Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Laurea in Economia Aziendale

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1 Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Laurea in

2 Requisiti ed obiettivi della formazione Presentazione del Corso di Studio Università: Denominazione Università degli Studi della Calabria Tipologia Statale Facoltà Denominazione del Corso di Studio Titolo rilasciato Economia Classe 17 Scienze dell Economia e della Gestione Aziendale Durata nominale Lingua/e ufficiali di insegnamento e di accertamento della preparazione Livello del titolo di studio Sede delle Attività didattiche Previsioni sull utenza sostenibile 460 Modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica Primo Ciclo UNIVERSITA DELLA CALABRIA CONVENZIONALE Dottore in 3 anni Anno Accademico Italiana 2008/2009 Requisiti e Obiettivi della Formazione Percorso formativo Risorse Monitoraggio Sistema di gestione Per eventuali altre informazioni sul Corso di Studio e per le attività di segreteria si rimanda ai seguenti siti web e indirizzi managerea@economia.unical.it

3 Requisiti ed obiettivi della formazione Area A Requisiti ed obiettivi della Formazione A1 - Obiettivi formativi qualificanti della classe I laureati nei corsi di laurea della classe devono: possedere conoscenze di metodiche di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche di azienda, mediante l acquisizione delle necessarie competenze in più aree disciplinari: economiche, aziendali, giuridiche e quantitative; possedere un adeguata conoscenza delle discipline aziendali, che rappresentano il nucleo fondamentale, declinate sia per aree funzionali (la gestione, l'organizzazione, la rilevazione), sia per classi di aziende dei vari settori (manifatturiero, commerciale, dei servizi, della pubblica amministrazione); I laureati della classe svolgeranno attività professionali nelle aziende, dove potranno svolgere funzioni manageriali o imprenditoriali, nelle pubbliche amministrazioni e nelle libere professioni dell area economica. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe: comprendono in ogni caso la necessaria acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari campi dell'economia e della gestione delle aziende, nonché i metodi e le tecniche della matematica finanziaria e attuariale, della matematica per le applicazioni economiche e della statistica; comprendono in ogni caso l'acquisizione di conoscenze giuridiche di base e specialistiche negli ambiti della gestione delle aziende private o pubbliche; comprendono in ogni caso l'acquisizione di conoscenze specialistiche in tutti gli ambiti della gestione delle aziende pubbliche e private e delle amministrazioni pubbliche; comprendono la conoscenza in forma scritta e orale di almeno due lingue dell'unione Europea, oltre l italiano; prevedono, in relazione ad obiettivi specifici di formazione professionale ed agli sbocchi occupazionali, l'obbligo di attività esterne con tirocini formativi presso aziende e organizzazioni pubbliche e private nazionali e internazionali. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al 60 per cento dell'impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico.

4 Requisiti ed obiettivi della formazione A2 - Obiettivi formativi specifici Il corso di laurea in si propone di fornire allo studente strumenti metodologici e scientifici tali da prepararlo alla professione nel mondo aziendale, in modo da renderlo in grado di interpretare e guidare correttamente il funzionamento dell'azienda nelle sue diverse tipologie e aspetti. Lo studente, grazie al corso di studi intrapreso, potrà non solo avere la padronanza delle diverse funzioni aziendali e la conoscenza degli strumenti di supporto, di indirizzo e di analisi della gestione, ma acquisirà anche la capacità di cogliere le interazioni tra impresa e ambiente. A tal fine, si mirerà a far acquisire allo studente le necessarie competenze di base nelle discipline aziendali, economiche, giuridiche e quantitative, così da prepararlo ad entrare nel mondo del lavoro ed in particolare nelle aziende private, nella libera professione, nelle aziende pubbliche, nel campo della formazione. A3 - Consultazione con le organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni Modalità e tempi di consultazioni Le organizzazioni rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni (art. 11 comma 4 DM509 del 3/11/99) sono state consultate in data 23/04/2001. A4 - sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Aziende private e pubbliche, in tutte le funzioni amministrative e manageriali. Libera professione, consulenza e formazione.

