NESSUNO ESCLUSO Settore: ASSISTENZA Area di intervento: MINORI IMMIGRATI

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1 ELEMENTI SINTETICI NESSUNO ESCLUSO Settore: ASSISTENZA Area di intervento: MINORI IMMIGRATI INFORMAZIONI PER LA PRESENTAZIONE Tutte le candidature vanno fatte pervenire secondo le seguenti modalità: 1) consegna a mano, preferibilmente dalla persona interessata, esclusivamente presso: Ufficio del Servizio Civile Ispettoria Salesiana Sicula - VIA CIFALI CATANIA, Tel dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle ) raccomandata A/R al seguente indirizzo: Ispettoria Salesiana Sicula - Ufficio del Servizio Civile VIA CIFALI CATANIA 3) PEC (di cui è titolare il candidato) all indirizzo salesiani.sicilia@legalmail.it POSTI DISPONIBILI Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 47 (senza vitto e alloggio) SEDE DI ATTUAZIONE DEL PROGETTO COMUNE INDIRIZZO N. POSTI DISPONIBILI Ispettoria Salesiana Sicula 32 Catania VIA TEATRO GRECO 32 6 Ispettoria Salesiana Sicula 31 Catania VIA S. MARIA DELLA SALETTE Associazione Famiglie Il Sentiero 1 Catania VIALE MONCADA, 2 8 Ispettoria Salesiana Sicula 14 Catania VIA CIFALI 5 6 Ispettoria Salesiana Sicula 33 Catania VIA VINCENZO GIUFFRIDA 208/A 6 Ispettoria Salesiana Sicula 15 Catania VIA DEL BOSCO 71 5 Parrocchia Natività Del Signore Catania PIAZZA SANTA MARIA AUSILIATRICE Il progetto intende realizzare interventi diretti all assistenza e all inclusione sociale di minori, siciliani ed immigrati, che vivono in condizioni di disagio estremo e/o devianza e di emarginazione sociale. Saranno utilizzate in chiave educativa le attività ludico/ricreative ed in particolare la pratica dello sport come luogo di coesione sociale, confronto e integrazione culturale OBIETTIVI DEL PROGETTO OBIETTIVO GENERALE Il progetto intende realizzare interventi diretti all assistenza e all inclusione sociale di minori, siciliani ed immigrati, che vivono in condizioni di disagio e/o devianza e di emarginazione sociale. Le attività proporranno ai minori modelli educativi positivi in contrasto con quelli negativi facilmente accessibili del contesto urbano della città di Catania e delle sue periferie. 6

2 OBIETTIVI SPECIFICI Riduzione dei comportamenti devianti dei minori con segnalazione dei servizi sociali o provvedimenti di messa alla prova Riduzione della dispersione scolastica dei minori segnalati dai servizi sociali Accrescere l integrazione dei minori immigrati ATTIVITA DI IMPIEGO DEI VOLONTARI AZIONE Azione 1 ATTIVITA DI GRUPPO E DI SQUADRA Azione 2 SOSTEGNO ALLO STUDIO POMERIDIANO ATTIVITA Attività 1 Attività ludico - ricreative: - Gite e uscite di gruppo con pullman organizzati dai responsabili della sede (escursioni al mare, giornate nei parchi divertimenti, in montagna con percorsi naturalisti, gita delle castagne, visite in siti culturali ed archeologici) - attività d intrattenimento: giochi a squadre, balli di gruppo, clowneria, giochi di magia, gare di abilità e resistenza fisica - sistemazione e predisposizione del cortile per l accoglienza dei ragazzi e lo svolgimento delle attività - organizzazione e gestione dei giochi all aperto - organizzazione e gestione di tornei in sala giochi (dama, scacchi, giochi da tavolo ) controllando la correttezza dello svolgimento delle varie partite Attività 2 Attività sportive I minori faranno parte delle squadre di: - Calcio a 5 e calcio a 11 - volley - basket - tennis tavolo Allenamenti in media due o tre volte a settimana con partecipazione a campionati zonali / provinciali Attività 3 Attività culturali - Teatro ed espressione - Musical e spettacoli di canto corale - Organizzazione di eventi, manifestazioni e attività ricreative - Incontri periodici (scadenza bimestrale) in occasione di dibattiti culturali, cine-forum o cicli di conferenze su temi d interesse educativo - Incontri su temi di attualità per tutti i ragazzi che vogliono fare un percorso di gruppo e che sono interessati al volontariato e all animazione dei più piccoli. Si svolgono una volta alla settimana divisi per fasce d età, gruppo primi due anni scuola superiore(13-15 anni) e gruppo triennio(16-18 anni) Attività 1 Conoscenza del curriculum scolastico dei minori. Analisi dei bisogni scolastici e formativi Attività 2 Il doposcuola è attivo dal lunedì al venerdì dalle 15 alle 18, i ragazzi vengono divisi per classi e affidati ad uno o più educatori a seconda del numero dei partecipanti. Ogni responsabile tiene un registro in cui vengono annotati i compiti svolti e le ore dedicate allo studio, in modo tale che ogni genitore può sempre verificare l andamento del percorso di sostegno. Ove necessario, siamo disponibili a tenere i contatti con le scuole ed i docenti, anche per concordare percorsi personalizzati di apprendimento

