Università degli Studî Suor Orsola Benincasa - Napoli Facoltà di Scienze della Formazione Centro di Lifelong Learning di Ateneo

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1 Università degli Studî Suor Orsola Benincasa - Napoli Facoltà di Scienze della Formazione Centro di Lifelong Learning di Ateneo d intesa con l Istituto Superiore Statale Pitagora (Pozzuoli, Na) Master di I livello in Progettazione didattica delle competenze nella scuola dell inclusione a.a. 2016/2017 RISERVATO AI DOCENTI DELL ISTITUTO PITAGORA E DELLE SCUOLE DELL AMBITO 16 Direttore scientifico: Lucio d Alessandro Comitato scientifico: Enricomaria Corbi, Elisa Frauenfelder, Margherita Musello, Fabrizio Manuel Sirignano, Antonio Vitagliano Coordinatore scientifico: Fabrizio Manuel Sirignano Referente per la formazione Istituto Pitagora: Rosa De Duonni Ai sensi del D.M. 509/99 e del D.M. 270/2004, vista la Convenzione tra l Istituto Superiore Statale Pitagora e l Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa, è istituito il Master universitario di I livello in Progettazione didattica delle competenze nella scuola dell inclusione. A.A. 2016/2017. Art. 1 Requisiti di accesso Il Master è rivolto ai docenti di ogni ordine e grado in servizio presso l Istituto Pitagora e presso le scuole interessate dell ambito 16 in possesso di una laurea di base triennale (nuovo ordinamento) e/o laurea quadriennale o quinquennale (vecchio ordinamento). Possono altresì accedere docenti in possesso di diploma di istruzione secondaria di secondo grado; in tale caso, a conclusione del corso, sarà rilasciato un attestato di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale ai sensi dell'art. 6 Lettera C della Legge 341/90. Art. 2 Obiettivi del Master Il Master, alla luce delle più recenti acquisizioni del dibattito pedagogico contemporaneo e della normativa scolastica, intende offrire spunti e indicazioni didattiche sia per quanto concerne la progettazione per

2 competenze sia per una formazione specifica alla lettura dei Bisogni Educativi Speciali per la costruzione di percorsi formativi fondamentalmente inclusivi. Si affronteranno gli aspetti teorici e le relative strategie didattiche, gli elementi metodologici e quelli operativi utili ad una formazione specificamente calibrata sulle problematiche degli alunni BES. Art. 3 Aree tematiche La Scuola inclusiva: linee pedagogiche e didattiche Quadro storico: Dal Trattato di Mastricht (1992) alle competenze chiave (2006) Conoscenze/abilità/competenze. Programmare per competenze L organizzazione modulare dell ambiente di apprendimento Un modello flessibile per la lettura dei Bisogni Educativi Prassi Inclusiva_ Didattica per competenze- I parte- (centralità del discente, mediatori e facilitatori, flessibilità, laboratorialità, metacognizione) Introduzione al coding (sviluppo del pensiero computazionale). Didattica per competenze- II parte- (centralità del discente, mediatori e facilitatori, flessibilità, laboratorialità, metacognizione) Introduzione al coding (sviluppo del pensiero computazionale). La Valutazione autentica Progettazione di interventi didattici per alunni con BES Costruzione UDA Art. 4 Attività formative Il Master, di durata annuale, si svolgerà nell'anno accademico 2016/2017; avrà inizio nel mese di gennaio 2017 ed avrà termine entro luglio Il Master ha la durata di 1500 ore complessive (articolate in lezioni frontali, formazione a distanza,) e attribuisce 60 (sessanta) crediti formativi. Il calendario degli incontri in presenza si articolerà, in 10 lezioni da n.4 ore ciascuna, a partire dalle ore presso la sede dell Istituto Pitagora, via Tiberio 1, Pozzuoli (NA). Le lezioni in presenza avranno un forte taglio laboratoriale con simulazioni ed esperienze guidate. Le suddette lezioni saranno integrate da attività di formazione a distanza, attraverso la piattaforma e- unisob (con approfondimenti teorici, filmati, esercitazioni, prove intercorso), studio individuale, project work. La frequenza è obbligatoria. E' escluso dall'esame finale l'allievo che si sia assentato per un numero di ore pari o superiore al 25% del monte ore previsto per le attività didattiche in presenza. Art. 5 Attivazione del Master Qualora il numero degli iscritti risultasse inferiore ai requisiti minimi per la copertura delle spese di bilancio, ovvero 80 unità, l'università degli Studi Suor Orsola Benincasa si riserva di non attivare il master e di restituire gli importi versati.

