C.F. e P. IVA: Pec: Prot. 3075/C24 Cammarata, 02/08/2012

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1 U NIONE EUROPEA REGIONE SICILIANA ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO ARCHIMEDE Via G. Bonfiglio, Cammarata (AG.) Tel.: Centralino: D.S.G.A.: Fax.: C.F. e P. IVA: agri02000x@istruzione.it Pec: agri02000x@pec.istruzione.it Prot. 3075/C24 Cammarata, 02/08/2012 All Albo dell Istituto Al sito Web dell Istituto ( Circolare interna Ai Docenti Al Personale Oggetto: BANDO PER LA SELEZIONE DEL PERSONALE INTERNO Reclutamento di n.8 tutor di cui: - n. 6 per il progetto Imparare lavorando- Per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 1, 2 e 3 codice C-5-FSE02_POR_SICILIA ; - n. 2 per il progetto Let's experience life in England codice C-1- FSE02_POR_SICILIA IL DIRIGENTE SCOLASTICO - Vista la circolare AOODGAI/6693 del 18 aprile 2012 concernente la presentazione delle proposte relative all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere e C5 Tirocini/stage (in Italia e nei paesi UE) del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato con il FSE. Anno scolastico 2011/12. Attuazione POR regionale ob. convergenza. II^ Procedura straordinaria; - Vista la delibera del Collegio dei Docenti n. 22 del 17/05/2012 con la quale è stato approvato il piano integrato predisposto dall Istituto; - Visto il piano integrato di Istituto inoltrato in data 26/05/2012; - Vista la nota del MIUR Direzione Generale per gli Affari Internazionali, Uff. IV, prot. AOODGAI/AOODGAI/10928 del 13 luglio 2012 con la quale è stata autorizzata la realizzazione 1

2 delle azioni previste dal piano integrato ed il relativo impegno di spesa ed in particolare il progetto Let's experience life in England codice C-1-FSE02_POR_SICILIA , da realizzarsi presso un centro studi accreditato a livello internazionale, con sede in Inghilterra ed i tre progetti Imparare lavorando- Per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 1, 2 e 3 codice C-5- FSE02_POR_SICILIA da realizzarsi presso rinomate Aziende operanti nei settori di interesse dei tre progetti, operanti in Italia; - Vista la delibera n. 26 del 23 luglio 2012 del C.di I. di modifica del programma annuale con l assunzione a bilancio dei relativi finanziamenti; - Viste le Disposizioni e Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/ Edizione Fondo Sociale Europeo - Prot. n. AOODGAI/ 749 del 6 Febbraio 2009; - Visto il D.I. n.44 del 01/02/2001 concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche statali; - Visti i criteri di selezione deliberati dagli organi collegiali e dal Gruppo di Coordinamento; Attesa la necessità e l urgenza per l attuazione degli stage nel rispetto dei termini fissati nell autorizzazione; EMANA il seguente bando di selezione per il reclutamento del personale docente interno 1) PROGETTO C-5-FSE02_POR_SICILIA FIGURE Titolo progetto Compenso tutoraggio (onnicomprensivo) Compenso per coord. Didattico e logistico (onnicomprensivo) 2 Tutor accompagnatori 1 con compiti anche relativi al coord. Didattico e alla certificazione 1 con compiti anche di coord. Logistico organizzativo Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 1 (Stage in Italia) 30,00 * 160 ore ,00 2 Tutor accompagnatori Imparare 30,00 * 160 ore ,00 1 con compiti anche relativi al coord. Didattico e alla certificazione 1 con compiti anche di coord. Logistico organizzativo lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 2 (Stage in Italia) 2 Tutor accompagnatori Imparare 30,00 * 160 h ,00 1 con compiti anche relativi al coord. Didattico e alla certificazione 1 con compiti anche di coord. Logistico organizzativo lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 3 (Stage in Italia) 2

