Unione Europea Liceo Scientifico Statale E. Fermi Cosenza. Al sito dell Istituzione scolastica AL DSGA

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1 Unione Europea Liceo Scientifico Statale E. Fermi Cosenza MIUR All albo pretorio dell Istituzione scolastica Al sito dell Istituzione scolastica Ai soggetti interessati tramite pubblicazione sul sito e all albo della scuola Al personale docente in servizio presso il LS Fermi tramite bacheca AL DSGA Oggetto: assegnazione provvisoria docenti alle classi del LS Fermi di Cosenza a. s. 2018/19. LA DIRIGENTE SCOLASTICA VISTI gli articoli n. 122 e n. 10, comma 4 del Decreto Legislativo n. 297/1994; VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ; VISTA la Legge n. 53/2003; VISTO il Decreto Legislativo N. 59 /2004; VISTO Il piano degli studi del Liceo Scientifico di cui all Allegato F del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010; VISTA la Legge 6 agosto 2008, n. 133; VISTO Il Decreto Ministeriale n. 139 del 22 agosto Regolamento recante norme in materia di adempimento dell obbligo di istruzione; VISTO Il DPR n. 81 del 20/03/2009 contenente norme per la riorganizzazione della rete scolastica e il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola, ai sensi dell articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133

2 (G.U. n. 151 del ); VISTA La C. M. prot. n del contenente indicazioni circa le dotazioni organiche del personale docente per l anno scolastico 2018/2019; VISTO L art. 34 del D.lgs. n. 150 del 27/10/2009, che ha modificato l articolo 5 del D.Lgs.n. 165 del 30 marzo 2001; VISTA La C.M. della Direzione Generale del personale scolastico Uff.IV e Uff.V prot. n. AOODGPER6900 del avente all oggetto Assegnazione del personale scolastico nelle istituzioni scolastiche in più plessi e/o sedi ; SIDERATO Che nell organico di diritto l organico, definito dall ATP di Cosenza, sono state soppresse una classe 2 e due classi quarte; TENUTI i criteri generali di assegnazione dei docenti alle classi definiti in seno al Consiglio di Istituto in data 18/06/2018, delibera n. 90; PRESENTI PRESO ATTO delle proposte di assegnazione dei docenti alle classi e sezioni e plessi definiti in seno al Collegio dei docenti in data 22/06/2018 Delibera n. 85; SIDERATE le risorse professionali assegnate al LS Fermi con riferimento al nuovo organico dell autonomia che è costituito dai posti comuni, dal sostegno e dai posti aggiuntivi per il potenziamento (comma 63, legge 107/15); SIDERATA la presenza nell istituto di alunni diversamente abili e la dotazione organica di insegnanti di sostegno assegnata per l a. s. 2018/19; TENUTO TO che tutti i docenti assegnati alle classi sono ugualmente responsabili della conduzione delle attività educative (con titolarità-didattica ); VALUTATE le competenze professionali di tutti i docenti; SIDERATO che le risorse relative ai docenti in possesso dei requisiti richiesti in conformità dell Accordo modificativo