Verbale del Consiglio di Corso di Laurea in Scienze Forestali e Ambientali del 23 febbraio 2017

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1 Verbale del Consiglio di Corso di Laurea in Scienze Forestali e Ambientali del 23 febbraio 2017 L anno duemiladiciassette, addì 23 del mese di febbraio, alle ore 11:30 presso l Aula Magna della Scuola di Agraria, si è riunito il Consiglio del Corso di Laurea in Scienze Forestali e Ambientali, convocato con nota inviata per posta elettronica il 14 febbraio 2017 con la Presidenza del Prof. Paolo Capretti, per trattare il seguente ordine del giorno: 1. Comunicazioni 2. Proposta dell offerta didattica erogata A.A Proposta dell offerta didattica programmata A.A Proposta modifiche del regolamento didattico 5. Provvedimenti per la didattica. Pratiche studenti Alla seduta risultano: Num. Titolo Docente P AG A 1 Didattica frontale Prof. Argenti Giovanni X 2 Didattica integrativa Dott. Bruschi Piero X 3 Didattica frontale Prof. Bussotti Filippo X 4 Didattica frontale Prof. Capretti Paolo X 5 Didattica frontale e integrativa Dott.ssa Ceccherini Maria Teresa X Didattica frontale Prof. Certini Giacomo X 7 Didattica integrativa Dott. Conti Leonardo X 8 Didattica frontale Prof. Fagarazzi Claudio X 9 Didattica frontale Prof.ssa Ferrucci Nicoletta X 10 Didattica integrativa Dott. Fratini Roberto X 11 Didattica frontale e integrativa Dott.ssa Ghelardini Luisa X 12 Didattica integrativa Dott. Goli Giacomo X 13 Didattica frontale Prof. La Marca Orazio X 14 Didattica integrativa Dott. Lucifero Nicola X 15 Didattica integrativa Dott. Maltoni Alberto X 1 Didattica frontale Prof. Marchi Enrico X 17 Didattica frontale Prof. Marone Enrico X 18 Didattica integrativa Dott.ssa Messini Anna X 19 Didattica frontale Prof. Paci Marco X 20 Didattica integrativa Dott. Pantani Ottorino Luca X 21 Didattica frontale Dott. Panzavolta Tiziana X 22 Didattica frontale Prof. Parigi Giacomo X 23 Didattica frontale Prof. Pellegrini Paolo X 24 Didattica frontale Prof. Pietramellara Giacomo X 25 Didattica frontale Prof. Preti Federico X 2 Didattica integrativa Dott. Sacchelli Sandro X 27 Didattica frontale e integrativa Dott.ssa Sargentini Clara X 28 Didattica integrativa Dott. Scozzafava Gabriele X 29 Didattica frontale Prof. Selvi Federico X 30 Didattica frontale Prof. Tani Andrea X 31 Didattica frontale Prof. Togni Marco X 32 Didattica frontale Prof.ssa Tegli Stefania X 33 Didattica frontale Prof. Travaglini Davide X 34 Didattica frontale Prof.ssa Venturi Adriana X Pag. 1 a 17

2 35 Didattica frontale Prof. Viti Carlo X 3 Studente Sig. Bini Niccolò X 37 Studente Sig. Chiostri Luca X 38 Studente Sig. Etcheverry Gonzalez Tomas R. X 39 Studente Sig. Orsolini Shaun Daniele X 40 Studente Sig. Sarais Luca X Assume le funzioni di Presidente il Prof. Paolo Capretti e quella di Segretario il Prof. Davide Travaglini. Verificata la presenza del numero legale, il Presidente dichiara valida ed aperta la seduta. 1. Comunicazioni Il Presidente, su richiesta della Prof.ssa A. Venturi, ricorda ai docenti che è consigliato assegnare tesi di laurea solo agli studenti che hanno superato gli esami di matematica e chimica. Il 24/02 si svolgerà a Firenze, presso il plesso universitario di Novoli, il Convegno La Montagna italiana nello sviluppo rurale ; il programma del convegno prevede una serie di relazioni che in parte sono a cura di docenti della Scuola di Agraria di Firenze; Il 24/02, presso la Scuola di Agraria di Firenze, si svolgerà la Giornata delle professioni; i CdS forestali triennale e magistrale avranno a disposizione uno spazio di circa 2 ore. Parteciperanno Torreggiani di Compagnia delle Foreste, Moschi ed alcuni dottorandi del. È stata invitata a partecipare l Associazione Universitaria degli Studenti Forestali di Firenze (AUSF Firenze); Il Presidente informa il Consiglio circa gli argomenti discussi nella riunione del Tavolo di coordinamento nazionale dei CdS di carattere forestale ed ambientale (L-25 ed LM-73), svoltasi a Roma in data 2/01/2017 con la Presidenza del Prof. R. Motta, e alla quale hanno partecipato i Proff. E. Marchi e D. Travaglini: Nel corso della riunione è stato riferito sulle attività svolte nell ambito del tavolo AISSA- MIUR sulle lauree professionalizzanti. Il MIUR ha promosso la costituzione di lauree professionalizzanti per cercare di allineare il numero di laureati in Italia (24%) alla media europea (40%). Il MIUR ha chiesto ad AISSA di proporre in questa fase non più di 2-3 lauree professionalizzanti. Tra le proposte fatte sono state selezione: 1 Ristorazione; 2 Tecnologia forestale. Le lauree professionalizzanti non partiranno nell autunno 2017 come atteso ma probabilmente nel Le lauree professionalizzanti non devono essere competitive con le lauree esistenti, devono essere svolte in collaborazione con il mondo imprenditoriale, devono prevedere un progetto formativo che contempli convenzioni con le aziende, non possono dare accesso alla laurea magistrale, sono lauree a numero chiuso (40-50 iscritti), dopo 3 anni dalla laurea devono dare occupazione all 80% dei laureati. I Proff. Fioravanti e Zanuttini stanno lavorando alla proposta di una laurea professionalizzante interateneo in Tecnico della filiera legno e arredamento ; tale proposta prevede 2 indirizzi: 1. Tecnico per il legno strutturale; 2. Tecnico per la commercializzazione; gli atenei e gli enti che hanno dato disponibilità a partecipare a questa proposta sono: Firenze, Tuscia, Basilicata, Bolzano, Torino, Padova e CNR Ivalsa, ma se ne potranno aggiungere altri. I tavoli di coordinamento nazionale dei CdS Forestale, Agraria, Viticoltura, Alimentare, sono stati interpellati da MIUR e ANVUR per sapere se è possibile prevedere un percorso Pag. 2 a 17

3 intra-laurea e quali sono i 5 SSD (3+2) peculiari per i CdS; sono stati indicati i seguenti SSD: AGR05, AGR0, AGR14, più AGR01 e AGR08. Per quanto riguarda i saperi minimi, che per il momento si riferiscono ad un percorso quinquennale, si sta discutendo di spostarli principalmente nelle lauree triennali; se questo sarà fatto, sarà necessario rivedere le regole di accesso alle lauree magistrali. Per quanto riguarda i rapporti con l ordine professionale, è stato ricordato che è stata avanzata una richiesta sostenuta anche dall ordine dei dottori agronomi e forestali per consentire ai laureati in Scienze Ambientali e in Scienze Naturali di iscriversi all ordine degli agronomi e forestali; la richiesta per il momento non è stata accettata. È stato ricordato che il Tavolo di coordinamento nazionale dei CdS di carattere forestale ed ambientale è il primo tavolo che si è costituito in Italia e che in seguito si sono costituiti i tavoli dei CdS in Agraria, Viticoltura e Alimentare; è stato ricordato che la costituzione del Tavolo di coordinamento nazionale dei CdS di carattere forestale ed ambientale non è stata formalizzata; è stato fatto presente che i Tavoli di coordinamento nazionale dei CdS in Agraria, Viticoltura e Alimentare si sono formalmente costituiti, si sono dati uno statuto ed hanno formalmente eletto un Presidente ed una Giunta; è stata avanzata la proposta di costituire formalmente il Tavolo di coordinamento nazionale dei CdS di carattere forestale ed ambientale ed è stata presentata una proposta di statuto; i presenti alla riunione hanno concordano sulla opportunità di una formalizzazione del tavolo di coordinamento dei CdS forestali ed hanno chiesto di fare alcune modifiche alla proposta di statuto presentata; entro fine febbraio 2017 la versione rivista dello statuto sarà inviata ai Presidenti dei CdS interessati; entro marzo-aprile 2017 i CdS devono approvare lo statuto; entro maggio 2017 sarà convocato il Tavolo di coordinamento nazionale dei CdS di carattere forestale ed ambientale per le elezioni del Presidente e della Giunta. Il Presidente, rispetto a quanto riferito sopra sui rapporti con l ordine professionale, segnala che in data 13/02/2017 è uscito un articolo su Il Sole 24 Ore intitolato Professioni: la pianificazione forestale e agronomica è esclusiva degli agronomi, nel quale è riportato l esito di un ricorso proposto dal Consiglio dell Ordine Nazionale e dalla Federazione Regionale degli Ordini dei Dottori Agronomi e Forestali della Calabria contro l attribuzione ad un iscritto all albo degli Agrotecnici dell incarico di redazione di un piano di gestione forestale. Il Consiglio di Stato, viste le competenze dei Dottori Agronomi e Forestali, viste le competenze degli Agrotecnici e visto in cosa consiste la redazione di un piano di gestione forestale, ha accolto la richiesta di ricorso, ha accertato le differenze tra le due categorie professionali ed ha stabilito che, la pianificazione e progettazione forestale, gli interventi di sistemazione forestale, rimboschimento o difesa del suolo, sono chiaramente attribuite dalla legge ai soli dottori agronomi e forestali. Il Presidente ricorda che il suo mandato per il CdS in Scienze Forestali e Ambientali si concluderà nel mese di ottobre Proposta dell offerta didattica erogata A.A Il Presidente illustra l offerta didattica erogata A.A. 201/2017, approvata nella seduta del 9/02/201, e propone le seguenti modifiche per l offerta didattica erogata A.A : Soppressione del corso integrato Ingegneria forestale, composto dagli insegnamenti Cartografia e costruzioni forestali (SSD AGR/10, CFU 9, Docente Prof. P. Pellegrini) e Idraulica e idrologia forestale (SSD AGR/08, CFU 3, Docente Prof. F. Preti); Pag. 3 a 17

