATO dal brano pag sussidiario Biribò classe III Elmedi

La geografia umana: i 3 settori economici

LE POTENZE GLOBALI. Tentativi e sviluppi della costruzione di imperi

Si estende per 18 milioni di kmq, quasi quanto il Nord America, con una forma triangolare bagnata dal Mar delle Antille (nord), l Oceano Pacifico

Questo giornale è scritto in linguaggio facile da leggere. A modo mio. Le notizie più importanti di marzo 2015 Una notizia importante

La storia del sistema economico mondiale

LA PIANURA PADANA SI ESTENDE TRA LE ALPI E L APPENNINO SETTENTRIONALE

AFRICA. il territorio

LA SCUOLA DELL INFANZIA STATALE DI SAN FIORANO (LO) PRESENTA IL GIRO DEL MONDO COL PULMINO ANNO SCOLASTICO 2009/2010

Carlo Magno, il Sacro romano impero e il feudalesimo

Materiale per gli alunni

I Fenici. Mondadori Education

L EUROPA FISICA E GLI AMBIENTI NATURALI

IL BARATTO Ricostruisci le frasi collegando la tua parte A con la parte B di un compagno.

LA GERMANIA. La Germania confina con nove Stati: Svizzera, Austria, Francia, Lussemburgo, Belgio,

Stefania Ferrari a.s. 2003/2004. Stefania Ferrari, Scuola Media di Bomporto,

L EMIGRAZIONE DALL ITALIA NEGLI ANNI DEL BOOM

1 Test di verifica dell apprendimento dopo l ascolto della puntata 06 LA CONQUISTA DEL MONDO

Capitolo 2. Imperialismo e colonialismo

LE CAUSE DEI GRANDI VIAGGI

classe 3 C Elena Maria Armand a.s Lavoro in gruppi cooperativi STORICI AL LAVORO

Bandiere nel vento. Una bianca sfera, il sangue rosso, il verde di un prato

geografia verifica da p. 90 a p. 100

Classe: IV Sezione: C Anno scolastico: Programma di storia

SONDAGGIO CONOSCENZA POPOLAZIONE MONDIALE Questionario e percentuali

Le colonie inglesi nella costa atlantica dell America settentrionale sono 13.

Le prospettive di lavoro

IL MONDO A METÀ DEL XV SECOLO

PROCESSO DI TRASFORMAZIONE Dall Impero Romano al suo apogeo (II sec. d. C.) al Sacro Romano Impero (IX sec. d. C.)

Le scoperte geografiche. Vasco de Gama circumnaviga (gira attorno) l Africa e arriva in India.

Gli abitanti della Terra

Rivoluzione industriale

Gli abitanti d Europa

La popolazione di Cusano Milanino

I SUMERI - ALLEVAMENTO: ALLEVAVANO PECORE, CAPRE, MAIALI, ASINI E BUOI. - ARTIGIANATO: COSTRUIVANO OGGETTI PER LA VITA DI TUTTI I GIORNI, COME VASI.

Le scoperte geografiche

Perché partire dalla popolazione? La crescita economica deriva dall energia. E per molti secoli l uomo è rimasto la macchina principale in grado di

IL CONTINENTE AMERICANO

LE ECONOMIE DEL MEDITERRANEO

La guerra di secessione!

Dove siamo nel mondo

LA CIVILTA ROMANA. NEL 900 a.c., NEI TERRITORI DELL ITALIA CENTRALE, VICINO AL FIUME TEVERE, VIVEVANO DIVERSE TRIBU DI PASTORI E DI AGRICOLTORI.

PRESEPE VIVENTE 2006

Il cibo. Istituto Comprensivo Cabras Scuola Primaria Solanas Classe 4^D Insegnante Sabina Nurra

Questo giornale è scritto in linguaggio facile da leggere. A modo mio. Le notizie più importanti di aprile 2015 Una notizia importante

La storia del sale Informazioni per il PD

Geografia A2 Classi 3 a, 4 a, 5 a e secondaria Scheda n Sesamo 3 1 gennaio 2011

NOSTRA SIGNORA PESCARA

SCHEDA DI PRESENTAZIONE

Unità 6 Il secolo dei soldati e dei mercanti

I FENOMENI MIGRATORI

DOMANDE CORSO DI STORIA DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE

POPOLAZIONE CITTA LINGUE RELIGIONI. Popolazione Urbanizzazione Lingue Religioni

Un viaggio attraverso i continenti Natale: tutti i colori del mondo a cura della Scuola Primaria di Gorno

