Prot. n.5382/vi.01 Morozzo, 21 dicembre 2018

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1 Istituto Comprensivo di Scuola Materna Elementare e Media di MOROZZO Via L. Eula, Morozzo - tel fax cnic80200e@istruzione.it - cnic80200e@pec.istruzione.it indirizzo web: Prot. n.5382/vi.01 Morozzo, 21 dicembre 2018 Alle Famiglie degli alunni delle classi quinte Scuola Primaria di Beinette All Albo on line Al Sito web della Scuola Agli Atti OGGETTO: AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI - MODULO MI ESPRIMO ED IMPARO TEATRANDO nell ambito del Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Sottoazione A Competenze di base. Codice Identificativo Progetto: A - FSEPON-PI CUP: J55B LA DIRIGENTE SCOLASTICA Visto il R.D. 18 novembre 1923 n. 2440, concernente l'amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale dello Stato e il relativo regolamento approvato con R.D. 23 maggio 1924 n. 827 e ss.mm.ii; Vista la Legge n. 241 del 07 agosto 1990 "Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e diritto di accesso ai documenti amministrativi" e ss.mm.ii; Visto il D.P.R.n.275 dell'8 marzo 1999 concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche ai sensi della Legge n. 59 del 15 marzo 1997; Vista la Legge n.59 del 15 marzo 1997 concernente la "Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa"; Visto il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; Visto l Avviso Pubblico MIUR AOODGEFID prot. n del 21/02/2017 per la presentazione delle proposte relative a Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa - Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Sottoazione A Competenze di base; 1

2 Viste le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura, alla realizzazione del progetto, all inserimento nel P.T.O.F. in caso di ammissione al finanziamento (Consiglio d Istituto n. 5/2 del 19/04/2017; Collegio dei docenti n. 2/3 del 25/09/2015); Vista la nota MIUR prot. n del 29/12/2017 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico 1953 del 21/02/2017 Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacita di docenti, formatori e staff - Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea) Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle competenze di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, etc.). Autorizzazione progetti; Vista la nota MIUR prot. n. AOODGEFID/203 del 10/01/2018, con la quale questa Istituzione Scolastica è stata autorizzata ad attuare il progetto identificato con il CODICE A-FSEPON-PI ; Vista la Delibera del Consiglio d Istituto n. 8/2 del con la quale è stato adottato il PTOF per il gli aa. ss. 2016/ /19, e viste le successive delibere del Consiglio di Istituto con le quali sono stati approvati gli aggiornamenti apportati per gli aa. ss. 2016/17 e 2017/18; Visto il proprio Decreto prot. n. 629/VI.02 del 13/02/2018 di assunzione a bilancio delle somme finanziate per la realizzazione del progetto codice identificativo n A-FSEPON-PI ; Vista l'approvazione da parte del Consiglio d'istituto del Programma Annuale 2018 con delibera n. 2 del ; Visti i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; Viste Vista Considerato le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; l approvazione da parte del Collegio Docenti con delibera n.3/3 del e del Consiglio d Istituto con delibera n.2/4 del dei criteri di selezione per l individuazione delle figure professionali di tutor, esperti e referente per la valutazione necessarie per la realizzazione del Progetto; che per la realizzazione delle azioni previste dal Progetto è necessario selezionare gli alunni dell I.C. Morozzo partecipanti e raccogliere le candidature presentate a loro nome dai genitori o tutori legali; INDICE Il presente Avviso di selezione volto ad individuare gli alunni destinatari del Modulo formativo Mi Esprimo ed imparo Teatrando nell ambito del progetto E-motion per apprendere - codice identificativo n a-fsepon-pi ; Titolo modulo Durata Destinatari Mi Esprimo ed imparo Teatrando 30 ore max 30 alunni 2