del Concordato Lateranense e del relativo protocollo addizionale, reso esecutivo con Legge 25 marzo 1985, n. 121, e delle conseguenti intese, sono state definite; FATTO SALVO VISTA SIDERATO PRESO ATTO VALUTATA il principio delle pari opportunità professionali e dell ineludibile senso di contitolarità a carico di ogni docente e, in special modo, la collegialità, la corresponsabilità e l unitarietà dei consigli di classe; La nota del MIUR (prot. n del ) relativa all Organico dell autonomia; Che la prof.ssa De Luca F. ha dato disponibilità ad avere assegnata una COE fatto salvo il suo diritto in caso di rientro in. Servizio a mantenere una COI; Della richiesta del confronto richiesto in data 15/09/2018, ai sensi dall art. 6 comma 2 del CCNL 19/04/2018, dalla RSU prof. F. Gaudio e G. Migliano; La necessità di avviare l anno scolastico assegnando i docenti alle classi e di predisporre l orario settimanale delle lezioni

3 D I S P O N E per i motivi in premessa, le seguenti assegnazioni dei docenti alle classi per l anno scolastico : A017 Disegno e storia dell arte Capizzano A DIS 3H 2 DIS 4G ex 3H 2 DIS 5H 2 DIS 2E 2 DIS 3E 2 DIS 4D 2 DIS 5E 2 DIS 1E 2 DIS 4F ex3g 2 Serra A DIS 4A 2 DIS 5A 2 DIS 4H ex 3L 2 DIS 3B 2 DIS 5B 2 DIS 1C 2 DIS 3G 2 DIS 3A 2 Moretti A DIS 2D 2 DIS 3D 2 DIS 4C ex 3 D 2 DIS 5D 2 DIS 2H ex 1 i 2 DIS 2C 2 DIS 5L 2 DIS 1D 2 DIS 3C 2 Salerno A017 8 M.R. DIS 5N 2 DIS 5M 2 DIS 5C 2 DIS 5G 2 Soda A DIS 2F 2 DIS 3F 2 DIS 4E ex 3i + ex 3F 2 DIS 5F 2 DIS 3i 2 DIS 5i 2 DIS 1F 2 DIS 2G 2 DIS 4Bex 3B+3C 2 A048 Scienze motorie De Luca L. A ED.F. 1C 2 ED.F. 2C 2 ED.F. 3C 2 ED.F. 4C ex 3 D 2 ED.F. 5C 2 ED.F. 2D 2 ED.F. 3D 2 ED.F. 4D ex 3E 2 ED.F. 5D 2 Garofalo A ED.F. 3B 2 ED.F. 4Bex 3B+3C 2 ED.F. 5B 2 ED.F. 3i 2 ED.F. 5i 2 ED.F. 4A 2 ED.F. 5A 2 ED.F. 5M 2 ED.F. 5L 2 Grandinetti A048 6 ED.F. 1E 2 ED.F. 1B Int 2 ED.F. 2B Int 2 Maimone A ED.F. 1F 2 ED.F. 2F 2 ED.F. 3F 2 ED.F. 4F ex 3G 2 ED.F. 5F 2 ED.F. 2H ex 1i 2 ED.F. 3H 2 ED.F. 4H ex 3L 2 ED.F. 5H 2 Meccico A048 8 ED.F. 1 A int 2 ED.F. 2A Int 2 ED.F. 3A Int 2 ED.F. 5N 2 Panucci A ED.F. 2G 2 ED.F. 3G 2 ED.F. 4G ex 3 h 2 ED.F. 5G 2 ED.F. 2E 2 ED.F. 3E 2 ED.F. 4E ex 3D 2 ED.F. 5E 2 ED.F. 1D 2 A019 Filosofia e Storia Aiello M.T. A FIL 4G ex 3h 3 STO 4G ex 3h 2 STO 5H 2 FIL 5H 3 FIL 3H 3 STO 3C 2 FIL 3C 3 Filicetti A STO 4F ex 3G 2 FIL 4F ex 3G 3 STO 5G 2 FIL 5G 3 STO 5C 2 FIL 5C 3 FIL 3i 3 Fortino A. A STO 4D ex 3E 2 FIL 4D ex 3E 3 STO 5A 2 FIL 5A 3 STO 5L 2 FIL 5L 3 FIL 3E 3 Gaudio A STO 5B 2 FIL 5B 3 STO 5D 2 FIL 5D 3 STO 3G 2 STO 4H ex 3L 2 STO 3H 2 STO 4A 2 Imbrogno R. A FIL 5F 3 FIL 3G 3 FIL 4C ex 3D 3 STO 5E 2 FIL 5E 3 STO 3A INT 2 FIL 3A INT 3 nuova A docente STO 3F 2 FIL 3F 3 STO 5N 2 FIL 5N 3 STO 4C ex 3D 2 STO 3E 2 STO 3i 2 STO 5F 2 Riepole A STO 4E ex 3i+3F 2 FIL 4E ex 3i+3F 3 STO 5i 2 FIL 5i 3 STO 3D 2 FIL 3D 3 FIL 4A 3 Viteritti A STO 4B ex 3B+ 3 C 2 FIL 4B ex 3B+ 3 C 3 ST 5M 2 FIL 5M 3 STO 3B 2 FIL 3B 3 FIL 4H ex 3L 3