4 Attivazione dell insegnamento Costruzioni, rilievo e rappresentazione del territorio (SSD AGR/10, CFU, Docente Prof. P. Pellegrini); Soppressione dell insegnamento Pedologia (SSD AGR/14, CFU, Docente Prof. G. Certini); Attivazione del corso integrato Pedologia e idrologia forestale, composto dagli insegnamenti Pedologia (SSD AGR/14, CFU, Docente Prof. G. Certini) e Idraulica e idrologia forestale (SSD AGR/08, CFU 3, Docente Prof. F. Preti); Soppressione dell insegnamento Selvicoltura generale (SSD AGR/05, CFU 9, Docente Prof. A. Tani); Attivazione del corso integrato Selvicoltura e genetica, composto dagli insegnamenti Selvicoltura generale (SSD AGR/05, CFU, Docente Prof. A. Tani) e Genetica forestale (SSD AGR/07, CFU, Docente Prof.ssa D. Paffetti); L insegnamento Entomologia forestale (SSD AGR/11 CFU, Docente Prof.ssa T. Panzavolta) cambia in Zoologia e entomologia forestale (SSD AGR/11 CFU 9, Docente Prof.ssa T. Panzavolta); La copertura dell insegnamento Patologia forestale (SSD AGR/12 CFU, Docenti Prof. P. Capretti 2 CFU, Dott.ssa L. Ghelardini 3 CFU, Prof.ssa S. Tegli 1 CFU), sarà a totale carico del Prof. P. Capretti per complessivi CFU. Inoltre, il Presidente ricorda che l offerta didattica erogata A.A. 2017/2018 sarà inserita nell applicativo Manetti (Program-did) come da file excel allegato (Allegato 1). CdL Corso integrato Insegnamento BIOLOGIA VEGETALE CHIMICA GENERALE E INORGANICA CON LABORATORIO MATEMATICA E LABORATORIO BIOCHIMICA E CHIMICA ORGANICA BOTANICA ECOLOGIA Offerta didattica erogata A.A. 2017/2018 Primo anno Coorte 2017 Dip.to referente SSD CFU Anno Sem. Docente di SSD DIP. BIOL. CHIM UGO SCHIFF SSD Doc. BIO/ SELVI FEDERICO BIO/03 CHIM/ MAT MAT/ AGR/ DIP. BIOL. BIO/ PARIGI GIACOMO CHIM/03 VENTURI MAT/05 ADRIANA PIETRAMELLARA GIACOMO (7 CFU) AGR/13 CECCHERINI MARIATERESA (2 CFU) BUSSOTTI FILIPPO BIO/03 AGR/ PACI MARCO AGR/05 CdL Corso integrato Offerta didattica erogata A.A. 2017/2018 Secondo anno Coorte 201 Dip.to Insegnamento referente SSD CFU Anno Sem. Docente di SSD SSD Doc. Pag. 4 a 17

5 GEOMATICA TRAVAGLINI AGR/ DAVIDE AGR/05 MICROBIOLOGIA AGR/1 2 1 VITI CARLO AGR/1 CARTOGRAFIA E INGEGNERIA PELLEGRINI COSTRUZIONI AGR/ PAOLO FORESTALI AGR/10 IDRAULICA E INGEGNERIA PRETI IDROLOGIA AGR/ FEDERICO AGR/08 COSTRUZIONI, RILIEVO E PELLEGRINI AGR/ RAPPRESENTAZIONE PAOLO AGR/10 DEL TERRITORIO DENDROMETRIA AGR/ LA MARCA ORAZIO AGR/05 ECONOMIA FAGARAZZI AGR/ ECON. CLAUDIO AGR/01 PEDOLOGIA AGR/ CERTINI GIACOMO AGR/14 PEDOLOGIA E CERTINI IDROLOGIA PEDOLOGIA AGR/ GIACOMO AGR/14 PEDOLOGIA E IDROLOGIA SELVICOLTURA E GENETICA SELVICOLTURA E GENETICA IDRAULICA E IDROLOGIA SELVICOLTURA GENERALE SELVICOLTURA GENERALE GENETICA AGR/ AGR/ AGR/ AGR/ PRETI FEDERICO TANI ANDREA TANI ANDREA PAFFETTI DONATELLA AGR/08 AGR/05 AGR/05 AGR/07 Offerta didattica erogata A.A. 2017/2018 Terzo anno Coorte 2015 Dip.to CdL Corso integrato Insegnamento referente di SSD SSD CFU Anno Sem. Docente ALPICOLTURA PRATI E PASCOLI AGR/ ARGENTI GIOVANNI ALPICOLTURA ZOOTECNIA MONTANA (SPECIALE) PRINCIPI DI ESTIMO DIRITTO E DELL'AMBIENTE PATOLOGIA ENTOMOLOGIA ZOOLOGIA E ENTOMOLOGIA AGR/ ECON. AGR/ IUS/ AGR/ AGR/ SARGENTINI CLARA MARONE ENRICO FERRUCCI NICOLETTA CAPRETTI PAOLO (2 CFU) TEGLI STEFANIA (1 CFU) GHELARDINI LUISA (3 CFU) PANZAVOLTA TIZIANA SSD Doc. AGR/02 AGR/19 AGR/01 IUS/03 AGR/12 AGR/11 Pag. 5 a 17