5 Area B Percorso formativo B1 - Requisiti di ammissione Conoscenze richieste/consigliate per l accesso Oltre al possesso di un buon metodo di studio, la preparazione iniziale richiesta prevede un'adeguata conoscenza della lingua italiana, una conoscenza di base delle lingue straniere, adeguate capacità logico-matematiche, conoscenze informatiche e giuridiche di base Modalità di verifica del possesso delle conoscenze richieste/consigliate per l accesso Il possesso dei requisiti da base viene verificato attraverso la somministrazione di un apposito test Criteri per l assegnazione di specifici obblighi formativi aggiuntivi, attività formative integrative, modalità di verifica del loro soddisfacimento Non sono previsti specifici obblighi formativi aggiuntivi ma si propongono attività formative dedicate al recupero di eventuali deficit riscontrati o al potenziamento delle conoscenze di base. B2.a - Risultati di apprendimento attesi Risultati di apprendimento attesi (espressi tramite i descrittori di Dublino) Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati acquisiscono conoscenze fondamentali di carattere generale, specifico e interdisciplinare di livello post-secondario riguardanti: i temi generali dell' e del Management, con particolare attenzione agli strumenti per analizzare con rigore di metodo le caratteristiche, le condizioni di funzionamento, la complessità delle diverse tipologie di azienda; gli strumenti matematici e statistici di base per la rilevazione, la misura e l analisi quantitativa dei fenomeni economici; le basi della microeconomia e della macroeconomia come strumento per prendere decisioni manageriali, per l'ideazione e la comprensione delle politiche economiche e, più in generale, per comprendere il funzionamento dell'economia moderna; la legislazione attinente all'azienda pubblica e privata con particolare riferimento alla Costituzione, al Codice civile e leggi collegate;

6 i temi specifici della misurazione e controllo dei fenomeni aziendali, con particolare riguardo ai bilanci interni e esterni, ai metodi di determinazione quantitativa per le decisioni strategiche e operative, al controllo strategico e operativo; schemi di analisi e tecniche atti alla definizione e comprensione della struttura organizzativa e della strategia dell'impresa, le principali strategie di corporate e le loro applicazioni pratiche; i temi specifici della banca e della finanza, con particolare riguardo agli strumenti finanziari, alle operazioni bancarie e finanziarie, alle operazioni di borsa, alle tecniche di affidamento, ai prodotti assicurativi e previdenziali; Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni, seminari nonché tramite lo studio personale guidato e lo studio indipendente previsti dalle attività formative attivate, in particolare nell ambito dei settori disciplinari di base e caratterizzanti. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) L'acquisizione e il consolidamento delle conoscenze fondamentali di tipo generale e specifico in ambito aziendale e di tipo interdisciplinare in ambito economico, giuridico e quantitativo permettono al laureato di poter affrontare e risolvere con un approccio critico e con una prospettiva ampia e integrata i principali problemi che investono il contesto economico e aziendale. Il laureato è capace di: analizzare le aziende dal punti di vista economico, patrimoniale e finanziario; applicare le metodologie contabili e gli strumenti operativi volti a razionalizzare i processi di direzione aziendale, con particolare riferimento alle tecniche di analisi e di calcolo dei costi aziendali; applicare tecniche di gestione delle risorse umane di un'azienda e di coordinamento del personale in modo da ottimizzare le risorse a disposizione; lavorare in gruppo, eseguire ricerche su tematiche prestabilite ed ha una valida conoscenza operativa delle tematiche affrontate. Per favorire lo sviluppo di capacità applicative, il percorso formativo prevede, accanto alle lezioni frontali, esercitazioni in aula informatica, discussione di casi aziendali, incontri con imprenditori, manager, professionisti e, prima della prova finale, la possibilità di svolgere un tirocinio presso aziende, istituti di credito, società di consulenza, studi professionali, organizzazioni non profit o enti pubblici.

7 Autonomia di giudizio (making judgements) La padronanza di adeguate competenze tecniche e, al contempo, il carattere interdisciplinare del percorso formativo, permettono al laureato in di: saper raccogliere, analizzare e interpretare con rigore metodologico e strumentale informazioni espresse in forma descrittiva e quantitativa e riguardanti situazioni e problemi aziendali; saper fornire con rigore metodologico e strumentale soluzioni a situazioni e problemi aziendali; saper formulare e formalizzare giudizi riguardanti situazioni e problemi aziendali. Allo sviluppo di un autonoma capacità di giudizio contribuiscono anche incontri con esperti esterni, organizzati con modalità tali da consentire un attiva partecipazione degli studenti, chiamati ad esprimere il proprio punto di vista sugli argomenti di volta in volta trattati. Abilità comunicative (communication skills) Il laureato: - sa relazionare sinteticamente su un tema di proprio interesse inerente le tematiche del corso di studi; - ha una conoscenza di base della lingua inglese e, in particolare, la padronanza del linguaggio specialistico relativo alle materie economiche. Le abilità comunicative sono particolarmente sviluppate in occasione delle attività formative che prevedono anche la preparazione di relazioni e documenti scritti e l esposizione orale dei medesimi. L acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è prevista inoltre in occasione dello svolgimento del tirocinio-stage e tramite l attività svolta dallo studente per la preparazione della prova finale e la discussione della medesima. Inoltre, sempre al fine di potenziare le abilità comunicative, nell ambito di alcuni insegnamenti sono previste discussioni e presentazioni (in gruppo e/o singolarmente) di casi aziendali, di indagini empiriche, di documenti prodotti da istituzioni economiche e finanziarie nazionali ed internazionali. La Facoltà inoltre promuove ed incentiva la partecipazione degli studenti ai programmi di mobilità per favorire anche lo sviluppo di adeguate abilità comunicative in un contesto internazionale. Capacità di apprendimento (learning skills) Il processo formativo è concepito in modo da fornire gli strumenti cognitivi di base per lo sviluppo e l aggiornamento delle

