Prot. 1940/2019 Rapallo, 15 febbraio 2019

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1 ISTITUTO per l ISTRUZIONE SUPERIORE GIOVANNI DA VIGO NICOLOSO DA RECCO LICEO CLASSICO LINGUISTICO SCIENTIFICO Sede - Via Don Minzoni, RAPALLO Sez. Associata - Via Marconi, RECCO geis00100n@istruzione.it GEIS00100N@PEC.ISTRUZIONE.IT Sito: Blog: Prot. 1940/2019 Rapallo, 15 febbraio 2019 AVVISO DI SELEZIONE PERSONALE ESTERNO PROGETTO P.O.N. CODICE PROGETTO : A COMPETENZE TRASVERSALI NOTA 3340 DEL 20/03/2017 TITOLO DEL PROGETTO : LA SCUOLA DEL BEN ESSERE Il Dirigente Scolastico VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTI i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei e il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO il Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTA la nota del MIUR di approvazione dell intervento a valere sull obiettivo/azione 10.2 del PON Programma Operativo Nazionale Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento, Avviso pubblico AOODGEFID\Protn.3340 del 20/03/2017. Competenze di cittadinanza globale VISTE la delibera del Collegio dei Docenti Verbale n. 75 del 25/01/2018 relativa all istituzione della Commissione per l attuazione del programma PON in oggetto per redigere e approvare i criteri di valutazione da utilizzare per la selezione delle risorse umane; VISTA la delibera n. 12 del di approvazione del Programma Annuale dell esercizio finanziario 2018 nel quale è inserito il Progetto autorizzato e finanziato; VISTA la necessità di impiegare personale esterno per lo svolgimento delle attività di Esperto nell ambito del progetto PON dal titolo La scuola del ben essere codice progetto A- FSEPON-LI ; VISTA la delibera n. 2 della Commissione per l attuazione dei PON di codesto Istituto del 28 febbraio 2018; Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente avviso COMUNICA che è aperta la procedura di selezione a singoli e a persone giuridiche delineate come da scheda allegata per il reclutamento di personale esterno profilo Esperto

2 finalizzato ai seguenti moduli di 30 ore ciascuno: CONOSCERE SE STESSI IL CIBO IMMAGINATO TUTELIAMO LA SALUTE da impiegare nella realizzazione delle seguenti attività: Attività ESPERTO Obiettivo Azione A a compenso orario 70,00 omnicomprensivi; Gli interessati dovranno far pervenire istanza, debitamente firmata, entro le ore 12:00 del giorno 01/03/2019, brevi manu presso l ufficio protocollo di questa Istituzione Scolastica o via all indirizzo geis00100n@istruzione.it L istanza dovrà essere corredata da un progetto didattico, per il modulo per cui ci si candida, che risponda alle voci oggetto di valutazione, presenti nella scheda allegata. La selezione, tra tutte le candidature pervenute nei termini, avverrà ad opera dei collaboratori del Dirigente e del tutor di ciascun modulo, presieduti dal Dirigente Scolastico sempre in base ai criteri presenti nella scheda allegata. L esito della selezione sarà comunicato direttamente alla/e persona/e giuridica/giuridiche o ai singoli individuati e pubblicato all Albo on line della scuola. Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda valida. L attribuzione degli incarichi avverrà tramite provvedimento del Dirigente Scolastico. La durata dell incarico è stabilita in ore o in interventi a seconda del profilo per cui ci si candida secondo dettaglio come da voce sopra riportata; la retribuzione sarà commisurata all attività effettivamente svolta. Ai sensi del Regolamento Europeo 679/2016 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell aspirante. L interessato gode dei diritti di cui al citato R.E. 679/2016. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Guido Massone

3 Scheda di valutazione per la selezione del personale esterno PROFILO DA INDIVIDUARE: ESPERTO La candidatura deve essere presentata da una persona giuridica, ente di istruzione, formazione o ricerca, ovvero da un associazione di carattere culturale; la candidatura va completata con l invio del curriculum vitae in formato europeo EUROPASS. CONOSCERE SE STESSI 1 figura da individuare con qualifica di musicoterapeuta - Diploma post-laurea in musicoterapia 10 pt - Esperienze professionali pregresse in qualità di musicoterapeuta con i ragazzi; - Esperienze professionali pregresse in qualità di musicoterapeuta a scuola; - Esperienze professionali pregresse in qualità di musicoterapeuta al Liceo Ogni lezione del modulo ha come obiettivo quello di esplorare di più se stessi, la propria sfera emotiva, con l ausilio della musica. Struttura tipica di una lezione Elementi innovativi delle lezioni Rapporto tra metodologie e obiettivi pedagogici Realizzazione espressiva del progetto - Capacità di sviluppare negli studenti autonomia (max 10 pt) Percorso che prevede fasi di lavoro autonome: Percorso che prevede fasi di lavoro parzialmente autonome:

4 IL CIBO IMMAGINATO 1 figura da individuare con esperienze sia in campo psicologico che dietistico/nutrizionista - Scuola di psicoterapia 5 pt - Qualifica in ambito dietistico/nutrizionistico 5 pt - Esperienze professionali pregresse in qualità di psicoterapeuta con i ragazzi; - Esperienze professionali pregresse in qualità di psicoterapeuta a scuola; - Esperienze professionali pregresse di partecipazione a progetti in ambito dietistico/nutrizionista tra i giovani under 18 2 pt per ogni progetto (max 10) Ogni lezione del modulo ha come obiettivo quello di esplorare di più se stessi, il proprio percorso di crescita, attraverso il rapporto col cibo. Struttura tipica di una lezione: Obiettivi innovativi delle lezioni max 10 pt Metodologie Stimolo al ritorno sulla classe delle metodologie - Capacità di sviluppare negli studenti consapevolezza (max 10 pt) Percorso che prevede fasi di verbalizzazione: Percorso che prevede fasi di lavoro parzialmente di verbalizzazione: TUTELIAMO LA SALUTE 1 figura da individuare con esperienze in campo psicologico (lato emozioni/definizione del sè) - Scuola di psicoterapia 5 pt - Studi, tesi di laurea o qualifiche su emozioni e/o identità di genere 5 pt - Esperienze professionali pregresse in qualità di psicoterapeuta con i ragazzi; - Esperienze professionali pregresse in qualità di psicoterapeuta a scuola; - Esperienze professionali pregresse di partecipazione a progetti in ambito affettivo e di definizione del sé con adolescenti under 18 2 pt per ogni progetto (max 10)

5 Ogni lezione del modulo ha come obiettivo quello di esplorare di più se stessi, il proprio percorso definizione di sè, attraverso il rapporto con le emozioni. Struttura tipica di una lezione: Obiettivi innovativi delle lezioni max 10 pt Metodologie Stimolo al ritorno sulla classe delle metodologie - Capacità di sviluppare negli studenti consapevolezza (max 10 pt): Percorso che prevede fasi di verbalizzazione: Percorso che prevede fasi di lavoro parzialmente di verbalizzazione: