SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA

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1 Allegato 2 Italia SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE 1) Ente proponente il progetto: Confederazione Nazionale delle Misericordie d Italia 2) Codice di accreditamento: NZ ) Albo e classe di iscrizione: Nazionale 1 CARATTERISTICHE PROGETTO 4) Titolo del progetto: COMUNITÀ RESILIENTE ) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3): Settore: E (EDUCAZIONE) Aree di intervento: Animazione culturale verso minori 02 (prevalente) Animazione culturale verso giovani 03 Interventi di animazione nel territorio 10 6) Descrizione dell area di intervento e del contesto territoriale entro il quale si realizza il progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori misurabili; identificazione dei destinatari e dei beneficiari del progetto:

2 7) Obiettivi del progetto: Nell attuazione del progetto COMUNITA RESILIENTE 2018 riteniamo prioritari i sotto elencati obiettivi, distinti in obiettivi generali e specifici. OBIETTIVI GENERALI offrire alle famiglie, ai minori e giovani del territorio un supporto scolastico ed educativo; contribuire allo sviluppo dell autonomia organizzativa e di pensiero del bambino; favorire l integrazione e la socializzazione, anche multiculturale, tesa all acquisizione della diversità delle persone e delle culture; stimolare l aiuto fra i pari, il reciproco rispetto, la collaborazione, il dialogo, l impegno e la responsabilità, favorendo la crescita di una cultura della solidarietà e della collaborazione nella società ; valorizzare l esperienza dei bambini, la loro visione del mondo, le loro idee sulla vita, in quanto patrimonio conoscitivo, valoriale e comportamentale; OBIETTIVI SPECIFICI assistere il bambino durante lo svolgimento dei compiti assegnati; Indicatore di risultato: rapporto operatore/bambino 1/3 in modo da poter seguire tutti in modo adeguato. migliorare progressivamente l autonomia personale in ordine a capacità di organizzare il proprio tempo e quello dello studio; Indicatore di risultato: diminuire il rapporto tra tempo utilizzato/compiti effettuati grazie ad una maggiore organizzazione. sviluppare l acquisizione di una corretta metodologia di studio; Indicatore di risultato: trovare la strategia di studio adeguata per ogni ragazzo in modo da favorire l autonomia. responsabilizzare il bambino alla partecipazione attiva della vita scolastica, con particolare riguardo ai bambini che presentano difficoltà scolastiche; Indicatore di risultato: organizzare momenti di gruppo (1 al mese) in cui i ragazzi possono confrontarsi tra pari e con adulti sulle dinamiche che li coinvolgono a scuola. promuovere la capacità di socializzazione e la fiducia in se stessi per una

3 migliore integrazione nella comunità scolastica; Indicatore di risultato: quando possibile fare gruppi di studio di 3 o 4 ragazzi che hanno materie simili da studiare. Questo favorirà il confronto tra pari, l aiuto reciproco e un aumento della fiducia. rendere ricco e proficuo il tempo libero, stimolando la creatività e lo svago realizzato dai e con i bambini stessi; Indicatore di risultato: 30 minuti ogni incontro dedicati ad attività di tempo libero. costruire relazioni che siano di sostegno alla crescita, entrando in contatto con le famiglie, la scuola e il territorio. Indicatore di risultato: organizzare 2 incontri durante l anno aperti alle famiglie e 1 evento aperto anche alle scuole e al territorio. 8) Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo: 8.1 Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi 8.2 Risorse umane complessive necessarie per l espletamento delle attività previste, con la specifica delle professionalità impegnate e la loro attinenza con le predette attività 8.3 Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto Nell attuazione del progetto i volontari sono considerati attori fondamentali che stimolano e favoriscono le relazioni attraverso l osservazione e l orientamento, il sostegno e il feedback. Il loro compito sarà quello di creare situazioni ed esperienze che portino i bambini a giungere in modo autonomo e al tempo stesso guidato, alla propria autonomia nel fare, nel saper fare e nell essere con se e con gli altri. Presupposto fondamentale a ciò e l ascolto attivo all interno del gruppo, dove il dialogo diventa lo strumento principale nella costruzione e nella negoziazione dei significati. Nello specifico i ruoli e le attività previste saranno: Partecipazione al percorso di Formazione generale e specifica; Programmare le attività Monitorare l andamento dello svolgimento dei compiti per casa Organizzare il gioco libero o strutturato o semi strutturato Supporto alla calendarizzazione e realizzazione degli incontri con le famiglie, con le scuole e il territorio;

4 Partecipazione attiva alla promozione degli incontri (elaborazione e stampa di volantini, distribuzione degli stessi); Valorizzare le capacità di partecipazione civica e di impegno sociale rivolto in particolare all integrazione; Migliorare le proprie capacità comunicative e relazionali; Favorire la conoscenza reciproca e il confronto fra volontari di progetti diversi prevedendo non solo momenti di incontro e scambio, ma anche attività comuni da realizzare in collaborazione; Sviluppare capacità necessarie ed essenziali negli ambienti di lavoro quali il lavoro di gruppo, la comunicazione interpersonale e il lavoro di squadra; Partecipazione e animazione degli eventi locali, animazione nelle feste sociali; Possibilità di svolgere periodi di servizio civile presso sedi della Confederazione per attività istituzionali dell'ente (ad esempio: servizio di assistenza socio/sanitaria presso Musei Vaticani a Roma, servizio di assistenza nella giornata mondiale dei poveri, etc.) seguendo la procedura prevista dall UNSC. Compilazione di questionari nel quadro dell attività di ricerca condotta dall Istituto Giuseppe Toniolo di Studi Superiori (Milano). 9) Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 10) Numero posti con vitto e alloggio: 11) Numero posti senza vitto e alloggio: 4 12) Numero posti con solo vitto: 13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 30 14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6): 5 15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Cura della propria persona e della divisa. Massima educazione civica verso i ragazzi. Rispetto delle regole interne dell ente e degli orari e dei turni di servizio. Possibilità di svolgere periodi di servizio civile presso sedi della Confederazione per attività istituzionali dell'ente (ad esempio: servizio di assistenza socio/sanitaria presso Musei Vaticani a Roma, servizio di assistenza nella giornata mondiale dei poveri, etc.) seguendo la procedura prevista dall UNSC.

5 16) Sede/i di attuazione del progetto, Operatori Locali di Progetto e Responsabili Locali di Ente Accreditato:

6 17) Eventuali attività di promozione e sensibilizzazione del servizio civile nazionale: 18) Criteri e modalità di selezione dei volontari: Si rimanda al proprio sistema di selezione verificato dall Ufficio Nazionale in sede di accreditamento 19) Ricorso a sistemi di selezione verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio): si 20) Piano di monitoraggio interno per la valutazione dell andamento delle attività del progetto: 21) Ricorso a sistemi di monitoraggio verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio): 22) Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64: Requisiti preferenziali saranno: Alta motivazione; Spiccata sensibilità alle problematiche inerenti i minori e giovani oggetto del progetto; Patente cat. B 23) Eventuali risorse finanziarie aggiuntive destinate in modo specifico alla realizzazione del progetto: 24) Eventuali reti a sostegno del progetto (copromotori e/o partners): 6

7 25) Risorse tecniche e strumentali necessarie per l attuazione del progetto: CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISIBILI 26) Eventuali crediti formativi riconosciuti: Nessuno 27) Eventuali tirocini riconosciuti : Nessuno 28) Attestazione delle conoscenze acquisite in relazione alle attività svolte durante l espletamento del servizio utili ai fini del curriculum vitae: Per tutti coloro che concludono il Servizio Civile è previsto il rilascio di un attestato da parte della Confederazione Nazionale delle Misericordie d Italia in cui si riporta la tipologia del servizio svolto e le competenze che vengono conseguite durante il servizio. La Misericordia di Orta Nova rilascerà, su richiesta dell interessato e per gli usi consentiti dalla legge, una certificazione del servizio svolto durante l anno di Servizio Civile. La società STEA CONSULTING SRL, in virtù della partecipazione e del superamento delle prove intermedie e finali previste nei corsi relativi in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (art D.legs 81/08) in ambito di Formazione Specifica rilascerà idoneo attestato valevole ai fini curriculari e spendibile in ambito lavorativo. Formazione generale dei volontari 29) Sede di realizzazione: 30) Modalità di attuazione: 7