8 competenze acquisite e per sviluppare la capacità di selezionare autonomamente i quadri teorici e gli strumenti di analisi più adeguati per alimentare una funzione di apprendimento costante. B3_a - Descrizione del percorso formativo: schema del Corso Il corso di laurea si articola in quattro percorsi formativi (curricula): Banca e Finanza Economia e Gestione delle Imprese Imprese, Mercati e New Economy Libera professione e Direzione Aziendale Il primo ed il secondo anno di studi prevedono una serie di contenuti comuni a tutti i percorsi: si tratta di insegnamenti ritenuti indispensabili per fornire agli studenti un background culturale idoneo ad affrontare con successo sia l anno di studio successivo sia le sfide che pongono il mondo del lavoro ed i percorsi di studio post-lauream (lauree specialistiche, master). Vengono impartiti pertanto insegnamenti di economia, diritto, matematica, economia aziendale, statistica, gestione d impresa e management, lingua inglese e seconda lingua straniera, informatica. I percorsi formativi, o curricula (a partire dal terzo anno), hanno l obiettivo di rinforzare alcune competenze specifiche in funzione di un più efficace e immediato inserimento nel mondo del lavoro, già dopo il primo triennio di studi universitari. L offerta di percorsi, tuttavia, è stata progettata anche nella prospettiva di chi intende proseguire gli studi universitari al fine di conseguire una Laurea Specialistica o un Master. Per tutte queste ragioni, i curricula presentano una combinazione di corsi e di attività didattiche originali e interattive (esercitazioni pratiche, studi di casi aziendali in company, simulazioni, business game, stage e tirocini) idonee a consentire un immediato ed efficace ingresso nel mondo del lavoro, come pure la prosecuzione degli studi per l ottenimento dei titoli postlauream sul medesimo percorso di specializzazione o su percorsi contigui (tutte le aree dell economia aziendale e della gestione; l area della gestione delle tecnologie e delle reti internet l area della giurisprudenza d impresa, e così via).

9 Primo anno Insegnamento Metodi matematici per l economia (aula 1 e aula 2) Economia aziendale (aula 1 e aula 2) Statistica (aula 1 e aula 2) Microeconomia (aula 1 e aula 2) SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Periodo didattico SECS-S/06 Base Statistico-matematico 10 1 e 2 SECS-P/07 Base Aziendale 10 1 e 2 SECS-S/01 Caratterizzante Statistico-matematico 10 3 e 4 SECS-P/01 Base Economico 10 3 e 4 Economia e gestione delle imprese 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 4 Istituzioni di diritto pubblico 1 (aula 1 e aula 2) Laboratorio informatico di base IUS/09 IUS/10 - INF-ING/05 Caratterizzante/ Affini o integrative Altre attività/ Affini o integrative Giuridico Cultura scientifica tecnologica e giuridica - Formazione interdisciplinare Lingua Inglese 1 L-LIN/12 Lingua straniera Scelta tra: Lingua Francese 1 Lingua Tedesca 1 L-LIN/04 L-LIN/14 Altre Attività Totale 61

10 Secondo anno Diritto Commerciale (aula 1 e aula 2) Istituzioni di diritto privato (aula 1 e aula 2) Matematica finanziaria 1 (aula 1 e aula 2) Economia e gestione delle imprese 2 (aula 1 e aula 2) Ragioneria generale e applicata (aula 1 e aula 2) Macroeconomia (aula 1 e aula 2) Insegnamento SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Periodo didattico IUS/04 IUS/01 Caratterizzante Base Giuridico Giuridico SECS-S/06 Caratterizzante Statistico-matematico 5 1 SECS-P/08 SECS-P/07 SECS-P/01 Caratterizzante Aziendale e 4 1 e 2 Base Aziendale 10 1 e 2 Affini o integrative Discipline Economiche 10 Lingua Inglese 2 L-LIN/12 Lingua straniera Scelta tra: Lingua Francese 2 Lingua Tedesca 2 Totale L-LIN/04 L-LIN/14 Altre attività e