3 Struttura del Progetto Il Modulo formativo Mi Esprimo ed imparo Teatrando nell ambito del progetto E-motion per apprendere - codice identificativo n a-fsepon-pi , si propone di migliorare l uso della lingua madre attraverso un linguaggio espressivo differente, quello del teatro, in un clima di gioco, di incontro e di cooperazione. Si vogliono potenziare le capacità comunicative di base e quelle interrelazionali, migliorare la conoscenza del proprio corpo attraverso l esercizio dell improvvisazione e degli strumenti fondamentali per l attore. Si intende esplorare un linguaggio diverso, ci si propone di sviluppare le tecniche dell animazione teatrale, potenziare le capacità inventive, conoscere e gestire le suggestioni e le emozioni. Il primo incontro sarà finalizzato alla conoscenza attraverso attività di gioco per cogliere le simmetrie (somiglianze e differenze tra gli alunni, provenienze geografiche) e prime forme di contatto per costruire relazioni. Il progetto è dedicato alla conoscenza delle 5 emozioni di base (gioia, tristezza, rabbia, paura e disgusto), pertanto ad ogni emozione verranno dedicati due incontri per esplorare ciascuna di esse attraverso il fisico, la voce ed infine teatralizzarle. Per quanto riguarda gli ultimi quattro incontri si valuterà, in base alle esigenze dei partecipanti, la possibilità di una restituzione finale che verrà costruita partendo dai bisogni degli alunni e da ciò che essi vivono nel quotidiano. La frequenza del Laboratorio è gratuita per le famiglie. Durata, periodo, sede di svolgimento delle attività Le attività che compongono il Modulo formativo Mi Esprimo ed imparo teatrando si svolgeranno durante l anno scolastico 2018/2019, a favore di massimo 30 alunni della Scuola Primaria di Beinette frequentanti le classi 5^A e 5^B per complessive 30 ore in orario pomerdiano extrascolastico nella giornata di venerdì pomeriggio dalle ore alle ore La sede di svolgimento del corso sarà la Scuola Primaria di Beinette secondo il seguente calendario elaborato dal Tutor e dall Esperto in accordo con la Dirigente Scolastica dell I.C. di Morozzo: Febbraio 2019 : venerdì 1 febbraio 2019 ore venerdì 8 febbraio 2019 ore venerdì 15 febbraio 2019 ore venerdì 22 febbraio 2019 ore Marzo 2019 : venerdì 1 febbraio 2019 ore venerdì 8 febbraio 2019 ore venerdì 15 febbraio 2019 ore venerdì 22 febbraio 2019 ore venerdì 29 febbraio 2019 ore Aprile 2019 : venerdì 5 febbraio 2019 ore venerdì 12 febbraio 2019 ore venerdì 19 febbraio 2019 ore Maggio 2019 : venerdì 3 febbraio 2019 ore venerdì 10 febbraio 2019 ore venerdì 17 febbraio 2019 ore

4 * Gli incontri del mese di Maggio 2019 potrebbero essere spostati al martedì o al mercoledì pomeriggio dalle ore 16,15 alle ore 18,15. In tal caso si provvederà a darne comunicazione alle famiglie con sufficiente anticipo. La frequenza del Modulo per l intera durata è obbligatoria: qualora il numero dei partecipanti scenda al di sotto del minimo (n.9) per due incontri consecutivi, il corso deve essere immediatamente sospeso dopo il secondo incontro con meno di 9 presenze. Al termine del percorso, gli alunni che avranno frequentato almeno il 75% delle ore previste di attività, riceveranno l attestato relativo alle competenze e conoscenze acquisite, rilasciato direttamente dalla piattaforma ministeriale GPU-INDIRE. Requisiti minimi per l accesso alla selezione 1. Frequenza della classe 5^ A oppure della classe 5^B della Scuola Prima di Beinette a.s. 2018/2019; 2. Garanzia di una frequenza assidua e costante del corso nella giornata del venerdì pomeriggio dalle ore alle ore Criteri di selezione In caso di esubero delle domande di partecipazione rispetto ai posti disponibili, si procederà a selezionare gli alunni candidati secondo i seguenti criteri: 1. Difficoltà nel profitto scolastico (è data preferenza agli alunni con maggiori difficoltà). Si terrà conto della media dei voti riportata al termine della classe 4^ (senza cifre decimali) escluso il comportamento, con attribuzione del seguente punteggio: Media voti da 5,5 a 6,4 punti 10 Media voti da 6,5 a 7,4 punti 9 Media voti da 7,5 a 8,4 punti 8 Media voti da 8,5 a 9,4 punti 7 Media voti da 9,5 a 10 punti 6 2. Situazione reddituale del nucleo familiare attestata da Certificazione ISEE in corso di validità (è data priorità alle situazioni di maggiore disagio socio-economico). La produzione di tale certificato è facoltativa; qualora venga presentata, sarà valutata con attribuzione del seguente punteggio: Non consegnato punti 0 Superiore a 48,000 euro punti 0 Da 40,000 a 48,000 euro punti 2 Da 24,000 a 40,000 euro punti 4 Inferiore a 24,000 euro punti 6 3. Età (è data priorità alla minore età). Modalità di presentazione delle domande di partecipazione Gli interessati dovranno far pervenire l'istanza di partecipazione alla selezione debitamente firmata, entro e non oltre le ore di sabato 12 Gennaio 2019: attraverso mail all indirizzo: cnic80200e@istruzione.it; 4