4 A026 Matematica Meranda A026 8 MAT 3G 4 MAT 3B 4 Perrone A MAT 3H 4B ex 4 MAT 3B+3C 4 MAT 5L 4 MAT 5M 4 Pisani A MAT 2C 5 MAT 3E 4 MAT 3i 4 MAT 4E ex 3i+3f 4 Scanni A MAT 1E 5 MAT 2E 5 MAT 2F 5 Ussia A MAT 4G ex 3H 4 MAT 3C 4 MAT 5A 4 Nepita A MAT 2D 5 MAT 1C 5 MAT 3F Matematica e Fisica Caputo A MAT 5C 4 FIS 5C 3 MAT 4C ex 3D 4 MAT 5N 4 FIS 5N 3 Carere A FIS 3i 3 FIS 3H 3 FIS 4B ex3b+3c 3 FIS 1D 2 FIS 2F 2 Ciardullo A FIS 2D 2 FIS 2 H ex1i 2 FIS 3G 3 MAT 3D 4 FIS 3D 3 Cuglietta A MAT 2G 5 MAT 1D 5 FIS 5F 3 MAT 5F 4 Dionesalvi A MAT 5B 4 FIS 5B 3 MAT 2 H ex1i 5 FIS 5M 3 FIS 3E 3 Falcone A MAT 5E 4 FIS 5E 3 MAT 5G 4 MAT 1F 5 FIS 1F 2 Imbrogno L. A MAT 4A 4 MAT 1A Int 5 FIS 1A Int 2 MAT 2B Int 5 FIS 2B Int 2 Lietz A MAT 1B Int 5 MAT 2A Int 5 MAT 3A Int 4 MAT 5i 4 Migliano A FIS 4A 3 FIS 5A 3 FIS 2C 2 FIS 3C 3 FIS 2G 2 FIS 5G 3 Palumbo A MAT 4 H ex3l 4 MAT 4D ex3e 4 FIS 4D ex3e 3 FIS 5L 3 FIS 2E 2 Ruffolo M.G. A FIS 1B Int 2 FIS 2A Int 2 FIS 3A Int 3 MAT 5 H 4 FIS 5 H 3 Tucci A FIS 3B 3 MAT 5D 4 FIS 5D 3 FIS 1E 2 FIS 4C ex 3D 3 Zimmaro A027 7 MAT 4F ex 3G 4 FIS 4F ex 3G 3 Cassano A FIS 4E ex 3i+3f 3 FIS 4H ex 3L 3 FIS 1C 2 FIS 4G ex 3H 3 FIS 5i 3 FIS 3F 3 A011 Lettere Adriani A LAT 1A Int 4 LAT 2A Int 4 LAT 3A Int 2 LAT 2B Int 4 GEO 2BInt 2 GEO 1BInt 2 Altomare A ITA 1B Int 5 STO 1BInt 2 LAT 1B Int 4 ITA 2E 4 LAT 2E 3 Barca A LAT 1E 3 STO 1E 3 ITA 2D 4 LAT 2F 3 STO 2F 3 Brazzalotto A ITA 5D 4 LAT 5D 3 ITA 5L 4 LAT 5L 3 LAT 4Eex3i+3F 3

5 Cozza A ITA 1A Int 5 GEO 1AInt 2 ITA 2AInt 5 GEO 2A Int 2 ITA 2C 4 Di Benedetto A ITA 3B 4 ITA 2B Int 5 STO 2BInt 2 ITA 1D 4 LAT 1D 3 D'Onofrio A STO 1C 3 LAT 2C 3 STO 2C 3 STO 1F 3 Di Fatta A ITA 5i 4 LAT 5i 3 ITA 3D 4 LAT 3D 3 ITA 5M 4 Ferraro A ITA 4B ex 3B+3C 4 LAT 4B ex 3B+3C 3 ITA 5C 4 LAT 5C 3 ITA 3E 4 Giardino E. A ITA 5B 4 LAT 5B 3 ITA 4G ex 3H 4 LAT 4G ex 3H 3 ITA 5F 4 Giardino T. A LAT 2D 3 STO 2D 3 ITA 3i 4 STO 2E 3 LAT 2G 3 Greco A ITA 4H ex 3L 4 LAT 4H ex 3L 3 ITA 5N 4 ITA 3G 4 LAT 3G 3 Mendicino A ITA 2G 4 STO 2G 3 ITA 1C 4 ITA 1E 4 STO 2H ex 1i 3 Patorno A ITA 2F 4 STO 1D 3 LAT 1C 3 ITA 1F 4 LAT 1F 3 Perri A LAT 5N 3 LAT 3F 3 LAT 3E 3 ITA 3C 4 LAT 3C 3 Scavelli A ITA 4F ex 3G 4 LAT 4F ex 3G 3 ITA 4A 4 LAT 4A 3 Serpa A ITA 4E ex 3F + 3i 4 ITA 5E 4 LAT 5E 3 ITA 3H 4 LAT 3H 3 Sicoli A ITA 5G 4 LAT 5G 3 ITA 5A 4 LAT 5A 3 ITA 4D ex 3E 4 Surace A LAT 4D ex 3E 3 LAT 5M 3 LAT 5F 3 LAT 3B 3 LAT 3i 3 Trani A ITA 2 H ex1i 4 LAT 2H ex 1i 3 STO 1A Int 2 STO 2A Int 2 ITA 3F 4 Vuono A ITA 4Cex 3D 4 LAT 4Cex 3D 3 ITA 5H 4 LAT 5H 3 ITA 3AInt 4 A050 Scienze Aiello A.M. A SCI 2H ex 1i 2 3C 3C 3 SCI 5B 3 SCI 5D 3 SCI 4A 3 SCI 2E 2 Caligiuri A SCI 4C ex 3 D 3 SCI 4D ex 3 E 3 SCI 3H 3 ING 3B 3 SCI 5L 3 SCI 3 E 3 De Franco A SCI 4B ex 3B+3C 3 SCI 3G 3 ING 4G ex 3 H 3 SCI 5E 3 SCI 3i 3 SCI 2D 2 De Luca F. A SCI 5F 3 SCI 5H 3 SCI 2G 2 SCI 2C 2 De Luca G. A050 6 SCI 1C 2 SCI 1D 2 SCI 1E 2 Elia A SCI 1A Int 2 SCI 2A Int 2 SCI 3A Int 3 SCI 4E ex 3F + 3i 3 SCI 5G 3 SCI 3D 3 Funari A SCI 