11 Terzo anno curriculum Banca e Finanza Terzo anno SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Periodo didattico Crediti a scelta dello studente Crediti a scelta tra: Economia internazionale 1 (5 cfu); Economia industriale 1 (aula 1 e aula 2) (5 cfu); Economia dei contratti (5 cfu) SECS-P/01 SECS-P/06 SECS-P/01 Base Economico /1 3 Legislazione bancaria 1 IUS/04 Caratterizzante Giuridico 5 4 Economia delle aziende di credito 1 (aula 1) SECS- P/11 Caratterizzante Aziendale 5 1 Economia delle aziende di credito 2 SECS-P/11 Caratterizzante Aziendale 5 2 Finanziamenti d azienda 1 (corporate banking) SECS-P/11 Caratterizzante Aziendale 5 3 Finanziamenti d azienda 2 (corporate banking) SECS-P/11 Caratterizzante Aziendale 5 4 Finanza Aziendale 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/09 Affini o integrative Finanza Aziendale 2 SECS-P/09 Affini o integrative Organizzazione Aziendale 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/10 Affini o integrative Discipline economico-gestionali Discipline economico-gestionali Discipline economico-gestionali Prova finale Totale

12 Terzo anno curriculum Economia e gestione delle Imprese Insegnamento SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Periodo didattico Crediti a scelta dello studente Crediti a scelta tra: Economia dell innovazione 1 (5 cfu); Economia industriale 1 (aula 1 e aula 2) (5 cfu); Economia del personale (5 cfu) (5 cfu) Gestione della produzione e dei materiali 1 SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 1 Strategie d impresa 1 SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 3 Strategie d impresa 2 SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 4 Marketing 1 SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 3 Marketing 2 SECS-P/08 Caratterizzante Aziendale 5 4 Finanza aziendale 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/09 Affini o integrative Discipline economico-gestionali 5 1 Finanza aziendale 2 SECS-P/09 Affini o integrative Discipline economico-gestionali 5 2 Organizzazione aziendale 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/10 Affini o integrative Discipline economico-gestionali 5 3 Prova finale Totale /1 4

13 Terzo anno curriculum Imprese, Mercati e New Economy Insegnamento SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Periodo didattico Crediti a scelta dello studente crediti a scelta tra: Organizzazione aziendale 1 (aula 1 e aula 2); Finanza aziendale 1 (aula 1 e aula 2). Crediti a scelta area economica (da scegliere nel gruppo*) Crediti a scelta area economica (da scegliere nel gruppo **) Crediti a scelta area aziendale (da scegliere nel gruppo***) Crediti a scelta tra Affini o Integrative (da scegliere nel gruppo****) SECS-P/09 SECS-P/10 SECS-P SECS-P/01-02 SECS P SECS-P/05, P/12 INF/01 Affini o integrative Discipline economico-gestionali Base Economico 10 Affini o integrative Discipline economiche 10 Caratterizzante Affini o integrative Aziendale Cultura scientifica, tecnologica e giuridica Prova finale Totale

14 Insegnamenti previsti nelle scelte del percorso Imprese, Mercati e New Economy (*) Crediti a scelta di area economica: 10 crediti (Base) Settore Cfu Periodo didattico Economia internazionale 1 SECS-P/ Economia internazionale 2 SECS-P/ Economia dei contratti SECS-P/ Economia del personale SECS-P/ Economia dell innovazione 1 SECS-P/ Economia industriale 1 (aula 1) (mutua dal CdL in Economia Applicata) SECS-P/ Economia industriale 1 (aula 2) SECS-P/ Economia industriale 2 SECS-P/ (**) Crediti a scelta di Area Economica: 10 crediti (Affini o integrative) Settore Cfu Periodo didattico Economia internazionale 1 SECS-P/ Economia internazionale 2 SECS-P/ Economia dei contratti SECS-P/ Economia del personale SECS-P/ Economia dell innovazione 1 SECS-P/02 5 3

15 (***) Crediti a scelta area aziendale: 15 crediti (Caratterizzanti) Settore CfuPeriodo didattico Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/ Revisione aziendale 1 SECS-P/ Strategia e politica aziendale 1 SECS-P/ Analisi e contabilità dei costi 1 SECS-P/ Programmazione e controllo 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/ Marketing 1 SECS-P/ Marketing 2 SECS-P/ Strategie d'impresa 1 SECS-P/ Strategie d'impresa 2 SECS-P/ Gestione della produzione e dei materiali 1 SECS-P/ Economia delle aziende di credito 1 SECS-P/ Economia delle aziende di credito 2 SECS-P/ Finanziamenti d'azienda 1 (corporate banking) SECS-P/ Finanziamenti d'azienda 2 (corporate banking) SECS-P/11 5 4

