EMOZIONI PER APPRENDERE

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1 EMOZIONI PER APPRENDERE Codice A-FSEPON-MA COMPETENZE DI BASE Codice CUP H45B Prot. n. Jesi, 7 giugno 18 Alle sezioni di: - Pubblicità Legale Albo on-line - Amministrazione Trasparente - Area PON del sito internet Oggetto: Determina avvio procedura SELEZIONE figura di SUPPORTO GESTIONALE per l attuazione del Progetto A-FSEPON-MA dal titolo EMOZIONI PER APPRENDERE - Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 14-. Avviso pubblico Competenze di base IL DIRIGENTE SCOLASTICO - VISTO il D.P.R. n. 275/99, concernente le norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche - VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto - VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 14IT05M2OP001 Per la scuola - competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C (14) n. 9952, del 17 dicembre 14 della Commissione Europea - VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSEFESR VISTO l Avviso Prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/17 Competenze di base. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell'infanzia (linguaggi e multimedialità - espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) - VISTA la nota MIUR Prot. N. AOODGEFID/1 del 10 gennaio 18 con la quale la Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e l innovazione digitale Uff. IV del MIUR ha comunicato che è stato autorizzato il progetto proposto da questa Istituzione Scolastica per un importo complessivo di ,00 finalizzato ad interventi di Competenze di base - VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n. 8 del 8 febbraio 18 di accettazione del progetto; - VISTO il Programma Annuale per l esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria alla data odierna - VISTO il decreto di assunzione in bilancio del finanziamento - PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali prioritariamente tra il personale interno nota MIUR Prot. n. 348 del 02/08/17

2 - VISTO il manuale operativo per la Procedura di avvio Progetto per l avviso richiamato in oggetto, pubblicato con nota MIUR prot. n. AOODGEFID del 10/10/17. - VISTE le ulteriori informazioni emerse durante la Conferenza organizzata dal MIUR sul tema dei Progetti PON-FSE-FSER in Ancona, il 6 febbraio 18; - CONSIDERATA quindi la possibilità, ed opportunità di individuare anche una figura di SUPPORTO AL PROCESSO di GESTIONE, a carico delle spese di gestione; - VISTO il proprio Regolamento per la disciplina degli incarichi al Personale interno ed esperti esterni e la Tabella di valutazione titoli per la selezione del Personale Interno/Esterno da coinvolgere nel PON approvato dal Consiglio di Istituto; D E T E R M I NA che sul sito web e all Albo dell Istituto, venga pubblicato un avviso di selezione di personale interno per la seguente figura di esperto: * Supporto al processo di gestione per la realizzazione del PON FSE dal titolo EMOZIONI PER APPRENDERE, articolato nei otto moduli di seguito indicati: Codice identificativo progetto Titolo Modulo durata ore destinatari LEARN SINGING 30 APPRENDRE EN CHANSON 30 APRENDER EL CANTO 30 CLUB DEI GIOCHI TAVOLO 30 VIDEO GAME CLUB 30 TEAM GAME 30 ITINERARIO AUTOBIOGRAFICO 30 CLUB DEI GIOCHI TAVOLO 30 D E T E R M I N A Art. 1 - Oggetto di avviare la procedura di selezione, mediante AVVISO PUBBLICO INTERNO, DI n. 1 ESPERTO del SUPPORTO al PROCESSO di GESTIONE, CON PROCEDURA COMPARATIVA DI TITOLI, PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO FSE-PON EMOZIONI PER APPRENDERE Le premesse fanno parte integrante e sostanziale del presente provvedimento. Art. 2 Tempistica della selezione Preliminarmente verrà emesso un avviso di selezione per verificare la presenza delle professionalità necessarie all interno dell Istituto Scolastico. In caso di mancanza di domande da parte del personale interno, si procederà a pubblicizzare un bando di gara rivolto ad esperti esterni.