3 Il corso è a numero chiuso; il numero massimo dei candidati ammissibili è fissato a 160. Nel caso in cui il numero dei candidati giudicati idonei ecceda le 160 unità si provvederà alla predisposizione di una graduatoria che terrà conto dei titoli preferenziali di seguito indicati, altrimenti si provvederà alla pubblicazione dell'elenco degli ammessi. La selezione degli aspiranti sarà effettuata sulla base della valutazione del voto finale di laurea, secondo il seguente punteggio: - votazione inferiore a 100/110 punti 2 - votazione di 100/110 punti 3 - votazione da 101 a 103/110 punti 4 - votazione da 104 a 106/110 punti 5 - votazione da 107 a 108/110 punti 6 - votazione da 109 a 110/110 punti 7 - votazione di 110/110 con lode punti 8 - valutazione di altri titoli di studio: fino ad un massimo di punti 2 - a parità di punteggio precede l'aspirante con minore età. Per i docenti diplomati si provvederà a convertire la suddetta tabella in base al voto di diploma. Art. 6 Domanda di ammissione La domanda, indirizzata al Magnifico Rettore dell'università degli Studi Suor Orsola Benincasa, dovrà pervenire entro e non oltre il 31 Dicembre Nella domanda di ammissione al Master da compilare esclusivamente on-line mediante il relativo modulo disponibile da questo collegamento ( l'aspirante dovrà dichiarare: - nome, cognome, luogo e data nascita, cittadinanza, codice fiscale; titolo di studio, votazione; - il recapito personale; - l istituzione scolastica di appartenenza Le domande non in regola non saranno prese in considerazione. Nel caso in cui, dalla documentazione presentata, risultino dichiarazione false o mendaci rilevanti ai fini dell'immatricolazione, ferme restando le sanzioni penali di cui all'art. 76 del DPR n. 445 del 28/1/2000 il candidato decadrà automaticamente d'ufficio dal diritto d'immatricolazione. Si precisa che la procedura di inoltro on line della domanda di ammissione si intenderà correttamente conclusa solo nel momento in cui il sistema fornirà la copia in formato pdf della domanda presentata completa di numero di protocollo informatico. L'Ateneo, verificato il possesso dei requisiti di ammissione da parte dei candidati, pubblicherà l'elenco degli ammessi sul sito (sezione "dopo laurea"). Non verranno inviate comunicazioni personali ai candidati e le informazioni inerenti il corso (elenco degli ammessi, scadenze, calendario delle lezioni) verranno rese note esclusivamente attraverso il sito web dell'ateneo. Art. 7 Tasse e contributi