16 (****) Crediti a scelta tra le affini o integrative: 10 crediti Settore Periodo Cfu didattico Econometria 1 SECS-P/ Econometria 2 (mutua dal CdL in Economia Applicata) SECS-P/ Storia Economica 1 SECS-P/ Informatica e tecnologie per la INF/01 5 comunicazione in rete 1 1 Informatica e tecnologie per la 5 INF/01 comunicazione in rete 2 2 Informatica generale 1 (mutua dal CdL in Economia Applicata) INF/01 5 Informatica generale 2 (mutua dal CdL in Economia Applicata) INF/01 5

17 Terzo anno curriculum Libera Professione e Direzione Aziendale Insegnamenti SETTORE Tipologia Ambito disciplinare N. Crediti (cfu) Crediti a scelta dello studente Crediti a scelta tra: Economia internazionale 1 (5 cfu); Economia industriale 1 (aula 1 e aula 2) (5 cfu); Economia del personale (5 cfu). SECS- P/01 SECS-P/06 SECS-P/01 Base Economico 10 Analisi e contabilità dei costi 1 SECS-P/07 Caratterizzante Aziendale 5 2 Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/07 Caratterizzante Aziendale 5 1 Revisione Aziendale 1 SECS-P/07 Caratterizzante Aziendale 5 1 Strategia e politica Aziendale 1 SECS-P/07 Caratterizzante Aziendale 5 2 Programmazione e controllo 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/07 Caratterizzante Aziendale 5 2 Diritto tributario 1 (Mutua dal Cdl in Giurisprudenza) IUS/12 Caratterizzante Giuridico 5 1 Organizzazione aziendale 1 (aula 1 e aula 2) Finanza aziendale 1 (aula 1 e aula 2) SECS-P/10 SECS-P/09 Affini o integrative Affini o integrative Discipline economicogestionali Discipline economicogestionali Periodo didattico 3 3 / Prova finale Totale 61

18 B3_b Descrizione del percorso formativo: elenco degli insegnamenti Anno Periodo Codice Insegnamento Denominazione Crediti CFU Docente Responsabile nell A.A. 2008/09 I aula 1 e aula 2 10 Rubino Franco /Pastore Patrizia I 4 Economia e Gestione delle Imprese 1 - aula 1 5 Costabile Michele I 4 Economia e Gestione delle Imprese 1 - aula 2 5 Lanza Andrea I 3 Istituzioni di Diritto Pubblico 1 - aula Da definire I 3 Istituzioni di Diritto Pubblico 1 - aula Albino Luca I 1-2 Laboratorio Informatico di base 2+1 De Pietro Orlando I Lingua Francese 1 (Laboratorio di) 4 I 3-4 Lingua Inglese 1 (Laboratorio di Lingua Inglese) 4 I 1-2 Lingua Tedesca 1 (Laboratorio di) 4 I Metodi Matematici per l'economia - aula 1 e aula 2 10 Carbone Antonio I 3-4 Microeconomia - aula 1 10 De Paola Maria I 3-4 Microeconomia - aula 2 10 Infante Davide I 3-4 Statistica - aula 1 10 Latorre Giovanni/Misuraca Michelangelo I 3-4 Statistica - aula 2 10 Costanzo Damiana II 3-4 Diritto Commerciale - aula 1 10 Marano Pierpaolo II 3-4 Diritto Commerciale - aula 2 10 Bruno Sabrina II 2 Economia e Gestione delle Imprese 2 - aula 1 5 Cariola Alfio II 2 Economia e Gestione delle Imprese 2 - aula 2 5 Monteforte Daniele