5 con consegna a mano alla segreteria della scuola; La domanda di partecipazione alla selezione dovrà contenere al suo interno a pena di esclusione: 1) la domanda di partecipazione, redatta secondo l'allegato A, indirizzata al Dirigente Scolastico dell Istituto; 2) la Scheda di valutazione dei Requisiti da compilare secondo l allegato B; 3) la fotocopia del documento d identità in corso di validità di entrambi i genitori/tutori legali; 4) la fotocopia del documento d identità in corso di validità e del codice fiscale dell alunno candidato. L esame delle candidature pervenute, sarà effettuato presso la sede dell I.C. Morozzo in Via L. Eula n. 8, ad opera di una Commissione di valutazione appositamente nominata dalla Dirigente Scolastica, dopo la scadenza del termine fissato per la ricezione delle istanze di partecipazione alla selezione. Al termine dei lavori, la commissione elaborerà la graduatoria provvisoria degli alunni ammessi alla frequenza del Laboratorio. Eventuali reclami (entro 5 giorni dalla pubblicazione della graduatoria provvisoria sul sito della Scuola e all Albo on line) possono concernere esclusivamente eventuali errori commessi dalla Commissione di valutazione nell attribuzione dei punteggi. Non sono ammessi reclami per eventuali specificazioni o per l inserimento di nuova documentazione. In assenza di reclami la graduatoria provvisoria diviene definitiva decorso l ottavo giorno dalla data di pubblicazione della stessa nell albo on line e sul sito web dell I.C. Morozzo. L Istituzione Scolastica avrà cura di comunicare agli alunni che si sono collocati in posizione utile nella graduatoria di merito, l inserimento come corsista nel Modulo formativo suddetto. Nella valutazione delle istanze di partecipazione, in caso di parità di punteggio complessivo, sarà data precedenza al candidato avente minore età. Ai sensi del DPR n. 445/2000 le dichiarazioni rese dai candidati hanno valore di autocertificazione. Nel caso di falsità in atti e di dichiarazioni mendaci troveranno applicazione le sanzioni penali di cui all art. 76 del sopra citato DPR 445/2000. Autorizzazione al trattamento dei dati personali I dati personali che entreranno in possesso dell Istituto Comprensivo di Morozzo, a seguito del presente Avviso, verranno trattati nel rispetto del Regolamento UE 2016/679 (Regolamento generale sulla protezione dei dati). I candidati dovranno esprimere il consenso al trattamento dei propri dati personali in sede di presentazione delle domande di partecipazione, pena la non ammissione alla selezione. Responsabile del procedimento Ai sensi dell art. 5 della Legge n. 241 del 7 agosto 1990 e successive modifiche, il Responsabile Unico del Procedimento di cui al presente Avviso è la Dirigente Scolastica Prof.ssa Daniela Calandri. 5