3 Azione 3 ACCRESCERE L INTEGRAZIONE DEI MINORI IMMIGRATI Attività 3 Interventi di potenziamento per singole materie (italiano, matematica e inglese) - Italiano:produzione di messaggi orali e scritti, conoscenza delle funzioni e delle strutture della lingua italiana. Corsi di recupero della lingua italiana - Matematica: esecuzione delle quattro operazioni, calcolo con uso delle tabelline, utilizzo delle informazioni necessarie per risolvere i problemi con operazioni aritmetiche, conoscenza dei sistemi e delle unità di misura, riconoscere le varie figure geometriche - Inglese: comprensione e produzione di messaggi orali e scritti di uso quotidiano, rispettare le convenzioni di scrittura e le regole grammaticali conosciute. Attività 1 Attività di laboratorio (musica,arte e teatro) Saranno guidati dagli animatori/educatori dei vari centri secondo competenze specifiche. - danza - musica - clowneria - sartoria - ceramica, pittura su stoffa e vetro, - iconografia cristiana - informatica - decoupages e carta pesta - cucina - lettura e scrittura creativa Attività 2 Attività sportive di squadra - Partecipazione agli allenamenti di 1 squadra di volley femminile e 2 di calcio maschili formate in ogni SAp - Partecipazione a tornei di altre associazioni sportive della città CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI Numero ore di servizio settimanali dei volontari. 30 Giorni di servizio settimanali: 6 Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Mettersi alla guida dei mezzi della sede o propri per accompagnare gli utenti per quanto attiene le esigenze di disbrigo pratiche, cure specialistiche o colloqui con i servizi sociali Utilizzare i distacchi temporanei dalle sede di servizio secondo termini di legge per la partecipazione agli utenti a manifestazioni culturali esterne e/o momenti ricreativi Partecipare ad incontri di formazione e di verifica anche residenziale, organizzati dall ente proponente il progetto, sino alla fine dell anno di servizio Flessibilità oraria secondo le esigenze delle varie attività Presenza, con turnazione dei volontari, nei giorni prefestivi e festivi per garantire una continuità di presenza con i destinatari e per partecipare ai momenti di convivenza del centro e in occasioni di animazione del tempo libero organizzate dalla sede Usufruire dei giorni di permesso anche durante la chiusura estiva della sede di attuazione. Riservatezza nel trattamento dei dati personali dell utenza con cui si viene in contatto, come previsto dalla normativa vigente Rispetto delle disposizioni regolamentari interne a ciascuna sede