3 2) PROGETTO C-1-FSE02_POR_SICILIA FIGURE Titolo progetto Compenso tutoraggio (onnicomprensivo) 2 Tutor accompagnatori 1 con compiti anche relativi al coord. Didattico e alla certificazione Let's experience life in England ( Stage in Gran Bretagna) 30,00 * 60 ore Compenso per coord. Didattico e logistico (onnicomprensivo).685,00 1 con compiti anche di coord. Logistico organizzativo Gli aspiranti agli incarichi devono far pervenire:1) istanza in carta semplice, sul modello allegato, ((riportante le generalità, la residenza e il recapito telefonico, il codice fiscale, lo status professionale, l'incarico per il quale intendono concorrere vedi allegato); 2) il curriculum vitae su formato europeo, nel quale siano indicati i titoli e le esperienze professionali coerenti con l'incarico; 3) la scheda di autovalutazione (all.a) con i titoli ritenuti valutabili.. La domanda, in busta chiusa, va intestata al Dirigente Scolastico dell IPIA Archimede Via Bonfiglio, Cammarata (AG), con la seguente dicitura Contiene domanda selezione tutor progetto codice C-5-FSE02_POR_SICILIA e/o progetto codice C-1-FSE02_POR_SICILIA e dovrà pervenire presso la segreteria entro e non oltre le ore ore del 18/08/2012 ( non fa fede il timbro postale). Per ogni azione formativa necessitano n.2 tutor: N.1 tutor accompagnatore con compiti anche di coordinamento didattico; N.1 tutor accompagnatore con compiti anche di coordinamento logistico organizzativo. Si precisa che avranno titolo preferenziale quei docenti che hanno già curato la preparazione delle relative candidature progettuali al MIUR ed i docenti di lingua inglese di ruolo attualmente in servizio ( per lo stage in Inghilterra). Il tutor scolastico accompagnatore, in caso di attribuzione dell'incarico, dovrà: provvedere a raccordarsi con il Gruppo di Coordinamento per le attività necessarie all espletamento dell attività; illustrare agli allievi partecipanti le opportunità formative del progetto PON della scuola; inserire e curare l'anagrafica degli studenti in piattaforma; curare la stesura del patto formativo e accertarne la firma; predisporre, in collaborazione con l esperto, la struttura e la programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovrà essere suddivisa in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire e il successivo inserimento nella piattaforma on line di gestione dei progetti. accertare l avvenuta compilazione della scheda allievo, 3

4 curare che nel registro didattico e di presenza, vengano annotate le presenze dei corsisti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione (anche nella piattaforma on line di gestione dei progetti.) e le firme dei partecipanti, apporre in ogni pagina i timbri previsti e aver cura di farle vidimare dal D.S.. provvedere alla stampa e alla consegna degli attestati finali. segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; curare il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; Interfacciarsi con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio accertando che l intervento venga effettuato; avere cura di contattare le aziende ospiti, di stilare le convenzioni con le suddette aziende e curare il coordinamento logistico-organizzativo (alberghi, trasporti, attività di conoscenza del territorio etc.) dello stesso. Si precisa che: le attività sopra descritte sono da considerarsi funzionali all incarico di tutor e pertanto rivestono carattere di obbligatorietà; tutta l'attività del corso è controllata in remoto, tramite piattaforma on line, dagli Organismi erogatori del finanziamento per il tramite dell'invalsi, per cui il parziale o incongruo espletamento di uno o più adempimenti può pregiudicare l'erogazione del compenso finale; la presentazione delle istanze non costituirà per l Istituto obbligo alcuno rispetto all attivazione del percorso formativo I tutor designati avranno l obbligo di documentare in itinere le attività svolte e la gestione della classe, previa assegnazione di apposita password, nella piattaforma del sistema GPU. In particolare: 1) il tutor con compiti anche relativi al coordinamento didattico e alla certificazione ha il compito di: accertare l autorizzazione al trattamento dei dati, la stesura e la firma del patto formativo; accertare che vengano compilate la Scheda iniziale rilevazione corsista e la Scheda finale rilevazione corsista ; predisporre, in collaborazione, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire, al fine di definire la struttura del progetto; effettuare i monitoraggi iniziale, in itinere e finale; accertare l'inserimento del Report finale corsista; emettere le certificazioni finali per ogni singolo allievo in collaborazione con l azienda ospite;curare la documentazione e i materiali didattici e la loro archiviazione. 2) il tutor con compiti anche di coordinamento logistico organizzativo ha il compito di: Collaborare con gli uffici di segreteria nei rapporti con l azienda, effettua prenotazioni, cura la sistemazione degli allievi, e quant altro di loro necessità sotto l aspetto logistico prima e durante il soggiorno di stage. Supportare il Dirigente Scolastico per la stesura di convenzioni e accordi per l acquisizione di servizi. Per un approfondimento dei compiti e funzioni si rinvia al Sito Web: La selezione delle candidature sarà effettuata dal Gruppo di Valutazione (individuato dal Dirigente Scolastico), sulla base delle Linee Guida e Norme per la realizzazione degli interventi e delle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturati Europei 2007/ Edizione 2009, attraverso la valutazione dei titoli congruenti con il progetto ed, ove ritenuto necessario, attraverso un colloquio finalizzato all accertamento delle capacità relazionali e delle competenze possedute, che dovranno essere coerenti con le attività da svolgere. 4

