CUP D19G AVVISO DI SELEZIONE TUTOR INTERNI

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1 Istituto Comprensivo Castiglione Camugnano-San Benedetto Castiglione dei Pepoli (BO) - via Fiera 96 Presidenza: tel boic824007@istruzione.it Segreteria: tel fax boic824007@istruzione.it BOIC C.F Castiglione dei Pepoli, 31 ottobre 2017 Al sito web dell Istituto All Albo Pretorio Agli Atti Oggetto: Progetto A FSEPON EM UNA SCUOLA + APERTA di cui all Avviso pubblico Prot. n del Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Programmazione Fondi Strutturali 2014/2020 CUP D19G AVVISO DI SELEZIONE TUTOR INTERNI INVIO DOMANDE entro il 17 novembre 2017 ore IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Decreto Legislativo marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze delle Amministrazioni Pubbliche; VISTA la legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa"; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59; VISTA la legge 13 luglio 2015 n. 107, concernente Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTI i seguenti Regolamenti (UE): n. 13/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 11/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 14/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO L Avviso prot. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 VISTO l inserimento del progetto UNA SCUOLA + APERTA sul GPU in data prot. MIUR AOOGEFID del 17/07/2017; VISTA la nota del MIUR Prot. n. AOODGEFID/31701 del 24/07/2017 di approvazione del progetto Inclusione sociale e lotta al disagio / UNA SCUOLA + APERTA a valere sull obiettivo/azione FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio (codice progetto: A-FSEPON-EM ); VISTE le istruzioni operative relative al bando di cui sopra; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti n. 14 del 23/09/2016 relativa all approvazione del Progetto richiamato all oggetto

2 VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n.33 del , relativa all approvazione del Progetto richiamato all oggetto; CONSIDERATA la formale assunzione al bilancio E. F del finanziamento relativo al progetto Inclusione sociale e lotta al disagio disposta con Delibera n.48 del 16/10/2017 dal Consiglio di Istituto ATTESA la necessità di procedere all individuazione di Tutor quali figure di supporto agli alunni e agli Esperti e di collegamento al curricolo e al Referente per la Valutazione per la realizzazione del Progetto di cui all oggetto E M A N A il presente avviso pubblico, per titoli comparativi, per la selezione e il reclutamento di TUTOR d aula rivolto a docenti interni a questo Istituto per le attività inerenti le azioni di formazione previste dal progetto PON FSE UNA SCUOLA + APERTA di cui all all Avviso pubblico Prot. n del articolate nei seguenti moduli Articolo 1 Descrizione dei moduli formativi Titoli Moduli formativi Destinatari Tempi di attuazione 1 - GIOCHIAMO INSIEME / Educazione motoria; sport gioco didattico Primaria Sede Pian del Percorso finalizzato a sviluppare la consapevolezza della propria dimensione Voglio corporea e volto alla corretta gestione delle proprie emozioni e all acquisizione del rispetto delle regole. 2 -TUTTI PARTECIPANO NESSUNO ESCLUSO /Educazione motoria; sport gioco didattico Percorso finalizzato a sviluppare competenze motorie e a sollecitare l interiorizzazione delle norme di convivenza civile 3 - PAROLE IN SCENA/Arte: scrittura creativa, teatro Percorso finalizzato a consolidare conoscenze linguistiche attraverso attività di scrittura creativa e di animazione alla lettura e avviamento al teatro 4 - PAROLE CREATIVE/Arte, scrittura creativa, teatro Percorso finalizzato a consolidare conoscenze linguistiche attraverso attività di scrittura creativa e di animazione alla lettura e avviamento al teatro 5 -INGLESE +/Potenziamento lingua straniera Percorso finalizzato a potenziare le competenza in lingua inglese ripercorrendo la tradizione consolidata dell Istituto di avviare i ragazzi alla certificazione Trinity Secondaria di 1 Sede San Benedetto V. d. S. n. 20 alunni della Scuola Primaria Sede Camugnano Primaria Sede Pian del Voglio Secondaria di 1 Sede di Castiglione dei Pepoli Numero ore 6 -ITALIANO CHE PASSIONE/Potenziamento delle competenze di base Percorso finalizzato a recuperare le lacune e ampliare le competenze linguistico- espressive. 