5C 3 SCI 5M 3 SCI 2F 2 SCI 4F ex 3G 3 SCI 3F 3 SCI 5i 3 Passarelli A SCI 5A 3 SCI 1 B Int 2 SCI 2 B Int 2 SCI 4H ex 3L 3 SCI 5N 3 SCI 1F 2 Ab24 Inglese Caruso AB24 17 ING 5A 3 ING 1A Int 5 ING 3B 3 ING 4B (ex3b+3c) 3 ING 3G 3 Del Vecchio AB24 18 ING 2B Int 5 ING 2C pot 4 ING 2F 3 ING 5E 3 ING 2E 3 Misasi AB24 18 ING 4A 3 ING 5B 3 ING 5D 3 ING 3D 3 ING 3E 3 ING 4G (ex 3 H) 3 Principato AB24 11 ING 5i 3 ING 1C pot 5 ING 5L 3 Petraroli AB24 17 ING 3C 3 ING 4C (ex 3D) 3 ING 5C 3 ING 1D pot 5 ING 5H 3 Sacco AB24 9 ING 1E 3 ING 2D 3 ING 1F 3 Salerno F. AB24 18 ING 2G 3 ING 4E (ex 3 F+3i) 3 ING 4H (ex3l) 3 ING 5N 3 ING 5F 3 ING 3F 3 Vaccaro AB24 18 ING 1B Int 5 ING 2A Int 5 ING 3A Int 5 ING 2H (ex 1 i) 3 Vinci AB24 18 ING 4D (ex 3E) 3 ING 5M 3 ING 4F (ex 3G) 3 ING 5G 3 ING 3i 3 ING 3H 3

6 AC24 Spagnolo Callau Lopez AC24 15 SPA 1A Int 3 SPA 2A Int 3 SPA 3A Int 3 SPA 1 B Int 3 SPA 2 B Int 3 BB02 Conversatore madre lingua inglese Newell BB02 18 ING 1A Int 6 nuova docente BB02 6 ING 3A Int 5 Camporotondo BB02 3 ING 2 B Int 3 nuova docente BB03 2 ING 1 B Int 2 ING 2A Int 6 ING 1 B Int 1 ING 1B Int 3 ING 2 B Int 3 BC02 Conversatore madre lingua spagnolo nuova docente BC02 5 SPA 1A Int 1 SPA 2A Int 1 SPA 3A Int 2 SPA 1 B Int 1 SPA 2 B Int 1 Religione Mauro REL 18 Pernice REL 18 Dentale 7 REL 1A Int 1 REL 2A Int 1 REL 3A Int 1 REL 4A 1 REL 5A 1 REL 3i 1 REL 5i 1 REL 1E 1 REL 2E 1 REL 3E 1 REL 4E ex3 F 1 REL 5E 1 REL 2H (ex 1 i) 1 REL 3H 1 REL 4H ex 3G 1 REL 5H 1 REL 5F 1 REL 4F ex 3 E 1 REL 1F 1 REL 2F 1 REL 3F 1 REL 2G 1 REL 3G 1 REL 4G 1 REL 5G 1 REL 1C 1 REL 2C 1 REL 3C 1 4C ex 3D 1 REL 5C 1 REL 1D 1 REL 2D 1 REL 3D 1 REL 4D ex 3E 1 REL 5D 1 REL 5M 1 REL 1B Int 1 REL 2B int 1 REL 3B 1 REL 4B ex 3B+3C 1 REL 5B 1 REL 5N 1 REL 5L 1 Sostegno Ciacco l G

7 I docenti possono presentare motivato reclamo al Dirigente scolastico entro cinque giorni dalla pubblicazione all albo della scuola del presente provvedimento di assegnazione. I SUDDETTI INSEGNANTI SONO TENUTI AL RISPETTO DELLE NORME TRATTUALI TENUTE NEI SEGUENTI ARTICOLI DEL CCNL 2006/09 DEL 27/11/2007 ART FUNZIONE DOCENTE (art.38, comma 3, del CCNL ed art.23 del CCNL ) 1. La funzione docente, realizza il processo di insegnamento/apprendimento volto a promuovere lo sviluppo umano, culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici definiti per i vari ordini e gradi dell'istruzione. 2. La funzione docente si fonda sull autonomia culturale e professionale dei docenti; essa si esplica nelle attività individuali e collegiali e nella partecipazione alle attività di aggiornamento e formazione in servizio. 3. In attuazione dell autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, attraverso processi di confronto e d intesa ritenuti più utili e idonei, elaborano, attuano e verificano, per gli aspetti pedagogico - didattici, il piano dell offerta formativa, adattandone l articolazione alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del