4 CRITERI DI SELEZIONE: Consulta il link CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI Eventuali crediti formativi riconosciuti: - E stato stipulato un accordo tra l Ente e la Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi Catania la quale ha deliberato di convalidare fino ad un massimo di 8 crediti formativi per via delle 114 ore di formazione svolta. - La Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana riconosce fino ad un massimo di 10 crediti universitari agli studenti che abbiano svolto, in modo regolare, l anno di Servizio Civile nello specifico progetto Eventuali crediti formativi riconosciuti: E stato stipulato un accordo tra l Ente e la Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi Catania la quale ha deliberato di convalidare le ore del tirocinio previste per le attività esterne fino ad un massimo del 70% Attestazione delle conoscenze acquisite in relazione alle attività svolte durante l espletamento del servizio utili ai fini del curriculum vitae:

5 FORMAZIONE I giovani che scelgono di partecipare alla realizzazione di progetti di Servizio civile nazionale seguiranno una formazione generale ed una specifica. La formazione generale è basata sulla conoscenza dei principi che sono alla base del Servizio civile. La formazione specifica è inerente alla specificità del progetto. FORMAZIONE GENERALE MACRO AREEE 1) VALORI E IDENTITA DEL SERVIZIO CIVILE NAZIONALE 2) LA CITTADINANZA ATTIVA 3) IL GIOVANE VOLONTARIO NEL SISTEMA DEL SERVIZIO CIVILE MODULI FORMATIVI 1.1 L identità del gruppo in formazione e patto formativo 1.2 Dall obiezione di coscienza al servizio civile nazionale 1.3 Il dovere di difesa della Patria difesa civile non armata e non violenta 1.3.a Il concetto di Patria e di difesa civile della Patria 1.3.b Pace e diritti umani 1.4 La normativa vigente e la Carta di impegno etico 2.1 La formazione civica 2.2 Le forme di cittadinanza 2.3 Protezione civile 2.4 La Rappresentanza dei volontari nel servizio civile 3.1 Presentazione dell Ente. 3.2 Il lavoro per progetti 3.3 L organizzazione del servizio civile e le sue figure 3.4 Disciplina dei rapporti tra enti e volontari del servizio civile nazionale 3.5 Comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti 4) CONTENUTI SPECIFICI IN RIFERIMENTO AL SETTORE DI ATTIVITA - Il disadattamento personale, familiare ed ambientale - Fattori di rischio e indici predittivi della devianza - Tutela dei Diritti sociali e servizi alla persona - Come intervenire con destinatari che hanno già sperimentato situazioni di disagio conclamato e di devianza Durata: 42 ore - Tempi di erogazione: tutte le ore di formazione dichiarate verranno erogate entro il 180 giorno dall avvio del progetto.

6 FORMAZIONE SPECIFICA MATERIE MODULI PROCESSO FORMATIVO PREVENZIONE E Formazione e informazione sui rischi connessi all impiego dei volontari nei progetti PROTEZIONE PEDAGOGIA PSICOLOGIA CONOSCENZE TEORICO- PRATICHE RELATIVE AL SETTORE SPECIFICO DELL AREA D INTERVENTO di servizio civile Programmazione e valutazione educativa Metodologia pratica e attuazione dei criteri educativi Sistema preventivo salesiano nell educazione L identità e la costruzione di un modello di educatore Integrazione e socializzazione della persona immigrata Ascolto e la capacità di lettura del disagio Psicologia dell età dello sviluppo Gestione dei processi comunicativi interni ed esterni Presentazione ed strategie di attuazione del progetto Organizzazione della SAP Conoscenza dei bisogni dei destinatari La diversità come valore Multiculturalità e interculturalità Lo sport in chiave educativa Il gioco come strumento di espressione personale e di comunicazione Il gioco libero e il gioco organizzato L allenatore in chiave educativa Tecniche di animazione di gruppo Tecniche di apprendimento dei contenuti scolastici Tecniche di animazione con la recitazione, musica e ballo I laboratori come spazio della creatività e manualità dei ragazzi e giovani Durata: 72 ore. Tempi di erogazione: La formazione specifica verrà erogata, relativamente a tutte le ore previste nel progetto, il 70% delle ore entro e non oltre 90 giorni dall avvio del progetto, ed il restante 30% delle ore entro e non oltre 270 giorni dall avvio del progetto