7 - MATEMATICANDO/Potenziamento delle competenze di base Percorso finalizzato a a recuperare le lacune e ampliare le competenze logico matematiche 8 - CON FABULANDO/Potenziamento delle competenze di base Percorso finalizzato a recuperare le lacune e ampliare le competenze linguistico-espressive. Primaria Sede di Castiglione dei Pepoli n. 19 Alunni della Scuola Primaria Sede di Lagaro Primaria Sede di San Benedetto V. d. S Febbraio/ 2

3 Articolo 2 Finalità della selezione/compiti dei TUTOR Il presente avviso è finalizzato alla predisposizione di una graduatoria di TUTOR d AULA, tra i docenti interni, per l attuazione del PON richiamato in oggetto, ai quali affidare i seguenti compiti: partecipare agli incontri propedeutici e/o in itinere e/o conclusivi alla realizzazione delle attività, pianificate dal Gruppo Operativo di Piano; collaborare con l Esperto di riferimento alla stesura di un piano formativo con finalità, obiettivi, competenze attese, attività,contenuti, percorsi operativi, prove di verifica. svolgere l incarico secondo il calendario assegnato; supportare l attività dell Esperto; raccogliere e inserire nel sistema di gestione del PON (GPU), prima dell avvio dei moduli formativi, la documentazione relativa al consenso al trattamento dei dati e la scheda anagrafica di ogni alunno, quindi tutta la documentazione che riguarda l attività del corso di formazione, compresa la rilevazione delle presenze; curare il monitoraggio del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata e informando il Dirigente scolastico in caso di assenze numerose ; effettuare il collegamento con il team di docenti delle classi o il coordinatore delle classi di provenienza degli alunni, ai quali fornire le informazioni utili per la valutazione degli alunni e la ricaduta didattica delle attività svolte; collaborare con l Esperto nella predisposizione di una dettagliata relazione finale; collaborare con il Referente della Valutazione. Tutte le attività dei corsi in presenza si svolgeranno in orario extrascolastico presso le diverse sedi dell Istituto Comprensivo di Castiglione- Camugnano- San Benedetto. In sede di conferimento dell incarico saranno definiti il numero degli interventi in aula, la sede e gli orari. Articolo 3 Requisiti generali e specifici di ammissione 1. Sono ammessi alla selezione come TUTOR, pena l inammissibilità della candidatura, gli aspiranti in possesso, alla data di scadenza della domanda di partecipazione, di tutti i sotto elencati requisiti, generali e specifici : essere docenti a tempo indeterminato e determinato (con contratto almeno fino al termine delle lezioni ) in questo Istituto Comprensivo, possedere competenze informatiche per documentare la propria attività attraverso l uso della piattaforma telematica dei Fondi Strutturali, possedere abilità relazionali e di gestione d aula. 2. Per l ammissione alla selezione i candidati devono produrre apposita dichiarazione di: essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell Unione europea; godere dei diritti civili e politici e auto dichiarare il possesso dei sottoelencati requisiti specifici: 3

4 requisiti specifici Titoli di studio max 15 punti 1. Diploma di Laurea del vecchio ordinamento, Laurea Punti 15 specialistica o Laurea magistrale coerente con l insegnamento del modulo scelto 2. Laurea triennale coerente con l insegnamento del modulo scelto Punti 9 3. Diploma di istruzione secondaria di secondo grado con esperienza nel modulo di insegnamento N.B. Il punteggio 1,2,3 è attribuito per un solo titolo e non è cumulabile Punti 6 Titoli didattico/culturali max 35 punti 4. Certificazioni relative a competenze informatiche e digitali punti 2 per ogni titolo, fino a un massimo di 4 punti 