6 UTILIZZAZIONI FORESTALI E PRINCIPI DI TECNOLOGIA DEL LEGNO UTILIZZAZIONI FORESTALI E PRINCIPI DI TECNOLOGIA DEL LEGNO AGR/0 3 2 AGR/ MARCHI ENRICO TOGNI MARCO AGR/0 AGR/0 Il Presidente chiede l approvazione delle modifiche proposte per l offerta didattica erogata A.A. 2017/2018 illustrate in precedenza e riportate nel file excel allegato (Allegato 1). Il Consiglio unanime approva le modifiche proposte. Delibera 2 3. Proposta dell offerta didattica programmata A.A Il Presidente illustra l offerta didattica programmata A.A. 201/2017, approvata nella seduta del 9/02/201, e propone le seguenti modifiche per l offerta didattica programmata A.A (Allegato 2): Inserire il nome del docente responsabile dell insegnamento su richiesta dalla Scuola di Agraria; Il corso integrato Alpicoltura, composto dagli insegnamenti Prati e pascoli (SSD AGR/02, CFU, Docente Prof. G. Argenti) e Zootecnia montana (speciale) (SSD AGR/19, CFU 3, Docente Prof.ssa C. Sargentini), cambia in corso integrato Sistemi pastorali e zootecnici, composto dagli insegnamenti Prati e pascoli (SSD AGR/02, CFU, Docente Prof. G. Argenti) e Zootecnia e fauna selvatica (SSD AGR/19, CFU 3, Docente Prof.ssa C. Sargentini); Attivare i seguenti laboratori con acquisizione di crediti con idoneità (TAF F) da 3 CFU su tematiche forestali/ambientali di interesse per il mondo del lavoro, come da delibera del Consiglio di Corso di Laurea n. 5 del /12/201: Laboratorio Salute delle piante in ambiente urbano (SSD/AGR12, CFU 3, Docente Prof. P. Capretti); Laboratorio Utilizzazioni forestali (SSD/AGR0, CFU 3, Docente Prof. E. Marchi); Ridurre i crediti della prova finale (tesi di laurea triennale) da a 3 CFU, come da delibera del Consiglio di Corso di Laurea n. 5 del /12/201; Per l utilizzo di crediti liberi per l ulteriore prova di lingua, alla attuale possibilità di sostenere la prova di Comprensione scritta al livello B2 ( CFU) di una lingua a scelta, si aggiunge la possibilità di sostenere la prova di Comprensione orale al livello B2 ( CFU) di una lingua a scelta. Dip.to referente di CdS CdL TAF Corso integrato Offerta didattica programmata A.A. 2017/2018 Insegnamento A BIOLOGIA VEGETALE A CHIMICA GENERALE E INORGANICA CON LABORATORIO Dip.to referente di SSD 1) 2) DIP. BIOLOGIA CHIM UGO SCHIFF SSD Docente responsabile CFU Anno Sem. BIO/03 FEDERICO SELVI 1 1 CHIM/03 GIACOMO PARIGI Pag. a 17

7 A MATEMATICA E LABORATORIO MAT MAT/05 ADRIANA VENTURI Totale 1S 27 B A BIOCHIMICA E CHIMICA ORGANICA BOTANICA 1) 2) DIP. BIOLOGIA AGR/13 BIO/03 GIACOMO PIETRAMELLARA FILIPPO BUSSOTTI B ECOLOGIA AGR/05 MARCO PACI 1 2 D LINGUA INGLESE 1 2 Totale 2S 30 Totale 1 anno 57 D CREDITI LIBERI 2 1 B GEOMATICA DAVIDE AGR/05 TRAVAGLINI 2 1 B MICROBIOLOGIA AGR/1 CARLO VITI 2 1 COSTRUZIONI, C RILIEVO E PAOLO AGR/10 RAPPRESENTAZIONE PELLEGRINI 2 1 DEL TERRITORIO Totale 1S 24 B DENDROMETRIA AGR/05 B B C A B PEDOLOGIA E IDROLOGIA PEDOLOGIA E IDROLOGIA SELVICOLTURA E GENETICA SELVICOLTURA E GENETICA ECONOMIA 1) 2) ECONOMIA AGR/01 PEDOLOGIA AGR/14 IDRAULICA E IDROLOGIA GENETICA SELVICOLTURA GENERALE ORAZIO LA MARCA CLAUDIO FAGARAZZI GIACOMO CERTINI AGR/08 FEDERICO PRETI AGR/07 PAFFETTI DONATELLA 2 2 AGR/05 ANDREA TANI 2 2 Totale 2S 3 Totale 2 anno 0 C ALPICOLTURA SISTEMI GIOVANNI PRATI E PASCOLI AGR/02 PASTORALI E ARGENTI 3 1 ZOOTECNICI C B B ALPICOLTURA SISTEMI PASTORALI E ZOOTECNICI ZOOTECNIA MONTANA (SPECIALE) ZOOTECNIA E FAUNA SELVATICA PRINCIPI DI ESTIMO DIRITTO E DELL'AMBIENTE 1) 2) ECONOMIA AGR/19 CLARA SARGENTNI AGR/01 ENRICO MARONE 3 1 IUS/03 NICOLETTA FERRUCCI 3 1 D CREDITI LIBERI 3 1 Totale 1S 27 B B B PATOLOGIA ZOOLOGIA ED ENTOMOLOGIA UTILIZZAZIONI FORESTALI, CLASSIFICAZIONE E COLLAUDO DEL LEGNO AGR/12 AGR/11 PAOLO CAPRETTI TIZIANA PANZAVOLTA AGR/0 ENRICO MARCHI Pag. 7 a 17