6 Pubblicazione dell Avviso di selezione Il presente Avviso verrà affisso all albo on line e sul sito web della scuola nella sezione dedicata ai Progetti PON ( In assenza di reclami la graduatoria provvisoria diviene definitiva decorso l ottavo giorno dalla data di pubblicazione della stessa nell albo on line e sul sito web dell I.C. Morozzo. La Dirigente Scolastica Prof.ssa Daniela Calandri documento firmato digitalmente ai sensi del cosiddetto Codice dell Amministrazione Digitale e normativa connessa 6

7 Istituto Comprensivo di Scuola Materna Elementare e Media di MOROZZO Via L. Eula, Morozzo - tel fax cnic80200e@istruzione.it - cnic80200e@pec.istruzione.it indirizzo web: ALLEGATO A Alla Dirigente Scolastica dell I.C. Morozzo OGGETTO: CANDIDATURA AL PROGETTO PON FSE Avviso prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Sottoazione A Competenze di base Modulo Mi Esprimo e imparo Teatrando Il/La sottoscritt genitore / tutore di nato/a a il / / residente a in Via/Piazza n. cap. Prov. Codice Fiscale Telefono/Cellulare Il/La sottoscritt genitore / tutore di nato/a a il / / residente a in Via/Piazza n. cap. Prov. Codice Fiscale Telefono/Cellulare E CHIEDONO che il proprio/a figlio/a sia ammesso/a a partecipare al Modulo formativo Mi Esprimo ed imparo Teatrando nell ambito del progetto E-motion per apprendere - codice identificativo n a- FSEPON-PI A tal fine si allega: Domanda di partecipazione (Allegato A); Scheda dei criteri di valutazione (Allegato B); Certificazione ISEE in corso di validità del nucleo familiare (facoltativo); Fotocopia fronte e retro del documento d identità e codice fiscale dello/a studente/ssa; Fotocopia fronte e retro del documento d identità di entrambi i genitori/tutori. 1

8 Il/La sottoscritt_ autorizza codesto Istituto, per i soli fini istituzionali, al trattamento dei dati personali, ai sensi e per gli effetti del Regolamento UE 2016/679 (Regolamento generale sulla protezione dei dati)., lì / / Firma (genitore/tutore) Il/La sottoscritt_ autorizza codesto Istituto, per i soli fini istituzionali, al trattamento dei dati personali, ai sensi e per gli effetti del Regolamento UE 2016/679 (Regolamento generale sulla protezione dei dati)., lì / / Firma (genitore/tutore) 2

9 ALLEGATO B Alla Dirigente Scolastica dell I.C. Morozzo Scheda dei criteri di valutazione - Progetto FSE PON Avviso pubblico Prot. n. AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017 Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Sottoazione A Competenze di base - Modulo formativo Mi esprimo ed imparo Teatrando. Compilare la colonna a cura del Studente, sulla base dei criteri di valutazione e relativi punteggi come espressi nell Avviso di selezione prot. n. 5382/VI.01 del : PARAMETRI DI VALUTAZIONE Difficoltà nel profitto scolastico Media voti classe 4^ da 5,5 a 6,4 punti 10 Media voti classe 4^ da 6,5 a 7,4 punti 9 Media voti classe 4^ da 7,5 a 8,4 punti 8 Media voti classe 4^ da 8,5 a 9,4 punti 7 Media voti classe 4^ da 9,5 a 10 punti 6 Tot. punti a cura dello Studente Tot.punti a cura della Commissione Certificazione ISEE in corso di validità Non consegnato punti 0 Superiore a 48,000 euro punti 0 Da 40,000 a 48,000 euro punti 2 Da 24,000 a 40,000 euro punti 4 Inferiore a 24,000 euro punti 6 TOTALE PUNTI Nell attribuzione del punteggio finale è data priorità alla minore età. Luogo e Data Firma (genitore/tutore) Firma (genitore/tutore)