5. Certificazioni linguistiche in lingua inglese punti 2 per ogni titolo, fino a un massimo di 4 punti 6. Partecipazione a corsi di formazione sui Bes o esperienze di docenza con alunni punti 3 per ogni titolo o Bes almeno semestrali esperienza, fino a un massimo di punti 9 7. Partecipazione a corsi di formazione su tecnologie digitali punti 2 per ogni corso, fino a un massimo di 6 punti 8. Partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento nella materia del singolo punti 2 per ogni titolo, fino a modulo per cui si concorre 9. Partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento su metodologie non frontali ( SZ, cooperative ) Attività Professionale un massimo di 6 punti punti 2 per ogni corso, fino a un massimo di 6 punti max 50 punti 10. Esperienze di tutoring punti 3 per ogni esperienza fino a un massimo di 12 punti 11. Anni di servizio prestato in qualità di docente punti 2 per ogni anno fino a un massimo di 14 punti 12. Esperienze di blog, siti, classroom punti 2 ciascuna punti fino a un massimo di 8 punti 13. Partecipazione alla stesura del presente bando punti Incarichi di supporto /coordinamento ricoperti nell istituzione di appartenenza nell ultimo quinquennio ( collaboratori del DS, FS, referenti, coordinatori didattici, di classe ) punti 3 ciascuno fino a un massimo di L Istituto si riserva di effettuare i controlli ex art. 71 L. 445/00, sulla veridicità delle dichiarazioni sostitutive di cui agli articoli 46 e 47 rese nella proposizione della candidatura anche con richiesta all interessato della relativa documentazione comprovante quanto dichiarato. Si rammenta che la falsità in atti e la dichiarazione mendace, ai sensi dell art. 76 del predetto DPR n. 445/2000 e successive modifiche ed integrazioni, implica responsabilità civile e sanzioni penali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione alla gara ai sensi dell art. 75 del predetto D.P.R. n. 445/2000. Qualora la falsità del contenuto delle dichiarazioni rese fosse accertata dopo la stipula del contratto, questo potrà essere risolto di diritto, ai sensi dell art c.c. e l affidamento dell incarico sarà assegnato al concorrente che segue in graduatoria. Ai sensi del Decreto del Presidente della Repubblica (DPR n. 445 del 2000) le dichiarazioni rese e sottoscritte nel curriculum vitae o in altra documentazione hanno valore di autocertificazione. Articolo 4 Compensi 1. Per lo svolgimento dell incarico, conferito dalla scuola, il costo orario di formazione, è pari a,00 lordi, omnicomprensivo di tutti gli oneri. 2. Le ore retribuite saranno quelle effettivamente prestate. L'effettuazione di tali ore dovrà essere dettagliatamente documentata. 3. Non sono previsti rimborsi per trasferte e spostamenti. 4

5 Modalità di valutazione della candidatura e costituzione delle graduatorie 1. Sarà nominata dal Dirigente Scolastico una Commissione di Valutazione composta dal Dirigente Scolastico stesso, che la presiede, da due docenti, dal Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi. 2. La Commissione valuterà i titoli di studio, quelli didattico/culturali pertinenti al profilo richiesto e le attivita professionali alla data di scadenza della presentazione delle domande di cui al presente avviso tenendo unicamente conto di quanto autocertificato e/o autodichiarato dal candidato nel modello di candidatura di cui al presente avviso (All. 2)e nel curriculum vitae, redatto in formato europeo e nel 3. La Commissione, una volta esaminata la documentazione dei singoli aspiranti, valutata la correttezza procedurale e la coerenza dei titoli dichiarati, attribuirà un punteggio globale massimo di 100 punti, sommando il punteggio attribuito ai titoli di studio, didattico/culturali e alle attività professionali dichiarati dai candidati, come elencati all articolo 3 e stilerà una graduatoria provvisoria di aspiranti. 