5 In presenza di più domande il Gruppo di Valutazione esaminerà i curricula comparativamente sulla base dei requisiti della scheda allegata (all. A); i punteggi, rapportati a 10/10, sono attribuiti in base ai titoli culturali ed ai titolo di servizio e professionali così raggruppati : titoli culturali, fino ad un max di punti 3 titoli di servizio e professionali coerenti con la candidatura, fino ad un max di punti 7. N.B.Non sarà assegnato più di un incarico, nell ambito di tutto il Piano di Intervento az. C1 e C5. Pubblicità: Il presente comunicato viene affisso all Albo dell Istituto, inserito nel registro delle circolari interne e pubbicato sul sito Web della scuola. * FIRMA AUTOGRAFA SOSTITUITA A MEZZO STAMPA, AI SENSI DELL'ART. 3, CO. 2, DEL D. LGS. 39/1993 * Il Dirigente Scolastico Prof. Antonino Pardi Affisso all Albo data 02/08/2012 Disaffisso dall Albo data 5

6 (all. A) PUNTEGGI PER LA VALUTAZIONE DEI CURRICULA DEI CANDIDATI ASPIRANTI A RICOPRIRE INCARICO DI TUTOR ACCOMPAGNATORE (indicare il percorso formativo a cui si intende partecipare) codice C-5-FSE02_POR_SICILIA Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 1 Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 2 Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 3 codice C-1-FSE02_POR_SICILIA Let's experience life in England Requisiti minimi : - capacità relazionali e competenze informatiche - competenze disciplinari ed esperienze lavorative coerenti - essere cittadino EU I punteggi, rapportati a 10/10, sono attribuiti ai titoli raggruppati nelle seguenti categorie: Titoli di studio punteggio massimo 3/10 Esperienze professionali punteggio massimo 7/10 Descrizione Punti Punti calcolati dall aspirante Punti assegnati dalla commissione di valutazione TITOLI DI STUDIO (fino ad un massimo di punti 3) 1a 1b LAUREA SE PERTINENTE* DIPLOMA SE PERTINENTE* LAUREA NON PERTINENTE ( N.B. viene valutato solo il titolo più vantaggioso) Titoli e certificazioni e attestati riconosciuti e pertinenti ai progetti ( N.B. specificare i titoli ritenuti valutabili) 2 1 0,5 (max 2,00) 0,10 (max 1,00) 6

7 TITOLI DI SERVIZIO E PROFESSIONALI (fino ad un massimo di punti 7) 2a 2b 2c Esperienza professionale di tipo progettuale pertinenti ai progetti ( N.B. specificare i titoli ritenuti valutabili) Esperienza di accompagnatore in stage formativi ( N.B. specificare i titoli ritenuti valutabili) Esperienza lavorativa settoriale in POR, PON, IFTS ( N.B. specificare i titoli ritenuti valutabili) 0, 25 (max 1,00) 0,50 (max 3,00) 0,50 (max 3,00) A PARITA DI PUNTEGGIO SARA DATA LA PREFERENZA AL CANDIDATO CON MAGGIORE ANNI DI SERVIZIO DI RUOLO * per pertinente si intendono il titolo di studio e le attività congruenti con il progetto DATA, / / FIRMA DEL RICHIEDENTE 7

8 U NIONE EUROPEA REGIONE SICILIANA ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO ARCHIMEDE Via G. Bonfiglio, Cammarata (AG.) C.F. e P. IVA: agri02000x@istruzione.it Pec: agri02000x@pec.istruzione.it Domanda di partecipazione al progetto dal titolo: Al Dirigente Scolastico dell I.P.I.A. ARCHIMEDE Via G. Bonfiglio, CAMMARATA codice C-5-FSE02_POR_SICILIA Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 1 (dal 30/09/12 al 27/10/12) Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 2 (dal 02/09/12 al 29/09/12) Imparare lavorando-per la promozione dell'innovazione e lo sviluppo 3 (dal 30/09/12 al 27/10/12) codice C-1-FSE02_POR_SICILIA Let's experience life in England (dal 09/09/12 al 29/09/12) ( N.B. indicare uno o più percorsi formativi a cui si intende partecipare - I periodi possono subire variazioni) Cognome Nome Luogo e data nascita Residenza Il/la sottoscritto/a 8

9 Codice Fiscale Attuale status Professionale Sede di servizio Anni di servizio di ruolo compreso l a.s Telefono E mail: Chiede di essere nominato TUTOR per i percorsi sopra selezionati. Dichiara: di rendersi disponibile nei giorni e nelle ore programmate per le attività del corso di aver preso visione ed accettare quanto stabilito dal bando di selezione del corso Allegati: Curriculum in formato europeo (disponibile all indirizzo Scheda di autovalutazione (all.a) DATA, / / FIRMA DEL RICHIEDENTE Consenso trattamento dati personali come previsto dal D.L.196/2003 FIRMA DEL RICHIEDENTE 9