8 LABORATORIO F SALUTE DELLE PIANTE IN AMBIENTE URBANO AGR/12 PAOLO CAPRETTI UTILIZZAZIONI FORESTALI E PROVA FINALE AGR/0 ENRICO MARCHI D TIROCINIO 3 2 Totale 2S 3 Totale 3 anno 3 Totale CdS 180 Il Presidente chiede l approvazione delle modifiche proposte per l offerta didattica programmata A.A. 2017/2018 illustrate in precedenza e riportate in allegato (Allegato 2). Il Consiglio unanime approva le modifiche proposte. Delibera 3 4. Proposta modifiche del Regolamento didattico Il Presidente ricorda che entro il 15/03/2017 il CdS deve deliberare sulla proposta di modifica al Regolamento didattico e inviare la pratica alla Scuola di Agraria entro tale data. Ciò premesso, il Presidente illustra le proposte di modifica al Regolamento didattico A.A. 2017/2018 del CdS in Scienze Forestali e Ambientali, come riportato di seguito. Le modifiche hanno riguardato la parte testuale, Art. 4 Articolazione delle attività formative ed eventuali curricula, e la parte tabellare, tabellare, Art. 18 Quadro delle attività formative e Art. 19 Piano degli studi. Le modifiche agli Artt. 4, 18 e 19 tengono conto della proposta dell offerta didattica programmata A.A. 2017/2018 approvata al punto precedente: Art. 4 Articolazione delle attività formative ed eventuali curricula Il Corso di Laurea in Scienze Forestali e Ambientali si colloca nella Classe L 25 insieme a Scienze vivaistiche, ambiente e gestione del verde e a Scienze agrarie con i quali condivide 0 cfu per le attività formative di base e caratterizzanti. E per contro soddisfatto il requisito della differenziazione dagli altri Corsi di Studio della classe L25 per almeno 40 CFU. Il Corso di studio ha la durata di 3 anni e può prevedere la suddivisione in curricula. L attività normale dello studente corrisponde al conseguimento di 180 crediti formativi universitari (CFU) che vengono acquisiti attraverso: il superamento di 19 esami obbligatori; il superamento degli esami e/o l approvazione di attività riconosciute come crediti liberi; la verifica della conoscenza della lingua inglese; lo svolgimento di un tirocinio pratico applicativo; l approvazione della relazione finale (tesi). Lo studente che abbia ottenuto 180 CFU adempiendo a tutto quanto previsto dalla struttura didattica può conseguire il titolo anche prima della scadenza triennale. Ogni insegnamento del Corso di Laurea comprende lezioni ed esercitazioni, queste mediamente pari al 40% del carico didattico frontale. Di norma, 12 CFU sono a scelta autonoma da parte dello studente. Tale scelta è totalmente libera, sia pure nei limiti degli obiettivi formativi del corso di studio. A tale riguardo lo studente potrà fare riferimento a tutti i corsi di primo livello attivati nella Scuola e nell Ateneo di Firenze. Allo studente è data anche la facoltà di utilizzare i CFU a scelta autonoma, fino ad un massimo di, per Pag. 8 a 17

9 il prolungamento del tirocinio oppure per attività a frequenza proficua. I CFU liberi potranno essere utilizzati anche in più momenti separati, fino ad un massimo complessivo di CFU, per frequenza assidua e proficua a cicli di seminari, seguendo attività organizzate dal Corso di Studio ma anche da Enti e/o Associazioni che svolgono attività di formazione (Consiglio di Corso di Laurea del ). ART. 18 Quadro delle attività formative PERCORSO GEN - Percorso GENERICO Tipo Attività Formativa: Base Matematiche, fisiche, informatiche e statistiche CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF 12 MAT/05 12 CFU B MATEMATICA E LABORATORIO Anno Corso: 1 12 Discipline chimiche 9 CHIM/03 9 CFU B CHIMICA GENERALE E INORGANICA CON LABORATORIO Anno Corso: 1 9 Discipline biologiche 21 AGR/07 CFU BIO/03 15 CFU B02495" - GENETICA Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata SELVICOLTURA E GENETICA) B BIOLOGIA VEGETALE Anno Corso: 1 B BOTANICA Anno Corso: 1 Totale Base Tipo Attività Formativa: e Discipline economiche estimative e giuridiche. CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF 21 AGR/01 15 CFU B ECONOMIA 9 IUS/03 CFU Discipline della produzione vegetale 15 AGR/13 9 CFU B PRINCIPI DI ESTIMO B DIRITTO E DELL'AMBIENTE B BIOCHIMICA E CHIMICA ORGANICA Anno Corso: 1 9 AGR/1 CFU B MICROBIOLOGIA Discipline forestali ed ambientali 30 AGR/05 24 CFU B DENDROMETRIA B ECOLOGIA Anno Corso: 1 Pag. 9 a 17

