GRADUATORIA DEFINITIVA CANDIDATURE ESPERTI E TUTOR

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1 Prot. N 1383 C/12 C/12 Vibo Valentia, 11/03/2019 All Albo Al sito web della scuola Atti GRADUATORIA DEFINITIVA CANDIDATURE ESPERTI E TUTOR FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO ASSE I ISTRUZIONE FONDO SOCIALE EUROPEO (FSE). OBIETTIVO SPECIFICO 10.2 MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI, ANCHE MEDIANTE IL SUPPORTO DELLO SVILUPPO DELLE CAPACITA DI DOCENTI, FORMATORI E STAFF. AZIONE AZIONI SPECIFICHE PER LA SCUOLA DELL INFANZIA (LINGUAGGI E MULTIMEDIALITA ESPRESSIONE CREATIVA ESPRESSIVITA CORPOREA); AZIONE AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE (LINGUA ITALIANA, LINGUE STRANIERE, MATEMATICA, SCIENZE, NUOVE TECNOLOGIE E NUOVI LINGUAGGI, ECC.) - AVVISO PROT. AOODGEFID/1953 DEL 21/02/2017 COMPETENZE DI BASE

2 Sotto-azione Codice identificativo progetto Titolo Progetto Titolo Modulo L accoglienza Esprimiamoci IPC Esprimiamoci IPSIA A A-FSEPON-CL I QUATTRO CARDINI Matematicamente in forma IPC Matematicamente in forma IPSIA CUP: CUP: I47I Sperimentando English to communicate IPC English to communicate IPSIA IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59; VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii. ; VISTO il PON Programma Operativo nazionale FSE IT 05 M 2 OP 001 Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento relativo al fondo sociale Europeo Programmazione 2014/2020; VISTI i regolamenti UE n 1303/2013 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei e n 1304/2013 relativo al FSE; VISTO l Avviso prot. AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017 Competenze di base emanato nell ambito del Programma Operativo Nazionale Plurifondo Per la Scuola - competenze e ambienti per l apprendimento, a titolarità del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, approvato da parte della Commissione Europea con Decisione C(2014) n del 17/12/2014 e successive modifiche e integrazioni; VISTA la delibera del Collegio dei docenti n. 52 del 2/5/2017 per la partecipazione al suddetto Bando; VISTA la candidatura del progetto I quattro cardini presentata in data 10/05/2017; VISTA la nota del MIUR Prot. n. AOODGEFID/38444 del 29/12/2017, con la quale è stata comunicata all USR Calabria la formale autorizzazione all avvio delle attività e l inizio dell ammissibilità della spesa; VISTA la delibera del Consiglio d Istituto dell 8/1/2018 di assunzione a bilancio del finanziamento pari ad ,00;

3 VISTO il Programma Annuale per l'esercizio finanziario 2019; VISTA la nota MIUR prot del 2/8/2017 sull iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale; VISTE le disposizioni ed istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE-FESR ; VISTO il regolamento d Istituto con il quale vengono fissati i criteri generali per l individuazione del personale da coinvolgere nei progetti PON; VISTO che si rende necessario procedere al reclutamento di n 8 Esperti e di n 8 Tutor per l espletamento del Progetto autorizzato, in possesso di requisiti culturali e professionali idonei; VISTA l esigenza di reperire prioritariamente al proprio interno le professionalità suddette; VISTO l Avviso prot. n 793 C/12 del 9/2/2019 per il reclutamento delle suddette figure nonché l errata corrige alla stessa circolare prot. n 924 C/12 del 14/2/2019; VISTO che con provvedimento del Dirigente Scolastico Prot. n 1163 C/12 del 26/2/2019 veniva nominata una Commissione per l esame e la valutazione delle istanze pervenute relative al reclutamento delle figure in questione; VISTO il verbale Prot. n 1207 C/12 del 28/2/2019 stilato dalla suddetta Commissione; VISTA la graduatori provvisoria Prot. n 1221 C/12 del 2/3/2019; VISTO che non è pervenuto alcun reclamo avverso la graduatoria di cui sopra, nei termini previsti; D E C R E T A La pubblicazione della seguente graduatoria definitiva per il reclutamento di Esperti e Tutor Scolastici per i moduli previsti dal Progetto I quattro cardini con codice identificativo A-FSEPON-CL : ESPERTI MODULO: L ACCOGLIENZA Bonaventura Emanuele Chiarella Gagliano Maurizio Griffo Marialuisa Muscia Jasmine Papillo Maria Teresa Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Punti 5 // // 10

4 Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR 4 // // TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEO ESTRANEA 14 (ESTERNO) ESTRANEA ESTRANEA ESTRANEA // MODULO: ESPRIMIAMOCI (IPC) Argirò Annita Gagliano Maurizio Brosio Caterina Chiarella Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR Punti 5 // // // 3 // // 1 10 // // // // // // // 1 // 1