8 contesto socio - economico di riferimento, anche al fine del raggiungimento di condivisi obiettivi qualitativi di apprendimento in ciascuna classe e nelle diverse discipline. Dei relativi risultati saranno informate le famiglie con le modalità decise dal collegio dei docenti. ART PROFILO PROFESSIONALE DOCENTE (art.23 del CCNL ) 1. Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare dell'esperienza didattica, l'attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica. I contenuti della prestazione professionale del personale docente si definiscono nel quadro degli obiettivi generali perseguiti dal sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell offerta formativa della scuola. ART ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO (art.41 del CCNL , interpretazione autentica in data dell art.41 anzidetto ed art.24 del CCNL ) 1. Le istituzioni scolastiche adottano ogni modalità organizzativa che sia espressione di autonomia progettuale e sia coerente con gli obiettivi generali e specifici di ciascun tipo e indirizzo di studio, curando la promozione e il sostegno dei processi innovativi e il miglioramento dell offerta formativa. 2. Nel rispetto della libertà d insegnamento, i competenti organi delle istituzioni scolastiche20 regolano lo svolgimento delle attività didattiche nel modo più adeguato al tipo di studi e ai ritmi di apprendimento degli alunni. A tal fine possono adottare le forme di flessibilità previste dal Regolamento sulla autonomia didattica ed organizzativa delle istituzioni scolastiche di cui all articolo 21 della legge n. 59 del 15 marzo e, in particolare, dell articolo 4 dello stesso Regolamento (cfr. nota n.21)-, tenendo conto della disciplina contrattuale. 3. Gli obblighi di lavoro del personale docente sono correlati e funzionali alle esigenze come indicato al comma Gli obblighi di lavoro del personale docente sono articolati in attività di insegnamento ed in attività funzionali alla prestazione di insegnamento. Prima dell inizio delle lezioni, il dirigente scolastico predispone, sulla base delle eventuali proposte degli organi collegiali, il piano annuale delle attività e i conseguenti impegni del personale docente, che sono conferiti in forma scritta e che possono prevedere attività aggiuntive. Il piano, comprensivo degli impegni di lavoro, è deliberato dal collegio dei docenti nel quadro della programmazione dell azione didattico-educativa e con la stessa procedura è modificato, nel corso dell anno scolastico, per far fronte a nuove esigenze. Di tale piano è data informazione alle OO.SS. di cui all art In coerenza con il calendario scolastico delle lezioni definito a livello regionale, l'attività di insegnamento si svolge in 25 ore settimanali nella scuola dell infanzia, in 22 ore settimanali nella scuola elementare e in 18 ore settimanali nelle scuole e istituti d'istruzione secondaria ed artistica, distribuite in non meno di cinque giornate settimanali. Alle 22 