10 AGR/14 CFU Discipline della difesa 15 AGR/11 9 CFU B GEOMATICA B SELVICOLTURA GENERALE Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata SELVICOLTURA E GENETICA) B PEDOLOGIA Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata PEDOLOGIA E IDROLOGIA ) B ZOOLOGIA ED ENTOMOLOGIA 9 AGR/12 CFU B PATOLOGIA Discipline delle tecnologie del legno 9 AGR/0 9 CFU B UTILIZZAZIONI FORESTALI, CLASSIFICAZIONE E COLLAUDO DEL LEGNO 9 Totale e Tipo Attività Formativa: Affine/Integrativa Attività formative affini o integrative 18 AGR/02 CFU CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF AGR/08 3 CFU B01054??????? - PRATI E PASCOLI Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata ALPICOLTURA SISTEMI PASTORALI E ZOOTECNICI) B IDRAULICA E IDROLOGIA Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata PEDOLOGIA E IDROLOGIA ) 3 AGR/10 CFU B COSTRUZIONI, RILIEVO E RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO AGR/19 3 CFU B0103??????? - ZOOTECNIA MONTANA (SPECIALE) ZOOTECNIA E FAUNA SELVATICA Integrato (Modulo di sola Frequenza dell'attività formativa integrata ALPICOLTURA SISTEMI PASTORALI E ZOOTECNICI) Totale Affine/Integrativa Tipo Attività Formativa: A scelta dello studente A scelta dello studente 12 Totale A scelta dello studente Tipo Attività Formativa: Lingua/Prova Finale CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF 12 CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF Per la prova finale 3 B PROVA FINALE SSD: NN 3 3 Pag. 10 a 17

11 Per la conoscenza di almeno una lingua straniera B CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE (B2) - COMPRENSIONE SCRITTA Anno Corso: 1 SSD: NN Totale Lingua/Prova Finale Tipo Attività Formativa: Altro CFU Gruppo SSD Attività Formativa CFU AF Tirocini formativi e di orientamento B TIROCINIO PRATICO APPLICATIVO SSD: NN Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 3???????? LABORATORIO SALUTE DELLE PIANTE IN AMBIENTE URBANO SSD: AGR/12 3???????? LABORATORIO UTILIZZAZIONI FORESTALI SSD: AGR/0 Totale Altro 9 9 Totale CFU Minimi Percorso 180 Totale CFU AF 18 ART. 19 Piano degli studi PERCORSO GEN - GENERICO 1 Anno (57) Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito TAF/Ambito Interclasse Ore Att. Front. Periodo Tipo insegnamento Tipo esame B BIOLOGIA VEGETALE BIO/03 Base / Discipline biologiche LEZ:2 B BOTANICA 9 BIO/03 Base / Discipline biologiche ESE:33, LEZ:39 B CHIMICA GENERALE E INORGANICA CON LABORATORIO 9 CHIM/03 Base / Discipline chimiche ESE:33, LEZ:39 B MATEMATICA E LABORATORIO 12 MAT/05 Base / Matematiche, fisiche, informatiche e statistiche ESE:44, LEZ:52 B BIOCHIMICA E CHIMICA ORGANICA 9 AGR/13 della produzione vegetale ESE:33, LEZ:39 B ECOLOGIA AGR/05 forestali ed ambientali LEZ:2 Pag. 11 a 17

12 B CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE (B2) COMPRENSIONE SCRITTA NN Lingua/Prova Finale / Per la conoscenza di almeno una lingua straniera 2 Anno (54) Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito TAF/Ambito Interclasse B SELVICOLTURA E GENETICA Unità Didattiche B GENETICA B SELVICOLTURA GENERALE Ore Att. Front. Periodo Tipo insegnamento Tipo esame 12 AGR/07 AGR/05 B DENDROMETRIA AGR/05 B ECONOMIA B GEOMATICA B MICROBIOLOGIA B PEDOLOGIA E IDROLOGIA 9 AGR/01 AGR/05 AGR/1 Base / Discipline biologiche forestali ed ambientali forestali ed ambientali economiche estimative e giuridiche. forestali ed ambientali della produzione vegetale LEZ:2 ESE:33, LEZ:39 LEZ:2 LEZ:2 9 Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito TAF/Ambito Interclasse Ore Att. Front. Periodo Tipo insegnamento Tipo esame Unità Didattiche B PEDOLOGIA AGR/14 B IDRAULICA E IDROLOGIA B COSTRUZIONI, RILIEVO E RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO 3 AGR/08 AGR/10 forestali ed ambientali Affine/Integrati va / Attività formative affini o integrative Affine/Integrat iva / Attività formative affini o integrative LEZ:2 3 Anno (57) Pag. 12 a 17

13 Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito TAF/Ambito Interclasse B DIRITTO E DELL'AMBIENTE B PATOLOGIA B PRINCIPI DI ESTIMO B UTILIZZAZIONI FORESTALI, CLASSIFICAZIONE E COLLAUDO DEL LEGNO B ZOOLOGIA ED ENTOMOLOGIA B01051??????? - ALPICOLTURA SISTEMI PASTORALI E ZOOTECNICI Unità Didattiche B01054???????- PRATI E PASCOLI B0103???????- - ZOOTECNIA MONTANA (SPECIALE) ZOOTECNIA E FAUNA SELVATICA IUS/03 AGR/12 AGR/01 9 AGR/0 9 AGR/11 economiche estimative e giuridiche. della difesa economiche estimative e giuridiche. delle tecnologie del legno della difesa Ore Att. Front. LEZ:2 Periodo Tipo insegnamento Tipo esame LEZ:2 LEZ:2 ESE:33, LEZ:39 ESE:33, LEZ:39 9 AGR/02 3 AGR/19 B PROVA FINALE NN B TIROCINIO PRATICO APPLICATIVO NN???????? LABORATORIO SALUTE DELLE PIANTE IN AMBIENTE URBANO???????? LABORATORIO UTILIZZAZIONI FORESTALI 3 AGR/12 AGR/0 Affine/Integrati va / Attività formative affini o integrative Affine/Integrati va / Attività formative affini o integrative Lingua/Prova Finale / Per la prova finale Altro / Tirocini formativi e di orientamento Altro / Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro LEZ:0 ESE: 18 LEZ: Il Presidente chiede l approvazione delle modifiche proposte alla parte tabellare del Regolamento didattico A.A. 2017/2018. Delibera 4 Il Consiglio unanime approva le proposte di modifica al Regolamento didattico A.A. 2017/2018. Pag. 13 a 17

