Pedata Loredana Teresa

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1 CURRICULUM VITAE Informazioni personali Pedata Loredana Teresa Nata omissis Titoli professionali Psicologo dell età evolutiva, Psicoterapeuta, PhD, Assegnista di ricerca Docente a contratto Università Tor Vergata di Roma Giudice Onorario del I collegio del Tribunale per i Minorenni di Roma ISTRUZIONE E FORMAZIONE 1998 Università degli Studi di Roma "La Sapienza 2000 Albo degli Psicologi del Lazio Laurea in Psicologia, con voti 110/110 (in data ) Abilitazione alla professione di psicologo con iscrizione n Mediatore familiare, Corso di formazione riconosciuto e tenuto dalla Regione Lazio (ore 650 totali) Università di Cassino Conseguimento Dottorato di ricerca con LODE in Psicologia delle emozioni e della creatività artistica, XVII ciclo ( ) Istituto per lo Studio delle Psicoterapie Qualifica conseguita Scuola di specializzazione quadriennale in psicoterapie brevi ad approccio strategico (riconosciuta dal MURST). Psicoterapeuta 1

2 ESPERIENZA LAVORATIVA Guardia di Finanza - Psicologo Esperto, Membro della Commissione per selezione concorso pubblico Guardia di finanza; Università degli Studi di Roma Tor Vergata Scuole pubbliche e parificate Campo giuridico Libera professione - Assegnista di ricerca presso la Scuola IaD; - Formatore presso scuole di diverso ordine e grado - Perito presso il Tribunale Ordinario di L Aquila - Consulente tecnico di parte - Attività di libero professionista psicoterapeuta Tribunale per i Minorenni di Roma Università degli Studi di Roma Tor Vergata Scuole del Comune di Colleferro - Giudice onorario (componente esperto su nomina del Consiglio Superiore Magistratura) I Collegio, delegato per udienze con i minori; - Assegnista di ricerca presso la Scuola IaD, Università degli Studi di Roma Tor Vergata ; - Docente di Psicologia dello sviluppo (M-PSI/04) e Psicologia sociale (M-PSI/05) nel Corso di Laurea per Educatore professionale, Facoltà di Medicina, Univ. Tor Vergata; - Docente in Psicologia sociale (M-PSI/05) nel Corso di laurea Scienze del turismo a distanza; - Membro della Commissione prova di tirocinio (esami di stato) per abilitazione alla professione di Educatore Professionale; - Tutor online e docente nei seguenti master in modalità e- learning: Dinamiche emotivo-affettive della relazione educativa; Education and Disability; Disturbi specifici dell apprendimento presso la Scuola IaD; - Tutor didattico nella Laurea magistrale DEC dirigenza e coordinamento ; - Formatore per insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado sui temi dei BES, DSA; problematiche in classe, inclusione e altre tematiche psico-educative. Comune di Ciampino Scuola secondaria di primo grado - Esperto per orientamento scolastico; 2

3 2015 Comune di Frascati Fondazione Five e Merck Serono - Esperto formatore scuole secondarie di secondo grado nel progetto La Strada come luogo sicuro ; - Supporto nel progetto Scienza narrata con gestione focus-group (rivolto alle scuole secondarie di secondo grado); - Consulente per progetto accoglienza Minori stranieri non accompagnati; Università degli Studi di Roma Tor Vergata. Comune di Roma Dipartimento Politiche educative Comune di Fiano Romano Scuola IaD, Università degli Studi di Roma Tor Vergata Consorzio Interuniversitario Fortune Scuola IaD, Università degli Studi di Roma Tor Vergata. - Ricercatrice (t.d.) in Pedagogia sociale; - Referente per il counseling rivolto agli studenti presso la sede della Scuola IaD, - Docente master DEA sulle relazioni educative, - Docente di Psicologia dello sviluppo (M-PSI/04), Corso di Laurea in Fisioterapia, Facoltà di Medicina e Chirurgia, - Docente di sociologia giuridica (SPS-12) nel corso di Laurea DEC Dirigenza scolastica e servizi educativi. - Cultore della materia, cattedra di Psicologia dello Sviluppo (Prof. A.M. Disanto), Facoltà di Lettere e Filosofia. - Tutor didattico del Corso di laurea Magistrale in Dirigenza e Coordinamento. - Tutor Tirocinio CdL Magistrale - Formatore esperto per percorso di aggiornamento alle insegnanti delle Scuole dell Infanzia. - Membro della Commissione di Concorso per selezione pubblica per psicologo. - - Ricercatrice a contratto in Pedagogia sociale; - Professore a contratto in Sociologia giuridica, della devianza e del mutamento sociale (settore SPS/12), - Docente di Psicologia Sociale (M-PSI/05), - Docente presso la scuola di specializzazione in psicoterapia Humanitas. - Professore a contratto in Sociologia giuridica, della devianza e del mutamento sociale (settore SPS/12), - Professore a contratto in Psicologia Sociale (M-PSI/05), - Assegnista di ricerca sul programma di ricerca Fattori di rischio psicosociale e interventi formativi (settore M- PSI/04). - Coordinamento didattico corso di laurea polifacoltà. Università degli Studi di - Professore a contratto in Psicologia dello sviluppo 3