8 31) Ricorso a sistemi di formazione verificati in sede di accreditamento ed eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio: 32) Tecniche e metodologie di realizzazione previste: 33) Contenuti della formazione: 34) Durata: Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari 35) Sede di realizzazione: 36) Modalità di attuazione: 37) Nominativo/i e dati anagrafici del/i formatore/i: 38) Competenze specifiche del/i formatore/i: 39) Tecniche e metodologie di realizzazione previste: 40) Contenuti della formazione: MODULO 1: SICUREZZA Durata: 6 ore Formatore: Nicola De Rosa Formazione e informazione sui rischi connessi all impiego dei volontari in progetti di servizio civile. Programma formativo (art. 37 D.Lgs 81/08 e Accordo Stato Regione ) 8

9 della durata di 4 ore in modalità e-learning in rispetto alle direttive dell Accordo Stato Regione su piattaforma FAD dedicata ad esclusivo utilizzo di Confederazione Nazionale delle Misericordie d Italia. Informativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (art. 36 D.Lgs 81/08) della durata di 2 ore in modalità e-learning su piattaforma FAD dedicata ad esclusivo utilizzo di Confederazione Nazionale delle Misericordie d Italia. MODULO 2: APPRENDIMENTO E SVILUPPO DELLE CAPACITA DEL BAMBINO Durata: 18 ore Formatore: Vallario Michele Tartaglia Carmela I processi di sviluppo delle capacità percettive, psico-motorie, cognitive e linguistiche del bambino L attività percettivo-motoria, la simbolizzazione e il linguaggio La motivazione ad apprendere Le dinamiche affettivo-relazionali nel processo di apprendimento L apprendimento difficile: l individuazione dei bambini con Bisogni Educativi Speciali e la stesura dei Piani Didattici Personalizzati per favorire l inclusione L individuazione precoce delle situazioni a rischio La valutazione delle abilità di base: l osservazione in classe e l osservazione individuale Gli itinerari di recupero scolastico: la formulazione di obiettivi minimi e di obiettivi trasversali MODULO 3: RELAZIONE COL MINORE, FAMIGLIA E SCUOLA Durata: 18 ore Formatore: Vallario Michele Bellino Romina Tartaglia Carmela La dispersione scolastica La relazione d aiuto Come il minore comunica con noi. La relazione tra pari Il rapporto con l altro La condivisione dello spazio Il gioco libero e le attività strutturate La relazione e la comunicazione con i bambini e con le famiglie. La relazione con la famiglia: scuola e famiglia in continuità e in discontinuità, la collaborazione indispensabile. Scuola e famiglia insieme per comprendere e risolvere i problemi dei bambini. La collaborazione scuola-famiglia-territorio per l elaborazione di progetti integrati. Il lavoro educativo e le normative di riferimento per i servizi dell infanzia MODULO 4: COMUNICAZIONE E MEDIAZIONE DEI CONFLITTI Durata: 18 ore Formatore: Tartaglia Carmela Volpe Gaetano Vallario Michele I contenuti e i modi del comunicare 9

10 La comunicazione educativa in un ottica relazionale Le dinamiche relazionali di gruppo La conduzione dei gruppi La conoscenza reciproca come punto di partenza verso un processo di condivisione e di auto riconoscimento La capacità di gestire situazioni di difficoltà La gestione e la risoluzione di conflitti interpersonali nell ambito lavorativo. MODULO 5: SOCCORRITORE VOLONTARIO DI LIVELLO BASE Durata: 6 ore Formatori: Di Brisco Maria Incoronata Cocuzzi Giuliana Conoscenza/attivazione sistemi emergenza Approccio al cittadino infermo o infortunato Norme elementari di primo soccorso Supporto vitale di base Tecniche di barellaggio BLS-D MODULO 6: PROTEZIONE CIVILE Durata: 6 ore Formatori: Pedetti Rosa Cassotta Pietro Servizio Nazionale e Regionale di Protezione Civile: - normativa di riferimento - la sua organizzazione - le attività - le procedure - gestione delle emergenze 41) Durata: 72 ore Altri elementi della formazione 42) Modalità di monitoraggio del piano di formazione (generale e specifica) predisposto: Data 29/11/2017 Il Responsabile del Servizio civile nazionale dell ente 10