I RISULTATI DEL MCKINSEY GLOBAL INSTIUTE. Avv. Alessandra Rovescalli

AFRICA SETTENTRIONALE. Continente Africano

Questa guida è scritta in linguaggio facile da leggere. Gli uffici pubblici. pagina 1 di 11

IL FASCISMO INOLTRE : PROTESTE DEI LAVORATORI E DEI SINDACATI: E IL BIENNIO ROSSO

LA RIVOLUZIONE AMERICANA ( )

STORIA DEGLI STATI UNITI D AMERICA (U.S.A.)

La Regione britannica

COLONIZZAZIONE E IMPERIALISMO NEL 900. Storia Q2 Lara Fislage

UN MONDO DI PANE. Il pane deriva dal grano, un cereale coltivato da vari popoli e in molti paesi del mondo.

Popoli e popolazioni d'europa

La ricchezza del mondo è raddoppiata in 10 anni, ma l 1% ha la metà di tutto. A pagare siamo noi

L ILLUMINISMO Secolo dei lumi = della luce, della ragione, dell intelligenza e del pensiero

Il problema dell accesso agli alimenti nei paesi in via di sviluppo: un introduzione

L'uomo ha conquistato la Terra

Il Lambro è lungo 134 km, nasce a una quota di 1456 m sul livello del mare; sfocia nel Po. Il Lambro ha un regime torrentizio cioè non ha sempre la

22. L economia mondiale Ciak, si impara!

Il mercato estero delle Pere Europee

L Europa ed il mondo dopo la fine dell equilibrio bipolare

Nonni e nipoti:le principali caratteristiche

L AMBIENTE E GLI ECOSISTEMI

C C ub ub ett et o t v o s D a sot eep Div t acqua e Libro 4 primotoys.com

La popolazione mondiale nel Gavino Maciocco

PROGRAMMA SVOLTO. Rita TRIGLIA GEOGRAFIA 1 A AFM

21 aprile del 753 fu fondata Roma (Romolo) XXXVI c.a XXI XX XIX XVIII XVII XVI XV XIV XIII XII XI X IX VIII VII VI V VI III II I. a. C.

La prima Guerra Mondiale USA. ( ) L Europa divisa in due blocchi All inizio del secolo scorso (1900) l Europa era divisa in due parti:

ISTRUZIONI PER L USO

LA PRIMA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

Perché partire dalla popolazione? La crescita economica deriva dall energia. E per molti secoli l uomo è rimasto la macchina principale in grado di

Transcript:

Schema di appoggio e sintesi del Cap. 10 ECONOMIA-MONDO e TRATTA DEGLI SCHIAVI Dal XV (15 ) al XVII (17 ) secolo le navi europee continuano a viaggiare tra l Europa e gli altri continenti. A Ovest la Spagna ed il Portogallo arrivano nei territori dell America del Sud. I Francesi, gli Olandesi e gli Inglesi arrivano nelle isole del mar dei Caraibi e sulle coste occidentali dell America del Nord. A Est gli inglesi cominciano a commerciare con l India e gli Olandesi con l Indonesia. L economia si allarga e gli scambi commerciali (= vendita ed acquisto di merci) adesso vengono fatti fra tutti i paesi del mondo. L economia diventa un economia- mondo. LA DEFINIZIONE DI ECONOMIA-MONDO è stata coniata (inventata) dallo storico francese FERNAND BRAUDEL e prevede la presenza di UN CENTRO ECONOMICO e di alcune. CENTRO