3 Art. 3 - Figure professionali richieste L avviso sarà destinato alla selezione delle seguenti figure professionali: - N. 1 ESPERTO del SUPPORTO al PROCESSO di GESTIONE, con i seguenti compiti: L esperto al SUPPORTO GESTIONALE dovrà formalmente impegnarsi a: Cooperare con il dirigente scolastico nel coordinamento e nella direzione del progetto Collaborare con il DS e il DSGA alla stesura di avvisi, bandi, gare per il reclutamento del personale e delle associazioni\agenzie occorrenti per la realizzazione del progetto, secondo le vigenti normative, fino all incarico o ai contratti Organizzare la realizzazione temporale dei progetti Garantire la fattibilità di tutte le attività e il rispetto della temporizzazione prefissata, degli spazi, delle strutture, degli strumenti Verbalizzare le riunioni a cui si partecipa Sostenere esperti, tutor, referente per la valutazione e personale amministrativo nella pianificazione degli interventi e nella realizzazione delle azioni previste Gestire e controllare costantemente la correttezza, la congruità e la completezza delle informazioni inserite nella piattaforma GPU Collaborare con il referente per la valutazione nel monitoraggio delle azioni e degli interventi previsti. Art. 4 Requisiti di ammissione e griglia valutazione In ottemperanza al Regolamento che disciplina le modalità di conferimento di incarichi al personale interno ed esterno, così come approvato dal Consiglio di Istituto, i requisiti di ammissione sono quelli riportati nell Allegato 2. Art. 5 - Periodo di svolgimento delle attività L incarico avrà durata dalla data di sottoscrizione fino al 31 agosto, prevista per il termine del progetto, di durata biennale. Art. 5 Modalità e termini di partecipazione e pubblicazione graduatoria L istanza di partecipazione, redatta ESCLUSIVAMENTE sugli appositi modelli: - Allegato 1 Istanza di partecipazione - Allegato 2 scheda di autovalutazione che saranno reperibili sul sito web dell Istituto all indirizzo firmata in originale e con allegati il curriculum vitae, preferibilmente in formato europeo, la fotocopia di un documento di riconoscimento in corso di validità, pena l esclusione, dovrà essere consegnata a mano presso la segreteria dell istituto, oppure tramite posta elettronica certificata (PEC) all indirizzo ANTD05000G@pec.istruzione.it. Gli esiti della valutazione saranno pubblicati sul sito web della Scuola nell apposita sez. di Pubblicità Legale Albo on-line. La pubblicazione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro gg. 7 (sette) dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, la graduatoria diventerà definitiva. Art. 6 - Valutazione comparativa La valutazione verrà effettuata tenendo unicamente conto di quanto dichiarato nel curriculum vitae e nel modello di autovalutazione (Allegato 2).

4 Saranno valutati esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza del presente Avviso e l attinenza dei titoli dichiarati a quelli richiesti deve essere esplicita e diretta. Si procederà a valutazione anche in presenza di una sola domanda ritenuta valida, per il Modulo richiesto. In caso di parità di punteggio, si adotteranno, nell ordine, i seguenti criteri: - Candidato più giovane - Sorteggio Art. 7 - Incarichi e compensi Gli incarichi definiranno il numero degli interventi in aula (per gli esperti), la sede, gli orari, le scadenze relative alla predisposizione dei materiali di supporto alla formazione ed il compenso. Per lo svolgimento degli incarichi conferiti, sono stabiliti i seguenti compensi orari per il personale interno: Figura professionale SUPPORTO al PROCESSO di GESTIONE Ore 1 per modulo Compenso orario Lordo/STATO omnicomprensivo 23,22 L attribuzione avverrà attraverso provvedimenti di incarico direttamente con il docente prescelto. Il trattamento economico previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto a conclusione del progetto previo espletamento da parte dell incaricato di tutti gli obblighi specificati e, comunque, solo a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi ministeriali. La relativa liquidazione avverrà al termine di ogni anno scolastico, dietro presentazione di fattura elettronica o documento fiscale idoneo e dietro relazione analitica dell attività svolta e ore effettuate, conclusiva di ogni periodo. Art. 8 Responsabile Unico del Procedimento Ai sensi dell art. 5 della legge 241 del 7 agosto 1990, il Responsabile del Procedimento è il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Rosella Bitti. Si approvano gli Allegati 1 e 2. Il presente bando viene pubblicato sul sito web della Scuola nell apposita sez. di Pubblicità Legale Albo on-line. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Rosella Bitti Firmato digitalmente

5 . EMOZIONI PER APPRENDERE Codice A-FSEPON-MA COMPETENZE DI BASE Codice CUP H45B Allegato 1 Al Dirigente Scolastico Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Pietro Cuppari - Via La Malfa, 36 JESI DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE DI ESPERTO al SUPPORTO GESTIONALE Il/La sottoscritto/a COGNOME NOME CODICE FISCALE DATA NASCITA / / LUOGO NASCITA PROVINCIA RESIDENZA PROVINCIA CAP VIA N. TELEFONO TITOLO DI STUDIO LAUREA (specificare)