19 II 1-2 Istituzioni di Diritto Privato - aula 1 10 Chiappetta Giovanna II 1-2 Istituzioni di Diritto Privato - aula 2 10 Chiappetta Giovanna/ Sbordone Francesco II 4 Lingua Francese 2 (Corso di) - aula 1 4 Machì Marina II 4 Lingua Francese 2 (Corso di) - aula 2 4 Machì Marina II 1-2 Lingua Inglese 2 (Corso di) - aula 1 4 Plastina Anna Franca II 1-2 Lingua Inglese 2 (Corso di) - aula 2 4 Plastina Anna Franca II 1-2 Lingua Inglese 2 (Corso di) - aula 3 4 Jimenez Jean II 1-2 Lingua Inglese 2 (Corso di) - aula 4 4 Jimenez Jean II 3-4 Lingua Tedesca 2 (Corso di) 4 Homeyer Gerda II 3-4 Macroeconomia - aula 1 10 Bruni Sergio II 3-4 Macroeconomia - aula 2 10 Scoppa Vincenzo II 1 Matematica finanziaria 1 - aula 1 5 Lamantia Fabio II 1 Matematica finanziaria 1 - aula 2 5 Cerchiara Rocco Roberto II 1-2 Ragioneria generale e applicata - aula 1 10 Musaio Alessandro II 1-2 Ragioneria generale e applicata - aula 2 10 Mazzotta Romilda III anno curriculum Banca e Finanza III 1 Economia delle aziende di credito 1 - aula 1 5 Mazzuca Maria III 2 Economia delle aziende di credito 2 5 Mazzuca Maria III 3 Economia dei contratti 5 Scoppa Vincenzo III 3 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 1 5 Mutua dal Cdl In Economia III 1 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 2 5 Aquino Antonio III 3 Economia internazionale 1 5 Algieri Bernardina III 3 Finanziamenti di Azienda (Corporate Banking) 1 5 Adamo Rosa III 4 Finanziamenti di Azienda (Corporate Banking) 2 5 Adamo Rosa III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 1 5 Cariola Alfio III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 2 5 Monteforte Daniele III 2 Finanza Aziendale 2 5 Monteforte Daniele

20 III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 1 5 Luberto Gaetano III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 2 5 Luberto Gaetano III 4 Legislazione Bancaria 1 5 Papa Malatesta Alfonso Maria III anno curriculum Economia e Gestione delle Imprese III 4 Economia del Personale 5 De Paola Maria III 3 Economia dell'innovazione 1 5 Infante Davide III 3 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 1 5 Mutua dal Cdl In Economia III 1 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 2 5 Aquino Antonio III 1 Gestione della produzione e dei materiali 1 5 Cariola Alfio III 3 Strategie d impresa 1 5 Lanza Andrea III 4 Strategie d impresa 2 5 Lanza Andrea III 3 Marketing 1 5 Raimondo Maria Antonietta III 4 Marketing 2 5 Costabile Michele III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 1 5 Cariola Alfio III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 2 5 Monteforte Daniele III 2 Finanza Aziendale 2 5 Monteforte Daniele III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 1 5 Luberto Gaetano III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 2 5 Luberto Gaetano III anno curriculum Imprese, Mercati e New Economy III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 1 5 Luberto Gaetano III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 2 5 Luberto Gaetano III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 1 5 Cariola Alfio III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 2 5 Monteforte Daniele III 3 Economia internazionale 1 5 Algieri Bernardina III 4 Economia internazionale 2 5 Mandarino Lidia III 3 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 1 5 Mutua dal Cdl In Economia III 1 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 2 5 Aquino Antonio III 2 Economia industriale (imprese e mercati) 2 5 Aquino Antonio

21 III 3 Economia dei contratti 5 Scoppa Vincenzo III 4 Economia del Personale 5 De Paola Maria III 3 Economia dell'innovazione 1 5 Infante Davide III 2 Analisi e Contabilità dei Costi 1 5 Veltri Stefania III 1 Metodologie e determinazioni Quantitative di 5 Palermo Vittorio Azienda 1 - aula 1 III 1 Metodologie e determinazioni Quantitative di 5 Sicoli Graziella Azienda 1 - aula 2 III 2 Strategia e politica aziendale 1 5 Ricciardi Antonio III 1 Revisione Aziendale 1 5 Fabbrini Giuseppe III 3 Strategie d impresa 1 5 Lanza Andrea III 4 Strategie d impresa 2 5 Lanza Andrea III 3 Marketing 1 5 Raimondo Maria Antonietta III 4 Marketing 2 5 Costabile Michele III 1 Gestione della produzione e dei materiali 1 5 Cariola Alfio III 1 Economia delle aziende di credito 1 - aula 1 5 Mazzuca Maria III 2 Economia delle aziende di credito 2 5 Mazzuca Maria III 3 Finanziamenti di Azienda (Corporate Banking) 1 5 Adamo Rosa III 4 Finanziamenti di Azienda (Corporate Banking) 2 5 Adamo Rosa III 2 Programmazione e controllo 1 - aula 1 5 Carnevale Concetta III 2 Programmazione e controllo 1 - aula 2 5 Carnevale Concetta III 3 Econometria 1 5 da definire III 4 Econometria 2 5 Mutua dal CdL in Economia Applicata III 1 Storia economica 1 5 Marcelli Angelina III 1 Informatica e tecnologie per la comunicazione in rete 1 5 De Pietro Orlando