5 TOTALE PUNTEGGIO (ESTERNO) 11 ESTRANEA MODULO: ESPRIMIAMOCI (IPSIA) Argirò Annita Gagliano Maurizio Brosio Caterina Chiarella // // // Punti 5 Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area 3 // // di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti 1 punto per esperienza 1 10 // Esperienze di tutor, valutatore o 1 punto per // // // facilitatore in precedenti progetti esperienza PON e POR anno // // // 1 // 1 TOTALE PUNTEGGIO (ESTERNO) 11 ESTRANEA MODULO: MATEMATICAMENTE IN FORMA (IPC) Blasi Michele Bocchinfuso Carè Sergio De Fiilippis Vincenzo De Luca Fortunato Muto Michele Monica Dottorato di ricerca attinente alla Punti 5 // // // // // // //

6 Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti Numero anni di docenza di ruolo Certificazioni linguistiche lingua // 4 // 2 // // // // 10 // 10 // 2 // // 5 7 // // // // // 2 // 2 // // // // // // 1 TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEA 21 MODULO: MATEMATICAMENTE IN FORMA IPSIA Blasi Michele Bocchinfuso Carè Sergio De Fiilippis Vincenzo De Luca Fortunato Muto Michele Monica Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR Punti 5 // // // // // // // // 4 // 2 // // // // 10 // 10 // 2 // // 5 7 //

7 // // // // 2 // 2 // // // // // // 1 TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEA 21 MODULO: SPERIMENTANDO De Luca Fortunato La Gamba Caterina Punti 5 // // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti // 1 10 // esperienza (max 3) 2 // (rispettivamente per i C1, C2 // 1 del Quadro TOTALE PUNTEGGIO MODULO: ENGLISH TO COMUNICATE (IPC) Carnovale Punti 5 Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Griffo Papaianni Loretta Marialuisa Nicola // 5 // 5

8 Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti progetti 5 5 PON e POR // // // TOTALE PUNTEGGIO 26 ESTRANEA 35 MODULO: ENGLISH TO COMUNICATE (IPSIA) Carnovale Punti 5 Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di esperto in precedenti Esperienze di tutor, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR Griffo Papaianni Loretta Marialuisa Nicola // 5 // // // //

9 TOTALE PUNTEGGIO 26 ESTRANEA 35 TUTOR MODULO: L ACCOGLIENZA Chiarella Lico Gennaro Muscia Jasmine Papillo Maria Teresa Punti 5 // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto 2 Esperienze di Tutor in precedenti // Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR C1, 1 C2 del Quadro TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEA ESTRANEO ESTRANEA 16 ESTRANEA MODULO: ESPRIMIAMOCI (IPC) Chiarella Lico Gennaro Punti 5 // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto 2 Esperienze di Tutor in precedenti //

10 Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEA ESTRANEO 16 MODULO: ESPRIMIAMOCI (IPSIA) Barone Domenico Chiarella Lico Gennaro Punti 5 // // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti // 2 all area di riferimento del progetto Esperienze di Tutor in precedenti // // Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti // TOTALE PUNTEGGIO 14 ESTRANEA ESTRANEO 16

11 Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di Tutor in precedenti MODULO: MATEMATICAMENTE IN FORMA (IPC) Blasi Michele Carè Sergio De Luca Fortunato De Fiilippis Vincenzo Lico Gennaro Muto Michele Niglia Antonio Punti 5 // // // // // // // // // // 2 // // 2 // // 10 // 7 1 // Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti 2 // 5 // // // // 2 // // 1 2 // // // // // // 1 TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEO MODULO: MATEMATICAMENTE IN FORMA (IPSIA) Barone Domenico Carè Sergio De Luca Fortunato De Fiilippis Vincenzo Lico Gennaro Muto Michele Niglia Antonio Punti 5 // // // // // // // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti // // // 2 // // 2 all area di riferimento del progetto Esperienze di Tutor in 1 punto per // // 10 // 7 1 //

12 precedenti esperienza Esperienze di Esperto, valutatore 1 punto per o facilitatore in precedenti esperienza anno // // 5 // // // 2 // // // // // // // 1 TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEO Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto Esperienze di Tutor in precedenti Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti progetti PON e POR MODULO: SPERIMENTANDO De Luca Fortunato Lico Gennaro Luzza Giuseppe Punti 5 // // // // // // 1 1

13 TOTALE PUNTEGGIO 27 ESTRANEO MODULO: ENGLISH TO COMUNICATE (IPC) Lico Gennaro Marasco Giulietta Messina Gabrielli Michela Punti 5 // // // Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti all area di riferimento del progetto 1 // 2 Esperienze di Tutor in precedenti // 1 // Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti // // // // 2 // 5 1 TOTALE PUNTEGGIO ESTRANEO MODULO: ENGLISH TO COMUNICATE (IPSIA) Barone Domenico Lico Gennaro Marasco Giulietta Messina Gabrielli Michela Corsi di specializzazioni, master e perfezionamento attinenti Punti 5 // // // // // 1 // 2

14 all area di riferimento del progetto Esperienze di Tutor in precedenti // // 1 // Esperienze di Esperto, valutatore o facilitatore in precedenti // // // // // 2 3 // 5 1 TOTALE PUNTEGGIO 14 ESTRANEO Il presente decreto è pubblicato all Albo della Scuola e sul sito web. Il Dirigente Scolastico Prof. Pietro Gentile