ore settimanali di insegnamento stabilite per gli insegnanti elementari, vanno aggiunte 2 ore da dedicare, anche in modo flessibile e su base plurisettimanale, alla programmazione didattica da attuarsi in incontri collegiali dei docenti interessati, in tempi non coincidenti con l'orario delle lezioni. Nell'ambito delle 22 ore d'insegnamento, la quota oraria eventualmente eccedente l'attività frontale e di assistenza alla mensa viene destinata, previa programmazione, ad attività di arricchimento dell'offerta formativa e di recupero individualizzato o per gruppi ristretti di alunni con ritardo nei processi di apprendimento, anche con riferimento ad alunni stranieri, in particolare provenienti da Paesi extracomunitari. Nel caso in cui il collegio dei docenti non abbia effettuato tale programmazione o non abbia impegnato totalmente la quota oraria eccedente l attività frontale di assistenza alla mensa, tali ore saranno destinate per supplenze in sostituzione di docenti assenti fino ad un massimo di cinque giorni nell ambito del plesso di servizio. 6. Negli istituti e scuole di istruzione secondaria, ivi compresi i licei artistici e gli istituti d'arte, i docenti, il cui orario di cattedra sia inferiore alle 18 ore settimanali, sono tenuti al completamento dell'orario di insegnamento da realizzarsi mediante la copertura di ore di insegnamento disponibili in classi collaterali non utilizzate per la costituzione di cattedre orario, in interventi didattici ed educativi integrativi, con particolare riguardo, per la scuola dell'obbligo, alle finalità indicate al comma 2, nonché mediante l'utilizzazione in eventuali supplenze e, in mancanza, rimanendo a disposizione anche per attività parascolastiche ed interscolastiche. 7. Al di fuori dei casi previsti dal comma successivo, qualunque riduzione della durata dell'unità oraria di lezione ne comporta il recupero nell ambito delle attività didattiche programmate dall istituzione scolastica. La relativa delibera viene assunta dal collegio dei docenti. 8. Per quanto attiene la riduzione dell'ora di lezione per cause di forza maggiore determinate da motivi estranei alla didattica, la materia resta regolata dalle circolari ministeriali n. 243 del e n.192 del nonché dalle ulteriori circolari in materia che le hanno confermate. La relativa delibera viene assunta dal consiglio di circolo o d istituto. 9. L'orario di insegnamento, anche con riferimento al completamento dell'orario d'obbligo, può essere articolato, sulla base della pianificazione annuale delle attività e nelle forme previste dai vigenti ordinamenti, in maniera flessibile e su base plurisettimanale, in misura, di norma, non eccedente le quattro ore. 10. Per il personale insegnante che opera per la vigilanza e l'assistenza degli alunni durante il servizio di mensa o durante il periodo della ricreazione il tempo impiegato nelle predette attività rientra a tutti gli effetti nell'orario di attività didattica.