4 Roma Tor Vergata. Università degli Studi di Cassino ed Università LUMSA di Roma. Comune di Roma, Dipartimento XI, Settore aggiornamento Attività di libero professionista (settore M-PSI/04), Facoltà di Medicina e Chirurgia, - Docente del corso di formazione per docenti di scuole secondarie Orientarsi tra le diversità. - Docente presso il Master universitario in Psicologia investigativa, giudiziaria e penitenziaria. - Formatore nel Percorso Disabilità ed Integrazione. - Consulenze psicologiche nel campo della psicologia giuridica (CTU, CTP) Comune di Fiano Romano Università degli Studi di Cassino Istituto per lo Studio delle Psicoterapie (Roma) docenze presso Istituti di formazione privati - Psicologo presso i Servizi Sociali - Dottorato di ricerca, XVII ciclo. Titolo conseguito presso la Facoltà di Lettere e Filosofia in data Docenze, Coordinamento ed attività di consulenza nel campo della psicologia giuridica; - Attività di consulente tecnico di parte CAMPI DI STUDIO ED INTERESSE SCIENTIFICO Formazione insegnanti; Problematiche dell età evolutiva; Comportamenti devianti, adolescenza, dinamiche di gruppo, relazione educativa. Capacità e competenze informatiche Ottimo utilizzo del pacchetto Office, Gestione piattaforma Moodle 4

5 Pubblicazioni scientifiche Più recenti Pedata L.T., 2008, Giovani e teatro tra presente e futuro: un indagine qualitativa con Atlas-ti, in A.M. Disanto (a cura di), Paradossi della mente giovanile. Oscillazioni tra noia, angoscia, e creatività, Roma, Borla, ISBN Pedata L.T., 2008, Problematiche evolutive e processi protettivi. Riflessioni introduttive, Roma, Borla. Petruccelli I., Pedata L.T., 2008, L autore di reati sessuali: valutazione, trattamento e prevenzione della recidiva, Milano, Franco Angeli. Disanto A.M., Pedata L.T., 2009, Uno studio pilota sull uso dei blogs da parte degli adolescenti, International Journal of Psychoanalysis and Education (rivista on-line), 1, 2, ISNN Disanto A.M., Bugliosi R., Mancuso P., Nardi F., Paglioni M., Pedata L.T., 2009, Laboratorio teatrale: Il ruolo, la maschera, la vita, Rivista Scuola IaD, 1, ISNN Disanto A.M., Pedata L.T., 2009, Esperienze di formazione nella scuola dell infanzia: il ruolo dell immaginazione nella relazione con le diversità, in I problemi della Pedagogia, 1-3, ANICIA; Roma, ISNN Pedata L.T., 2010, Riflessioni sull analisi di alcune biografie di criminali: International Journal of Psychoanalysis and Education (rivista on-line), vol.2, n.1 (4), ISNN Pedata L.T., 2011, Il ruolo della resilienza in una prospettiva transgenerazionale, in Pergola F. (a cura di), Alla ricerca delle informazioni perdute. L inespresso transgenerazionale come vincolo alla crescita, Milano, Franco Angeli, ISBN Disanto A.M., Pedata L.T., Terrone G., 2011, La guerra nell immaginario dei bambini. Quali itinerari psicopedagogici, International Journal of Psychoanalysis and Education (rivista on-line), vol.3, num.2 (7). ISNN Pedata L.T., Interlandi M., 2012, Adolescenti e tecnologie ai tempi della crisi: interventi educativi, Rivista Scuola IaD, Modelli, Politiche, R & T., n. 5. ISSN: Pergola, F., Pedata, L., Cattivelli, R. e Musetti, A., 2014, Abstract Cooperazione e competizione nei giovani adulti laziali: uno studio esplorativo. In D. Boerchi et al. (a cura di), XXVI Congresso AIP - Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell'educazione (p. 453). Milano: Vita e Pensiero. Disanto A.M., Pedata L.T., 2014, Il ruolo delle emozioni nello sviluppo infantile vocale, International Journal of Psychoanalysis and Education (rivista on-line), Vol. VI, No. 1, 12-30, ISNN Spinelli A., Ficco S., Pedata L.T., 2014/2015, Educatore professionale: un caso di studio per la valutazione dell offerta formativa blended ; Rivista Scuola IaD, Modelli, Politiche, R & T., n.. ISSN: Potenza S., Cinti M.E., Lastretti M., Pedata L.T., Burla F., 2015, L impulsività nei pazienti borderline, Rassegna di Psicoterapie, Ipnosi, Medicina Psicosomatica, Psicopatologia Forense, Vol.20, 3:59. 5

6 Potenza S., Cinti M.E., Lastretti M., Pedata L.T., Pomilla A., Burla F., 2016, Draw a person for the evaluation of antisocial personality trait, Prevention & Research, vol. 5, n.1. Autorizza il trattamento dei dati personali/sensibili ai sensi del D.lgs n. 196 del 30/06/2003. Il sottoscritto è a conoscenza che, ai sensi dell art. 26 della legge 15/68, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali. Roma, 15 luglio 2018 Loredana Teresa Pedata 6