TUTTE LE AIUTANO IL CENTRO A CRESCERE CON PRODOTTI NON PRESENTI NEL CENTRO STESSO, DOVE PERO SONO PRESENTI LE ATTIVITA COMMERCIALI SUPERIORI. L economia e gli scambi commerciali diventano mondiali e nel mondo nasce un centro economico e attorno a questo centro nascono le periferie (la periferia di una città è la zona un po lontana dal centro, dove tante persone abitano e lavorano). In economia il centro sono i paesi forti dal punto di vista economico, cioè dove ci sono le attività economiche importanti. Nel centro ci sono le banche, gli uffici dei commerci internazionali e le direzioni delle industrie. Le periferie invece sono tanti paesi o continenti lontani dal centro che lavorano per produrre quello che serve al centro. Le periferie non guadagnano niente. Invece il centro prende i loro prodotti, li trasforma e li vende a tutto il mondo. Il centro diventa molto ricco e le periferie restano povere. Per esempio nelle periferie la popolazione coltiva i prodotti che il centro vuole e non può produrre (come il tabacco, il caffè, la canna da zucchero), ed estrae (= tira fuori) dalle miniere l oro e l argento. Nel Cinquecento al centro dell economia mondo ci sono la Spagna ed il Portogallo nel Seicento l Inghilterra e l Olanda occupano il loro posto, nel Settecento ci sarà anche la Francia. Intorno al centro ci sono le periferie che producono cotone, legno, caffè, tè, zucchero, tabacco, argento, ferro e dove ci sono gli schiavi. Nei paesi del centro i mercanti che sono diventati ricchi con il commercio adoperano i loro soldi per aprire le manifatture (= le fabbriche di tanto tempo fa, dove i prodotti erano fatti a mano, perché le macchine non c erano ancora). Nello stesso momento invece i paesi che si trovano nelle periferie non crescono economicamente. Qui non nascono le manifatture, ci sono tanti contadini poveri che lavorano la terra e pochi ricchi, nobili di nascita che non vogliono perdere le cose che hanno e vivono facendo lavorare i contadini.

La tratta degli schiavi

Nel Cinquecento inizia anche il commercio degli schiavi Nel Cinquecento incomincia anche il commercio degli esseri umani. Questo commercio si chiama tratta degli schiavi. Gli schiavi (= lavoratori che non sono pagati e che non sono liberi) vengono presi in Africa e trasportati in America per lavorare. Nel 1500 infatti un capitano portoghese aveva comprato degli schiavi in Africa per farli lavorare nelle piantagioni del Brasile (= grandi campi dove si coltivava la canna da zucchero). Gli schiavi neri lavoravano tanto e bene ed allora anche altre persone hanno cominciato a comprare schiavi nel Golfo di Guinea e poi portano questi schiavi nelle piantagioni (= grandi campi coltivati) dell America del sud. Così dall Africa partivano navi cariche di uomini e donne che dovevano andare a lavorare nelle piantagioni. Anche se nel 1815 la tratta degli schiavi è stata proibita, molti contrabbandieri (= persone che vendono e comprano merci che la legge vieta. Queste persone quindi svolgono un commercio che è illegale, cioè non permesso dalla legge) continuavano a comprare schiavi in Africa e poi vendono questi schiavi in America. Prima gli schiavi venivano comprati dai mercanti arabi e islamici, ma alla fine del Seicento gli Inglesi e gli Olandesi compravano direttamente gli schiavi dai re Africani, così costavano meno e loro potevano guadagnare di più. Le rotte (= i percorsi, le direzioni) delle navi formano quello che è stato chiamato il commercio triangolare e che si svolgeva così: Le navi partivano da Londra o Amsterdam ed erano cariche di merci prodotte in Europa che gli europei scambiavano con i mercanti di schiavi. Tra queste c erano stoffe di lana, rum, perline, fucili. Dal golfo di Guinea le navi partivano per le Antille cariche di schiavi da vendere nei mercati del posto Dalle Antille le navi partivano cariche di zucchero, tabacco, cacao, caffè, cotone, riso e coloranti naturali che servivano per colorare le stoffe. Tutti questi prodotti erano per l Europa delle novità e tutti i ricchi li cercavano e li pagavano molto. I negrieri, cioè i mercanti di schiavi, guadagnavano tantissimo. I negrieri erano cittadini ricchi o nobili e non fuorilegge come si può pensare. Dovevano essere ricchi perché una spedizione per il commercio triangolare era molto costosa e durava molto tempo. Non erano considerati fuorilegge perché le Chiese, i re e la società approvavano (= non erano contrari, pensavano che era una cosa giusta) questo

commercio. Gli schiavi venivano presi dai villaggi africani con la forza. Sulle navi che trasportavano gli schiavi questi uomini venivano incatenati e spogliati. Stavano in uno spazio strettissimo e non potevano muoversi. Due volte a settimana facevano salire sul ponte della nave tutti gli schiavi e per lavare questi uomini tiravano dei secchi d acqua e gli dicevano di ballare perché così si mantenevano in forma. Gli storici calcolano che in tre secoli sono stati portati via dall Africa circa 10 milioni di uomini e donne e che circa 2 milioni sono morti durante il terribile viaggio in mare.