22 III 2 Informatica e tecnologie per la comunicazione in rete 5 De Pietro Orlando 2 III 3 Informatica Generale 1 5 Mutua dal CdL in Economia Applicata III 4 Informatica Generale 1 5 Mutua dal CdL in Economia Applicata III anno curriculum Libera Professione e Direzione Aziendale III 2 Analisi e Contabilità dei Costi 1 5 Veltri Stefania III 1 Metodologie e determinazioni Quantitative di 5 Palermo Vittorio Azienda 1 - aula 1 III 1 Metodologie e determinazioni Quantitative di 5 Sicoli Graziella Azienda 1 - aula 2 III 2 Strategia e politica aziendale 1 5 Ricciardi Antonio III 1 Revisione Aziendale 1 5 Fabbrini Giuseppe III 2 Programmazione e controllo 1 - aula 1 5 Carnevale Concetta III 2 Programmazione e controllo 1 - aula 2 5 Carnevale Concetta III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 1 5 Luberto Gaetano III 3 Organizzazione Aziendale 1 - aula 2 5 Luberto Gaetano III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 1 5 Cariola Alfio III 1 Finanza Aziendale 1 - aula 2 5 Monteforte Daniele III 1 Diritto Tributario 5 Mutua dal CdL in Giurisprudenza III 3 Economia internazionale 1 5 Algieri Bernardina III 3 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 1 5 Mutua dal Cdl In Economia III 1 Economia industriale (imprese e mercati) 1 - aula 2 5 Aquino Antonio III 4 Economia del Personale 5 De Paola Maria Altri insegnamenti attivati (inseribili al III anno nell ambito dei 10 crediti a scelta dello studente previsti su tutti i curricula) III 1 Analisi economico finanziaria d'impresa 5 La Rocca Maurizio

23 III 4 Distribuzione e logistica 5 da definire III 3 Economia degli Intermediari Finanziari 1 5 da definire III 1 Imprese ed Amministrazioni Pubbliche 1 5 Aquino Simona III 2 Organizzazione del lavoro (gestione delle risorse 5 Figliuzzi Sante umane) III 3 Marketing di rete 5 Raimondo Maria Antonietta III 2 Tecnica di Borsa 5 Piluso Fabio III 3 Tecnica Professionale 1 5 Sganga Giorgio III 4 Tecnica professionale 2 5 Dodaro Antonio

24 B4 - Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste in un esame orale avente per oggetto un argomento specifico concordato dallo studente con un docente che sia stato titolare di un insegnamento compreso nel proprio piano di studi. Al superamento della prova finale è attribuito un voto espresso in trentesimi ed 1 credito formativo. La valutazione finale dello studente è espressa in centodecimi ed è ottenuta: a) si calcola la media espressa in centodecimi delle votazioni riportate in ciascuna attività formativa ponderate sulla base dei relativi crediti; b) si moltiplicando la media così ottenuta per 1.08; c) si aumenta il risultato così ottenuto di 0.3 punti per ogni lode in attività formative da più di cinque crediti e di 0.15 punti per ognuna di quelle ottenute in attività formative da cinque crediti o meno; d) si aumenta il risultato così ottenuto di cinque punti nel caso in cui lo studente abbia acquisito tutti i crediti previsti dal suo piano di studio e sostenuto la prova finale entro il 31 Dicembre dell anno solare in cui si conclude il terzo anno di corso; il risultato si aumenta invece di tre punti nel caso in cui lo studente abbia acquisito tutti i crediti previsti dal suo piano di studio, ad eccezione del credito relativo alla prova finale, entro il 31 Dicembre dell anno solare in cui si conclude il terzo anno di corso e sostenga la prova finale entro il 31 Maggio dell anno successivo; e) in ogni caso, l incremento complessivo così ottenuto dalla media calcolata in (a) non potrà superare gli undici punti; f) la votazione così ottenuta è arrotondata al centodecimo più vicino; l eventuale attribuzione della lode, in aggiunta al punteggio massimo di centodieci centodecimi, è subordinata all accertata rilevanza dei risultati raggiunti dal candidato e alla valutazione unanime della commissione.