4 Entro sette giorni dalla data di pubblicazione della graduatoria di merito (o dell'elenco degli ammessi), occorrerà perfezionare l'iscrizione attraverso il pagamento in una unica soluzione - della quota prevista( 500, ,00 per tassa regionale). Trascorso tale il termine, nel caso di pubblicazione della graduatoria di merito, si provvederà allo scorrimento della graduatoria e coloro i quali non avranno provveduto entro i termini al pagamento della prima rata perderanno automaticamente il diritto all'iscrizione. La quota di partecipazione al Master è fissata in 500 (+ 140,00 di tassa regionale) e dovrà essere versata in una unica rata presso qualsiasi sportello del Banco di Napoli/San Paolo IMI del territorio nazionale, ritirando l'apposito modulo di pagamento presso la Segreteria studenti (corso Vittorio Emanuele 292, Napoli) o scaricandolo dal sito Art. 8 - Rinuncia agli studi Lo studente che non intende esercitare i diritti derivanti dall'iscrizione ha la facoltà di rinunciare agli studi intrapresi. La rinuncia agli studi va fatta collegandosi al seguente indirizzo: inoltrando istanza al Rettore. La rinuncia sarà perfezionata previo pagamento di 116,00 per sanzione amministrativa e imposta di bollo. La rinuncia sarà operativa dopo che gli Uffici di Segreteria Studenti avranno effettuato i controlli amministrativi sulla carriera. La rinuncia è irrevocabile. In caso di nuova iscrizione allo stesso o ad altro corso di questo Ateneo o di altra Università, sarà impossibile reclamare benefici di tasse, esami o abbreviazioni di corso connessi con il precedente "Status" giuridico, abbandonato e quindi, giuridicamente inefficace. Art. 9 - Sospensione della carriera Lo studente iscritto, che intenda sospendere la carriera deve presentare domanda alla Segreteria Studenti, corredata della documentazione giustificativa dei motivi per i quali la sospensione viene richiesta. Detta domanda deve essere presentata esclusivamente per i seguenti motivi: a) per proseguire gli studi presso: Università estere, istituti di formazione militare italiani, Dottorato di Ricerca, Master Universitario di primo e secondo livello, Scuole di Specializzazione. b) iscrizione ad altre tipologie di corsi, nei casi in cui sia prevista l incompatibilità c) maternità d) infermità grave e prolungata (da comprovare attraverso presentazione di cartella clinica). Lo studente che si avvale della sospensione non è tenuto alla corresponsione delle tasse universitarie previste durante il periodo di sospensione; non può sostenere alcuna prova d esame e svolgere alcun atto di carriera. Il periodo di sospensione non è preso in considerazione ai fini della progressione della carriera e del calcolo dei termini di decadenza.

5 Allo studente, che ottenga la sospensione della carriera successivamente al pagamento della prima rata di iscrizione, l importo versato non sarà restituito nè potrà essere utilizzato per l iscrizione alla nuova edizione del corso post-laurea a cui era iscritto o per altro corso post-laurea. La richiesta di sospensione può essere richiesta una sola volta nel corso della carriera universitaria. Art. 9 - Prova finale Al termine del master, i candidati in regola con gli aspetti formali e sostanziali (tasse, documentazione, frequenza, verifiche in itinere, stage/tirocinio) dovranno sostenere una prova di esame basata sulla discussione di una relazione scritta inerente le tematiche trattate nelle lezioni frontali e le proprie esperienze professionali, controfirmato da uno dei docenti del master. A coloro i quali supereranno l'esame finale verrà rilasciato il titolo universitario di Master di I Livello in Progettazione didattica delle competenze nella scuola dell inclusione (se laureati) e saranno attribuiti 60 CFU o l'attestato di partecipazione al Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale in Progettazione didattica delle competenze nella scuola dell inclusione (se diplomati) e saranno attribuiti 60 CFU. Si rammenta che l'art. 142 del T.U. 159/33 vieta la contemporanea iscrizione a più corsi di studio universitari. Ne consegue che non è possibile iscriversi contemporaneamente a più Master o ad una Scuola di Specializzazione, Dottorato di Ricerca, Corso di Laurea o Laurea specialistica. I dati personali forniti dai partecipanti saranno trattati per le operazioni connesse alla formazione dell'elenco degli ammessi al corso, secondo le disposizioni del D.Lgs n. 196 e successive modificazioni. Informazioni: Centro di Lifelong Learning: tel (dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle 12.00). Napoli, 22/11/2016 Il Rettore, prof. Lucio d'alessandro Emanato con D.R. n. 688 del 22/11/2016