9 ART ATTIVITÀ FUNZIONALI ALL INSEGNAMENTO (art.42 del CCNL ed art.24, comma 5 del CCNL ) 1. L attività funzionale all insegnamento è costituita da ogni impegno inerente alla funzione docente previsto dai diversi ordinamenti scolastici. Essa comprende tutte le attività, anche a carattere collegiale, di programmazione, progettazione, ricerca, valutazione, documentazione, aggiornamento e formazione, compresa la preparazione dei lavori degli organi collegiali, la partecipazione alle riunioni e l attuazione delle delibere adottate dai predetti organi. 2. Tra gli adempimenti individuali dovuti rientrano le attività relative: a) alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni; b) alla correzione degli elaborati; c) ai rapporti individuali con le famiglie. 3. Le attività di carattere collegiale riguardanti tutti i docenti sono costituite da: a) partecipazione alle riunioni del Collegio dei docenti, ivi compresa l'attività di programmazione e verifica di inizio e fine anno e l'informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini trimestrali, quadrimestrali e finali e sull'andamento delle attività educative nelle scuole materne e nelle istituzioni educative, fino a 40 ore annue; b) la partecipazione alle attività collegiali dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione. Gli obblighi relativi a queste attività sono programmati secondo criteri stabiliti dal collegio dei docenti in modo da prevedere un impegno fino a 40 ore annue; c) lo svolgimento degli scrutini e degli esami, compresa la compilazione degli atti relativi alla valutazione. 4. Per assicurare un rapporto efficace con le famiglie e gli studenti, in relazione alle diverse modalità organizzative del servizio, il consiglio d' istituto sulla base delle proposte del collegio dei docenti definisce le modalità e i criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento dell'istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie. 5. Per assicurare l'accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 minuti prima dell'inizio delle lezioni e ad assistere all'uscita degli alunni medesimi. ART ATTIVITA AGGIUNTIVE E ORE ECCEDENTI (Art.25 del CCNL , art. 70 CCNL , art.30, 31 e 32 CCNI ) 1. Le attività aggiuntive e le ore eccedenti d insegnamento restano disciplinate dalla legislazione e dalle norme contrattuali, nazionali e integrative, attualmente vigenti all atto delle stipula del presente CCNL. ART RICERCA E INNOVAZIONE 1. In sede di contrattazione integrativa nazionale saranno definite modalità e criteri di utilizzazione di eventuali finanziamenti aggiuntivi destinati al sostegno della ricerca educativo-didattica e valutativa funzionali allo sviluppo dei processi d innovazione e finalizzati alla valorizzazione del lavoro d aula e al miglioramento dei livelli di apprendimento. 2. In sede di contrattazione integrativa nazionale saranno altresì definite modalità e criteri di utilizzazione di eventuali risorse aggiuntive per le scuole che, sulla base di valutazioni oggettive operate dal sistema nazionale di valutazione, tenendo conto delle condizioni iniziali di contesto, conseguano progressi significativi in termini di apprendimento degli alunni. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Maria Gabriella Greco Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice dell Amministrazione Digitale e normativa connessa