14 5. Provvedimenti per la didattica 5.1 Richiesta riconoscimento CFU a frequenza proficua per un laboratorio didattico Il Presidente, su richiesta del Prof. G. Chirici, propone il riconoscimento di CFU a frequenza proficua per un laboratorio didattico (Allegato 3) organizzato dai Proff. G. Chirici, M. Azzari e C. Fagarazzi, come descritto di seguito: Titolo: TerrSet day Tipo di attività prevalente: illustrare le principali funzionalità del software TerrSet, presentare casi di studio sviluppati per attività di ricerca e di didattica, corso pratico introduttivo all uso del software TerrSet Periodo: 14/02/2017 CFU: 1 Seminari su aspetti teorici: ore 4 Attività in laboratorio: ore 4 Elaborazione dati e prova finale (relazione scritta) Delibera 5.1 Il Consiglio di Corso di Laurea unanime approva il riconoscimento di 1 CFU a frequenza proficua agli studenti che hanno seguito il laboratorio didattico TerrSet day, organizzato dai Proff. G. Chirici, M. Azzari e C. Fagarazzi, previa verifica da parte degli organizzatori della relazione scritta predisposta dagli studenti Calendario esercitazioni A.A Il Presidente illustra la proposta per il calendario delle esercitazioni didattiche a Vallombrosa per l A.A. 201/2017 e invita i docenti a comunicare in tempi brevi eventuali richieste di modifica. Mese Periodo CdS Anno Esercitazione Docente Insegnamento/altra attività didattica Maggio 15/05-17/05 1 Collegiale Travaglini Introduzione all'ambiente foresta Maggio 17/05-19/05 3 Collegiale Capretti Summer school - Ambiente foresta Maggio 1/05-18/05 LM 2 Collegiale Paffetti Summer school - Professione e ricerca Maggio 22/05-2/05 LM 1 Curriculare Chirici Inventari e telerilevamento Maggio 29/05-02/0 LM 1 Curriculare Salbitano Selvicoltura speciale Giugno Giugno 05/0-09/0 LM 1 2 Curriculare Nocentini Assestamento forestale Gestione forestale nelle aree protette Giugno 12/0-1/0 2 Curriculare Certini Pedologia Giugno 19/0-23/0 1 Curriculare Bussotti Botanica forestale Paci Ecologia forestale Giugno 2/0-30/0 2 Curriculare Tani Selvicoltura generale Pag. 14 a 17

15 Luglio 03/07-07/07 2 Curriculare La Marca Dendrometria Luglio 10/07-14/07 3 Curriculare Capretti Panzavolta Settembre 24/09-29/09 LM 2 International Nocentini, field course Chirici, Travaglini Patologia forestale Entomologia forestale Forests as complex adaptive systems: silvicultural and management implications Il Presidente informa il Consiglio circa le delibere assunte dal Comitato della Didattica nella seduta del 9/2/2017, relative al riconoscimento di crediti per frequenza proficua agli studenti che frequenteranno a Vallombrosa le seguenti esercitazioni collegiali (A.A. 201/2017), previa verifica da parte dei docenti di riferimento della relazione scritta prodotta dagli studenti entro la data del 31/10/2017: Introduzione all'ambiente foresta (studenti primo anno), docente di riferimento Prof. Davide Travaglini, durata delle esercitazioni 3 giorni (24 ore), CFU 3; Summer school - Ambiente foresta (studenti terzo anno), docente di riferimento Prof. Paolo Capretti, durata delle esercitazioni 3 giorni (24 ore), CFU 3. Il Presidente riferisce di avere ricevuto comunicazione dal Dott. G. Galipò dell UTB di Vallombrosa, di una richiesta avanzata dall Istituto tecnico secondario di istruzione superiore di Fara in Sabina (Rieti) di uso della struttura del Paradisino nel mese di maggio 2017 per effettuare in quel periodo una visita studio nella Foresta di Vallombrosa. Per quanto riguarda le esercitazioni fuori sede, il Presidente comunica di avere ricevuto richiesta di effettuare una esercitazione collegiale nel Parco del Gran Paradiso e invita i docenti ad avanzare altre proposte. In questo senso, sarà fatto circolare un modulo tra i docenti del CdS per proporre esercitazioni fuori sede al fine di raccogliere le proposte e valutarne la fattibilità in base alle risorse disponibili. Il Consiglio esprime parare favorevole sulla proposta per il calendario delle esercitazioni didattiche a Vallombrosa per l A.A. 201/2017 e dà mandato al Comitato della Didattica di fare eventuali aggiustamenti nel caso pervengano richieste di modifica da parte dei docenti. 5.3 Regolarità degli studenti dei CdS: individuazione di obiettivi e azioni per ogni CdS Il Presidente comunica che nel Consiglio della Scuola del 15/02/2017, al punto 8 all'odg "Regolarità degli studenti dei Corsi di studio: individuazione di obiettivi e azioni per ogni Corso di Studio", è stato discusso in merito alla nota del Rettore del 8/02/2017 inviata a tutti i Presidenti dei CdS. Nella nota inviata dal Rettore, si segnalava che sono disponibili, nella sezione Regolarità degli studi sul sito del servizio DAF ( i dati sulla regolarità degli studenti dei CdS, riporti nelle tabelle che seguono. Riferimento 2015 ANSU CFU% N < >40 SCIENZE AGRARIE SCIENZE FAUNISTICHE SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALI SC VIVAISTICHE, AMBIENTE E GESTIONE DEL VERDE TECNOLOGIE ALIMENTARI Pag. 15 a 17