6 CHIEDE di essere ammesso a partecipare alla procedura comparativa per la selezione di esperto al SUPPORTO GESTIONALE nel Progetto: A-FSEPON-PU "Competenze di base" contrassegnato qui di seguito: barrare modulo Titolo Modulo durata ore 1 LEARN SINGING 2 APPRENDRE EN CHANSON 3 APRENDER EL CANTO CLUB DEI GIOCHI TAVOLO VIDEO GAME CLUB TEAM GAME ITINERARIO AUTOBIOGRAFICO CLUB DEI GIOCHI TAVOLO A tal fine, valendosi delle disposizioni di cui all'art. 46 del DPR 28/12/00 n. 445, consapevole delle sanzioni stabilite per le false attestazioni e mendaci dichiarazioni, previste dal Codice Penale e dalle Leggi speciali in materia e preso atto delle tematiche proposte nei percorsi formativi D I C H I A R A sotto la personale responsabilità di: essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell Unione europea godere dei diritti civili e politici non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali essere in possesso dei requisiti essenziali previsti del presente avviso aver preso visione dell Avviso e di approvarne senza riserva ogni contenuto, in particolare di impegnarsi a svolgere tutti i compiti in esso indicati essere consapevole che può anche non ricevere alcun incarico/contratto possedere titoli e competenze specifiche più adeguate a trattare i percorsi formativi scelti. non trovarsi in nessuna della condizioni di incompatibilità previste dalle Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali europei 14/ e in particolare di: - non essere collegato, né come socio né come titolare, alla ditta che ha partecipato e vinto la gara di appalto - non essere parente o affine entro il quarto grado del legale rappresentante dell'istituto e di altro personale che ha preso parte alla predisposizione del bando di reclutamento, alla comparazione dei curricula degli astanti e alla stesura delle graduatorie dei candidati.

7 Il/la sottoscritto/a con la presente, ai sensi degli articoli 13 e 23 del D.Lgs. n. 196/03 (di seguito indicato come Codice Privacy ) e successive modificazioni ed integrazioni, AUTORIZZA codesta amministrazione al trattamento, anche con l ausilio di mezzi informatici e telematici, dei dati personali forniti dal sottoscritto; prende inoltre atto che, ai sensi del Codice Privacy, titolare del trattamento dei dati è l Istituto sopra citato e che il sottoscritto potrà esercitare, in qualunque momento, tutti i diritti di accesso ai propri dati personali previsti dall art. 7 del Codice Privacy (ivi inclusi, a titolo esemplificativo e non esaustivo, il diritto di ottenere la conferma dell esistenza degli stessi, conoscerne il contenuto e le finalità e modalità di trattamento, verificarne l esattezza, richiedere eventuali integrazioni, modifiche e/o la cancellazione, nonché l opposizione al trattamento degli stessi). Data, Firma

8 EMOZIONI PER APPRENDERE Codice A-FSEPON-MA COMPETENZE DI BASE SCHEDA DI VALUTAZIONE TITOLI SELEZIONE di esperto al SUPPORTO GESTIONALE Allegato 2 A1 A2 A4 A5 A6. Nominativo punteggio Laurea magistrale TITOLI CULTURALI Laurea triennale (in alternativa al punto A1) Corso di perfezionamento/master post-laurea Certificazioni informatiche 2 punti per ogni corso Certificazioni linguistiche 2 punti per ogni corso Max e lode punti punti punti < 100 punti e lode punti punti punti 6 < 100 punti 4 punti 2 annuale punti 4 biennale 4 4 compilare a cura del A10 Corsi di aggiornamento/formazione pertinenti 1 punto per ogni corso 3 ESPERIENZE PROFESSIONALI punteggio Max 60 B2 Docenza in progetti PON - POR IFTS 1 punto per ogni incarico 4 B4 B5 B6 Esperienza di coordinamento in progetti MIUR / POR / PON 4 punti per ogni incarico Esperienza di supporto operativo /gestionale Progetti MIUR / PON 3 punto per ogni incarico Esperienza di progettazione in progetti MIUR/ POR / PON 3 punti per ogni incarico B9 Gestione Piattaforme MIUR / POR 6 TOTALE 100 Si allega alla presente: - curriculum vitae in formato europeo aggiornato, datato e sottoscritto - fotocopia documento d identità valido Jesi, / / Firma compilare a cura della commissione