4. La graduatoria provvisoria sarà resa pubblica con affissione all albo web dell istituto presumibilmente entro il 22 novembre Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso reclamo entro i 5 giorni successivi alla data di pubblicazione. Trascorsi i 5 giorni senza reclamo diverrà definitiva 6. A parità di punteggio, prevale il candidato che abbia la più giovane età. 7. In caso di esaurimento o indisponibilità delle graduatorie, si procederà alla riapertura del bando. Articolo 6 Domanda di ammissione 1. La domanda di partecipazione dovrà essere redatta autocertificando in maniera dettagliata i requisiti essenziali e specifici di ammissione previsti secondo il modello di candidatura (All. 2). 2. Alla domanda, debitamente sottoscritta, dovranno essere acclusi, pena esclusione: a. copia di un documento di identità in corso di validità ( fotocopiato e/o scannerizzato) b.il curriculum vitae del candidato, datato e sottoscritto in formato Europeo. 3. Tutta la documentazione suddetta dovrà essere trasmessa in formato pdf. 4. La candidatura va inviata all indirizzo boic824007@istruzione.it da una casella di posta elettronica, oppure via pec a boic824007@pec.istruzione.it da casella di posta elettronica certificata. E possibile inoltre la consegna a mano presso l ufficio protocollo che rilascerà la conseguente ricevuta oppure la spedizione per posta a/r. Per la documentazione consegnata in formato cartaceo farà fede la data di accettazione della Scuola e per quella inviata tramite e- mail, la data di arrivo agli indirizzi indicati. Per quanto riguarda l invio per posta o la consegna a mano, si prega di indicare sulla busta Candidatura tutor interno. Per quanto riguarda l invio tramite mail o pec si prega di indicare nell oggetto Candidatura tutor interno. 5..Gli incarichi per ciascun modulo saranno attribuiti anche in presenza di una sola richiesta pervenuta. 6. Le condizioni di svolgimento dei corsi (sedi, orari etc.), che si terranno in orario extracurricolare, verranno stabilite da questo Istituto e dovranno essere accettate incondizionatamente dagli interessati. 7. Le attività formative inizieranno nel mese di gennaio/febbraio 2018 e si concluderanno entro il agosto In caso di mancata attivazione dei percorsi formativi in oggetto l Istituto si riserva di non procedere agli affidamenti degli incarichi. 9. Non saranno prese in considerazione le candidature pervenute e/o successive alla data di scadenza dello stesso 5

6 Articolo 7 Responsabile del procedimento. Ai sensi di quanto disposto dall articolo 5 della legge 7 Agosto 1990, n. 241, e successive modificazioni, il responsabile unico del procedimento di cui al presente Avviso di selezione è il Dirigente Scolastico Dott.ssa Liliana Fogacci. Articolo 8 Trattamento dei dati personali Ai sensi e per gli effetti dell articolo 13 del decreto legislativo n. 196 del 2003 i dati personali forniti dai candidati saranno oggetto di trattamento finalizzato ad adempimenti connessi all espletamento della procedura selettiva. Tali dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi. Articolo 9 Pubblicita Il presente bando è pubblicato sul sito internet di questa Istituzione scolastica Il Dirigente Scolastico Fogacci Liliana Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell art. 3, c. 2 D.Lgs n. 39/93 ATTESTAZIONE COPERTURA FINANZIARIA La sottoscritta Roberta Monticelli, in qualità di Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi, visto il Programma Annuale 2017 che recepisce nel Progetto 19 CIP A-FSEPON-EM Inclusione sociale e lotta al disagio UNA SCUOLA + APERTA -CUP D19G ATTESTA La copertura finanziaria del Progetto 19 CIP A-FSEPON-EM Inclusione sociale e lotta al disagio UNA SCUOLA + APERTA - CUP D19G autorizzato con la nota del MIUR Prot.n. AOODGEFID/31701 del 24/07/2017 di approvazione dell intervento a valere Prot.n. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche Asse I Istruzione- Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico 10.1 riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità,ed il relativo finanziamento di , cui per compensi ai TUTOR. Il Direttore S.G.A Roberta Monticelli Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell art. 3, c. 2 D.Lgs n. 39/93 6