16 VITICOLTURA ED ENOLOGIA NAT. RESOUR. MANAG. FOR TROPICAL RURAL DEVELOP SC E GESTIONE DELLE RISORSE FAUNISTICO-AMBIENTALI SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI SCIENZE E TECNOLOGIE DEI SISTEMI FORESTALI Riferimento 2015 CFU Studenti% Iscritti Regolari < >40 SCIENZE AGRARIE SCIENZE FAUNISTICHE SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALI SC VIVAISTICHE, AMBIENTE E GESTIONE DEL VERDE TECNOLOGIE ALIMENTARI VITICOLTURA ED ENOLOGIA NAT. RESOUR. MANAG. FOR TROPICAL RURAL DEVELOP SC E GESTIONE DELLE RISORSE FAUNISTICO-AMBIENTALI SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE SCIENZE E TECNOLOGIE DEI SISTEMI FORESTALI SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI Riferimento 2015 Laureati Totali In corso % SCIENZE AGRARIE 27 22,2 SCIENZE FAUNISTICHE ,8 SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALI ,7 SC VIVAISTICHE, AMBIENTE E GESTIONE DEL VERDE ,5 TECNOLOGIE ALIMENTARI ,8 VITICOLTURA ED ENOLOGIA ,1 NAT. RESOUR. MANAG. FOR TROPICAL RURAL DEVELOP. 3 2,7 SC E GESTIONE DELLE RISORSE FAUNISTICO-AMBIENTALI 13 4,2 SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE ,8 SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI , SCIENZE E TECNOLOGIE DEI SISTEMI FORESTALI ,0 Nell analisi dei dati relativi al 2014/2015 e all anno solare 2015, il Rettore chiede di prestare particolare attenzione al tema della regolarità delle carriere, includendovi studenti regolari, laureati regolari, studenti con almeno 20 e 40 CFU pro anno, e al numero dei CFU acquisiti all estero, e propone ai CdS di individuare possibili cause interne (organizzazione della didattica in senso lato), predisponendo politiche e iniziative concrete che si propongano di migliorare la progressione delle carriere studentesche. In particolare, sarà opportuno che i CdS acquisiscano dati anche da altre realtà italiane in potenziale competizione, al fine di eseguire confronti su scala nazionale fra CdS di stessa classe, piuttosto che fra CdS di classe diversa nell Ateneo. Una volta individuati obiettivi e azioni per ogni CdS di concerto fra Commissioni Didattiche Paritetiche, o appositi gruppi di lavoro paritetici docenti/studenti, Consigli di Corso di Laurea e Consigli di Dipartimento, le Scuole promuoveranno l aggregazione dei dati e delle proposte e le faranno pervenire al Pro-Rettore Vicario con delega all innovazione della didattica entro e non oltre 15 aprile Successivamente, sulla base di queste indicazioni verrà redatto un piano d azione pluriennale di Ateneo, strettamente collegato al Piano Strategico Le politiche dei singoli CdS Pag. 1 a 17

17 inizieranno da subito se possibile, sicuramente a decorrere dall AA 2017/2018. Accanto all insieme degli obiettivi e delle azioni di cui sopra, potranno essere avanzate anche proposte più generali all Ateneo: saranno vagliate con attenzione per eventuali interventi da parte della direzione politica centrale. A tale proposito il Presidente ricorda che, nella seduta del CdS del 14/10/201, è stato presentato al punto 5.2 il Questionario per i laureati per la valutazione del CdS da consegnare agli studenti al momento dell acquisizione della laurea, e che il CdS ha dato mandato al Comitato per la Didattica di definire gli aspetti formali. 5.4 Tesi di Laurea Con riferimento alle proposte di modifica al Regolamento didattico A.A. 2017/2018 approvate al punto 4 della presente seduta, e in particolare alla riduzione della prova finale da a 3 CFU, il Consiglio dà mandato al Comitato della Didattica di definire la struttura che dovrà avere la prova finale da 3 CFU. 5.5 Miglioramento della progressione delle carriere studentesche Facendo riferimento al precedente punto 5.4 (Regolarità degli studenti), il Presidente ricorda che da lunedì 27 febbraio 2017 inizierà il 2 semestre, e invita tutti i docenti che avranno lezione a presentare brevemente il proprio corso agli studenti sintetizzando in alcune slides le informazioni principali. Tutto ciò va inteso come iniziativa volta di migliorare la progressione delle carriere studentesche. I tutors disponibili per i corsi di Scienze Forestali e Ambientali saranno incaricati a collaborare con i docenti nel diffondere le informazioni.. Pratiche studenti omissis omissis Alle ore 13:10 il Presidente dichiara chiusa la seduta. Della medesima viene redatto il presente verbale approvato seduta stante limitatamente alle delibere assunte che viene confermato e sottoscritto come segue: Il Segretario (Prof. Davide Travaglini) Il Presidente (Prof. Paolo Capretti) Pag. 17 a 17