25 B5 Calendario delle attività formative e date delle prove di verifica dell apprendimento calendario orario delle lezioni calendario delle prove di verifica dell apprendimento composizione delle commissioni d esame calendario delle prove finali composizione della commissione per la valutazione della prova

26 Risorse Area C Risorse C1.a - Personale docente strutturato Carbone Antonio Cariola Alfio Carnevale Concetta Chiappetta Giovanna Costabile Michele Costanzo Damiana De Paola Maria De Pietro Orlando Drago Danilo Fabbrini Giuseppe Ferraro Olga Homeyer Gerda Infante Davide Jimenez Jean Lamantia Fabio Lanza Andrea Latorre Giovanni Luberto Gaetano Marano Pierpaolo Mazzotta Romilda Mazzuca Maria Monteforte Daniele Musaio Alessandro Pastore Patrizia Plastina Anna Franca Raimondo Maria Antonietta Ricciardi Antonio Rubino Franco Ernesto Scoppa Vincenzo

27 Risorse C1.b - Personale docente a contratto Aquino Simona Figliuzzi Sante Dodaro Antonio Machì Marina Marcelli Angelina Papa Alfonso Malatesta Sganga Giorgio

28 Sistema di gestione Area D Monitoraggio D1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita D1 Dati di ingresso, di percorso e di uscita 2005/ / /2008 Incidenza degli abbandoni 17% 13% 5% Tempi medi di conseguimento del titolo(*) 3,5 3,9 4,0 Numero medio di iscritti al corso di studio tra primo e secondo anno Numero di immatricolati al corso di laurea Numero medio annuo di crediti acquisiti per studente Tasso di abbandono tra primo e secondo anno 14% 11% 6% Percentuale annua di laureati nei tempi previsti dal cds(*) 18% 7% 7% Studenti che si iscrivono al secondo anno di un cds con n CFU>= Proporzione di iscritti che hanno svolto stage formativi esterni all'università 0,0 0,0 0,0 Proporzione di iscritti che hanno partecipato a programmi di mobilità internazionale (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti 2005/ / /2008 Soddisfazione degli studenti frequentanti 68,4% 70,3% 69,1% Soddisfazione dei laureandi(*) 91,3% ND ND (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato.

29 Sistema di gestione D3 - Efficacia esterna D3 - Efficacia esterna 2005/ / /2008 Percentuale dei laureati che trovano posto di lavoro come tali a 12 mesi dalla laurea 0% ND ND Percentuale dei laureati che a 12 mesi dalla laurea, non cercano lavoro perché proseguono gli studi in altro corso universitario, oppure svolgono un tirocinio/praticantato obbligatorio per accedere a una data professione 0% ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 1(*) 25% ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 3(*) ND ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 5(*) ND ND ND (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D4 - Efficienza D4 Efficienza 2006/ / /2009 L'impegno medio annuo effettivo per docente - calcolo medio ore ND ND 8,5 L'impegno medio annuo effettivo per docente - calcolo medio cfu ND ND 67,71

30 Sistema di gestione Area E Sistema di gestione E1 Struttura organizzativa E.1_a Presidente Prof. Alfio Cariola Dipartimento di Scienze Aziendali Tel a.cariola@unical.it sito internet: E.1_b Consiglio Carbone Antonio Cariola Alfio Carnevale Concetta Chiappetta Giovanna Costabile Michele Costanzo Damiana De Paola Maria De Pietro Orlando Drago Danilo Fabbrini Giuseppe Infante Davide Jimenez Jean Lamantia Fabio Lanza Andrea Latorre Giovanni Luberto Gaetano Marano Pierpaolo Mazzotta Romilda Mazzuca Maria Monteforte Daniele Pastore Patrizia Plastina Anna Franca Raimondo Maria Antonietta Ricciardi Antonio Rubino Franco Ernesto Scoppa Vincenzo

31 Sistema di gestione Ferraro Olga Homeyer Gerda E.1_c Nominativi dei tre docenti di riferimento del Corso Musaio Alessandro CARIOLA Alfio DRAGO Danilo AQUINO Antonio E.1_d Manager Didattico Dott.ssa Rosetta Miracco (cubo 3C Dipartimento di Scienze Aziendali) Tel Fax E.1_e Tutor Docenti Soggetti previsti dall art.1, comma 1, lettera b), del D.L. 9 maggio 2003 n. 105 Carbone Antonio Cariola Alfio Carnevale Concetta Chiappetta Giovanna Costabile Michele Costanzo Damiana De Paola Maria De Pietro Orlando Patitucci Nicola Staglianò Raffaele Tripodi Caterina

32 Sistema di gestione Drago Danilo Fabbrini Giuseppe Ferraro Olga Homeyer Gerda Infante Davide Jimenez Jean Lamantia Fabio Lanza Andrea Luberto Gaetano Marano Pierpaolo Mazzotta Romilda Mazzuca Maria Monteforte Daniele Musaio Alessandro Palermo Vittorio Pastore Patrizia Plastina Anna Franca Raimondo Maria Antonietta Ricciardi Antonio Scoppa Vincenzo

33 Sistema di gestione E.1_f Nominativi dei rappresentanti degli studenti Alessio Gennaro Alessandro Lorenzano Salvatore Pace Francesco Pedace Elena Sorace Damiano